PROGRAMMA FORMAZIONE ED INNOVAZIONE PER L OCCUPAZIONE SCUOLA & UNIVERSITA FIxO S&U
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- Giacinta Vigano
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1 PROGRAMMA FORMAZIONE ED INNOVAZIONE PER L OCCUPAZIONE SCUOLA & UNIVERSITA FIxO S&U AVVISO PUBBLICO A SPORTELLO RIVOLTO AD ISTITUTI DI SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE DI II GRADO PER LA REALIZZAZIONE E QUALIFICAZIONE DI SERVIZI DI INTERMEDIAZIONE
2 Obiettivi e finalità del progetto Il Programma Formazione e Innovazione per l Occupazione Scuola & Università (FIxO S&U) è promosso e sostenuto dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, con l assistenza tecnica di Italia Lavoro S.p.A. (società per azioni totalmente partecipata dal Ministero dell Economia e delle Finanze). Il Programma FIxO S&U intende contribuire alla riduzione dei tempi di ingresso nel mercato del lavoro dei diplomati, laureati e dottori di ricerca sul territorio nazionale, attraverso interventi volti alla qualificazione e al rafforzamento del sistema scolastico e di quello universitario nell organizzazione e erogazione di servizi di orientamento e intermediazione e di dispositivi e misure di politiche attive del lavoro.
3 Obiettivi e finalità del progetto La Linea d intervento 2 Qualificazione dei servizi di orientamento e placement e promozione di misure di dispositivi di politica nel sistema scolastico, mira a ridurre i tempi di transizione dalla scuola alla vita professionale dei giovani diplomandi e diplomati. Obiettivi del Programma sono: la predisposizione e l implementazione di un modello organizzativo e di servizio di placement in almeno 365 scuole sul territorio nazionale, in modo da raggiungere un bacino potenziale di almeno giovani tra studenti, diplomati e diplomandi; assistenza tecnica alle scuole per la strutturazione dei servizi di orientamento e placement e per la promozione di misure di politica attiva del lavoro.
4 Obiettivi e finalità del progetto
5 Normativa di riferimento Legge 30/2003 Delega al Governo in materia di occupazione e mercato del lavoro D. Lgs. 276/03 Attuazione delle deleghe in materia di occupazione e mercato del lavoro, di cui alla legge 14 febbraio 2003, n. 30 Legge 183/2010, c.d. Collegato al Lavoro Legge 111/2011 Liberalizzazione del collocamento e dei servizi Circolare M.I.U.R./Ministero del Lavoro del 4 agosto 2011
6 Normativa di riferimento D.Lgs. 276/03 Attuazione delle deleghe in materia di occupazione e mercato del lavoro, di cui alla legge 14 febbraio 2003, n. 30 Introduzione di un regime particolare di autorizzazione all esercizio dell attività di intermediazione per le scuole secondarie superiori e per altri soggetti pubblici e privati aventi finalità di interesse generale: università, comuni, camere di commercio, organizzazioni di rappresentanza dei lavoratori e dei datori di lavoro, ecc..). Per intermediazione la legge intende l'attività di mediazione tra domanda e offerta di lavoro, anche in relazione all'inserimento lavorativo dei disabili e dei gruppi di lavoratori svantaggiati.
7 Normativa di riferimento D.Lgs. 276/03 Attuazione delle deleghe in materia di occupazione e mercato del lavoro, di cui alla legge 14 febbraio 2003, n. 30 L intermediazione deve comprendere: la raccolta dei curricula dei potenziali lavoratori, la preselezione e costituzione di relativa banca dati, la promozione e gestione dell'incontro tra domanda e offerta di lavoro, l effettuazione, su richiesta,di tutte le comunicazioni conseguenti alle assunzioni avvenute a seguito della attività di intermediazione, l'orientamento professionale, la progettazione ed erogazione di attività formative finalizzate all'inserimento lavorativo (art.2 D.Lgs 276/03: b).
