Federazione Ginnastica d Italia. Comitato Regionale Puglia PROGETTO

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1 Federazione Ginnastica d Italia Comitato Regionale Puglia PROGETTO CORSO REGIONALE DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO Per gli insegnanti ed alunni della scuola Primaria Anno scolastico

2 Corso aggiornamento Gioco - ginnastica Premessa La Federazione Ginnastica ritiene suo preciso dovere quello di informare e formare i docenti della scuola primaria al fine di favorire l aggiornamento continuo sulle evoluzioni e l ammodernamento che questo Sport sta subendo. Il corso viene proposto agli insegnanti della scuola elementare al fine di poter impostare, sin da bambini sane abitudini di vita. Il giocosport della ginnastica può diventare un valido strumento dell educazione motoria, poìchè utilizza gli schemi di base, al fine di formare e consolidare negli alunni le abilità individuali richieste dalla vita di relazione, attraverso movimenti ludici. Finalità - Definire itinerari didattici da seguire in maniera autonoma da parte degli insegnanti - favorire la formazione e l aggiornamento dei docenti nelle scuole - migliorare le conoscenze di altre attività che abbiano lo scopo prevalente di coinvolgere e divertire gli alunni delle nostre scuole e palestre - apprendimento di giochi ed organizzazione di competizioni ludico motorie di tutte le età Obiettivi generali - aggiornare e formare i docenti attraverso interventi di tecnici federali - proporre ai docenti contenuti tecnici e percorsi didattici - offrire contenuti motori e metodologie di insegnamento applicate dalla Fgi per le attività rivolte a giovani di età compresa tra i 6 e i 10 anni Obiettivi educativi - portare i bambini alla consapevolezza dei propri potenziali comunicativi - guidare il bambino/a nella conoscenza del proprio corpo, educandolo al confronto con gli altri, alla socializzazione, alla comunicazione, all ascolto, al senso ritmico - favorire l interazione del bambino con l ambiente inteso non solo in senso spaziale ma come ambiente sociale - utilizzare la propria gestualità, postura e carattere nella acquisizione di una maggiore sicurezza

3 Obiettivi specifici I ciclo - promuovere la percezione, la conoscenza e coscienza del proprio corpo - strutturazione ed organizzazione spazio temporale - migliorare la coordinazione oculo-manuale - migliorare la coordinazione dinamica generale e gli schemi motori di base II ciclo - consolidare le abilità motorie specifiche - favorire il rapporto movimento-musica - migliorare la sensibilità espressiva ed estetica - impostazione di base della ginnastica nelle sue varie forme nel rispetto delle caratteristiche di crescita e apprendimento legate all età. - utilizzare i piccoli e grandi attrezzi della ginnastica (gruppi strutturali fondamentali ed elementi di base) Contenuti - esercizi semplici individuali e a coppie - percorsi ginnastici - giochi finalizzati alle varie esperienze motorie - esercizi di educazione al ritmo - esercizi di coordinazione oculo manuale - esercizi di equilibrio - lavoro di espressività motoria con stimoli musicali - tecnica a corpo libero (impostazione di semplici elementi dei gruppi corporei fondamentali - studio elementare e tecnico di elementi con attrezzi, ricercando varietà di situazioni - attività con utilizzo di piccoli e grandi attrezzi - preacrobatica - baby aerobica Metodologia Le esercitazioni e i giochi saranno proposti in modo diverso per stimolare l attenzione, la concentrazione, l apprendimento. Sarà utilizzato il metodo della libera esplorazione, dell assegnazione dei compiti, sarà privilegiato il gioco come forma di comunicazione e relazione con gli altri. Le attività saranno proposte con ordine di difficoltà crescente adatta al bambino/a, tenuto conto dei principi metodologici di progressività, gradualità e varietà. Analisi e commento delle metodologie di insegnamento impostate praticamente. Destinatari Il corso, rivolto ai docenti della scuola elementare, intende anche fornire una collaborazione agli insegnanti nel complesso compito didattico ed educativo della formazione del bambino/a. Sarebbe utile la partecipazione agli incontri di almeno due bambini/ragazzi per ogni classe. Docenti scuola primaria Docenti iscritti al corso max 50 per ogni provincia

