STUDIO DI FATTIBILITA Ampliamento, completamento e sistemazione della scuola elementare Cappellari di S. Maria di Non

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1 COMUNE DI CURTAROLO - Provincia di Padova STUDIO DI FATTIBILITA Ampliamento, completamento e sistemazione della scuola elementare Cappellari di S. Maria di Non Allegato A RELAZIONE ILLUSTRATIVA STIMA SOMMARIA DELLE OPERE Committente COMUNE DI CURTAROLO Tecnico MORENO VECCHIATO architetto Data GENNAIO 2008 Aggiornamento === MORENO VECCHIATO architetto Padova, via dei Tigli 11 Telefono/fax: / morenovecchiato@hotmail.com Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 1

2 RELAZIONE ILLUSTRATIVA Situazione attuale La scuola elementare Cappellari sita in località S. Maria di Non (via S. Maria di Non) di Curtarolo PD, è stata realizzata negli anni settanta e consta sostanzialmente di n. 8 aule per l attività didattica, di un nucleo di servizi igienici riservati agli alunni, di alcuni locali secondari per il personale insegnante e di servizio, nonché di altri vani accessori di supporto all attività insediata. Qualche anno fa, questo plesso scolastico è stato integrato fisicamente e funzionalmente dalla realizzazione nella stessa area di pertinenza, ma in posizione isolata e facilmente raggiungibile - di un NUOVO CENTRO SERVIZI contenente, in particolare, una Sala mensa (per la consumazione di pasti precotti), una Sala pluriuso (piccola palestra e riunioni) e relativi vani accessori (servizi igienici, spogliatoi, magazzini-depositi, vani tecnici). Detto ampliamento risulta regolamentare per quanto riguarda l osservanza del Dlgs n. 626/1994 in materia di salute e sicurezza (comprese, naturalmente, le norme sulla prevenzione degli incendi), gli impianti tecnologici installati e in uso, la dotazione e le caratteristiche dei servizi igienico-sanitari, le altre caratteristiche generali sia costruttive che di finitura. La PARTE ORIGINARIA, invece, risulta carente soprattutto relativamente agli aspetti di seguito richiamati. A Aspetti riconducibili alle disposizioni di cui al citato Dlgs n. 626/ con particolare riferimento alle caratteristiche dei luoghi/posti di lavori ed agli impianti tecnologici quali: resistenza al fuoco delle strutture orizzontali (solai da proteggere); reazione al fuoco di alcuni materiali di finitura interna (pavimentazioni in materiale sintetico, probabilmente da sostituire/proteggere in relazione a caratteristiche da verificarsi tramite opportuni esami di laboratorio); sicurezza di molti serramenti esterni (sostituzione/rafforzamento, a fini antinfortunistici, delle campiture vetrate); verso di apertura di porte interne affacciate su corridoi/vie d esodo in emergenza (sostituzione dei serramenti interni). B Impianti elettrici generali (illuminazione interna ed esterna, prese di corrente per uso domestico e similare, distribuzione della FM e impianti speciali da adeguare alle norme vigenti). C Servizi igienico-sanitari (completamente da adeguare, compreso il ricavo di quelli riservati/fruibili dai disabili). Inoltre, anche in relazione alle recenti disposizioni in materia di prestazioni energetiche degli edifici e dell'uso razionale dell'energia e delle fonti rinnovabili, è evidente che il fabbricato in questione presenta vistosi limiti: innanzi tutto relativamente all isolamento complessivo e conseguentemente in merito al sistema di produzione del calore necessario al suo riscaldamento. In tal senso, quindi, la sostituzione delle superfici vetrate e le nuove controsoffittature accennate (a fini della sicurezza generale, v. precedente punto