8 L approccio del progetto Il modello di placement proposto parte dalla considerazione che il sistema scuola si configura come anello di congiunzione tra studenti e famiglie, da una parte, e una molteplicità di attori sul territorio, dall altra.
9 L approccio del progetto Con essi le scuole dovranno confrontarsi e collaborare, attivando relazioni e servizi on demand in funzione delle convenienze reciproche nella realizzazione delle attività, per il tramite del Servizio di Placement.
10 L approccio del progetto L interfaccia tra le scuole e la rete è rappresentata dal servizio di placement, che ha come obiettivo: 1. favorire l incontro tra diplomati/diplomandi e il mondo del lavoro attraverso l attività di intermediazione, gestendo e attivando i rapporti con le aziende-datori di lavoro del territorio per favorire la transizione scuola-lavoro;
11 L approccio del progetto L interfaccia tra le scuole e la rete è rappresentata dal servizio di placement, che ha come obiettivo: 2. offrire servizi di orientamento e di intermediazione coerenti con le esigenze dei target di riferimento; 3. governare le relazioni tra gli attori della rete territoriale per attivare i servizi più idonei a raggiungere gli obiettivi di placement.
12 Le convenienze del progetto SCUOLA RETE STUDENTE C O N V E N I E N Z E Completare e integrare l offerta dei servizi Offrire agli studenti opportunità formative e lavorative Favorire l inserimento degli studenti nel mercato del lavoro Ricevere informazioni sul target di riferimento e sulle nuove misure e dispositivi per l accesso al lavoro Disporre di un bacino di utenti mediamente qualificato Contribuire a «curvare» l offerta formativa scolastica ai bisogni formativi e professionali del mercato locale Fruire di un offerta ampia e integrata di servizi a supporto dei percorsi post-diploma Ampliare la gamma delle opportunità di avvicinamento e collocazione al lavoro Ampliare la gamma delle opportunità di prosecuzione degli studi post-diploma
13 Le convenienze del progetto SCUOLA RETE STUDENTE C O N V E N I E N Z E Integrare risorse economiche ed umane per progetti Radicarsi e avere visibilità nel territorio Disporre di un bacino di utenti per promuovere l offerta universitaria e l offerta formativa Superiore Ridurre i costi di intermediazione Accelerare i tempi di transizione scuolaformazione e scuolalavoro Beneficiare di un aumento di efficacia negli esiti della transizione scuolaformazione e scuolalavoro.
14 Il target I destinatari del servizio che sarà erogato sono: gli studenti della scuola, che ne beneficeranno in modo diretto (max 150 alunni); il territorio (aziende, scuole, università), su cui è prevista un azione diretta; in modo indiretto, le famiglie.
15 Il servizio agli studenti Pubblicazione sui siti web dei due istituti dei curricula dei propri studenti, compresi i diplomati, per un periodo di un anno dal conseguimento del titolo di studio. Le fasi principali del servizio offerto agli studenti sono: Analisi del target Accoglienza Orientamento Mediazione al lavoro Erogazione a ciascuno studente, nell ambito della fase di Orientamento, di servizi personalizzati consistenti nei Percorsi personalizzati di orientamento e placement, della durata di 7 ore.
16 Il servizio agli studenti Analisi del target Individuazione degli utenti del servizio di placement. Promozione del servizio presso i diversi gruppi target.
17 Il servizio agli studenti Accoglienza Informazione sulle prestazioni erogate, analisi delle domande per l individuazione del percorso più adeguato. Acquisizione dati e registrazione nel sistema informativo. Analisi delle richieste e contatto con le famiglie per l individuazione del percorso più adeguato ed eventuale invio ad altri servizi del territorio. Analisi delle motivazioni e propensioni degli studenti. Identificazione di un percorso di placement condiviso. Condivisione del percorso con la famiglia per gli studenti minorenni. Stesura e sottoscrizione del patto di servizio.
