AVVISO PUBBLICO Sub 1

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1 AVVISO PUBBLICO Sub 1 Per l'assegnazione di un contributo agli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado della provincia di Pordenone per la realizzazione di progetti al supporto di giovani studenti con percorsi non lineari o fragilità nelle competenze tecnico pratiche, relazionali e trasversali. Premesso che: con deliberazione di Giunta Provinciale n. 174 dd è stato approvato l Avviso Pubblico per la realizzazione del progetto GIOVANI TRA SCUOLA, LAVORO E TERRITORIO attraverso l'assegnazione di un contributo agli Istituti di Istruzione secondaria di 2 grado del territorio provinciale a sostegno di progetti che prevedano azioni dirette e concrete per lo sviluppo di competenze relazionali, il potenziamento di competenze di giovani studenti con percorsi non lineari o caratterizzati da fragilità, al fine di contribuire ad una crescita armonica, offrendo loro opportunità inclusive e di prima sperimentazione nell avvicinamento al lavoro con il sostegno dell acquisizione di competenze tecnico pratiche operative; che unitamente all Avviso sono stati approvati gli obiettivi, i criteri e le modalità di partecipazione al fine di concedere un contributo agli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado della provincia di Pordenone che intendono attivare progetti di promozione, sostegno della crescita armonica e responsabile, di sviluppo di competenze tecnico/pratiche, di creazione di luoghi e occasioni concrete inclusive e capacitanti a favore di giovani studenti, in stretta relazione con i servizi e le organizzazioni pubbliche e private del territorio; SI RENDE NOTO CHE gli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado della provincia di Pordenone possono inoltrare la domanda per la concessione di un contributo per l attivazione di progetti che prevedono lo sviluppo di azioni di potenziamento delle competenze degli studenti con particolare attenzione ai giovani in situazione di fragilità.

2 ART 1 Finalità ed oggetto degli interventi L Amministrazione Provinciale di Pordenone, nell ambito delle attività nell area delle politiche giovanili, coordina il tavolo Giovani tra scuola, lavoro e territorio, che opera con un target di Istituti superiori sulle tematiche sopra enunciate attraverso la partecipazione degli insegnanti referenti per il progetto degli istituti scolastici. Con il presente avviso, intende favorire l accompagnamento dei ragazzi nel loro processo di crescita e di avvicinamento alle istituzioni e promuovere la valorizzazione delle capacità individuali, l integrazione tra mondo della scuola e contesto di vita dei giovani studenti, attraverso la responsabilizzazione alla cittadinanza attiva. Oggetto dell Avviso è la realizzazione di iniziative progettuali volte a promuovere la socialità e la partecipazione responsabile dei giovani alla vita dell istituto e della comunità locale e nel contempo ad un intervento preventivo e di benessere della persona. A tale scopo intende sostenere, con la concessione di un contributo straordinario, gli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado del territorio provinciale, che aderiscono al tavolo di Coordinamento provinciale e che organizzano attività aventi carattere civico, di solidarietà e inclusione sociale, da svolgersi presso le proprie sedi e servizi, da parte di giovani studenti, compatibilmente con gli impegni scolastici, sulla base di progetti finalizzati al supporto delle competenze tecnico/pratiche, all integrazione sociale, all aggregazione giovanile, all avvicinamento dei giovani al mondo del lavoro, allo scambio intergenerazionale. In particolare verranno sostenuti i progetti che promuovono: 1 lo sviluppo e incremento di connessioni e operatività tra scuola e territorio, considerando il contesto di vita dei ragazzi, delle famiglie e le strategie di miglioramento del benessere individuale attraverso alleanze con le realtà locali; 2 la disseminazione delle esperienze, sia all interno dell istituto, che tra istituti scolastici nella dimensione scambio, collaborazione tra pari, di solidarietà attiva anche tra studenti di appartenenze diverse, 3 la realizzazione di laboratori del fare o di capacitazione per un target di studenti con particolari difficoltà sul piano della comunicazione, autostima, responsabilità, capacità di riconoscere la dimensione di realtà contestuale, finalizzati al potenziamento delle capacità relazionali, di comunicazione con l ottica di migliorare e/o consentire l acquisizione di prerequisiti adeguati ad un futuro ingresso nel mondo del lavoro.

