GIORNATA di STUDIO A.I.C.C.eF.
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- Irma Perini
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1 GIORNATA di STUDIO A.I.C.C.eF. 29 gennaio 2012 COME RICOSTRUIRE IL PATTO GENERAZIONALE: Il Consulente
2 Media Education Lorenzo Salvadori Amadei I P D M - Istituto Per la Prevenzione del Disagio Minorile - ONLUS Roma, Via Merulana 259
3 Ideologia Delle Reti & web 2.0
4 Cosa è una rete? La visione di un adulto un MODELLO tecnologico (Cartesio) sistema tecnico di connessione (Leibniz) sistema strutturale: i cristalli (Saint-Simon) La visione delle reti deriva dalla nostra cultura umanistica fortemente legata all esperienza dell evoluzione tecnologica degli ultimi secoli
5 Cosa è una rete? La visione di un adolescente un mezzo di informazione sistema di comunicazione sistema fluido di scambio La visione delle reti deriva dalla esperienza diretta fornita dai numerosi supporti con cui si è in contatto fin dalla nascita.
6 il web 2.0 senza valutare tutta la storia della rete internet affronteremo l era attuale della rete definita 2.0 a causa delle forti innovazioni introdotte dal progresso tecnologico gli elementi della rete sono in forte evoluzione e variano seguendo il flusso tecnologico: conseguentemente si allarga la forbice che divide le generazioni
7 il web 2.0 la prima rete (più vicina al modello cristallino) si configurava come l unione di sistemi che potevano accedere simultaneamente alle stesse informazioni: web 1.0 la rete di oggi si configura come uno strumento interattivo e proattvo in grado non solo di fornire informazioni ma di riceverne modificandosi sulla base di ciò che le viene presentato.
8 il web 2.0 interattività e proattività: le parole chiave Logica del Web 1.0 Portali come ambienti chiusi e pachidermici che tendono a trattenere l utente Contenuti protetti dal Copyright Produzione di contenuti dall alto verso il basso (redazioni) Modello di business: pubblicità (banner), audience (pay per view, pay per click) Logica del Web 2.0 Dal concetto di Portale a quello di Servizio Decentralizzazione: più fonti, più servizi Partecipazione: produzione di contenuti affidata agli utenti Interoperabilità: le funzioni del web 2.0 possono essere riutilizzate, remixate, aggregate Contenuti OpenSource o CreativeCommons Modello di business: tagging, ranking,trackback e reputazioni.
9 Gli elementi 2.0 Web Portali Forum Blog Social Network (le comunity) Chat (le room)
10 Blog È l'abbreviazione di web log e indica un sito web autogestito dove possono essere pubblicate in tempo reale notizie, informazioni, opinioni o storie di ogni genere, visualizzate in ordine cronologico inverso. Il blog è uno strumento di libera espressione che tiene traccia (log) degli interventi dei partecipanti. Un blog può essere personale, un diario online costantemente aggiornato che tutti possono leggere, oppure può essere uno spazio sul web attorno al quale si aggregano navigatori che condividono interessi comuni. Non esiste un blog modello ogni blogger crea il suo secondo le impostazioni rese disponibili dal sistema
11 Social Network rientrano nella categoria dei SOCIAL NETWORK tutti quei sistemi che possono fungere da aggregatori sociali, ovvero quei siti dove è possibile acquisire un proprio canale da comporre, aggiornare e modificare a proprio piacimento. la vera forza dei Social Network è la profilazione
12 Social Network facebook * youtube * messenger my space * netlog * meetic * linkedin twitter tumblr
13 Chat per chat intendiamo quei sistemi di scambio sincrono di informazioni, ovvero quei sistemi che consentono a due utenti di essere in contatto purchè entrambi contemporaneamente davanti ad un computer.
14 Chat skype messenger icq chatter - chatroulette -
15 l identità digitale real identity (facebook) fake identity...
16 virtuale vs reale
17 web georeferenziale fb + foursquare iphone + app (luoghi - foursquare) bb + point android + app
18 come vedere profili privati su fb non esistono metodi semplici e veloci per vedere i profili privati Facebook o comunque non funzionano più, è comunque possibile usare modi alternativi utilizzando un po di ingegno e tanta pazienza, e sopratutto saper usare le tecniche di ingegneria sociale, il cosiddetto Social Engineering.
