UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL PIEMONTE ORIENTALE AMEDEO AVOGADRO FACOLTÀ DI ECONOMIA DI NOVARA GUIDA DELLO STUDENTE

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL PIEMONTE ORIENTALE AMEDEO AVOGADRO FACOLTÀ DI ECONOMIA DI NOVARA GUIDA DELLO STUDENTE ANNO ACCADEMICO

2 Realizzazione editoriale: Interlinea srl, Novara Grafica e impaginazione: Mauro Savoini Stampato da: Nuova Tipografia San Gaudenzio srl, Novara

3 SOMMARIO IL SALUTO DEL PRESIDE DI FACOLTÀ pag. 5 L ORDINAMENTO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO NAZIONALE » 9 LE SEDI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA DI NOVARA » 13 L OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTÀ » 15 ALCUNE IMMAGINI DELLA NOSTRA UNIVERSITÀ » 17 *** I CORSI DI LAUREA CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE (CLEA) » 27 Curriculum Amministrazione, Finanza e Controllo » 31 Curriculum Aziende Pubbliche e Non Profit » 32 Curriculum Economia dei Mercati Internazionali e dell Innovazione....» 33 Curriculum Mercati e Intermediari Finanziari » 34 Curriculum Professione » 35 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE IMPRESE (CLEAM) SEDE DI CASALE MONFERRATO » 36 CORSO DI LAUREA IN PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO (TUR) SEDE DI NOVARA E SEDE DI DOMODOSSOLA » 41 CORSO DI LAUREA IN SERVIZI GIURIDICI PER L IMPRESA (CLISGI) » 46 I CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE ECONOMICO-AZIENDALI....» 51 Curriculum Accounting, Business & Control » 52 Curriculum Professione Dottore Commercialista » 54 Curriculum Promozione e Gestione del Turismo » 55 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FINANZA D IMPRESA, BANCA E MERCATI (CORPORATE FINANCE E INVESTMENT BANKING)...» 57

4 I MASTER DI I LIVELLO MASTER DI I LIVELLO IN ECONOMIA E GESTIONE D IMPRESA pag. 63 MASTER DI I LIVELLO IN ECONOMIA E GESTIONE DELL INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA » 65 MASTER DI I LIVELLO IN GESTIONE DEI LAVORI PUBBLICI » 67 *** LA COMMISSIONE DIDATTICA PARITETICA » 69 I DIPARTIMENTI E I DOCENTI DELLA FACOLTÀ » 70 ALTRE IMMAGINI DELLA NOSTRA UNIVERSITÀ » 73 IL PUNTO DI VISTA DEGLI STUDENTI » 81 I SERVIZI AGLI STUDENTI » 83 LE STRUTTURE DELLA FACOLTÀ » 86 CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE PER L ANNO ACCADEMICO » 89 INDIRIZZI E NUMERI UTILI » 91 INFORMAZIONI PER L ISCRIZIONE » 93 COME ARRIVARE » 96

5 IL SALUTO DEL PRESIDE DI FACOLTÀ Cari studenti, con questa guida la Facoltà di Economia dell Università degli Studi del Piemonte Orientale intende presentare e divulgare i contenuti e le denominazioni dei corsi di laurea triennali, specialistici e di master attivati nell Anno Accademico presso le sue sedi. Nelle pagine che seguono, pertanto, di essi trovate le indicazioni che prefigurano i loro obiettivi formativi, i loro piani di studio e le modalità da seguire per presentare la domanda di iscrizione. L insieme di questi corsi, che dalla fine di settembre animeranno l attività didattica della Facoltà, costituiscono il risultato di un attività di programmazione che i docenti hanno svolto in stretta collaborazione con le istituzioni scolastiche di base, con le Amministrazioni Pubbliche, con le Associazioni imprenditoriali e del lavoro e con gli Ordini professionali per assicurarvi un itinerario di studi il più possibile rispondente alle effettive esigenze del mercato del lavoro. Nel complesso, come potete notare da una attenta consultazione della guida, le proposte fanno perno su patrimoni disciplinari che si raccordano sia con i programmi che avete svolto nella scuola secondaria, sia con quelli delle lauree triennali, eventualmente già seguite, e che si estendono soprattutto nell ambito dell economia, della cultura e della gestione aziendale, della finanza, delle scienze giuridiche, della statistica e della promozione aziendale e del settore turistico: dunque essi accorpano l insieme di quei saperi che risultano oggi alla base del successo e delle capacità di intraprendere di molte figure professionali di spicco e che, allo stesso tempo, assicurano anche importanti vantaggi com- 5