A ) determinerebbero un contenimento delle dispersioni termiche ed un miglioramento complessivo delle sue prestazioni energetiche. Anche l eventuale sostituzione del generatore di calore attualmente in funzione (vetusto e talvolta bisognoso di manutenzioni) consentirebbe, dopo tali migliorie, consumi più ridotti. Naturalmente, un rivestimento isolante esterno (del tipo a cappotto ) dell intero fabbricato non potrebbe che aumentarne l efficienza energetica del fabbricato. Invece, relativamente al citato CENTRO SERVIZI (mensa-palestra/riunioni), è ipotizzabile integrare l attuale sistema per la produzione di acqua calda a fini di riscaldamento ambientale e sanitario con un impianto a collettori solari (da installarsi nella copertura della sala principale, per esempio). Ciò è ragionevole, considerati anche la tipologia dell impianto di riscaldamento Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 2

3 (pannelli radianti a pavimento con circolazione di fluidi in bassa temperatura) ed il buon livello di isolamento termico realizzati. Anche dal punto di vista della dotazione generale di spazi è evidente come la scuola sia provvista quasi soltanto di quelli minimi utili allo svolgimento delle attività didattiche di base. Essa manca infatti di quanto necessario per l insegnamento di nuove e più attuali discipline (di tipo informatico o linguistico, per esempio), per l approfondimento e l informazione (quali la biblioteca, raccolte di audiovisivi, ecc.), nonché per lezioni o piccoli spettacoli/riunioni all aperto. Secondariamente, anche la dotazione di vani accessori ad uso magazzino, ripostiglio, archivio, ecc. non pare adeguata alle esigenze attuali. A tutto ciò si aggiunga che l amministrazione comunale e quella scolastica competente, in un quadro generale di riordino delle attrezzature per l istruzione ricadenti in questo territorio, prevedono una diversificazione dell attuale orario scolastico che non può prescindere da un aumento del numero di aule disponibili, e, quindi, da un NUOVO AMPLIAMENTO EDILIZIO. In relazione a tale aggiunta, sarebbe opportuno considerare anche l utilizzo di nuove tecnologie finalizzate: alla produzione di energia elettrica da impiegare nella gestione del fabbricato stesso (impianto fotovoltaico), oppure al soddisfacimento completo del fabbisogno energetico, necessario al riscaldamento e al raffrescamento degli ambienti, tramite sistemi di cogenerazione elettrotermica (celle fotovoltaiche, pompa di calore e sonde geotermiche). Infine, vi sono anche altri aspetti da considerare: lo stato di manutenzione (precario) del MANTO DI COPERTURA relativo alla parte originaria del complesso scolastico; le caratteristiche delle RECINZIONI perimetrali alle aree interessate (inadeguato, soprattutto riferitamente al lato nord, peraltro mancante di un utile ingresso pedonale ad uso dei disabili); il livello di conservazione (bisognoso di interventi) delle TINTEGGIATURE ESTERNE relative al nucleo Mensa-palestra/sala riunioni. Obiettivi, esigenze e bisogni generali Per porre rimedio alle carenze, per consentire le migliorie e per attuare i cambiamenti anzidetti è necessario operare in tre direzioni: intervenire sul fabbricato esistente, prevederne un ampliamento volumetrico e adeguare gli spazi esterni comuni. Relativamente agli interventi sulle costruzioni esistenti, essi consistono sostanzialmente in: PROTEZIONE DI SOLAI SOSTITUZIONE DI PAVIMENTI IN MATERIALE SINTETICO (eventuale) SOSTITUZIONE DI FINESTRE, PORTE-FINESTRE E VETRATE FISSE SOSTITUZIONE DI PORTE INTERNE BONIFICA DI IMPIANTI ELETTRICI ADEGUAMENTO COMPLETO