PATTO EDUCATIVO CORRESPONSABILITÀ SCUOLA PRIMARIA. Pio Di Meo PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ TRA SCUOLA E FAMIGLIA. Anno Scolastico 2018/2019

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1 PATTO EDUCATIVO di CORRESPONSABILITÀ SCUOLA PRIMARIA Pio Di Meo PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ TRA SCUOLA E FAMIGLIA Anno Scolastico 2018/2019 Visto il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità Visti i D.P.R. n. 249 del 24/6/1998 e D.P.R. n. 235 del 21/11/2007 Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria Visto il D.M. n. 16 del 4 febbraio 2007 Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo Vista la L.71 del 29 maggio 2017 Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto del fenomeno del cyberbullismo

2 OBIETTIVI FORMATIVI CHE SI PROPONE QUESTO DOCUMENTO La scuola è l ambiente di apprendimento in cui promuovere la formazione di ogni alunno, la sua interazione sociale, la sua crescita civile. L interiorizzazione delle regole può avvenire solo con una fattiva collaborazione con la famiglia; la scuola persegue l obiettivo di costruire un alleanza educativa con i genitori. Non si tratta di rapporti da stringere solo in momenti critici, ma di relazioni costanti che riconoscono i reciproci ruoli e che si supportino vicendevolmente nelle comunità educative. La vita della scuola si esplica infatti attraverso la responsabile collaborazione tra tutte le componenti scolastiche, nell esercizio delle rispettive competenze, in un assunzione di responsabilità sia individuale che collettiva, che deve contraddistinguere la scuola come comunità formativa, coinvolgendo l intero corpo docente e non docente, i genitori e gli alunni, utenti del servizio erogato. A tal fine viene redatto dal nostro istituto un Patto Educativo di corresponsabilità, previsto dal DPR 21 novembre 2007 n Tale patto è l insieme di principi, regole e comportamenti che ogni componente della relazione educativa si impegna a rispettare per il corretto e proficuo svolgimento della vita scolastica. Con questo patto le famiglie si assumono l impegno di rispondere direttamente dell operato dei propri figli, nell ambito di una definizione più dettagliata e condivisa dei diritti e dei doveri della scuola. La sottoscrizione del Patto implica il rispetto delle carte fondamentali dell istituto ( Piano dell Offerta Formativa, Regolamento d Istituto e Regolamento di Disciplina). Questi documenti vengono revisionati in apposite riunioni e sono sempre disponibili per la consultazione. Il rispetto di tale Patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca, per consentire, attraverso la partecipazione responsabile di tutte le componenti la comunità scolastica, il confronto, la concertazione, la realizzazione del Piano dell offerta formativa, il conseguimento del successo formativo da parte di tutti gli alunni. Ambiti di riferimento Impegni degli alunni Impegno dei docenti Impegno dei genitori Gli alunni si impegnano nei confronti di genitori, docenti, se stessi, a: Gli insegnanti si impegnano nei confronti dei genitori ed alunni a: I genitori, consapevoli della propria responsabilità educativa, si impegnano a: IDENTITA Riconoscere l unicità, l individualità ed i bisogni specifici di ogni bambino Collaborare con i docenti per favorire una equilibrata crescita psico- emotiva del proprio figlio

3 Impegnarsi per frequentare con regolarità Rispettare il proprio orario di servizio ed essere precisi negli adempimenti previsti dalla scuola Rispettare l orario di ingresso a scuola e limitare le uscite anticipate APPARTENENZA Ha cura dell arredamento e del complesso scolastico e collabora per renderlo accogliente Vigilare sul comportamento degli studenti su tutele attività scolastiche Rispettare la libertà di insegnamento dei docenti e le loro competenze professionali in un clima di stima reciproca Non esprimere opinioni o giudizi sugli insegnanti, sul loro operato e sulle scelte educative in presenza dei bambini e/o di altre persone Rispettare le norme previste nel Regolamento di istituto Promuovere il rispetto delle norme connesse agli aspetti organizzativi esplicitate nel Regolamento di istituto Condividere e rispettare le norme connesse agli aspetti organizzativi esplicitati nel Regolamento di istituto INTEGRAZIONE Essere sempre rispettosi nei confronti dei pari e degli adulti, adottando un comportamento educato e responsabile Creare un ambiente educativo sereno e rassicurante, di collaborazione e cooperazione con le famiglie, fondato sul dialogo, sul confronto, sulla fiducia reciproca Instaurare un dialogo costruttivo con ogni componente della della comunità educante nel rispetto delle scelte educative condivise Offrire ai docenti collaborazione propositiva per affrontare eventuali situazioni critiche che dovessero determinarsi Condividere con la scuola il