6 petitivi alle aziende ed alle attività libero professionali presenti sui mercati locali, nazionali ed internazionali. La certezza che queste proposte possano costituire un sicuro investimento per il vostro futuro, e per le risorse che le vostre famiglie debbono assicurarvi, ci derivano da alcuni importanti rilievi indiretti. Il primo è costituito dal fatto che, con analoghe basi conoscitive, già oggi i laureati della nostra Facoltà trovano agevolmente un lavoro nei mesi successivi il conseguimento della laurea. Il secondo è costituito dal numero di studenti che si sono iscritti in questi stessi corsi di laurea nei passati Anni Accademici: in totale 536 nel , 584 nel , per arrivare ai 621 studenti circa (compresi gli iscritti ai master) dell ultimo Anno Accademico, il : si tratta di un dato che inserisce la Facoltà di Economia di Novara ai primi posti per dimensione tra le Facoltà di Economia del Nord Italia. Il terzo, non meno importante, è dato dalla disponibilità garantita fin d ora da numerose imprese, aziende ed enti ad ospitare, per uno stage formativo complementare alla preparazione acquisita nelle lezioni e nello studio individuale, gli studenti che abbiano superato gli esami di base. Da quest anno vi sono poi altre tre ragioni in più per iscriversi ad uno dei corsi di laurea presentati in questa guida. 6

7 La prima è data dal fatto che taluni dei corsi attivati sono stati ritenuti meritevoli di finanziamenti integrativi per la loro professionalizzazione da parte di organismi nazionali (CRUI) e internazionali (UE) e per questa ragione anche dotati di certificazione regionale. La seconda è data dalla qualità della didattica fornita: una indagine del Censis proietta la Facoltà al primo posto in Italia analogamente alla Facoltà di Economia dell Università degli Studi La Sapienza di Roma. La terza è contenuta nelle fotografie allegate: come potete osservare la Facoltà di Economia a Novara è ubicata in una sede completamente nuova. Una caserma militare ristrutturata nel cuore del centro storico di Novara, raggiungibile a piedi in pochi minuti dalla stazione ferroviaria, dotata di ampi parcheggi nel piazzale circostante e i cui spazi interni sono destinati ad assicurare tutte le esigenze della didattica, dell acquisizione delle idoneità informatiche e linguistiche, della consultazione bibliotecaria, dei servizi amministrativi e di quelli, non meno importanti, di natura ricreativa, culturale e aggregativa. Il Preside PROFESSOR CESARE EMANUEL 7

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9 L ORDINAMENTO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO NAZIONALE PRINCIPI GENERALI La configurazione del sistema universitario nazionale attualmente in vigore ha preso l avvio con il Decreto Ministeriale 509/99 contenente il Regolamento recante norme concernenti l autonomia didattica degli atenei. Il principio di Autonomia didattica degli atenei garantisce a questi ultimi, nel rispetto di alcune disposizioni generali dettate dal Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca (MIUR), la titolarità di una piena autonomia istituzionale e didattica. Attraverso questo dispositivo le Università italiane hanno potuto ridefinire e rinnovare profondamente le proprie strutture didattiche e la propria offerta formativa. Una simile autonomia decisionale ha permesso alla Facoltà di Economia dell Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo Avogadro di delineare percorsi formativi all avanguardia, di intensificare il confronto con le esigenze del mondo del lavoro e del territorio in cui l Università è radicata. TITOLI RILASCIATI Con l introduzione del Decreto Ministeriale 509/99 i percorsi di studio sono stati articolati in due livelli fondamentali, introducendo una profonda innovazione rispetto alla precedente impostazione basata su un unico ciclo di studi. I livelli fondamentali sono i seguenti: I livello - un periodo di durata triennale al termine del quale si consegue la laurea 9

10 II livello - un periodo di durata biennale (in aggiunta ai tre anni previsti per il conseguimento della laurea di I livello) al termine del quale si consegue la laurea specialistica. Il corso di laurea ha l obiettivo di assicurare allo studente un adeguata padronanza dei contenuti scientifici generali, nonché l acquisizione di specifici contenuti professionali. Il corso di laurea specialistica ha l obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato, rispetto al triennio precedente, per l esercizio di attività di elevata qualificazione. CREDITI FORMATIVI Per conseguire la laurea e la laurea specialistica, lo studente deve aver acquisito un certo numero di crediti formativi universitari (CFU). Nelle intenzioni della normativa in atto, il credito formativo è l unità di misura della quantità di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto a uno studente in possesso di un adeguata preparazione iniziale, per acquisire le conoscenze e le abilità fornite dai singoli corsi di studio (comprendenti lezioni, esercitazioni, stage, attività di studio individuale e auto-apprendimento). In definitiva, l adozione del sistema dei crediti comporta una serie di vantaggi: la sostituzione della logica di insegnamento con quella di apprendimento attivo un intenso sforzo di razionalizzazione dei contenuti dei singoli insegnamenti, al quale la nostra Facoltà ha pienamente aderito attraverso una progettazione dei corsi di laurea presentati in questa guida di orientamento agli studenti. Con la frequenza delle lezioni relative ad ogni insegnamento e con lo studio individuale sarà possibile ottenere i crediti formativi necessari per il conseguimento dei titoli rilasciati dall Università. 10

