Asili nido partecipanti al progetto Rimandiamo a scheda anagrafica con tutte specifiche aggiornata al giugno 2018

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1 Progetto del Sistema ASTIGIANO Prov. AT Referenti del progetto Luisa Corino Donatella Gnetti Comune coordinatore ASTI Fondazione Biblioteca Astense Via Goltieri, 3 a ASTI Il progetto coinvolge i Comuni di: Asti, Belveglio, Buttigliera, Calliano, Canelli, Castagnole Lanze, Cellarengo, Cortanze, Costigliole d Asti, Fontanile, Isola d Asti, Mongardino, Montegrosso, Portacomaro, Refrancore, San Damiano, San Martino Alfieri, San Paolo Solbrito, Valfenera, Villafranca d Asti e Villanova d Asti Progetto anno Asili nido partecipanti al progetto Rimandiamo a scheda anagrafica con tutte specifiche aggiornata al giugno 2018 Scuole dell infanzia partecipanti al progetto Rimandiamo a scheda anagrafica con tutte specifiche aggiornate al giugno 2018 Modalità della partecipazione NIDI D INFANZIA COMUNALI ASTIGIANI situazione attuale Gli asili Nido Comunali della Città di Asti e il Centro Infanzia e famiglia rimangono attenti e partecipi interlocutori del Progetto. Come previsto dal progetto dello scorso anno molti educatori hanno partecipato al percorso di aggiornamento. Possiamo sicuramente accertare che la lettura ad alta voce all interno delle strutture educative della città rivolte alla fascia 0-3 anni è un attività quotidiana e programmata. Molti di loro hanno attivato modalità diverse per offrire servizi ai loro piccoli utenti che facessero da ponte, portando così molti libri all interno delle case delle loro famiglie. Parallelamente alcuni gruppi hanno frequentato la biblioteca o organizzato momenti di approfondimento sul progetto per i genitori, momenti di festa o incontro all interno delle strutture in cui il libro o la storia erano l oggetto protagonista. In generale le attività rivolte alla fascia nido, oltre alle azioni di avvicinamento e animazione alla lettura, sono state rivolte all educazione all immagine e all acquisizione delle competenze narrative, a esperimenti di lettura guidata con i cinque sensi e a esercizi e tecniche di lettura espressiva. In molti casi abbiamo costruito insieme libri sensoriali o i libri personalizzati con le foto più significative di ciascun bambino. Attualmente possiamo evidenziare: Formazione NPL facoltativa su adesione/interesse del singolo: su 117 iscritti percorso formativo NPL hanno partecipato 36 educatori nido su 60 degli aventi diritto Formazione genitori su iniziativa personale di una o più equipe di educatori Lettura come attività consueta e curriculare per bambini di quasi tutte le sezioni programmata dagli educatori Interventi di lettura a domicilio su richiesta di alcuni educatori con lettori esterni volontari Servizio biblioteca al nido attiva con prestiti alle famiglie in tre strutture Servizio letture alle famiglie per fascia mesi aperte anche al quartiere (presente solo in un nido) BABY PARKING E SIMILI: territorio COMUNE DI ASTI

2 Situazione analoga allo scorso anno per le motivazioni già individuate. In alcuni casi il progetto e le attività correlate sono decollate, in altri casi no. ASILI NIDO E SERVIZI PRIMA INFANZIA SUL TERRITORIO PROVINCIALE Sul territorio provinciale la situazione dei nidi è molto simile a quella dei privati in quanto ci sono numerose istituzioni comunali gestite però da cooperative o simili. Solo i comuni di Nizza Mon.to e Cocconato godono di strutture a gestione interamente comunale e hanno sempre garantito molta continuità al progetto e alla formazione del personale. In generale, comunque, se si fa riferimento alla scheda anagrafica di quest anno, le realtà Nido coinvolte con servizi di vario genere sono state 15 su tutto il territorio provinciale, ma sono da aggiornarsi ogni anno in base alle adesioni e alle richieste pervenute. PROPOSTE Il focus del progetto di aggiornamento di quest anno appena concluso è stato dunque raggiunto, calcolando che l adesione alla proposta era volontaria e vi ha preso parte più della metà degli aventi diritto. Le nuove figure di coordinamento e la nuova dirigente insediatisi lo scorso anno hanno accolto con entusiasmo la proposta, l hanno validata e l hanno diffusa capillarmente a tutto il personale garantendo il riconoscimento delle ore formative. L idea per il progetto in elaborazione sugli anni è di proseguire in questa direzione cercando di proporre altri spazi di aggiornamento specifici con un livello superiore a quello fin qui svolto. FORMAZIONE (con un calendario più snello e mirato ad obiettivi specifici e differenziati per categoria di utenza aggiornamento) per fascia d'età 0-3: scelta libri, materiali e aggiornamento bibliografico (3 h) tecniche di utilizzo degli stessi (4 h) (differenziando livelli di lettura acquisiti e competenze tra lettori volontari e insegnanti) approfondimenti a scelta tra: Meraviglie mute: i silent book di Marcella Terrusi (2h 30') (programmato scorso anno ma mai avvenuto per impossibilità dell autrice) incontro con editore: i retroscena dei libri per bambini (2h 30') Il percorso sarà come al solito parallelo al nuovo anno scolastico e comincerà nel mese di ottobre Gli incontri si terranno nella sede di Cpia di Asti (piazza Leonardo da Vinci), che garantisce una sede confortevole, attrezzata e riconosce il credito formativo a tutti i partecipanti. I giorni e le date sono ancora da concordare termineranno nel mese di maggio Gli incontri vogliono essere un'offerta anche per le famiglie frequentanti gli asili nido e per tutti coloro che si vogliono avvicinare al progetto come lettori volontari o promotori essi stessi delle iniziative su tutto il territorio astigiano. SERVIZI ALLE SEDI Presenza di lettori volontari in ogni nido che ne fa richiesta come supporto agli educatori nel momento dedicato alla lettura al fine di creare un evento atteso. Visite in biblioteca nel periodo parallelo all anno scolastico Distribuzione e diffusione dei calendari degli eventi di lettura per le famiglie sul territorio e comunicazione più repentina ed efficace. momenti di formazione e/o approfondimento per i genitori in tutti i nidi creazione di punti lettura nei Nidi che ancora non li hanno e dei punti prestito per le famiglie frequentanti per i quartieri di pertinenza. (vedi esperienza già in atto presso il nodo Il Gabbiano).