3 4 La promozione del confronto tra insegnanti sui temi del orientamento, della valorizzazione delle competenze dei ragazzi utili allo sviluppo armonico in particolare delle persone maggiormente fragili o con percorsi non lineari o ritardi scolastici, anche attraverso la partecipazione al tavolo di coordinamento provinciale Giovani tra scuola, lavoro e territorio. ART 2 Beneficiari Possono accedere al contributo gli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado della provincia di Pordenone che realizzano progetti rivolti a giovani studenti che si caratterizzano per la natura prettamente socioeducativa e integrativa e possono prevedere l utilizzo degli strumenti a disposizione degli istituti (stage, volontariato, voucher, borse di studio, buoni libro/ materiale scolastico, azioni orientative, consulenze, ecc.) ed essere realizzati in raccordo con le organizzazioni e servizi locali nei periodi in cui i ragazzi sono liberi da impegni scolastici. ART 3 Caratteristiche dei progetti L Amministrazione Provinciale concorre al finanziamento dei progetti come specificati nei precedenti articoli 1 e 2, che rispettino la finalità e gli obiettivi indicati e che abbiano le seguenti caratteristiche: 1- L attività si dovrà svolgere nel corso dell anno scolastico di competenza (2015/2016) e nel periodo di sospensione delle attività didattiche, sulla base di uno specifico piano di lavoro e programmazione delle attività; 2- L inserimento di giovani studenti in laboratori del fare o di capacitazione dovrà essere sostenuto da una figura con compiti di tutoraggio pratico in situazione e/o da un referente che gli istituti individueranno per la parte socio educativa, 3- Le esperienze dei ragazzi, realizzate in forma individuale e/o di gruppo, dovranno essere elaborate per la loro trasferibilità al resto dell istituto o interistituti nel caso di collaborazioni trasversali come esempi di buone pratiche, anche con la possibilità di innovazione nella comunicazione che coinvolga direttamente i ragazzi. ART 4 Spese ammissibili Ai fini della rendicontazione del contributo sono ammesse le seguenti spese:

4 1. spese sostenute per la realizzazione delle attività sperimentali comprensive anche dei laboratori del fare e dei costi di tutoraggio di mestiere e coordinamento svolto da figure esterne all Istituto scolastico in orario extracurriculare, 2. spese sostenute per l attività svolta dagli insegnanti referenti in orario extracurriculare e per attività di integrazione e aggiornamento, partecipazione al tavolo provinciale di coordinamento in misura non superiore al 10% del costo complessivo, 3. spese per l acquisto di beni di facile consumo, materiali e strumenti direttamente connessi alle attività con i ragazzi e dei laboratori del fare. Sono ESCLUSE eventuali spese in conto capitale, spese per il trasporto, le spese vive e le spese conviviali, che rimangono in ogni caso a carico dell Istituto. Non verranno in alcun modo prese in considerazione spese non documentate o non direttamente imputabili all iniziativa oggetto di contributo. ART 5 Termine e modalità di presentazione della domanda La domanda dovrà pervenire entro il 03 dicembre 2015 tramite posta, posta certificata all indirizzo o consegnata a mano presso l Ufficio Protocollo dell Ente, Largo S. Giorgio 12. Non saranno prese in considerazione le istanze pervenute oltre tale data. La domanda, redatta secondo il modello pubblicato alla pagina Internet e contenente l elenco analitico delle entrate e delle spese previste per la realizzazione dell iniziativa, nonché l indicazione del numero di studenti coinvolti nell attività, deve essere corredata dal progetto che indica le attività programmate, dirette al conseguimento degli obiettivi di cui all art. 1 e 2. Nel progetto saranno anche evidenziate le azioni di coordinamento dei gruppi interclassi e interistituto, le persone referenti del progetto, le persone incaricate alla partecipazione al tavolo di coordinamento provinciale. ART 6 Criteri per la determinazione del contributo L ammontare complessivo delle risorse disponibili è di ,00. L assegnazione dei contributi avverrà in considerazione del numero di ragazzi con fragilità e delle classi dell istituto coinvolti nelle azioni previste, del carattere sperimentale e innovativo del progetto, della rete di soggetti interni ed esterni coinvolti e dell ammontare complessivo delle risorse disponibili. Ogni