11 Tali crediti formativi verranno attribuiti allo studente dopo che questi abbia superato positivamente l esame di verifica previsto per ogni insegnamento. Il già citato Decreto Ministeriale 509/99 ha associato ad ogni credito un numero complessivo di 25 ore di lavoro (tra aula e studio individuale). La Facoltà di Economia ha stabilito che ad ogni credito corrispondono 8 ore di didattica in aula e 17 ore di apprendimento individuale (extra aula). La quantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studente impegnato a tempo pieno negli studi è mediamente fissata in 60 crediti (corrispondenti a 1500 ore di lavoro). Ciò significa che il conseguimento della laurea triennale presuppone l acquisizione di 180 crediti. Il conseguimento della laurea specialistica comporta invece l acquisizione di un totale di 300 crediti formativi, ivi compresi quelli già acquisiti dallo studente con la laurea triennale e riconosciuti validi per il corso di laurea specialistica. DEBITI FORMATIVI Per quanto concerne i titoli di studio ritenuti validi ai fini dell accesso ai corsi universitari, la Facoltà di Economia ha previsto l accesso anche a chi è in possesso di diploma di scuola secondaria superiore di durata quadriennale, fermo restando la valutazione da parte dell Università dell individuazione di eventuali debiti formativi. CONTRATTO DI STUDIO Una significativa innovazione riguarda la possibilità per uno studente di optare, in sede di immatricolazione, per un regime d impegno a tempo parziale, attraverso la stipulazione di un contratto con l Università. Tale innovazione è finalizzata a contemperare la frequenza di corsi e lo studio individuale con le disponibilità di tempo dello studente. Sono previsti due regimi d impegno relativi al conseguimento della laurea. In ciascuno dei due casi la durata prevista 11

12 per il conseguimento della laurea è elevata rispetto ai tre anni normalmente considerati. Regime a tempo parziale su 4 anni: lo studente che opta per questo regime potrà acquisire, entro la fine del terzo anno di corso, un ammontare di crediti non superiore a 135, con l impegno di conseguire i rimanenti 45 durante l anno successivo. Regime e tempo parziale su 6 anni: lo studente che opta per questo regime potrà acquisire, entro la fine del terzo anno di corso, un ammontare di crediti non superiore a 90, con l impegno di conseguire i rimanenti 90 nel corso dei tre anni successivi. Un tipo di contratto analogo è previsto anche per la laurea specialistica. In questo caso i regimi d impegno previsti consentono di elevare il periodo per l ottenimento del titolo rispetto ai due anni normalmente previsti. Regime a tempo parziale su 3 anni: lo studente che opta per questo regime potrà acquisire, nei primi due anni, un ammontare di crediti non superiore a 90, con l impegno di conseguire i rimanenti 30 durante l anno successivo. Regime a tempo parziale su 4 anni: lo studente che opta per questo regime potrà acquisire, nei primi due anni, un ammontare di crediti non superiore a 60, con l impegno di conseguire i rimanenti 60 durante i due anni successivi. 12

13 LE SEDI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA DI NOVARA La Facoltà di Economia ha la propria sede principale nell edificio storico della caserma Perrone, situata nel centro di Novara. Tale edificio, risalente alla seconda metà dell Ottocento, è stato di recente interamente ristrutturato e, dall ottobre 2001, accoglie la Facoltà di Economia e tutte le sue diverse strutture didattiche e scientifiche: il Dipartimento di Scienze Economiche e Metodi Quantitativi, il Dipartimento di Studi per l Impresa ed il Territorio, la Biblioteca, il Laboratorio Informatico, il Servizio Informativo di Facoltà, la Segreteria Studenti, la Segreteria di Presidenza, gli uffici dell Ente per il Diritto allo Studio e Orientamento, l Ufficio Stage e Job Placement. 13

14 Presso la caserma Perrone si concentra la parte più rilevante dell offerta formativa della Facoltà di Economia. Più in particolare vengono impartiti in tale sede gli insegnamenti relativi a: tre corsi di laurea; due corsi di laurea specialistica; due master di I livello; un master interateneo di I livello realizzato in collaborazione con il Politecnico di Torino (sede di Vercelli). L offerta formativa della Facoltà di Economia si avvale inoltre delle due sedi distaccate di Casale Monferrato presso lo storico Palazzo Hugues e di Domodossola presso il Collegio Rosmini che offrono gli insegnamenti relativi a due corsi di laurea (il corso di laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese a Casale Monferrato e il corso di laurea in Promozione e Gestione del Turismo a Domodossola). Sede di Novara: Via Perrone 18, Novara Sede di Casale Monferrato (AL) Via Capello 3, Casale Monferrato Sede di Domodossola (VB) Via Rosmini 24, Domodossola 14