3 SCUOLE D INFANZIA ASTIGIANE servizi attuali: Anche le scuole d infanzia sono state fin dagli esordi parte attiva del progetto e hanno sempre usufruito di: servizio di formazione (dei 117 iscritti al percorso formativo ben 82 insegnanti appartengono alla scuola d infanzia) servizio didattico della biblioteca ragazzi (2 mattine a settimana dedicate a visita alla biblioteca, letture ad alta voce, scelta e prestito libri) prestito trimestrale di libri in numero pari ai bambini coinvolti formazione specifica per genitori (in questo caso in numero minore rispetto ai Nidi) condivisione e lettura delle immagini espressione artistica connessa alle letture In generale le insegnanti che hanno usufruito dei nostri servizi si sono attivate in maniera autonoma con molte attività legate al mondo del libro sia come oggetto costruito attraverso laboratori, sia come contenitore di storie, che ha a sua volta stimolato attività legate ai programmi didattici. Caratteristica peculiare delle richieste bibliografiche che provengono dalle scuole d infanzia: legame forte ad un argomento trattato. Questa caratteristica esula un po dagli obiettivi del progetto, che invece perseguono l idea di lettura come momento relazionale forte senza prospettive di creare null altro se non il piacere dell ascolto. I Percorsi di approfondimento per gli adulti con professionisti del settore: Letture come attività preventive ai problemi dell apprendimento in collaborazione con specialisti in logopedia, linguisti, musicoterapeuti e arteterapeuti La costruzione della mente: sviluppo dell intelligenza cognitiva ed emotiva nei bambini tra gli 0 e i 6 anni in collaborazione con psicologi e psicoterapeuti. Pet therapy: letture ad alta voce in compagnia del cane con un operatrice cinofila Non ci sono atti formali che testimonino di anno in anno l adesione di un asilo o di una scuola, ma siamo molto attenti ad aggiornare la nostra scheda anagrafica. Può capitare che in un anno scolastico non vengano richiesti servizi da una struttura educativa che in precedenza li richiedeva, ma la stessa può ricomparire l anno successivo, a testimonianza che ormai la conoscenza dei servizi offerti sul territorio è decisamente vasta ma anche che si basa concretamente sull impegno volontario di uno o più insegnanti, che per l anno scolastico scelgono uno o più progetti tra cui ci può essere anche quello NPL. PROPOSTE Dopo un confronto con alcuni insegnanti che seguono i nostri percorsi formativi e utilizzano i servizi alle scuole si evidenziano alcuni aspetti comuni su cui potremmo lavorare sull a.s FORMAZIONE (con un calendario più snello e mirato ad obiettivi specifici e differenziati per categoria di utenza aggiornamento) per fascia d'età 2-5 anni: scelta libri, materiali e aggiornamento bibliografico (3 h) tecniche di utilizzo degli stessi (4 h) (differenziando livelli di lettura acquisiti e competenze tra lettori volontari e insegnanti) appronfondimenti a scelta tra:

4 Meraviglie mute: i silent book di Marcella Terrusi (2h 30') (programmato scorso anno ma mai avvenuto per impossibilità dell autrice) incontro con editore: i retroscena dei libri per bambini (2h 30') Anche in questo caso il percorso sarà come al solito parallelo al nuovo anno scolastico e comincerà nel mese di ottobre Gli incontri si terranno nella sede di Cpia di Asti (piazza Leonardo da Vinci), che garantisce una sede confortevole, attrezzata e riconosce il credito formativo a tutti i partecipanti. I giorni e le date sono ancora da concordare termineranno nel mese di maggio Gli incontri vogliono essere un'offerta anche per le famiglie frequentanti le scuole dell Infanzia del nostro territorio e per tutti coloro che si vogliono avvicinare al progetto come lettori volontari o promotori essi stessi delle iniziative su tutto il territorio astigiano. SERVIZI ALLE SEDI letture a domicilio nelle varie sedi comunali che, venute meno per mancanza di personale in biblioteca, stiamo ripotenziando grazie agli studenti che si rendono disponibili con i progetti di alternanza scuola- lavoro. (Anche quest anno sono stati una trentina gli studenti che hanno cominciato un percorso di formazione come lettori volontari e che hanno partecipato al corso base che continuerà il prossimo a.s.) Visite in biblioteca allargate a 3 mattinate a settimana in modo da esaudire più richieste possibili Servizio alle scuole nei comuni che non dispongono di Biblioteca propria con un servizio di Bibliobus Incentivazione a frequentare la propria biblioteca comunale in tutti i Comuni che ne sono provvisti con servizi locali specifici e creazione di progetti ad hoc. Aggiornamento materiale bibliografico perché ancora molto spesso nella Scuole dell Infanzia ci sono libri di scarsa qualità Approfondimento sui vari generi di libri che si possono usare in questa fascia d età per andare anche oltre la pura e semplice narrativa Momenti di formazione e/o approfondimento per i genitori nelle scuole dell Infanzia Angolo lettura fisso in ogni scuola e Servizio di biblioteca scolastica per le famiglie settimanale Distribuzione più coordinata dei calendari degli eventi di lettura per le famiglie sul territorio e comunicazione più repentina ed efficace. Parallelamente al progetto rimangono ovviamente valide tutte le altre azioni messe in atto finora sul territorio astigiano: PER CiÒ CHE CONCERNE IL TERRITORIO il coordinamento delle iniziative su tutto il territorio, con il coinvolgimento delle biblioteche in rete che ci auguriamo possano fruttare ancora molte altre iniziative di promozione e avvicinamento alla lettura ad alta voce per le famiglie; la distribuzione di materiale come calendari, segnalibri, depliant informativi, specifiche magliette per i lettori volontari che si aggiungeranno a quelle già prodotte per i bambini in modo che i momenti di lettura siano sempre ben riconoscibili dal pubblico presente; organizzazione, aggiornamento e diffusione mensile tramite mailing list, oltre che sul sito internet e sui principali social, del calendario di tutte le iniziative NPL di lettura ad alta voce e dei momenti di aggiornamento e approfondimento per i bambini e le loro famiglie; l aggiornamento costante della pagina NPL sul sito della Fondazione Biblioteca Astense; le riunioni periodiche in cui ci si scambiano idee, si avanzano proposte, si forniscono libri per le biblioteche decentrate, in primis quelli che vengono distribuiti ai nuovi nati.

5 SUL FRONTE SANITARIO Continuerà la distribuzione dei libri a tutti i nuovi nati con la collaborazione del personale ospedaliero Manteniamo la preziosa collaborazione con il reparto di Neuropsichiatria Infantile e gli ambulatori annessi per creare degli spazi lettura nelle sale di attesa. L informativa NpL sarà propriamente inserita all interno dell agenda di gravidanza che sappiamo essere ritirata da più del 90% delle mamme in attesa in collaborazione con il Consultorio Familiare di Asti Interveniamo mensilmente nei corsi di avvicinamento alla nascita Riforniamo costantemente con libri usati, ma in buono stato, i punti lettura delle sale d attesa degli ambulatori pediatrici dell ospedale e quelli delle vaccinazioni PATNERSHIP Su questo fronte negli anni si sono aggiunti molti collaboratori che periodicamente offrono servizi di vario genere soprattutto per le famiglie. Continuano: gli approfondimenti sulla crescita emotiva dei bambini nella prima infanzia con tanti consigli di lettura curati dalla Psicoterapeuta Gloria Fasano L ospitalità di Asti città Museo in luoghi unici della città che le famiglie possono visitare gratuitamente in concomitanza con gli eventi NPL la collaborazione con la sede UNICEF di Asti che organizza eventi spesso legati al mondo della Biblioteca la collaborazione con un operatrice cinofila che offre l attività di pet therapy associata alle letture a tema Sostegno e collaborazione con le librerie astigiane che stanno condividendo gli obiettivi del progetto e propongono materiale interessante e selezionato, con un buon riscontro di pubblico. MATERIALI Stampa magliette per lettori volontari Acquisto nuovi libri fascia 0-6 anni Acquisto libri di approfondimento per lo scaffale NPL adulti Aggiornamento bibliografie condivise con tutti i partners Stampa depliant di diffusione dei programmi formativi Stampa calendari mensili e annuali delle attività