Molto % Poco 4 8.7% 60.9% Abbastanza 28. Codice Domanda: 1.1
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- Onorato Mazza
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1 1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi ecc.) sono efficaci % 8.7% % 28 Codice Domanda: 1.1
2 1.2. Sei adeguatamente informato sulle attività didattiche offerte da questa scuola (ad esempio il Piano dell'offerta Formativa) % 30.4% 6.5% % 26 Codice Domanda: 1.2
3 1.3. In questa scuola i laboratori sono usati regolarmente % % 56.5% 26 Codice Domanda: 1.3
4 1.4. Il personale scolastico collabora per garantire il buon funzionamento di questa scuola % 21.7% % % 24 Codice Domanda: 1.4
5 1.5. La scuola sta sostenendo mio /a figlio/a nell acquisizione di un metodo di studio efficace 1 2.2% % 8.7% 67.4% 4 31 Codice Domanda: 1.5
6 1.6. In classe di tuo/a figlio/a vengono utilizzate regolarmente le attrezzature tecnologiche (computer, LIM ecc.) % 19.6% 9 2.2% % 22 Codice Domanda: 1.6
7 1.7. Le strategie/metodologie utilizzate dai docenti sono valide ed efficaci per l acquisizione delle competenze degli alunni % % 65.2% 30 Codice Domanda: 1.7
8 1.8. Le attività ed i progetti tengono conto dei bisogni degli alunni % 23.9% 2.2% % 28 Codice Domanda: 1.8
9 1.9. La scuola coinvolge i genitori nelle scelte del Piano dell Offerta Formativa % % 2.2% % 18 Codice Domanda: 1.9
10 1.10. Tuo/a figlio/a si trova bene con i compagni % % 54.3% 25 Codice Domanda: 1.10
11 1.11. Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con i genitori % 1 2.2% 6.5% % 22 Codice Domanda: 1.11
12 1.12. I docenti utilizzano metodologie didattiche e strategie educative diversificate % 26.1% 56.5% 8.7% 4 26 Codice Domanda: 1.12
13 1.13. I compiti a casa sono assegnati in maniera equilibrata % 4 8.7% % 13.0% 6 Codice Domanda: 1.13
14 1.14. I docenti promuovono relazioni positive (ascolto, dialogo, confronto, collaborazione, disponibilità, comportamento, incoraggiamento, ecc.) nei confronti della classe % 23.9% 2.2% % 21 Codice Domanda: 1.14
15 1.15. Nella classe di tuo/a figlio/a le relazioni sono positive (dialogo, confronto, amicizia, rispetto delle regole, collaborazione, disponibilità, ecc.) % 13.0% 6 2.2% % 28 Codice Domanda: 1.15
16 1.16. Nella classe di tuo/a figlio/a ci sono studenti che si comportano in modo offensivo nei confronti degli alunni % % 8.7% % 8 Codice Domanda: 1.16
17 1.17. Nella classe tuo/a figlio/a ci sono studenti che si comportano in modo offensivo nei confronti dei docenti e/o del personale scolastico % % 15.2% 19.6% 7 9 Codice Domanda: 1.17
18 1.18. Il clima relazionale tra il personale della scuola è positivo % 8.7% 4 4.3% % 29 Codice Domanda: 1.18
19 1.19. La scuola sostiene tuo/a figlio/a nello sviluppo delle capacità relazionali (superamento di timidezze, di comportamenti aggressivi, miglioramento dell autostima, ecc.) 4 8.7% % % 23.9% 11 Codice Domanda: 1.19
20 1.20. La scuola promuove l assunzione di atteggiamenti responsabili % 8.7% 4 4.3% % 29 Codice Domanda: 1.20
21 1.21. La scuola di tuo/a figlio/a prende in considerazione le problematiche evidenziate dai genitori 4 8.7% % % 21.7% 10 Codice Domanda: 1.21
22 1.22. Il dirigente scolastico interviene per la risoluzione dei problemi che eventualmente si presentano % 21.7% 2.2% % 23 Codice Domanda: 1.22
23 1.23. Consiglieresti questa scuola ad un altro genitore % 19.6% 50.0% 23 Codice Domanda: 1.23
24 2. Tuo/a figlio/a è: femmina % 63.0% maschio 29 Codice Domanda: 2
25 3. Tuo/a figlio/a frequenta la classe della scuola primaria: non frequenta la classe della scuola primaria % 2.2% quinta 1 Codice Domanda: 3
26 4. Tuo/a figlio/a frequenta la classe della secondaria di I grado: non frequenta la sse della secondaria di I grado % 2.2% terza 1 Codice Domanda: 4
27 5. Tuo/a figlio/a frequenta la classe della secondaria di II grado: seconda % 6.5% non frequenta la classe della seconda II grado % quinta 21 Codice Domanda: 5
1.3. In questa scuola i laboratori sono usati regolarmente Per niente: n. 4 Poco: n. 24 Abbastanza: n. 59 Molto: n. 28 Nessuna risposta: n.
1. AMBIENTE DI APPRENDIMENTO - CLIMA SCOLASTICO 1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi ecc.) sono efficaci Poco: n. 4 Abbastanza: n. 65 Molto: n. 46 1.2. Sei adeguatamente
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