RELAZIONE QUINTA MOBILITA. Si è conclusa il 30 Gennaio 2015 la quinta mobilità della seconda annualità del progetto

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1 RELAZIONE QUINTA MOBILITA Si è conclusa il 30 Gennaio 2015 la quinta mobilità della seconda annualità del progetto Comenius Hit the road, Europe! dell ITT B. Focaccia con le due scuole partner francese e tedesca, l Internationale Gesamtschule Heidelberg, Baden Badener Strasse 14 di Heidelberg e la scuola francese, il Lycée d'enseignement professionnel - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'education Nationale, 82 rue des Meuniers di Lille. Tredici ragazzi francesi e tedeschi,ospitati dai loro partner, hanno condiviso la nostra vita scolastica, le nostre abitudini, il ritmo della nostra realtà quotidiana. E stata una settimana frenetica di visite e lavoro, dal 25 al 30 Gennaio, che ha coinvolto non solo i ragazzi e le insegnanti, ma anche le famiglie che hanno fatto del loro meglio (e anche di più) per far trascorrere ai ragazzi stranieri una settimana indimenticabile. Il programma a Salerno, preparato con entusiasmo da parte delle docenti della commissione Comenius, ha alternato momenti di lavoro a scuola, momenti di visite alle aziende più caratteristiche del nostro territorio e momenti di arte e cultura. Fervidi i preparativi, grande l attesa, che alla fine è stata soddisfatta con l incontro nella piazza della stazione centrale di Salerno, alle ore di domenica per gli studenti della nostra scuola che ospitavano gli allievi francesi, e all incirca alle ore dello stesso giorno per chi avrebbe accolto e ospitato le studentesse tedesche. Il primo giorno trascorso a scuola ha visto coinvolti un po tutti, Dirigente Scolastico, docenti e personale dell Istituto. Subito dopo l arrivo a scuola, nell aula appositamente preparata si è svolto un breakfast di benvenuto, durante il quale hanno avuto inizio la socializzazione, gli scambi di informazioni, le testimonianze di vita derivanti da altre culture, da differenti abitudini di dieta alimentare e di organizzazione della vita scolastica. Nel consumare la prima colazione insieme agli studenti dell I. T. T. Basilio Focaccia, gli ospiti stranieri hanno iniziato a integrarsi con tutti i docenti presenti e naturalmente con i loro partner, amichevolmente hanno scherzato e gioito di questi momenti.

2 Ecco la tavola apparecchiata per la prima colazione Ecco un gruppo di studenti francesi che sta per incontrare il Dirigente Scolastico, mentre il prof. G. Ferro realizza delle riprese.

3 Il Dirigente della nostra scuola, prof. Renzo Stio, ha accolto le delegazioni con cordialità ed entusiasmo, soffermandosi sul significato di questi progetti europei e sulla validità di tali scambi che costituiscono per gli alunni e per noi tutti un momento di confronto, crescita e arricchimento culturale.

4 L incontro ha avuto luogo nell aula Pininfarina, arricchita, per l occasione da lavori realizzati dal laboratorio protetto dell I. T. T. dell Istituto. Ecco alcuni pannelli, ispirati alla tematica europea e interculturale, che hanno ravvivato l ambiente e l atmosfera:

5 Dopo l incontro con il Dirigente, il gruppo si è spostato nell aula speciale, per dare inizio alla presentazione dei lavori. Nella mattinata si é lavorato molto con tutti gli alunni coinvolti nello scambio, tutte le attività svolte hanno dato la possibilità agli alunni di esprimersi in lingua inglese ed è stato davvero emozionante sentire come interagivano fra di loro.

6 Ecco alcuni momenti dei lavori. Dopo il pranzo, nel pomeriggio tutti insieme ci siamo recati a visitare l azienda del caffè Trucillo. Qui siamo stati accolti con grande cordialità e professionalità e ai ragazzi sono state date tutte le spiegazioni delle varie fasi della produzione del caffè.

