Scuola dell Infanzia Madre Mazzarello. Scuola dell Infanzia Anno formativo

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1 Scuola dell Infanzia Anno formativo

2 Scuola dell Infanzia Paritaria Madre Mazzarello La mia giornata scolastica La nostra giornata scolastica è Suddivisa nei seguenti momenti: - accoglienza, gioco libero, - appello, preghiera - attività con la maestra - pranzo - gioco libero - riposo pomeridiano - uscita Ognuno di questi momenti è importante perchè il bambino impara soprattutto attraverso la routine.

3 Alcuni avvisi per ricordare Essere puntuali all entrata e all uscita; Lunedì per le sezioni rossi, arancioni e gialli: portare l asciugamano in bagno e ritirarlo il venerdì; Tutto deve esser contrassegnato; Leggere sempre gli avvisi; Puntualità nei pagamenti i solleciti sono odiosi Fornire al bambino il cambio adeguato alla stagione; (restituire eventualmente quello della scuola); Compleanni: attenersi categoricamente alle regole cioè esclusivamente caramelle gommose. Ci sarà poi a fine mese la festa della vita nella quale verranno festeggiati tutti i bimbi nati in quel mese

4 Le attività complementari laboratorio di lingua straniera laboratorio di psicomotricità laboratorio di ed.musicale attività complementari Laboratori con le docenti visite e uscite didattiche feste a tema con le famiglie

5 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. ACCOGLIENZA Accogliere un bambino nella scuola dell infanzia va al di là della sola fase d inserimento. Secondo le recenti indicazioni nazionali, nella scuola dell infanzia l accoglienza si configura come l inizio di una relazione educativa da costruire e di un cammino che educatori e alunni percorreranno insieme per crescere. Questa U.A. vuole porre al centro degli interventi educativi alcuni bisogni fondamentali del bambino, quali la sicurezza, il senso di appartenenza e il riconoscimento di sé. La soddisfazione di questi bisogni è essenziale per la definizione dell identità personale. Da essa deriva la fiducia in se stessi, l aspirazione all autonomia personale, la ricerca e l applicazione di competenze che, se pur piccole, hanno una grande importanza. L accoglienza-inserimento è un momento molto importante e delicato sia per il bambino che per la famiglia; è quindi un elemento che qualifica pedagogicamente questa scuola, che è chiamata a configurarsi come un gioioso ambiente di solidarietà etica e intellettuale e di reciprocità educativa.

6 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. DA GRANDE IO FARO' Con questa programmazione ci proponiamo di aiutare il bambino a percepire il lavoro come modalità di emancipazione personale e sociale, lo stimola a non gerarchizzare ruoli, funzioni, competenze e gli fa intuire l interdipendenza che i diversi lavori hanno nell'organizzazione comunitaria. L obiettivo è quello di avvicinare in una maniera divertente e coinvolgente i bambini al mondo degli adulti, perchè prendano coscienza fin da piccoli dell importanza del lavoro (e di tutti i mestieri) nella nostra società e ottenendo, di rimando, che i genitori conoscano più da vicino il punto di vista dei bambini sul mondo degli adulti. Questa U.A. Da grande io farò vuole condurre il bambino attraverso giochi, esperienze e attività cognitive, motorie ed espressive ad immaginare il suo futuro, sperimentando e realizzando così il suo primo contatto col mondo sociale attraverso le aree di apprendimento affrontate nella scuola dell'infanzia.

7 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. DA GRANDE IO FARO' Prima parte: Ottobre Novembre Si inizia con un sondaggio sul lavoro di mamma e papà e successivamente con i bambini si approfondisce ciò che è emerso. In seguito si analizzano altri mestieri legati all ambiente con particolare attenzione alle professioni in divisa quali pompiere, vigile urbano, poliziotto, medico, ecc

8 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. DA GRANDE IO FARO' Seconda parte: Dicembre Gennaio In occasione del Natale si approfondiscono i lavori manuali (sarto, falegname, muratore, operatore ecologico, casalinga). La docente, attraverso racconti, interventi esterni, schede e giochi, introduce i diversi mestieri e le loro caratteristiche.

9 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. DA GRANDE IO FARO' Terza parte: Febbraio Aprile Con l arrivo della primavera le maestre, attraverso uno sfondo integratore (la storia di una bambina che deve preparare un pranzo a base di pasta, pesce, verdura, frutta e torta), introducono i mestieri che si celano dietro i cibi: contadino, mugnaio, agricoltore, viticoltore, negoziante.

10 Progettazione didattico/formativa - Anno 2013 / 2014 U.A. DA GRANDE IO FARO' Quarta e Quinta parte: Maggio Giugno Si procede ad attuare un'indagine in classe di quale lavoro i bimbi vorrebbero svolgere da grandi Ci si prepara per la festa del grazie. Si affrontano i mestieri prettamente estivi: gelataio, bagnino,...

11 Educazione Religiosa: Io ed il mio amico Gesù L educazione religiosa nella scuola dell infanzia concorre alla formazione integrale del bambino, promuovendo la maturazione della propria identità e la comprensione dell esistenza dei valori fondamentali: l amicizia, la fratellanza, la collaborazione, il rispetto degli altri, la pace e la solidarietà. Attraverso le sue esperienze quotidiane maturate nell ambiente circostante, coglie i simboli della religione cattolica, ne intuisce il significato e a sua volta sarà capace di comunicare con le parole, con i gesti, il suo vissuto religioso. Obiettivi: Riconoscere e vivere i valori sociali e umani nel rapporto con gli altri: fraternità, amore, perdono e pace; Conoscere la figura di Maria e degli amici di Gesù Conoscere la vita, la persona ed il messaggio di Gesù; Interiorizzare l importanza della preghiera (sia quella recitata che quella spontanea)

12 Feste e Ricorrenze - 1 DICEMBRE: RITIRO IN PREPARAZIONE AL NATALE DICEMBRE: AUGURI DI NATALE DA PARTE DELLE SEZIONI - 23 DICEMBRE 6 GENNAIO: VACANZE DI NATALE - 30 GENNAIO: SANTA MESSA IN ONORE DI SAN GIOVANNI BOSCO MARZO: PONTE DI CARNEVALE - 14 APRILE: AUGURI DI PASQUA DA PARTE DELLE SEZIONI APRILE: VACANZE DI PASQUA - 6 GIUGNO: FESTA DEL GRAZIE Ancora da definirsi sono le date: dei saggi di musica, psicomotricità e inglese dell'uscita didattica della Santa Messa di fine anno scolastico P.S. LE DATE POSSONO SUBIRE VARIAZIONI.

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