5 Istituto potrà presentare un unico progetto. Il contributo provinciale non potrà superare l 80% della spesa complessiva e in ogni caso non potrà essere superiore a 8.000,00 a progetto. ART 7 Riserva di riduzione del contributo Qualora, a seguito dell applicazione dei criteri di cui al punto n. 6, la somma dei contributi superi l ammontare delle risorse disponibili, i contributi saranno ridotti in modo omogeneo. Qualora, viceversa, si verifichi l eventualità che una parte di fondi risulti non impiegata, tale disponibilità sarà distribuita proporzionalmente e comunque in misura non superiore al limite massimo dell 80% delle spese ammissibili. ART 8 Termini e modalità di rendicontazione e documentazione delle attività Le attività si svolgeranno nel corso dell anno scolastico 2015/2016 e nel periodo di sospensione dalle attività scolastiche, compatibilmente con gli impegni scolastici dei ragazzi. E fissato al 30 settembre 2016 il termine di presentazione del rendiconto corredato da relazione sull attività svolta da cui si evincano tra l altro gli apprendimenti dei giovani inseriti nel progetto. Ai sensi della legge regionale 20 marzo 2000, n. 7 e del Regolamento Provinciale per la concessione dei contributi ai sensi dell art. 12 della L. 241/90, il rendiconto sarà composto da: - dichiarazione sottoscritta dal funzionario responsabile del procedimento attestante che l attività per la quale il contributo è stato erogato è stata realizzata nel rispetto delle disposizioni normative che disciplinano la materia e delle condizioni tutte previste nell atto di concessione; - elenco analitico della documentazione delle spese sostenute e dei costi diretti qualora previsti nel progetto; - dichiarazione che attesti che la somma dei contributi assegnati dalla Provincia ed eventualmente da altri enti non superi l importo della spesa totale, dedotta ogni altra connessa entrata; - relazione finale, nella quale siano evidenziati gli obiettivi raggiunti, la realizzazione di tutte le fasi previste legate all avviamento, anche se propedeutico o sperimentale, ad occupazione lavorativa/formativa, l esecuzione del percorso formativo per gli obblighi della sicurezza, la dotazione di informazioni e strumenti idonei alla protezione e quant altro previsto per le specifiche attività cui i giovani sono stati impiegati,

6 - indicazione del numero definitivo di studenti coinvolti nelle azioni del progetto, eventuali periodi e frequenze per attività sperimentali specifiche, questionari di gradimento e autovalutazione dell esperienza. ART 9 Rideterminazione dei contributi e modalità di liquidazione Qualora la spesa rendicontata ammessa risulti inferiore rispetto a quanto approvato in sede di presentazione dell istanza, si procederà alla rideterminazione del contributo in base ai criteri esposti al punto n. 6 e negli importi eventualmente risultati dall applicazione del successivo punto n. 7. La liquidazione sarà effettuata in due soluzioni in riferimento al cronoprogramma di attività: Il 50% per la fase di progettazione e avvio delle prime attività rivolte agli studenti e presentazione di dichiarazione di avvio delle attività; Il 50% a conclusione delle attività e a rendicontazione delle stesse. ART 10 Pubblicità Gli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado beneficiari sono tenuti a segnalare, nel dare pubblicità alle iniziative, che le stesse vengono realizzate con il sostegno della Provincia di Pordenone ed ad apporre nella documentazione informativa il logo della Provincia e la seguente dicitura progetto realizzato con il contributo dalla Provincia di Pordenone Servizio Politiche Giovanili. ART 11 Organizzazione e gestione - Rinvio agli Istituti L Amministrazione Provinciale demanda ai singoli Istituti ogni aspetto organizzativo e gestionale, relativo ai progetti presentati: dalla fase di individuazione degli studenti, gli strumenti da utilizzare, nonché di individuazione dei coordinatori di progetto e tutor, agli adempimenti in tema di sicurezza sul lavoro, agli aspetti contabili, fiscali, assicurativi.

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