15 L OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTÀ L ordinamento didattico della Facoltà di Economia prevede un offerta formativa articolata su: quattro corsi di laurea triennale; due corsi di laurea specialistica; tre master di I livello. Nelle pagine seguenti verranno presentati in maniera analitica obiettivi, contenuti e sbocchi professionali caratterizzanti ciascun percorso formativo. I corsi di laurea presentati entreranno in vigore per le matricole dell Anno Accademico

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17 ALCUNE IMMAGINI DELLA NOSTRA UNIVERSITÀ 17

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25 I CORSI DI LAUREA

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27 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE (CLEA) OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI Il corso di laurea in Economia Aziendale è mirato allo sviluppo delle conoscenze e delle competenze necessarie per lo svolgimento di attività professionali nell ambito di imprese non finanziarie, di banche e altri intermediari finanziari, di aziende e amministrazioni pubbliche, di società di revisione e di consulenza direzionale nonché per l esercizio della professione. Questo corso di laurea ha altresì l obiettivo di preparare economisti in grado di comprendere il funzionamento del sistema economico internazionale nel suo complesso. I laureati in Economia Aziendale dovranno dunque possedere: la sensibilità e la forma mentis necessarie per ricoprire posizioni manageriali coerenti con le professionalità e le specializzazioni richieste dal mondo del lavoro; le metodologie di analisi e di interpretazione critica del sistema economico nel suo complesso e della sua struttura finanziaria; le metodologie di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche della gestione aziendale, mediante l acquisizione delle necessarie competenze riguardanti più aree disciplinari: aziendali, economiche, giuridiche e quantitative. All interno del corso di laurea gli insegnamenti e le attività formative sono organizzate in modo da offrire cinque percorsi differenziati atti a soddisfare specifiche esigenze professionali. I percorsi formativi, detti curricula, sono i seguenti: 27

28 Amministrazione, Finanza e Controllo; Aziende Pubbliche e Non Profit; Economia dei Mercati Internazionali e dell Innovazione; Mercati e Intermediari Finanziari; Professione. CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE La prova finale tende ad accertare il raggiungimento da parte dello studente degli obiettivi formativi caratterizzanti il corso di laurea. Essa consiste nella discussione, di fronte ad una commissione di docenti del corso di laurea, di un saggio avente per oggetto i contenuti sviluppati negli insegnamenti previsti dal piano di studi. Una settimana prima della discussione, allo studente verranno proposti tre saggi tra i quali egli dovrà scegliere quello oggetto della discussione. AMBITI OCCUPAZIONALI PREVISTI PER I LAUREATI I laureati nel corso di laurea in Economia Aziendale hanno i seguenti tipi di sbocchi professionali: posizioni interne alle imprese non finanziarie, siano esse tradizionali o della net economy, nelle tipiche aree funzionali del management (es. marketing, finanza, amministrazione, controllo di gestione, organizzazione e gestione del personale); posizioni interne alle banche e agli altri intermediari finanziari (società di intermediazione mobiliare o di gestione del risparmio, società finanziarie, imprese di assicurazione); posizioni interne a imprese ed istituti finanziari con compiti di analista micro e macroeconomico e di supporto alle decisioni operative, posizioni presso società ed enti di ricerca, istituzioni pubbliche, organismi ed agenzie internazionali; 28

29 attività professionali sia tradizionali (ad esempio dottore commercialista e revisore ufficiale dei conti), sia nuove (ad esempio consulente d azienda, gestore dei sistemi informativi direzionali); impiego presso istituzioni pubbliche ed in particolare i nuovi comparti del settore pubblico quali, ad esempio, le Authority; in generale, tutti quei settori in cui vi è maggior necessità di analizzare i rapporti tra soggetti ed istituzioni economiche e di operare scelte che tengano conto delle loro interdipendenze a livello sia nazionale sia internazionale; proseguimento e perfezionamento degli studi nei corsi post-laurea. PIANO DI STUDI Nel piano di studi del corso di laurea in Economia Aziendale gli insegnamenti impartiti nel primo anno ed alcuni insegnamenti del secondo anno, corrispondenti ad un totale di 96 CFU, sono comuni a tutti i curricula. Di questi, 8 crediti sono attribuiti alla lingua inglese e 4 all acquisizione delle abilità informatiche di base secondo lo standard europeo ECDL. 29