4 Attrezzature e strumenti Palestra o ambiente idoneo Piccoli attrezzi: funi, cerchi, palle, nastri, attrezzi occasionali Grandi attrezzi ginnastici: cavallina, tappeti, panca spalliera, trave bassa, trampolino, pedana, step. Registratore. Tempi Il progetto prevede 2 moduli di lavoro di quattro ore ciascuno, in orario extrascolastico da svolgersi in palestra e in aula; i tempi e le modalità di attuazione saranno concordati tra la direzione didattica, e la FGI. Il corso si svolgerà nelle cinque province presso le scuole indicate Segue programma dettagliato) Verifica e Valutazione La verifica tende a rilevare l acquisizione dei contenuti Periodicità della verifica : iniziale Strumenti previsti per la verifica : discussioni, somministrazione di test Produzione e distribuzione di materiale didattico Alle scuole aderenti sarà consegnato un kit di materiale didattico: - programma scuola elementare, percorsi motori, il libro ginnastica a scuola Nominativo e qualifica del direttore del corso: Lorenzo Cellamare- Presidente Comitato Regionale F.G.I. Responsabile tecnico organizzativo del corso Prof.ssa Carmela Serrone Referente Regionale Scolastica per la Federazione Ginnastica d Italia Nominativi dei relatori: tecnici federali qualificati a livello nazionale: Referente scolastico regionale - Carmela Serrone Referenti scolastici provinciali- Ornella Penta, Laura Liguori, Anna Saponaro, Giuseppe De Pascalis, Cecilia Delfini. Fabio Gaggioli Direttore tecnico della ginnastica generale Massimo Monticelli Direttore tecnico del settore trampolino Katia Occhilupo Direttore tecnico del settore Aerobica Gianluca Semitaio Docente federale Raguso Gioconda Direttore tecnico della ginnastica artistica Delfini Cecila Direttore tecnico ginnastica ritmica Anna Fiume Docente federale Palmitessa Giulia Docente federale Toma Tommaso Docente federale

5 Modulo di adesione al progetto Numero massimo di iscritti 50 per provincia Le iscrizioni devono pervenire alla F.G.I. Comitato Regionale Puglia e al M.P.I. Regionale entro il 2 Dicembre Numero edizioni del corso cinque Date e sedi di svolgimento dell attività Bari: Scuola ITC Carafa Andria 16 Dicembre 2006 ore 8.30/ /18.30 Brindisi: Scuola V C.D. plesso di Bozzano via Austria, 1 Brindisi 5 e 12 Dicembre 2006 ore 15.30/19.30 Foggia: Scuola 1 C.D. Balilla San Marco in Lamis 5 e 7 Dicembre 2006 ore 15.30/19.30 Lecce : Scuola Media Don Milani istituto comprensivo Tiggiano 11 e 12 Dicembre 2006 ore 15.30/19.30

6 Corso aggiornamento Gioco ginnastica Il corso, si articola in due giornate. Destinatari del corso: Il corso è rivolto agli insegnanti della Scuola Primaria Programma: I giornata Ore Ore accoglienza - registrazione dei partecipanti - consegna materiale saluto introduttivo: Rapporto di collaborazione tra il comitato regionale e provinciale della F.G.I. il CONI ed il M.P.I. Coordinatore Regionale di educazione fisica Prof. Marino Pellico Preside o Direttore didattico Presidente Regionale F.G.I. Lorenzo Cellamare Referente Regionale F.G.I. Settore Scuola Carmela Serrone Delegato Provinciale F.G.I Orario Programma Ambiente Schemi motori di base e giochi motori Metodologia di insegnamento degli elementi di base palestra della ginnastica Visione di filmati di attività di gruppo Gymnaestrada aula II giornata Orario Programma Ambiente Espressione corporea,realizzazione di un lavoro di gruppo con accompagnamento musicale. palestra Baby aerobica Piccoli e grandi attrezzi, come mezzo per il conseguimento degli obiettivi curriculari palestra Percorsi motori ; libera ideazione Programmi federali della ginnastica generale palestra E necessario presentarsi con scarpe da ginnastica e abbigliamento comodo. Alla fine del corso sarà consegnato l attestato di partecipazione. Giovinazzo 3 Novembre 2006 Referente Regionale Prof. Carmela Serrone