Definizioni e contesti

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1 Definizioni e contesti L etnomusicologia è una disciplina relativamente recente ancora soggetta a continue TRASFORMAZIONI del modello teorico e del suo stesso campo di indagine. Può essere definita come lo STUDIO DI TUTTE LE MUSICHE dei vari gruppi etnici e delle comunità del mondo intero al di fuori della tradizione colta europea di cui la musicologia occidentale non si occupa. Le concezioni e le pratiche di ricerca di riferimento fanno appello ad ALTRE DISCIPLINE, quali da sociologia, la psicologia cognitiva e sociale, la coreologia, la linguistica, l acustica. Per questo, è ritenuta da molti la scienza umana più complessa.

2 Il concetto di musica in una prospettiva culturale L etnomusicologia partecipa alla progressiva costruzione di una MUSICOLOGIA GENERALE La musicologia è legata alla trattatistica musicale, alla notazione ed alla grafia. Tutti i riferimenti teorici sono definiti e strutturati. L allargamento del musicale va a collidere con un idea di musica che sia una restrizione ed una specificazione di campo, interna alla storia della cultura egemone dell Europa.

3 Elaborazione teorica Può essere il frutto di tradizioni secolari, come nelle società complesse dell Occidente, dell Asia e del Vicino e Medio Oriente, dove la teoria musicale, definita in trattati scritti, si presenta sotto forma di insieme di conoscenze, atte a spiegare, in modo coerente e completo, l intero sistema musicale. Può limitarsi a formulazioni razionali e a raccolte di precetti circoscritti a determinare pratiche, appannaggio di pochi sapienti locali che si incaricano di esplicitarle e di dar loro coerenza. Può essere totalmente implicito, come avviene in quelle società in cui nessuna pratica musicale ha posto la necessità di una compiuta ed esplicita razionalizzazione, ove la formulazione di un sapere musicale è indispensabile alla trasmissione del saper-fare.

4 COSA E MUSICALE Sconvolgimento degli universali (bello, vero, buono, gradevole) e dei suoi riferimenti Avvento di nuovi linguaggi e sonorità, coniugato all accresciuta conoscenza delle tradizioni musicali del mondo Modelli che si interrogano sulle ragioni e i caratteri delle diversità fra lingue musicali

5 Intenzione musicale L esistenza di modalità e tecniche di utilizzo fonico della voce, indipendenti dall esercizio del linguaggio e la presenza di oggetti specificamente destinati a produrre suono organizzato. La particolare temporalità attribuita agli eventi sonori e l esistenza di regole di organizzazione dei suoni. La presenza di un progetto soggiacente all azione musicale, che implica la scelta di canali, codici comunicativi e livelli di formalizzazione. Le specifiche funzioni demandate alla produzione musicale.

6 Comportamento musicale, forma e suono organizzato Il far musica è costituito dalla teorizzazione, dal comportamento finalizzato al produrla, dal suono, dall ascolto. All interno di un ideale continuum sonoro, la musica discretizza in intervalli pertinenti, molteplici e differenti. La scelta di suoni e del loro modo di combinarsi soggiace a diverse modalità di organizzazione formale, a seconda dei luoghi e delle epoche.

7 Antropologia della Musica ed Etnomusicologia -L etimo composito della disciplina dà luogo almeno a due legittime interpretazioni: - ETNOLOGIA DELLA MUSICA: pone al centro tutte le manifestazioni del comportamento musicale, adottando un punto di vista antropologico e strumenti di indagine dell etnografia e della demologia - MUSICOLOGIA ETNICA: privilegia la specificità musicale e adotta competenze e strumenti di descrizione e di analisi musicologici

8 Confini disciplinari Entrambe le definizioni, seppure da ritenersi provvisorie e non esaustive, permettono di restringere il campo di ricerca di una disciplina che oscilla fra l'analisi scientifica dei sistemi musicali e la descrizione etnografica dei loro contesti socioculturali. La musicologia studia la musica della propria cultura, mentre l'etnomusicologia quella di altre culture, seppure non necessariamente folkloriche ma anche interne al mondo culturale e musicale occidentale, ove il ricercatore si riconosca parte della cultura osservante.

9 Oralita Caratteristica fondamentale delle culture altre, oggetto di studio, è stata, sino a qualche decennio fa, la presenza di una trasmissione dei saperi basata sull'oralità. L'elaborazione teorica ed i prodotti musicali sono sempre sottomessi alla pratica, piuttosto che ai vincoli prescrittivi e proscrittivi della scrittura, debbono essere presi in considerazione due grandi tipologie di musica orale che comprendano quelle che sono completamente tali e quelle ibride, basate anche esse, totalmente o in parte e, generalmente, su scala graduale, sulla scrittura e sulla teoria.

10 cultura Fenomeno complesso costituito di numerosi elementi interrelati, che non esclude la presenza di componenti transitorie, in diversa misura disfunzionali. Tutti insieme costituiscono un sistema all interno del quale ogni singolo elemento interagisce con tutti gli altri. MATERIALE: oggetti, strumenti, utensili SISTEMA SOCIO-ECONOMICO: classi sociali, gruppi, istituzioni, associazioni professionali, entità produttive ESPRESSIVA: religione, arte, musica, linguaggio

11 Transculturalita La ricerca etnomusicologica si distingue da quella musicologica perché affronta lo studio dei fenomeni musicali attraverso una prospettiva transculturale, sia descrittiva sia comparativa. L etnomusicologo si trova ad affrontare questioni riguardanti l educazione interculturale ed il ruolo che in essa può rivestire la musica, nonché dover dimostrare competenze in ambiti concreti di mediazione culturale. Il riconoscimento dell esistenza legittima di stili e sistemi musicali differenti dai nostri e la conoscenza delle categorie specifiche sottese a ciascuna cultura musicale del mondo sono contributi non trascurabili a considerare la nostra musica come una modalità particolare del fenomeno musicale universale.

12 Universale culturale In tutte le culture è presente una forma di espressione basata su specifiche modalità di organizzare il suono Il ricorso ad una dimensione ESPRESSIVA MUSICALE è un comportamento umano UNIVERSALE, quanto il linguaggio e l organizzazione sociale. Il ricorso alla dimensione musicale può avere altri fini oltre a quelli estetici ed emotivi