18 Il servizio agli studenti Orientamento In-formazione orientativa sul contesto (interno e/o esterno), che prevede: - una guida agli spazi di auto-consultazione e ai relativi materiali informativi cartacei o multimediali; - la realizzazione di colloqui individuali e/o laboratori/ seminari su auto-formazione, offerta formativa e di lavoro, profili e competenze richieste dal mercato, normativa di riferimento.
19 Il servizio agli studenti Orientamento Consulenza orientativa, che prevede: - ricostruzione dei percorsi di apprendimento formale, informale e non formale, anche in funzione della messa in trasparenza nel Libretto Formativo; - analisi delle dimensioni individuali della scelta (motivazioni, interessi, valori, autoefficacia, coping, strategie decisionali, ecc.); - elaborazione di un progetto di sviluppo personalizzato, individuando le competenze accessorie necessarie al percorso prefigurato e la verifica in progress dello sviluppo del percorso.
20 Il servizio agli studenti Orientamento Formazione orientativa, che prevede: - potenziamento della conoscenza comprensione dei contesti (territoriali e organizzativi); - sviluppo delle competenze trasversali; - approfondimento delle tecniche di ricerca attiva del lavoro (CV, lettera di presentazione, colloqui ed altre modalità di selezione, ecc...); - visite aziendali; - supporto all avvio al lavoro in impresa, anche attraverso la metodologia modello d Impresa Formativa Simulata; - attivazione di percorsi di alternanza scuola lavoro, apprendistato,tirocini formativi e di orientamento.
21 Il servizio agli studenti Mediazione al lavoro Accesso all intermediazione attraverso l acquisizione e la gestione delle candidature e dei dati curriculari e la relativa diffusione. Incontro domanda/offerta di lavoro, che prevede: - individuazione di opportunità di percorsi di inserimento in aziende datori di lavoro; - individuazione di un referente amministrativo e di un tutor; - progettazione di un percorso di inserimento; - reclutamento e selezione dei candidati; - tenuta dei contatti con responsabili e tutor aziendali; - collaborazione alla formulazione del progetto formativo.
22 Il servizio agli studenti Mediazione al lavoro Incontro domanda/offerta di lavoro, che prevede: - supporto all azienda nell espletamento degli aspetti amministrativi; - monitoraggio del percorso di inserimento; - valutazione del grado di raggiungimento degli obiettivi formativi; - pre-selezione dei candidati coerenti con richieste aziende datori di lavoro; - raccolta dei feedback.
23 I percorsi personalizzati Sono previsti nell ambito della fase di orientamento e prevedono l erogazione di servizi individualizzati, a seconda dei bisogni emersi del diplomando/diplomato. La durata di ciascun percorso è pari a 7 ore. Ciascun destinatario deve usufruire di tutti i servizi proposti all interno del percorso personalizzato, la cui scansione va organizzata secondo lo schema riportato nella slide seguente. PERCORSO PERSONALIZZATO DI ORIENTAMENTO E PLACEMENT Servizio Accoglienza e accesso ai servizi Colloquio di orientamento Definizione del PIP Strategie di empowerment e tutoring Scouting aziendale e ricerca attiva del lavoro Durata in ore 1 da 0 a 3 da 0 a 6
24 Modalità di erogazione Le attività avranno inizio a partire dal mese di ottobre e continueranno fino a dicembre E previsto il coinvolgimento di un massimo di 150 studenti scelti tra le classi quarte e quinte del corrente anno scolastico e tra i diplomati degli a.s. 2011/12 e 2012/13, divisi in tre gruppi da 50 allievi ciascuno. Il primo gruppo di 50 studenti sarà individuato entro il 15 di ottobre in modo da consentire l avvio delle attività nei tempi previsti. La pre-iscrizione può essere fatta con il form appositamente predisposto.
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