4 Educare al rispetto di sé e degli altri cercando di prevenire qualsiasi forma di pregiudizio, di emarginazione, favorendo l accettazione dell altro e la solidarietà progetto educativo, avviando il proprio figlio alla conoscenza delle regole, insegnando il rispetto degli altri e delle cose altrui Impegnarsi nello studio Comprendere i bisogni dei singoli bambini per progettare e programmare la propria offerta formativa in base alla situazione iniziale Conoscere l offerta formativa della scuola e collaborare a realizzarla, per quanto di competenza SUCCESSO FORMATIVO Collaborare al buon esito del progetto educativo partecipando responsabilmente alle attività didattiche Essere consapevole di essere sottoposto a valutazione equilibrata e trasparente, finalizzata alla valorizzazione delle proprie potenzialità Seguire e aiutare i bambini nel lavoro e sviluppare forme di collaborazione tra i compagni Essere trasparenti e imparziali e garantire ai genitori il diritto all informazione sulla vita scolastica del/ della figlio/a e su qualsiasi altra difficoltà riscontrata nel rapporto con l alunno Tenersi aggiornato su impegni, scadenze, iniziative scolastiche controllando quotidianamente le comunicazioni scuola/famiglia Tenersi costantemente informati sulla vita scolastica del proprio figlio e su qualsiasi altra difficoltà riscontrata nel rapporto insegnante alunno PROGETTUALITA Valorizzare l istituzione scolastica instaurando un positivo clima di dialogo con tutte le componenti che operano Collaborare al buon esito del progetto formativo partecipando, con proposte ed osservazioni migliorative, a riunioni, assemblee, colloqui nonché agli organi collegiali

5 LA SCUOLA SI IMPEGNA A: PREVENZIONE E CONTRASTO A BULLISMO E CYBERBULLISMO attivare percorsi, iniziative e attività di prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo; tali percorsi coinvolgono tutto il personale scolastico, in particolare il Dirigente scolastico e il Referente per la prevenzione e il contrasto a bullismo e cyberbullismo) il Collegio docenti, il consiglio di classe (di intersezione, ecc.), i docenti, così come descritto nel Regolamento di Istituto (v. allegato Prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo); anche gli Assistenti Educativi Culturali (AEC) e i collaboratori scolastici informano prontamente il Dirigente scolastico o il Referente su eventuali episodi di bullismo e cyberbullismo. LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A: trasmettere ai propri figli il principio che la scuola è di fondamentale importanza per la loro crescita, facendo in modo che gli stessi mantengano un comportamento dignitoso e responsabile nel contesto scolastico, in ogni situazione, formale e informale; informare prontamente la scuola su eventuali episodi di bullismo e di cyberbullismo di cui si viene a conoscenza o si è testimoni e di collaborare nell azione educativa di contrasto; partecipare attivamente alle azioni di formazione/informazione, istituite dalla scuola, su bullismo e cyberbullismo; vigilare sui comportamenti dei propri figli; vigilare sull uso delle tecnologie da parte dei bambini e ragazzi, con particolare attenzione ai tempi, alle modalità, agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se il figlio, dopo l uso di internet o del proprio telefonino, mostra stati depressivi, ansiosi o paura); conoscere le sanzioni previste dal Regolamento d Istituto nei casi di bullismo, cyberbullismo e navigazione online a rischio. L ALLIEVO SI IMPEGNA A: segnalare, fin dalla prima volta in cui si manifestano, eventuali episodi di bullismo e di cyberbullismo e a collaborare con il personale scolastico nel contrasto al fenomeno; partecipare alle iniziative scolastiche, al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale; imparare le regole basilari per rispettare gli altri, e diventare utenti consapevoli e responsabili quando sono connessi alla rete, facendo attenzione alle comunicazioni ( , sms, mms, chat, ecc.) che inviano; non acquisire durante le attività didattiche o comunque all interno della scuola mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini, filmati o registrazioni vocali, se non per finalità didattiche, previo consenso del docente.

6 Impegni del personale non docente Collaborare a realizzare, per quanto di competenza, l offerta formativa della scuola Garantire il necessario supporto alle attività didattiche con puntualità e diligenza Favorire un clima di rispetto e di collaborazione tra tutte le componenti presenti e operanti nella scuola ( bambini, genitori, docenti) Prestare sorveglianza per tutta la durata del servizio Impegni del dirigente scolastico Garantire e favorire l attuazione dell offerta formativa, ponendo alunni, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il proprio ruolo, valorizzando le potenzialità Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione, il rispetto tra diverse componenti della comunità scolastica La scuola si impegna a garantire inoltre l assoluta riservatezza su fatti o situazioni di cui venisse, per i suoi fini istituzionali, a conoscenza Presa visione di tutto quanto innanzi, i sottoscritti..... Genitori dell alunno/a.. classe..della scuola primaria del 1 Istituto Comprensivo di Cassino. DICHIARANO Di essere consapevoli delle regole che disciplinano il funzionamento dell istituto Di accettare e condividere il contenuto delle regole PERCIO Sottoscrivono il presente patto educativo di responsabilità insieme con il Dirigente Scolastico e si impegnano a conformare conseguentemente il proprio comportamento e quello dei propri figli. Per la scuola Il DIRIGENTE SCOLASTICO Firma dei genitori In fede