DEL BLOCCO-SERVIZI RISERVATO AGLI ALUNNI (con ricavo anche di quello per disabili); ADEGUAMENTO FUNZIONALE DI UN ALTRA PARTE DEL FABBRICATO ORIGINARIO (adibita/da adibirsi a servizi per gli insegnati ed il personale, a locali per disabili con relativi servizi igienici, ad archivio o similare); INTEGRAZIONE DELL ATTUALE SISTEMA DI PRODUZIONE DI ACQUA CALDA CON IMPIANTO SOLARE (per usi sanitari e riscaldamento di ambienti), RICAVO DI NUOVI SPAZI PER L APPROFONDIMENTO E L INFORMAZIONE (biblioteca per insegnanti e/o alunni); RICAVO DI UNA NUOVA SALA-INSEGNANTI (e conseguenti modifiche alla centrale termica esistente); RICAVO DI NUOVI SPAZI AD USO MAGAZZINO E RIPOSTIGLIO, REVISIONE DEL MANTO DI COPERTURA (con stesa di sottostante strato impermeabile); RI-TINTEGGIATURA DELLE SUPERFICI ESTERNE (riferita al già citato Centro-servizi ). Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 3

4 Relativamente alla costruzione di un nuovo volume edilizio, ciò consentirebbe la realizzazione di: NUOVE AULE TRADIZIONALI (n. 2), NUOVE AULE PER L INSEGNAMENTO SPECIALIZZATO (n. 2), SERVIZI IGIENICI AGGIUNTIVI (riservati agli alunni). PANNELLI FOTOVOLTAICI INTEGRATIVI DEL SISTEMA ESISTENTE DI APPROVVIGIONAMENTO ELETTRICO (eventuale). Relativamente agli spazi esterni alle costruzioni esistenti ed a quelle future, si ipotizza: SOSTITUZIONE DI TRATTO DI RECINZIONE ESISTENTE (con ricavo di nuovo accesso pedonale), REALIZZAZIONE DI SPAZI SCOPERTI PER LEZIONI, SPETTACOLI E RIUNIONI ALL APERTO. Regole e norme tecniche I principali riferimenti normativi a cui attenersi per progettare ed eseguire le trasformazioni necessarie riguardano l edilizia scolastica, la salute e la sicurezza negli ambienti di lavoro (compresa la prevenzione degli incendi), gli impianti tecnologici in generale, l accessibilità per il superamento/eliminazione delle barriere architettoniche, il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici. Fasi di progettazione e di esecuzione Il quadro degli interventi sopra esposti trova un suo livello generale di coerenza nel presente studio di fattibilità. Poiché vari ordini di problemi portano ad escludere che essi possano essere realizzati contemporaneamente, sarà importante definire una tempistica delle trasformazioni. Successivamente, ogni singolo intervento (o gruppo di essi), in relazione alla propria tipologia (manutenzione ordinaria/straordinara, nuova costruzione, ampliamento,ecc.) potrà seguire una specifica procedura di progettazione, approvazione e realizzazione. In particolare, l opera più complessa già annunciata (l ampliamento volumetrico) farà riferimento a quanto previsto dalle norme vigenti in materia di lavori pubblici sia per quanto riguarda i vari livelli di progettazione (preliminare, definitivo ed esecutivo) che per l affidamento, l esecuzione ed il collaudo. L ordine temporale che si propone per attuare i principali interventi considerati è schematicamente il seguente: sistemazione dei servizi per gli alunni (denominata Adeguamento-1 nei grafici allegati), sistemazione della parte accessoria affacciata sull atrio di ingresso ( Adeguamento-2 ), ricavo della nuova biblioteca ( Adeguamento-3 ); bonifica degli impianti elettrici ed adeguamenti di cui al Dlgs 626/1994 (controsoffitti, pavimenti, serramenti esterni, porte interne); ampliamento edilizio in adiacenza al fabbricato originario ed al centro-servizi successivo ( Ampliamento-1 ); ricavo della sala per insegnanti ( Ampliamento-3 ) e di un ripostiglio ( Ampliamento-2 ); integrazione dell attuale sistema di produzione di acqua calda e di approvvigionamento elettrico (pannelli solari e fotovoltaici); altre opere secondarie (coperture, tinteggiature, recinzioni, sistemazioni esterne, ecc.). Conclusioni Operando nel modo illustrato si potrebbero raggiungere i seguenti obiettivi: mettere completamente a norma l attrezzatura scolastica per quanto riguarda la sicurezza generale (comprensiva di quella antincendio che ha come scopo finale l ottenimento del Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 4