7 Ecco alcuni momenti di questa interessante e istruttiva visita, con foto di gruppo finale.

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9 Nei giorni successivi lo scambio è continuato con altre visite ad aziende del nostro territorio, quali la Centrale del latte e la fabbrica di ceramica Pinto, a Vietri sul mare. Le visite sono state molto interessanti e sono state molto apprezzate dai nostri ospiti stranieri che sono rimasti affascinati dalle diverse tecniche che si utilizzano all interno di queste aziende. Non potevano mancare le visite culturali,dato che l Italia è la culla dell arte e della cultura. Le visite agli Scavi di Pompei e alla città di Napoli hanno davvero colpito tutti e l arte di Pompei, come la storia, l architettura e la bellezza di Napoli hanno suscitato nell animo dei nostri ospiti forti emozioni ed il desiderio di approfondire queste conoscenze. Ecco alcune foto scattate a Pompei e a Napoli.

10 Foto di gruppo delle docenti davanti all ingresso degli scavi di Pompei. Alcuni allievi ascoltano le spiegazioni in lingua inglese di una studentessa italiana:

11 Il prof. Giuseppe Turi, esperto di arte e di storia napoletana, fornisce nozioni importanti, tradotte subito in lingua inglese.

12 Gli studenti ammirano l interno del Duomo di San Gennaro: E la volta dello splendido chiostro del Monastero di san Gregorio Armeno:

13 Non è mancato il momento dello shopping e dei prodotti tipici:

14 Foto di gruppo nella splendida Piazza Plebiscito e poi tutti a casa, dove i genitori aspettavano il rientro, per ascoltare le espressioni stupite, ed osservare i volti raggianti dei loro figli e degli studenti stranieri. L ultimo giorno di mattina non è mancata una visita a scuola, per salutare il Dirigente in Presidenza:

15 Ultima foto davanti alla sede centrale, prima di dare inizio all ultima giornata, piacevole, ma ricca di impegni: L ultima sera, tutti in pizzeria, dove non sono mancate la convivialità e l allegria.

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17 Ci si è salutati con questa splendida torta, realizzata da una docente del Laboratorio protetto dell I. T. T. Basilio Focaccia. Alla fine dell esperienza, indubbiamente positiva, è possibile rilevare come tutti, anche gli studenti italiani, abbiano continuato a meravigliarsi e a ringraziare per aver dato loro l opportunità di visitare molti luoghi ricchissimi di arte e cultura della nostra regione. L aspetto fondamentale, oltre all arricchimento culturale, è stato l utilizzo della lingua inglese da parte degli alunni; essi sono stati stimolati a usare sempre la lingua per comunicare e confrontarsi sul piano sociale e culturale con i loro partner. Giorno dopo giorno la comunicazione è divenuta sempre più fluente e scorrevole e tutti si sono resi conto ancora una volta che la lingua straniera è importante non perché si studia a scuola, ma perché è un passaporto per il mondo, un codice per la comunicazione. Grande esperienza di vita hanno detto gli alunni, fantastica e piena di momenti culturali e divertenti. Anche i genitori non hanno potuto fare a meno di concordare, ringraziando la Scuola, che ha dato questa opportunità ai loro ragazzi.

18 L ultimo giorno, alla stazione, non sono mancati né abbracci né lacrime,con la promessa di rivedersi a Maggio a Lille, in Francia. Un grande ringraziamento va alle famiglie che sono state cordiali ed accoglienti, ai ragazzi, che si sono comportati sempre in maniera corretta, ai docenti del gruppo H che hanno offerto tutta la loro disponibilità e a tutti coloro che spontaneamente si sono adoperati per un accoglienza calorosa. Da parte nostra e degli alunni un grazie di cuore al nostro Dirigente che ci ha supportato ed ha reso possibile anche quest avventura, che non è l ultima.

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