ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI

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1 Certificazione ISO AJAEU/13/13083 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY4 - Codice Meccanografico: CAIS02300D ======================================== - cais02300d@istruzione.it cais02300d@pec.istruzione.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO 1F A.S. 2016/2017 DISCIPLINA, MATERIA, ATTIVITÀ: Tecnologie Informatiche LIBRO DI TESTO: Tecnologie Informatiche - Lorenzi Agostino Govoni Massimo ED. Atlas Altri strumenti o sussidi: Computer nelle ore di Laboratorio Contenuti lezioni, unità didattiche o dei moduli svolti e competenze Tipologie Modulo n 1 Concetti di base dell I.C.T. 1. I sistemi di elaborazione a. La tecnologia dell informazione b. L hardware e il software c. Componenti di base di un computer d. I personal computer 2. L hardware a. La CPU b. Le unità di I/O e le porte di I/O c. Le unità di memorizzazione e le prestazioni del sistema 3. Il software a. Software di base e software applicativo b. Software per migliorare l accessibilità del PC 4. Campi di applicazione dell Informatica a. Il computer nella vita di ogni giorno b. Il computer in casa, nel lavoro e nell istruzione Conoscere i componenti del computer, le loro funzioni e caratteristiche. distinguere tra software di base e software applicativo. Conoscere i componenti del computer e i software per poterli utilizzare. 8 ore Pag. 1 di 5

2 Contenuti lezioni, unità didattiche o dei Tipologie Modulo n 2 Usare il computer e gestire i file 1. Dal problema al programma a. Rappresentazione dei dati in forma binaria, ottale ed esadecimale b. Conversione di numeri decimali in binario, ottale ed esadecimale e viceversa 2. Prime impostazioni a. Avviare e spegnere correttamente il computer b. Conoscere la tastiera e il mouse c. Impostazione del desktop e verifica caratteristiche di base d. Il menu di avvio 3. Icone, finestre e strutture dati a. Le icone b. Le finestre c. Struttura memorizzazione dei documenti d. Come creare e salvare cartelle, sottocartelle e file di testo 4. Operare con il file system a. Orientamento nella struttura di memorizzazione sistema di numerazione binario caratteristiche del sistema operativo windows utilizzare in modo adeguato un computer e saper ordinare o creare file e cartelle orientandosi all interno del file system effettuare conversioni di base numerica gestire il file system in maniera essenziale 30 ore Modulo n 3 Elaborazione dei testi 1. Come si opera con l applicativo per l elaborazione dei testi a. Apertura dell applicazione e personalizzazione della finestra di lavoro b. Creazione di un nuovo documento c. Operare con documenti esistenti 2. Operare sui documenti di testo a. Inserimento del testo b. Formattazione della pagine e del paragrafo c. Formattazione del testo d. Eliminazione, copia e spostamento di testi e. Intestazione e piè di pagina con marcatori f. Marcatori g. Elenchi puntati e numerati h. Inserimento di immagini, note, wordart e caselle di testo funzioni del programma e saper realizzare documenti di testo in base alle specifiche consegne riprodurre documenti di testo 20 ore Pag. 2 di 5

3 Contenuti lezioni, unità didattiche o dei Tipologie 3. Operare con le tabelle, le immagini e gli oggetti a. Creazione tabelle b. Inserimento di immagini Modulo n 4 Foglio elettronico 1. Operare con il foglio elettronico a. Apertura del foglio elettronico e personalizzazione della finestra di lavoro b. Operare con le cartelle 2. Operare sulle cartelle e sui fogli elettronici a. Inserimento di dati numerici b. Inserimento di testo, caratteri speciali e simboli 3. Operare con i dati e usare le formule a. Manipolazione dei dati b. Utilizzare i dati inseriti attraverso i riferimenti relativi e assoluti 4. Funzioni a. Funzioni di Excel (somma, prodotto, media, min, max) b. Funzioni condizionate( se, conta.se) c. Funzioni logiche( end, or) 5. Diagrammi e grafici a. Creazione di un grafico istogramma e diagramma a torta b. Modifica caratteristiche di un grafico funzioni del programma, saper realizzare tabelle, applicare formule alle stesse sia che attraverso l uso di funzioni, utilizzando i riferimenti relativi e assoluti in base alle specifiche consegne assegnate costruire grafici riprodurre tabelle e saper applicare le formule essenziali e le funzioni più elementari 33 ore Modulo n 5 Navigazione Web e comunicazione 1. Accedere a indirizzo Web e utilizzare i dati Utilizzo della rete per il reperimento di dati e informazioni utili per le esercitazioni browser e saper navigare per ricercare informazioni navigare in rete in maniera elementare Ogni volta che era necessario Modulo n 6 Diagrammi di Flusso Pag. 3 di 5

4 Contenuti lezioni, unità didattiche o dei Tipologie 1. Concetto di Algoritmo 2. Simbologia 3. Impostazione di diagrammi di flusso Sequenza Selezione concetto di algoritmo e la sua rappresentazione in blocchi rappresentare procedure con i diagrammi di flusso 2 ore Pag. 4 di 5

5 METODI DI INSEGNAMENTO Lezione frontale Cooperative learning Brainstorming STRUMENTI DI LAVORO Siti WEB Computer Fotocopie LIM I docenti Francesco Langiu Paola Ibba Gli alunni Pag. 5 di 5