5 Certificato di Prevenzione Incendi ), i requisiti igienico-sanitari ed il contenimento energetico, dotare l attrezzatura di tutti gli spazi necessari ad una maggiore funzionalità complessiva e flessibilità di orario, mantenere alcune importanti componenti edilizie (coperture e paramenti esterni) ad un livello di efficienza ottimale. Padova, gennaio 2008 Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 5

6 STIMA SOMMARIA DELLE OPERE Con la premessa che livelli più certi di definizione economica potranno essere raggiunti solo con adeguati approfondimenti progettuali e che il settore edile attraversa una fase di costante e sensibile tendenza al rialzo sia per quanto riguarda i materiali che la loro lavorazione e messa in opera, gli importi presuntivi per le trasformazioni in questione possono assumere gli ordini di grandezza di seguito riportati. 1 Interventi su costruzioni esistenti 1.1 PROTEZIONE DI SOLAI ESISTENTI (mq 800, circa, piani/inclinati), tramite idonea controsoffittatura in pannelli/lastre omologati, resistenza al fuoco come da norme vigenti, compreso strato termo-isolante. (Al riguardo, si fa notare che pur rivestendo l intradosso del solaio nei termini indicati, si garantisce egualmente l altezza minima - cm 300 regolamentare.) Importo complessivo: euro , SOSTITUZIONE DI PAVIMENTI IN MATERIALE SINTETICO (se risultasse necessario a seguito di apposite verifiche di laboratorio, totali mq 400 circa), esistenti presso le aule, con nuove finiture superficiali compatibili con varie norme vigenti (antincendio, esercizio, ecc.), compresi nuovi battiscopa perimetrali ed oneri speciali di smaltimento. Importo complessivo: euro , SOSTITUZIONE DI FINESTRE, PORTE-FINESTRE E VETRATE FISSE con nuovi serramenti esterni (mq 120 circa, escluse parti interessate da altre trasformazioni) in profilo metallico a taglio termico, tamponamenti vetrati tipo camera, protezione antinfortunistica, idonei sistemi di apertura e accessori d uso, compresa la rimozione-allontanamento di quelli esistenti, la fornitura e posa di opere-morte e l eventuale regolarizzazione delle parti murarie interessate. Importo complessivo: euro , SOSTITUZIONE DI PORTE INTERNE CIECHE (n. 8, presso aule didattiche) con nuovi serramenti a due ante asimmetriche, finitura legno/laminato, verso di apertura invertito rispetto a quello attuale, compresi interventi murari completi necessari (demolizioni, nuove spallette, finiture, assistenze, ecc.). Importo complessivo: euro , BONIFICA DI IMPIANTI ELETTRICI ricadenti nella parte originaria (n. 8 aule didattiche, ingresso, atrio, corridoi, ecc., escluse parti interessate da altre trasformazioni) ai fini di adeguamento normativo, da attuarsi mediante realizzazione di nuovi impianti elettrici (di illuminazione interna ed esterna normale/emergenza, prese di corrente, di chiamata e diffusione sonora, di allarme incendio - senza rivelazione automatica -, nuovo quadro generale e sottocontatore, escluso salvo successivi approfondimenti - impianto parafulmine) a norme CEI e L. 46/90,. Importo complessivo: euro , ADEGUAMENTO FISICO E FUNZIONALE DEL BLOCCO SERVIZI RISERVATO AGLI