19 come vedere profili privati su fb Il modo più semplice è creare un falso profilo e inviare alla vittima un messaggio e sperare in una risposta, in quanto lo scambio di un messaggio consente un accesso temporaneo al profilo. richiedere amicizia a un amico della "vittima" e quindi avere un amico in comune, il che potrebbe farvi avere accesso a molte delle informazioni in base alle impostazioni di privacy dei profili privati. cercare tra gli amici dei profili da spiare un contatto che non ha la foto del profilo. Registrarsi a Facebook con lo stesso nome dell'amico della vittima senza foto, magari utilizzando un servizio di anonima. Mandare la richiesta di amicizia con una scusa del tipo ho dimenticato la pass del mio vecchio profilo...
20 nuove generazioni nuove categorie
21 nuove generazioni truzzi poser emo bimbominkia
22 nuove generazioni Bimbominkia: Adolescente (ma non solo) cultore del cattivo gusto, estetico e lessicale, dedito all abuso di "k" quanto di autoreferenzialità. Il suo credo sono gli accessori da gregge, le suonerie di cellulari improbabili, le signature di MSN farcite di simboli e accenti circonflessi, il myspace zeppo di foto riprese dall alto con cappellino e occhialoni da saldatore. La massima aspirazione è finire su Studioaperto per un proprio filmato sharato su youtube ed essere commentati da Silvia Vada; i loro guru sono le marionette di MariaDeFilippi e quando non sono a pascolare insieme in giro, amano drogarsi di Mmorpg (Massive[ly] Multiplayer Online Role-Playing Game, ovvero gioco di ruolo online multigiocatore di massa)su Internet. Amanti del CAPS LOCK. ["bimbominchia" è la storpiatura del titolo di una famosa serie di compilation per bambini, "Bimbomix", degli anni '80, pubblicata dalla Babyrecords, volta sfruttare l'effetto popolarità di personaggi televisivi sui bambini. Tali compilation contenevano pezzi pacchiani cantati da stelle comete dello star system del tempo: Sabrina Salerno, Heather Parisi, o Romina Power. Es Questo è il ballo del qua qua, Stasera la luna ci porterà fortuna]
23 dati & conclusioni
24 lo stato dell arte Nei primi 9 mesi del 2011 il numero dei siti Internet a contenuto pedopornografico è aumentato del 47%. Oltre il 35 % delle segnalazioni ricevute riguarda i Paesi Bassi, che si aggiudicano il triste primato di nazione con la più alta concentrazione di materiale pedofilo diffuso in rete. fonte: Osservatorio Internazionale di Telefono Arcobaleno
25 OMS e radiofrequenze
26 cosa si condivide? Informazioni personali/private: Commenti denigratori su terzi: File in modo inconsapevole e/o illegale: Possono essere diffuse a persone con cattive intenzioni Possono danneggiare la reputazione di un ragazzo (o di un genitore o un amico), la sua candidatura per una scuola o un impiego ecc. Commenti diffamatori, osceni o razzisti Bullismo su pari, compagni di scuola, parenti Musica, video, giochi e altri file possono essere condivisi tramite servizi peer-topeer illegali o impostati in modo non corretto, consentendo l'accesso al computer a estranei o hacker
27 Cosa può succedere? Contenuti non appropriati: Contatti indesiderati: Proposte commerciali aggressive o indesiderate: Minacce Web nascoste: Pornografici Violenti, autodistruttivi (disordini alimentari, abuso di sostanze stupefacenti ecc.) Imprecisi o estremi Adescamento (pedofilia) Cyber-bullismo (molestie tra pari) Confusione tra contenuti e pubblicità False estrazioni di premi e richieste di informazioni personali (che poi portano a spam o annunci a comparsa fastidiosi/ pericolosi) Spyware, attacchi di hacker, virus, altro software pericoloso
28 Alcune riflessioni PRIVACY: più che finta (o finita) oggi la privacy è diventata mobile e deve essere negoziata costantemente. SOCIAL NETWORK: più che desocializzare, oggi permettono di entrare in contatto con ambienti altrimenti preclusi. PARENTAL CONTROL: un discorso costruttivo con i ragazzi sui pericoli della rete vale ormai ben più di tanti parental control. PROTEZIONE: un buon antivirus costituisce già un buon livello di protezione almeno contro tutto ciò che è rappresentato dalle truffe telematiche.
29 i pericoli adescamento on line furto di informazioni furto di identità
30 le azioni restare informati costruire un dialogo
31 Grazie! Questa presentazione è disponibile su: Istituto Per la Prevenzione del Disagio Minorile - ONLUS Roma, Via Merulana 259
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