30 INSEGNAMENTI COMUNI A TUTTI I CURRICULA DEL CLEA I anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia Aziendale Economia Politica Metodi Matematici per l Economia e l Azienda I Ragioneria Generale e Applicata Statistica Diritto Privato I Diritto Pubblico e dell Unione Europea Abilità informatiche di base Prima lingua straniera I Prima lingua straniera II TOTALE 64 II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto Commerciale Economia e Gestione delle Imprese Economia degli Intermediari Finanziari Metodi Matematici per l Economia e l Azienda II Politica Economica TOTALE 32 A partire dal secondo anno, l attività formativa prevede lo svolgimento di corsi specifici per ciascun curriculum. 30

31 CURRICULUM AMMINISTRAZIONE, FINANZA E CONTROLLO Questo curriculum si propone di fornire conoscenze e strumenti economico-aziendali finalizzati alla figura del manager della media e piccola impresa. L apprendimento di metodologie di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche della gestione delle aziende di piccola e media dimensione costituisce il nucleo fondamentale di questo curriculum, in piena coerenza con la realtà economica del territorio in cui l ateneo è inserito. II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Programmazione e Controllo I+II Finanza Aziendale I+II Impresa e Territorio Marketing Economia del Lavoro TOTALE 30 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Analisi e Contabilità dei Costi Organizzazione Aziendale Analisi di Bilancio Bilancio Consolidato Economia delle Aziende e delle Amministrazioni Pubbliche Finanziamenti d Azienda Gestione Informatica dei dati Aziendali Seconda Lingua Straniera Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 54 31

32 CURRICULUM AZIENDE PUBBLICHE E NON PROFIT Il curriculum Aziende Pubbliche e Non Profit si propone di fornire conoscenze e strumenti economico-aziendali finalizzati alla figura del manager pubblico. L apprendimento di metodologie di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche della gestione delle aziende e delle amministrazioni pubbliche costituisce il nucleo fondamentale di questo curriculum, in piena coerenza con il percorso di aziendalizzazione delle Pubblica Amministrazione italiana. II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia delle Az. e delle Amm. Pub. I+II Diritto Amministrativo I+II Impresa e Territorio Ragioneria Pubblica Scienza delle Finanze TOTALE 30 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Programmazione Controllo in Aziende e Amm. Pubbliche Analisi e Contabilità dei Costi in Aziende e Amm. Pubbliche Organizzazione Aziendale Diritto delle Organizzazioni Non Profit Finanziamenti d Azienda Gestione Informatica dei Dati Aziendali Seconda Lingua Straniera Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 54 32

33 CURRICULUM ECONOMIA DEI MERCATI INTERNAZIONALI E DELL INNOVAZIONE Questo curriculum si propone di formare economisti con competenze nelle discipline economiche, aziendali, giuridiche e quantitative. Pertanto esso mira a preparare laureati in grado di comprendere il funzionamento del sistema economico internazionale nel suo complesso, con particolare attenzione alle imprese, ai mercati e alle decisioni di politica economica. Esso fornisce inoltre adeguati strumenti teorici e operativi necessari per interpretare i fenomeni di carattere microeconomico e macroeconomico. II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia del Mercato Mobiliare I+II Finanza Aziendale I+II Impresa e Territorio Scienza delle Finanze Teoria delle Decisioni Finanziarie in condizioni di incertezza TOTALE 28 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Strategie e Politiche Aziendali 6 Analisi di Bilancio 4 Econometria I 4 Economia del Lavoro 4 Economia dell impresa e dell innovazione 4 Economia e Politica Monetaria 4 Economia internazionale 4 Finanzianti d Azienda 4 Seconda Lingua Straniera 4 Tirocinio/Stage 6 Insegnamenti Opzionali 10 Prova Finale 2 TOTALE 56 33

34 CURRICULUM MERCATI E INTERMEDIARI FINANZIARI Il curriculum Mercati e Intermediari Finanziari è mirato allo sviluppo delle conoscenze e delle competenze necessarie per lo svolgimento di attività professionali nel campo dell intermediazione finanziaria, sia nell ambito delle tradizionali funzioni gestionali (tesoreria, crediti, analisi dei mercati finanziari e gestione di portafogli mobiliari), sia in quello di assistenza finanziaria alla clientela riconducibili ad aree di affari in rapido sviluppo (ad esempio l area del corporate banking). II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia del Mercato Mobiliare I+II Finanza Aziendale I+II Impresa e Territorio Bilancio Consolidato Teoria delle Decisioni Finanziarie in condizioni di incertezza TOTALE 28 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto dei Mercati e degli Intermediari Finanziari Economia e Gestione delle Imprese di Assicurazione Economia e Gestione della Banca Analisi di Bilancio Economia e Politica Monetaria Finanziamenti d Azienda Seconda Lingua Straniera I Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 56 34

