I trend tecnologici nello sviluppo economico e dell education

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1 I trend tecnologici nello sviluppo economico e dell education Giorgio Federici Delegato Lifelong Learning & e-learning dell Università degli Studi di Firenze

2 TRIO: il primo MOOC Life Long Learning & e-learning

3 Il primo MOOC: TRIO Nel 1998 nasce in Toscana l idea della formazione on-line gratuita, per tutti, in ogni tempo e luogo. Nella prima fase ( ) TRIO è stato realizzato dal: Consorzio F.I.R.S.T formato da organizzazioni delle imprese, delle parti sociali e delle università toscane associate nel Consorzio FIT ( UNIFI, UNISI, UNIPI, UNISTRASI e S. ANNA )

4 Il primo MOOC al mondo: TRIO TRIO (Tecnologia, Ricerca, Innovazione e Orientamento) nasce nel 1998, come progetto di teleformazione finanziato dalla Regione Toscana tramite il Fondo Sociale Europeo (FSE). TRIO era realizzato da imprese, parti sociali e università che cercavano di suonare insieme un progetto innovativo: non solo un acronimo dunque ma un progetto di integrazione e cooperazione. Nel 2002 TRIO riceve l'italian Web Awards 2002 (il sito del progetto TRIO risulta infatti tra i migliori 100 in Italia) e il Premio Pubblica Amministrazione (giugno 2002).

5 Il primo MOOC: TRIO Che differenze ci sono fra TRIO della prima fase e i MOOCs di oggi? FORMAZIONE SUPERIORE - UNIVERSITA In TRIO Prima Fase collaboravano imprese, parti sociali e università. Le università sono poi sparite mentre per i MOOCs sempre più rilevante è il protagonismo delle grandi università di qualità, più o meno legate alle start up. MOBILE LEARNING / UBIQUITOUS LEARNING È con la connettività globale che si sta realizzando pienamente l idea iniziale di TRIO dell apprendimento per tutti, in ogni luogo e senza limiti di tempo.

6 Life Long Learning & e-learning Il bisogno sociale di formazione superiore di massa Solo le tecnologie possono oggi rendere disponibili la conoscenza e la formazione alle grandi masse E-Learning & Life Long Learning

7 Life Long Learning & e-learning L apprendimento permanente: legge 92/2012 Il riconoscimento degli apprendimenti non formali e informali da parte delle istituzioni formative formali ( Scuola, Università ) Il riconoscimento degli apprendimenti comunque acquisiti diventa un diritto della persona Come validare/accreditare l apprendimento in rete, i MOOCs, i corsi di TRIO?

8 Formal & Informal Learning Le Percentuali di apprendimento formale e informale lungo il corso della vita e nei differenti luoghi considerando otto ore di vita attiva giornaliera (Life Center, Seattle, 2007).

9 Pervasive Learning Classification of learning environments. (Ogata and Yano, 2004)

10 Ubiquitous Learning e-learning_electronic m-learning_mobile u-learning_ubiquitous Internet of Things Six aspects of ubiquitous learning. 1. Spatial ubiquity 2. Mobile devices 3. Interconnectedness 4. Practical ubiquity 5. Temporal ubiquity 6. Globalized transnational networks

11 Tools for Learning The 2014 List The Top 100 Tools for Learning 2014 the results of the 8th Annual Learning Tools Survey has been compiled by Jane Hart from the votes of 1,038 learning professionals from 61 countries worldwide and published on 22 September A learning tool is defined as any software or online tool or service that you use either for your own personal or professional learning, for teaching or training, or for creating e-learning Top Twitter 2 - Google Docs/Drive 3 - YouTube 4 - PowerPoint 5 - Google Search 6 - WordPress 7 - Dropbox 8 - Evernote 9 - Facebook 10 - LinkedIn 11 - Google+ & Hangouts 12 - Moodle