Progettazione anno scolastico Nido Il grillo parlante
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- Giada Castellani
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1 Progettazione anno scolastico Nido Il grillo parlante
2 Il tema dell alimentazione è molto vasto, coinvolgente, affascinante e per qualcuno un po faticoso. La progettazione Il mondo dei sapori nasce dal desiderio, dal piacere, dalla soddisfazione, dalla curiosità ma anche dalla cautela, dal timore, dalla diffidenza e dal rifiuto verso il cibo. L alimentazione è sicuramente importante dal punto di vista della salute e della crescita fisica ma il rapporto con il cibo è anche carico di aspetti emotivi ed affettivi per questo l alimentazione non è solo una necessità fisiologica ma diventa sensazione, gioco e scoperta. Per favorire un coinvolgimento attivo e positivo verranno proposte ai bambini varie attività dalla manipolazione all assaggio: toccare per sperimentare la consistenza, guardare i colori, sentire i profumi e odori ed infine passare all assaggio. OBIETTIVI DI QUEST ANNO SONO:. Favorire attraverso l uso dei 5 sensi un approccio positivo, di scoperta e di curiosità verso gli alimenti; Individuare relazioni spaziali e temporali, comprendere termini relativi a semplici concetti fisici: liquido-solido, caldofreddo, dentro-fuori, sopra-sotto, aperto - chiuso Favorire l interazione con il gruppo e l educatrice; Comunicare attraverso canali verbali e non, emozionali ed espressivi, le immagini, i colori, le esperienze vissute all interno e all esterno del nido; Favorire l uso del linguaggio verbale per arricchire il patrimonio lessicale; Verbalizzare il vissuto attraverso comunicazione di piccolo-grande gruppo; Affinare la coordinazione oculo manuale; Libertà di scoperta; Libertà di sperimentazione; Utilizzare tecniche diverse (pittoriche, manipolative); Capacità di acquisire autonomia;. Capacità di riconoscere e rispettare le regole del nido;
3 Dalla farina al pane Manipolare le farine permette di sperimentare, conoscerne le caratteristiche, le qualità, le consistenze e di provare diverse sensazioni tattili. I bambini possono assaggiare il materiale, lasciare tracce nell ambiente, sul proprio corpo e su quello degli altri, inoltre aiuta a superare la paura di sporcarsi. OBIETTIVI PER TUTTI: Favorire la scoperta dei materiali proposti; Aiutare nel timore di sporcarsi; Rinforzare e valorizzare il rapporto tra gesto e segno; Scoprire la trasformazione: dalla farina al pane; Favorire la capacità di osservazione; Muoversi in situazioni e ambienti inconsueti; Ascoltare e comprendere messaggi; Stimolazione linguistica. OBIETTIVI PER I GRANDI: Riconoscere e denominare le farine (di semola, bianca) ATTIVITA : Conoscenza delle farine: di semola, bianca, integrale; tramite il corpo; Travasi con le farine con e senza materiale strutturato; Lasciare tracce con le farine.
4 Frutta e Verdura Il piacere dell esplorazione e della trasformazione della frutta e della verdura con l azione delle proprie mani da un lato è un arricchente esperienza sensoriale e dall altra un importante attività per affinare la creatività, la coordinazione e la percezione visiva. OBIETTIVI: Conoscere i diversi alimenti proposti, differenti quanto a : colore, profumo, forma e consistenza; Riconoscere e sperimentare diversi sapori; Favorire, attraverso l uso dei 5 sensi, un approccio positivo di scoperta, di curiosità verso il nuovo; Sviluppare la manualità; Superare la paura di sporcarsi; Riconoscere i vari tipi di frutta e verdura. OBIETTIVI PER I GRANDI: ATTIVITA STRUMENTI: Lavare e manipolare frutta e verdura; Saper tagliare frutta e verdura; Distinguere tra crudo e cotto, Riconoscere e verbalizzare su riviste/volantini, frutta e verdura; Rappresentare graficamente l oggetto osservato, utilizzando tecniche diverse. Conoscere e manipolare frutta e verdura Sbucciare tagliare frutta e verdura, Lasciare tracce con frutta e verdura. utensili da cucina, frutta e verdura, fogli, e corpo.
5 LE OCCASIONI SPECIALI NATALE Attività che contribuiscono a coinvolgere i bambini nell atmosfera Natalizia: Lettura del libro E nato Gesù Attraverso varie tecniche grafico pittoriche costruiamo il Presepe e gli addobbi. Canti e balli natalizi e breve filastrocca CARNEVALE Attività che contribuiscono a coinvolgere i bambini nell atmosfera di carnevale: Attraverso varie tecniche grafico pittoriche costruiamo la nostra mascherina e gli addobbi. FESTA DEL PAPA Il mese di marzo è dedicato anche alla festa del papà: Dalle fotografie dialoghiamo sui nostri papà FESTA DELLA MAMMA e DEI NONNI Il mese di maggio è dedicato anche alla festa del mamma e dei nonni: Dalle fotografie dialoghiamo sulle nostre mamme sui nostri nonni.
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