35 CURRICULUM PROFESSIONE Questo curriculum si propone di fornire conoscenze e strumenti economico-aziendali finalizzati alla figura del professionista dell impresa. L apprendimento di metodologie di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche della gestione delle aziende, con particolare riferimento alle problematiche legate alla consulenza professionale esterna all impresa, costituisce il nucleo fondamentale di questo curriculum, in piena coerenza con l evoluzione delle esigenze e della complessità crescente riscontrabile nella realtà economica. II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto Tributario Impresa e Territorio Programmazione e Controllo I Diritto Amministrativo I Finanza Aziendale I Scienza delle Finanze TOTALE 30 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto della Concorrenza e delle Operazioni Straordinarie I Diritto Fallimentare Revisione Aziendale Analisi di Bilancio Bilancio Consolidato Gestione informatica dei Dati Aziendali Tecnica Professionale Seconda Lingua Straniera Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 54 35

36 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE IMPRESE (CLEAM) SEDE DI CASALE MONFERRATO OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI Il corso di laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese (CLEAM) è attivato presso la sede distaccata di Casale Monferrato. Tale percorso è mirato allo sviluppo delle conoscenze e delle competenze necessarie per lo svolgimento di attività professionali nell ambito di impresa, di aziende e amministrazioni pubbliche, di società di consulenza, nonché per l esercizio della professione di dottore commercialista. Il corso si propone di far acquisire: la sensibilità e la forma mentis necessarie per ricoprire posizioni manageriali coerenti con le richieste del mondo del lavoro: le metodologie di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche della gestione aziendale, mediante l acquisizione delle necessarie competenze afferenti a più aree disciplinari di tipo aziendale, giuridico e quantitativo; una adeguata conoscenza delle discipline aziendali che rappresentano il nucleo fondamentale di questo corso di laurea, declinate sia per aree funzionali sia per classi di aziende dei diversi settori. CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE La prova finale tende ad accertare il raggiungimento da parte dello studente degli obiettivi formativi caratterizzanti il corso di laurea. Consiste nella discussione, di fronte ad una commissione di docenti del corso di laurea, di un saggio avente per oggetto i contenuti sviluppati negli insegnamenti previsti dal piano di studi. Una settimana prima della discussione, allo studente verranno proposti tre saggi tra i quali egli dovrà scegliere l oggetto della discussione. 36

37 AMBITI OCCUPAZIONALI PREVISTI PER I LAUREATI I laureati nel corso di laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese hanno i seguenti tipi di sbocchi professionali: attività gestionali e manageriali nell ambito di imprese di piccole e medie dimensioni; attività professionali sia tradizionali (ad esempio dottore commercialista e revisore ufficiale dei conti), sia nuove (ad esempio consulente d azienda, gestore dei sistemi informativi direzionali); proseguimento e perfezionamento degli studi nei corsi post-laurea. PIANO DI STUDI I anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia Aziendale Economia Politica Istituzioni di Diritto Privato Metodi Matematici I Ragioneria Generale e Applicata Statistica Abilità informatiche di base-ecdl I Istituzioni di Diritto Pubblico Prima lingua straniera (II modulo) Prima lingua straniera (I modulo) Elementi di Diritto Amministrativo Esercizi di Economia Aziendale Esercizi di Economia Politica Esercizi di Matematica I Esercizi di Ragioneria Esercizi di Statistica Esercizi di Prima Lingua Straniera TOTALE 64 37

38 II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto Commerciale Economia e Gestione delle Imprese Economia degli Intermediari finanziari Programmazione e Controllo Economia Aziende e Amm. Pubbliche Geografia Economica Marketing Finanza Aziendale (I) Matematica Finanziaria Politica Economica TOTALE 62 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Organizzazione Aziendale Analisi e Contabilità dei Costi Bilancio Consolidato Finanziamenti d Azienda Gestione Informatica dei Dati Aziendali Scienza delle Finanze Seconda Lingua Straniera Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 54 Negli insegnamenti opzionali almeno 6 crediti devono essere scelti tra i seguenti corsi: Diritto Tributario (6), Diritto Fallimentare (6), Tecnica del Commercio Internazionale (4), Geografia dell impresa (4), Revisione aziendale (4), Analisi di Bilancio (4), Tecnica Professionale (6). 38