ALUNNI (superficie interessata mq 55 circa) consistente soprattutto nelle demolizioni/rimozioni necessarie allo scopo, nel successivo ricavo di n. 3 distinti locali riservati ad alunni/alunne/disabili, nuovi serramenti esterni metallici termoisolanti e con vetri antinfortunistici, nuovi impianti elettrici (illuminazione, FM e speciali), idrici, scarichi e di riscaldamento, pavimentati e rivestiti, sanitari normali e per disabili, porte interne. Importo complessivo: euro , ADEGUAMENTO FISICO E FUNZIONALE DI ALTRA PARTE DEL FABBRICATO ORIGINARIO (prossima all ingresso ed affacciata sull atrio, superficie interessata mq 75 circa), adibita/da adibirsi a servizi per gli insegnati ed il personale, a locali per disabili e relativi servizi Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 6

7 igienici, ad archivio o similare, compresi gli interventi presso la Centrale termica (spostamento contatore gas, modifiche forometriche/serramenti), caratteristiche generali e di finitura come al precedente punto 1.6. Importo complessivo: euro , INSTALLAZIONE DI IMPIANTO SOLARE INTEGRATIVO DELL ATTUALE SISTEMA DI PRODUZIONE ACQUA CALDA PER RISCALDAMENTO DI AMBIENTI / USI SANITARI, presso copertura della sala multiuso esistente (indicativamente, dimensionamento da calibrare in funzione dei risultati energetici da ottenere, in questo caso pari a circa mq 12), comprensivo di elementi collettori, circuiti vari, serbatoio di accumulo, scambiatore di calore, centralina di controllo, ecc. Importo complessivo: euro , RICAVO DI NUOVI SPAZIO PER L APPROFONDIMENTO E L INFORMAZIONE (biblioteca insegnanti e/o alunni, affacciato sul lato nord dell atrio di ingresso, superficie interessata mq 40 circa), caratteristiche generali e di finitura come al precedente punto 1.6 (ad esclusione delle componenti idro-sanitarie). Importo complessivo: euro , RICAVO DI UNA NUOVA SALA-INSEGNANTI (in luogo dell attuale portico presente tra la centrale termica ed il blocco servizi per alunni, superficie interessata mq 20 circa), caratteristiche generali e di finitura come al precedente punto 1.6 (ad esclusione delle componenti idro-sanitarie). Importo complessivo: euro , RICAVO DI NUOVO SPAZIO AD USO RIPOSTIGLIO (lato nord dell edificio esistente, tra i servizi per alunni ed un aula, superficie interessata mq 10 circa), caratteristiche generali e di finitura come al precedente punto 1.6 (ad esclusione delle componenti idro-sanitarie). Importo complessivo: euro 8.000, REVISIONE DEL MANTO DI COPERTURA (rimozioni, pulizia, ricollocazione coppi con integrazioni necessarie, mq circa) con stesa di sottostante guaina impermeabilizzante, compresa la sostituzione completa della lattoneria (grondaie, pluviali, converse, ecc.). Importo complessivo: euro , RI-TINTEGGIATURA DELLE SUPERFICI ESTERNE (riferita al già citato Centro-servizi, mq 500 circa), comprensiva di adeguate pulizie preliminari, risanamento delle linee di fessurazione, applicazione di isolante specifico, stesa di pittura elastomerica. Importo complessivo: euro 8.000,00 2 Costruzione di nuovo volume edilizio (in ampliamento) Al riguardo, si fa innanzi tutto notare che, per effetto dell ampliamento in esame (denominato Ampliamento-1 nei grafici), il rapporto tra l area coperta dagli edifici (mq circa) e l intera area di pertinenza (mq circa) sarebbe pari al 39%, a fronte del 33% previsto dalla normativa vigente per gli insediamenti scolastici di nuovo impianto. Secondariamente, i nuovi volumi risultano posizionati ad almeno ml 5,00 dal confine sud e ml 10,00 da quello est (e, quindi, completamente interni all area - di proprietà comunale e destinata all istruzione a servizio dell attrezzatura). Inoltre, la distanza libera tra le pareti finestrate degli spazi ad uso didattico e le pareti opposte di altre parti di edificio è pari ad almeno ml 12,00 (ml 10,00 nel caso di spazi ad uso non-didattico). Relativamente all impiantistica elettrica e per il riscaldamento (ed eventualmente anche per il raffrescamento estivo), si fa presente che un autosufficienza completa (garantita dall impiego Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 7

