XIX convegno AIRIPA Ivrea, 17 ottobre 2010

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1 XIX convegno AIRIPA Ivrea, 17 ottobre 2010 STRATEGIE E STRUMENTI per affrontare il TESTO SCRITTO (in italiano e in lingua straniera) con bambini e ragazzi con dislessia Laura Landi Psicologa, Docente GIpA (Gruppo Informatica per l Autonomia per DSA)

2 La comprensione del testo scritto Non è una difficoltà distintiva dei DE ma Difficoltà in lettura/decodifica Difficoltà in Memoria (MBT e WM) Difficoltà linguistiche Nonché il calo attentivo Possono interferire significativamente, quindi è opportuno impiegare degli strumenti e delle strategie che agevolino questo tipo di compito

3 Esperienze sul campo del CAMPUS INFORMATICA PER L AUTONOMIA Doposcuola specialistici per DSA: 2003 Hip Hop Up Prendo - Carpi (Modena) 2008 Apprendinsieme Alessandria 2009 Oltremodo Bologna 2010 AID- Apprendinsieme Chiavari (GE)

4 Strumenti: Software con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali- mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

5 Lettura con le orecchie: doppio canale

6 IL TITOLO DEL TESTO I TITOLI DEI PARAGRAFI è importante leggere è importante leggere QUANDO DEVO COMPRENDERE UN TESTO è importante leggere LE DIDASCALIE DELLE IMMAGINI Strategie: è importante guardare 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze è importante pregresse IMMAGINI leggere LE 3. Passaggio Indici testuali- mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per LE rispondere alle domande) PAROLE- 7. Attivazione CHIAVE magia (per le lingue straniere)

7 1. Analisi Indici testuali in italiano TITOLO DEL CAPITOLO BOX DI APPROFONDIMENTO TITOLO DEL PARAGRAFO PAROLE CHIAVE sottolineate e spiegate nel glossario GLOSSARIO IMMAGINI

8 1. Analisi Indici testuali in inglese

9 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali- mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

10 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali-mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

11 3. Passaggio diretto Inidici-mappa

12 5. Dagli indici alla mappa - un esempio

13 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali- mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

14 4. Priming (lettura delle domande prima del testo)

15 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali-mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 6. Lettura segmentata 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

16 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testualimappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 6. Lettura segmentata 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

17 Strumenti: Pc con sintesi vocale Libri digitali Strategie: 1. Analisi indici testuali 2. Attivazione conoscenze pregresse 3. Passaggio Indici testuali- mappa multimediale 4. Priming (per le prove di comprensione) 5. Lettura segmentata 6. Copia e incolla (per rispondere alle domande) 7. Attivazione magia (per le lingue straniere)

18 7. Attivazione magia per le lingue straniere

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