39 N.B. A partire dall Anno Accademico il primo anno di corso verrà sostituito dal seguente: I anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia Aziendale 8 Economia Politica Metodi Matematici Ragioneria Generale e Applicata Statistica Diritto Privato Diritto Pubblico e Amministrativo Abilità informatiche di base-ecdl I Prima Lingua Straniera (I mod) Prima Lingua Straniera (II mod) 4 TOTALE 64 e verranno riconosciute le seguenti equivalenze: Insegnamenti Anno Accademico CFU Insegnamenti equivalenti Anno Accademico CFU Economia Aziendale Esercizi di Economia Aziendale 6 2 Economia Aziendale 8 Economia Politica Esercizi di Economia Politica 6 2 Economia Politica 8 Metodi Matematici I Esercizi di Matematica I 6 2 Metodi Matematici 8 Ragioneria Generale e Applicata Esercizi di Ragioneria 6 2 Ragioneria Generale e Applicata 8 Statistica Esercizi di Statistica 6 2 Statistica 8 Istituzioni di Diritto Privato 6 Diritto Privato 6 Istituzioni di Diritto Pubblico Elementi di Diritto Amministr. 4 2 Diritto Pubblico e Amministrativo 6 Abilità informat. di base (ECDL I) 4 Abilità informat. di base (ECDL I) 4 Prima Lingua Straniera. (I mod) Es. Prima Lingua Straniera. (I mod) 3 1 Prima Lingua Straniera (I mod) 4 Prima Lingua Straniera (II mod) 4 Prima Lingua Straniera (II mod) 4 39

40 Nella sede di Casale Monferrato sono inoltre attivati nell Anno Accademico gli insegnamenti del precedente corso di laurea in Economia Aziendale, Indirizzo Piccole e Medie Imprese. 40

41 CORSO DI LAUREA IN PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO (TUR) SEDE DI NOVARA E SEDE DI DOMODOSSOLA OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI I laureati in Promozione e Gestione del Turismo devono: possedere una solida formazione di base e la padronanza specifica delle discipline geografiche, economiche, giuridiche e demo-antropologiche, finalizzate alle analisi delle interdipendenze settoriali del turismo e alla progettazione dei servizi turistici; possedere gli strumenti teorici, tecnici e metodologici necessari per l interpretazione e la rappresentazione dei fenomeni turistici, dei vincoli e delle opportunità offerte dai territori in cui le attività si possono insediare, nonché gli effetti che le stesse attività esercitano sugli ambienti economici socio culturali e naturali; essere a conoscenza del contesto turistico della regione in cui operano con particolare riguardo alle mete culturali, all organizzazione ricettiva e alla struttura istituzionale e gestionale del territorio; essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e telematici nella promozione delle attività turistiche, nell organizzazione dei viaggi e dei percorsi, nell organizzazione del territorio su cui queste attività si insediano, possedere una adeguata conoscenza della cultura organizzativa dei contesti lavorativi, che assicuri una competenza applicativa e metta in condizione di operare in modo polivalente nelle imprese e nelle amministrazioni del settore; essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell Unione Europea, oltre l italiano. 41

42 CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE La prova finale tende ad accertare il raggiungimento, da parte dello studente, degli obiettivi formativi caratterizzanti il corso di laurea. Essa consiste nella discussione, di fronte ad una commissione di docenti del corso di laurea, di un saggio avente per oggetto i contenuti sviluppati negli insegnamenti previsti dal piano di studi tra le attività formative caratterizzanti. Una settimana prima della discussione, allo studente verranno proposti tre saggi tra i quali egli dovrà scegliere quello oggetto della discussione. In alternativa la prova finale potrà consistere nella redazione di un elaborato scritto, riguardante gli aspetti operativi e professionali delle promozione e della gestione del turismo, sotto la guida di un docente del corso di laurea. AMBITI OCCUPAZIONALI PREVISTI PER I LAUREATI I laureati in Promozione e Gestione del Turismo svolgeranno attività professionali connesse al turismo: promotore e agente dello sviluppo turistico locale, programmatore e gestore dei territori turistici, gestore di aziende di servizi turistici, tour operator, accompagnato turistico internazionale, organizzatore di congressi e altri eventi aggregativi. Un ulteriore sbocco è rappresentato dal proseguimento e perfezionamento degli studi con corsi post-laurea. PIANO DI STUDI Il corso è destinato ad integrare l offerta didattica e scientifica del principale comprensorio turistico della Regione Piemonte (Lago Maggiore e Lago d Orta) e delle principali località turistiche delle Alpi Occidentali. Il corso di laurea è accreditato dalla Regione Piemonte ed accede ai finanziamenti del Fondo Sociale Europeo nell ambito della Direttiva Biennale Rafforzamento lauree professionalizzanti di I livello Anni Accademici I finanziamenti sono erogati allo scopo di migliorare le capacità professionali del laureato, attraverso interventi sulla qualità dei 42

43 moduli di insegnamento maggiormente connessi alle professioni turistiche e l attribuzione di borse di studio e sussidi didattici agli studenti. Ai fini indicati, il curriculum del corso di laurea in Promozione e Gestione del Turismo comprende: attività finalizzate all acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari campi della geografia e dell evoluzione ambientale e culturale, delle scienze economico-sociali, applicate al turismo, e di altre discipline analitiche pertinenti, connettendo i vari saperi all interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche e di abilità operative; una quota di attività formative nel settore delle tecniche turistiche, dell analisi di mercato, nella gestione delle aziende turistiche, nonché nella organizzazione e pianificazione del territorio e delle sue risorse culturali e ambientali; attività formative nel campo giuridico fondamentali per ottenere l abilitazione alla direzione tecnica delle agenzie di viaggio; attività esterne in relazione a obiettivi formativi specifici, come stage presso enti locali e aziende turistiche anche straniere, aziende e amministrazioni pubbliche, oltre a soggiorni di studio presso altre Università italiane ed estere anche nel quadro di accordi universitari. 43

