Aggiornamento PTOF. a.s.2016/2017

Transcript

1 Aggiornamento PTOF a.s.2016/2017

2 MACROAREE PROGETTUALI D ISTITUTO La proposta progettuale della scuola, per l a.s. 2016/2017, sia di tipo curriculare che extracurricolare, trova ragione nei bisogni formativi degli alunni, in larga misura evidenziati dal Rav (Rapporto di autovalutazione). Essa, inoltre, rappresenta la declinazione, in termini di proposte concrete, rispetto alle azioni previste nel Piano di Miglioramento. Sono state, pertanto, previste cinque macroaree progettuali; all interno di ogni macroarea coesistono attività e progetti tra loro coerenti, finalizzati al raggiungimento delle medesime priorità, non solo rispetto alle competenze più propriamente disciplinari, ma anche rispetto alle competenze trasversali.

3 MACROAREE PROGETTUALI D ISTITUTO 1. I SPEAK ENGLISH, FRENCH AND SPANISH 2. L ITALIANO CHE PASSIONE! 3. NUMERI 1 4. MUSICA INSIEME 5. NON UNO DI MENO 6. IO CITTADINO

4 I SPEAK ENGLISH, FRENCH E SPANISH PERCORSI LINGUA INGLESE NELLA SCUOLA DELL INFANZIA AMPLIAMENTO DEL QUADRO ORARIO DI INGLESE CLASSI I/II SCUOLA PRIMARIA PERCORSI IN LINGUA INGLESE CLASSI IV/V SCUOLA PRIMARIA (orario extracurricolare, contributo famiglie), attraverso la realizzazione di E-BOOK (classi quarte) e attraverso la musica e i testi di canzoni inglesi (classi V). PERCORSI DI CONVERSAZIONE IN LINGUA INGLESE per gruppi di livello CLASSI I/II/III SCUOLA SECONDARIA (orario extracurricolare, con risorse interne alla scuola) finalizzati a eventuali CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE (a carico delle famiglie) PERCORSI DI CONVERSAZIONE IN LINGUA FRANCESE CLASSI III SCUOLA SECONDARIA finalizzati a eventuali CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE PERCORSI di LINGUA SPAGNOLA CLASSI I/II/III SCUOLA SECONDARIA finalizzati a eventuali CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE

5 ITALIANO CHE PASSIONE! PERCORSI DI LETTURA ANIMATA IN TUTTE LE SEZIONI DELLA SCUOLA DELL INFANZIA AMPLIAMENTO QUADRO ORARIO DI ITALIANO nella scuola primaria (1 h settimanale in tutte le classi) PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA DEGLI ALUNNI STRANIERI PROGETTI DI AMPLIAMENTO e partecipazione a concorsi (Libriamoci, Fiabe al castello, realizzazione di e-book, Leggiamo insieme, Quattro chiacchiere in rima ) PERCORSI RECUPERO/ CONSOLIDAMENTO/ POTENZIAMENTO DI ITALIANO a classi parallele riorganizzate per gruppi di livello (Scuola Secondaria) Percorso extracurricolare pomeridiano di AVVIO ALLO STUDIO DEL LATINO, per le classi II/III della SCUOLA SECONDARIA (un ora settimanale per classe, con risorse interne alla scuola)

6 NUMERI 1 PERCORSI SULLA LOGICA in tutte le sezioni di scuola dell infanzia ATTIVAZIONE DI UN LABORATORIO SUL CODING BASATO SULLA TEMATICA TRASVERSALE DEL GIOCO PER LA SCUOLA DELL INFANZIA AMPLIAMENTO DEL QUADRO ORARIO DI MATEMATICA NELLA SCUOLA PRIMARIA (UN ORA SETTIMANALE IN TUTTE LE CLASSI) PERCORSI LABORATORIALI DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE /CODING in orario extracurricolare CLASSI III SCUOLA PRIMARIA (con contributo a carico delle famiglie) PERCORSO RECUPERO/CONSOLIDAMENTO/ POTENZIAMENTO scuola secondaria, secondo una didattica laboratoriale, per gruppi di livello a classi aperte PERCORSI PERSONALIZZATI DI RECUPERO COMPETENZE LOGICO-MATEMATICHE PER GLI ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI PERCORSO EXTRACURRICOLARE POMERIDIANO per la scuola Secondaria di SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI, CODING PER CLASSI I E USO DI SOFTWARE DIDATTICI PER LO STUDIO PER CLASSI II/III. (contributo a carico delle famiglie)

7 MUSICA INSIEME Laboratorio di musica per alunni della Scuola dell Infanzia AMPLIAMENTO QUADRO ORARIO DI MUSICA presso la Scuola Primaria di un ora settimanale nelle classi III/IV/V Attività legate al D.M 8/2011 nella scuola primaria, anche attraverso prestiti professionali con docenti specialisti della Scuola Secondaria «Cantiamo insieme» laboratorio di canto corale, nelle classi I/II/III della Suola Secondaria in orario extracurricolare. «Suoniamo insieme» laboratorio di approccio allo strumento musicale con il flauto dolce per favorire raccordo attività curricolari con Indirizzo musicale

8 NON UNO DI MENO Ampliamento del tempo scuola per gli alunni con SCUOLA A DOMICILIO POTENZIAMENTO INTERVENTI DIDATTICI PER ALUNNI STRANIERI, con percorsi di didattica interculturale Progetti finalizzati alla inclusione sociale e lotta al disagio (Fondi Aree a rischio e Immigrazione) «Meccanici si diventa» Progetto di orientamento e lotta alla dispersione classi III Scuola Secondaria «Unplugged» e «Pronti per crescere» progetti di scoperta di sé e delle proprie attitudini per alunni Scuola Secondaria PERCORSI LABORATORIALI per lo sviluppo delle competenze disciplinari e trasversali (laboratori scuola Infanzia; Scienza under 18; Scienziato anch io; Energiochi )

9 IO CITTADINO PERCORSI DIDATTICI DI EDUCAZIONE ALLA LEGALITA nella scuola primaria e secondaria Laboratori didattici di Educazione alla Solidarietà, alla cittadinanza attiva, al rispetto dell ambiente Incontri con autorità, forze dell ordine su particolari tematiche: bullismo, cyberbullismo ecc. Progetti finalizzati all acquisizione della consapevolezza di sé, senso di autoefficacia (UNPLUGGED e PRONTI PER CRESCERE) Laboratori finalizzati all acquisizione della consapevolezza culturale, (LABORATORI DI ARCHEOLOGIA, LABORATORIO MOSAICO.) Progetti che sviluppano competenze di cittadinanza quali comunicare nella madrelingua, competenze digitale (Progetto Cinema Picciano gratuito per le famiglie a carico dell Ente Locale) PROGETTI finalizzati all acquisizione della consapevolezza di se al rispetto delle REGOLE IN AMBITO SPORTIVO: PROGETTO «A SCUOLA NUOTO E GIOCO» per la Scuola dell Infanzia, con contributo delle famiglie; PROGETTO KARATE, scuola primaria, alcuni plessi, con contributo famiglie; SPORTIVA MENTE scuola primaria, alcuni plessi, in collaborazione con associazioni sportive locali, gratuito.

10