8 dei sistemi di cogenerazione elettrotermica già accennati) prevederebbe un investimento iniziale sull ordine di circa ,00 euro. In questa ipotesi progettuale, invece, si propongono impianti relativamente tradizionali, eventualmente integrati da un sistema fotovoltaico. 2.1 AMPLIAMENTO VOLUMETRICO (circa mc lordi, fuori terra, di nuove opere edilizie) da realizzarsi in modo da congiungere la scuola originaria con il più recente fabbricato di servizio (mensa+palestra/riunioni) e contenente n. 2 nuove aule tradizionali, n. 2 aule per l insegnamento specializzato ed un nuovo nucleo di servizi igienici per gli alunni. La sezione prevede la copertura inclinata (sorretta da travi principali) per le aule e piana per altre funzioni. Da un punto di vista impiantistico, si prevedono impianti elettrici (illuminazione, FM e speciali) ed idro-sanitari con caratteristiche standard; per il riscaldamento si ipotizzano pannelli radianti sottopavimento integrati da radiatori tubolari in acciaio (locali per servizi igienici). Inoltre, considerato anche il favorevole orientamento del fabbricato e l inclinazione della falda, potrebbe essere interessante attrezzare la relativa copertura con l impianto fotovoltaico di cui al punto successivo. Importo complessivo: euro , INSTALLAZIONE DI PANNELLI FOTOVOLTAICI INTEGRATIVI DEL SISTEMA ESISTENTE DI APPROVVIGIONAMENTO ELETTRICO (eventuale, dimensionamento da calibrare in funzione dei risultati energetici da ottenere, in questo caso pari a indicativi mq 24 di campo fotovoltaico), completo di moduli per raccolta energia solare, inverter per stabilizzare/convertire/iniettare la stessa in rete, quadristica di protezione e controllo, specifiche connessioni, ecc. Importo complessivo: euro ,00 3 Sistemazioni esterne SOSTITUZIONE DI TRATTO DI RECINZIONE ESISTENTE ( Nuova costruzione-1 nei grafici, ml 60 circa), ottenuto rimuovendo la rete a maglie ed installando un sistema industrializzato a pannelli metallici, compreso il ricavo di un nuovo accesso pedonale a setti murari e cancelli in acciaio zincato. Importo complessivo: euro , RICAVO DI SPAZI SCOPERTI PER LEZIONI, SPETTACOLI E RIUNIONI ALL APERTO ( Nuova costruzione-2 ), consistente in alcuni gradoni ad andamento planimetrico poligonale, una pedana rettangolare, setti murari, adeguate pavimentazioni e terrapieno inerbito. Importo complessivo: euro ,00 Relativamente a quanto esposto in questa sezione, si evidenzia che gli importi delle forniture, lavorazioni ed opere analizzate si possono considerare comprensivi dei costi necessari per l attuazione degli specifici Piani di sicurezza e coordinamento (da predisporsi al momento opportuno). Al contrario, si ricorda che a detti costi per opere sono da aggiungere quelli normalmente ricadenti nella categoria Somme a disposizione della stazione appaltante (in particolare: accertamenti ed indagini, imprevisti, spese tecniche, imposte varie). Padova, gennaio 2008 Il tecnico Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 8

9 (arch. Moreno Vecchiato) Progetti / S. Maria di Non-5 A-RELAZ - Pag. 9