Istituto Comprensivo «A. Manzoni» Pozzuolo Martesana PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA SCUOLA PRIMARIA

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Davide Pastore
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1 Istituto Comprensivo «A. Manzoni» Pozzuolo Martesana PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA SCUOLA PRIMARIA

Per le iscrizioni accedere al sito dell'istituto www.

it Si effettuano solo ON LINE dalle ore 8:00 del 7 gennaio

1 anno i bambini che compiono 6 anni entro il 31 dicembre

2 Per le iscrizioni accedere al sito dell'istituto Si effettuano solo ON LINE dalle ore 8:00 del 7 gennaio 2019 alle ore 20:00 del 31 gennaio 2019 Devono iscriversi al 1 anno i bambini che compiono 6 anni entro il 31 dicembre 2019 Possono iscriversi al 1 anno i bambini che compiono 6 anni dopo il 31 dicembre 2019 ed entro il 30 aprile 2020

Iscrizione ON-LINE - Procedura Per effettuare l iscrizione occorre: 1. Registrarsi all indirizzo web www.

Compilare on line la domanda d iscrizione e inviarla alla scuola attraverso il sistema Iscrizioni on line,

I codici meccanografici sono: scuola Pozzuolo: MIEE8B501T scuola Trecella: MIEE8B502V scuola Truccazzano:

3 Iscrizione ON-LINE - Procedura Per effettuare l iscrizione occorre: 1. Registrarsi all indirizzo web 2. Compilare on line la domanda d iscrizione e inviarla alla scuola attraverso il sistema Iscrizioni on line, raggiungibile dal sito del MIUR o dall indirizzo web 3. I codici meccanografici sono: scuola Pozzuolo: MIEE8B501T scuola Trecella: MIEE8B502V scuola Truccazzano: MIEE8B503X scuola Albignano: MIEE8B5041 Il sistema Iscrizioni on line avviserà le famiglie via posta elettronica dell avvenuta registrazione. Informazioni più dettagliate sono contenute nella circolare ministeriale numero del 07\11\2018

4 Iscrizione ON-LINE SUPPORTO TECNICO In caso di problemi la famiglia potrà rivolgersi all assistente amministrativo della scuola sig. Monti Giovanni, telefonando al n per fissare un appuntamento. L iscrizione, se necessario verrà effettuata da una postazione informatica della scuola.

CRITERI in caso di ISCRIZIONI IN ECCEDENZA rispetto alla disponibilità dei

140 del Regolamento Istituto Nel caso di esubero di domande (presentate entro

ministeriale) in un plesso e disponibilità di posti in altri plessi, si

5 CRITERI in caso di ISCRIZIONI IN ECCEDENZA rispetto alla disponibilità dei posti Art. 140 del Regolamento Istituto Nel caso di esubero di domande (presentate entro i termini previsti dalla circ. ministeriale) in un plesso e disponibilità di posti in altri plessi, si procede allo spostamento assegnando se possibile il plesso dello stesso comune, quindi quelli dell altro Comune, con riguardo in prima istanza alla vicinanza e alla scuola frequentata dai fratelli.

6 FINALITA'

7 LE DISCIPLINE Per acquisire Conoscenze, Abilità e Competenze LE MATERIE INGLESE MATEMATICA MUSICA TECNOLOGIA ITALIANO ARTE e IMMAGINE SCIENZE EDUCAZIONE FISICA RELIGIONE/ ALTERNATIVA GEOGRAFIA STORIA

8 METODOLOGIA Personalizzazione Differenziazione Formazione Globale Didattica per Progetti e competenza Didattica Laboratoriale Attività con Piccoli Gruppi Lezione Frontale

9 Le nuove tecnologie e innovazioni in ambito didattico -metodologico

TEMPI Giornata Scolastica Tempo Pieno con Mensa Obbligatoria

30 primo intervallo 10.30 10.45 primo intervallo 12.30-14.

00 rientro alunni che hanno consumato il pasto a casa per

10 TEMPI Giornata Scolastica Tempo Pieno con Mensa Obbligatoria ingresso attività didattiche primo intervallo primo intervallo mensa e secondo intervallo rientro alunni che hanno consumato il pasto a casa per motivi di salute intervallo strutturato attività didattiche uscita

11 Attività di Consolidamento e Potenziamento anche con l aiuto di esperti esterni Labo Italiano/Inglese Matematica Scienze Informatica Musica se sarà assegnato organico aggiuntivo con le competenze richieste

12 Laboratori di EDUCAZIONE AMBIENTALE Argomenti affrontati: riciclaggio uso consapevole delle risorse orto e giardino visite guidate mirate collaborazioni con associazioni esterne

13 INTERCULTURA - Laboratori Linguistico- Espressivi

14 ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA

15 AVVIAMENTO ALLO SPORT TECNICO La psicomotricità utilizza il gioco del movimento affinché il bambino impari a comunicare anche con il corpo e lo aiuti a sviluppare la propria personalità, intesa come unità di corpo, mente ed emozione.

ACCOGLIENZA E CONTINUITA' E un progetto condiviso dai docenti dei

socializzazione e attività con i bambini; incontri con i docenti per

16 ACCOGLIENZA E CONTINUITA' E un progetto condiviso dai docenti dei tre ordini di scuola, in modo che il bambino affronti serenamente il passaggio da un sistema all altro. Passaggio dalla scuola dell infanzia alla primaria: momenti di socializzazione e attività con i bambini; incontri con i docenti per il passaggio di notizie; compilazione scheda di valutazione del bambino; incontri informativi con i genitori.

17 INCLUSIVITA' Attività e Strumenti per l inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali

18 APERTURA al TERRITORIO Per far comprendere ai bambini di appartenere ad una comunità: dall ambito locale a quello regionale, nazionale, europeo, mondiale. Rapporti con: amministrazione comunale organizzazioni a carattere sociale enti culturali e biblioteche ASL Collaborazione con le famiglie per la condivisione del progetto formativo. Incontri: Assemblee Consigli Interclasse Consiglio d Istituto Colloqui Feste

19 Amministrazioni Comunali Pre-scuola: dalle 7.30 all inizio delle lezioni Scuola bus Mensa La domanda deve essere presentata agli Uffici comunali

20 . e per concludere Grazie per l attenzione e un arrivederci!!!

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ISTITUTO COMPRENSIVO di FAVRIA CANAVESE (TO) Scuola dell infanzia, primaria e secondaria di 1 grado Piazza della Repubblica, 6 - Tel. 0124/470067 Sito web:http://www.icfavria.gov.it FINALITA DELLA SCUOLA