44 I anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Antropologia culturale Cartografia e sistemi informativi geografici Economia politica Fondamenti di geografia Ragioneria generale e applicata* Statistica Abilità informatiche di base ECDL Prima lingua straniera I (inglese) Economia aziendale Istituzioni di diritto privato Prima lingua straniera II (inglese)* Insegnamenti opzionali TOTALE 60 II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Economia e gestione delle imprese* Geografia economica del turismo* Geografia fisica* Storia dell arte* Storia della civiltà europea* Storia delle civiltà extraeuropee* Diritto commerciale Economia applicata* Marketing operativo di base e dei prodotti turistici* Programmazione e controllo* Seconda lingua straniera I* Insegnamenti opzionali TOTALE 59 44

45 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Geografia e geoeconomia del turismo Legislazione del turismo e contrattualistica internazionale Pianificazione urbanistica dei luoghi turistici Politica dell ambiente Tecniche di contrattazione e comunicazione commerciale Tecnica turistica Seconda lingua straniera II Gestione informatica dei servizi passeggeri Organizzazione dei trasporti Sistemi di elaborazione delle informazioni Tirocinio/Stage Insegnamenti opzionali Prova finale TOTALE 61 * Ciascun insegnamento contrassegnato con l asterisco prevede un modulo finanziato tramite il sostegno di Direzione Formazione Professionale Lavoro 45

46 CORSO DI LAUREA IN SERVIZI GIURIDICI PER L IMPRESA (CLISGI) OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI L obiettivo del corso è quello di offrire insegnamenti in grado di preparare una figura professionale che, all interno di ogni categoria di impresa (privata-industriale o di servizi-pubblica o del terzo settore), sia in grado, sulla base di conoscenze acquisite, di gestire in modo competente e con autonomia decisionale i problemi di carattere giuridico-aziendali e giuridico-contrattuali che quotidianamente si presentano nell ambito dell attività di impresa. Il profilo formativo è volto ad affiancare alle materie economico-aziendali solide basi di carattere giuridico, attraverso la sicura conoscenza di particolari settori dell ordinamento, legati in modo specifico all attività di impresa. Saranno fornite altresì adeguate competenze per la comunicazione e la gestione dell informazione anche con strumenti e metodi informatici e telematici. A questo scopo è prevista l acquisizione di abilità informatiche di base secondo lo standard ECDL. CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE La prova finale tende ad accertare il raggiungimento, da parte dello studente, degli obiettivi formativi caratterizzanti il corso di laurea. Essa consiste nella discussione, di fronte ad una commissione di docenti del corso di laurea, di un saggio avente per oggetto i contenuti sviluppati negli insegnamenti previsti dal piano di studi tra le attività formative caratterizzanti. Una settimana prima della discussione, allo studente verranno proposti tre saggi tra i quali egli dovrà scegliere quello oggetto della discussione. 46

47 AMBITI OCCUPAZIONALI PREVISTI PER I LAUREATI L obiettivo è quello di formare manager in campo giuridico ed economico d impresa pronti e capaci ad assumere le relative specifiche responsabilità con riguardo, in particolare, ai profili contrattuali, societari, tributari, lavoristici ed internazionali delle imprese, nonché con riferimento alle nuove forme di partecipazione tra pubblico e privato nell esercizio dell impresa. Un ulteriore sbocco è quello rappresentato dal proseguimento o perfezionamento degli studi con corsi post-laurea. PIANO DI STUDI Ai fini indicati il curriculum del corso prevede, inoltre, la conoscenza di due lingue dell Unione Europea oltre l italiano, l impiego di forme di didattica attiva attraverso il sistema dei cases and materials, lo svolgimento di uno stage presso imprese o studi professionali, nonché soggiorni di studio presso altre Università italiane ed estere anche nel quadro di accordi universitari. Le modalità di svolgimento della didattica sono però convenzionali, basandosi essenzialmente sulle lezioni. I anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto Privato I+II Diritto Pubblico e dell Unione Europea I+II Economia Aziendale Economia Politica Metodi Quantitativi (Statistica) Ragioneria Generale e Applicata Abilità informatica di base Prima lingua Straniera Prima Lingua Straniera I TOTALE 60 47

48 II anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto Amministrativo I+II+III Diritto Commerciale Diritto Comparato dei Contratti Diritto del Lavoro Informatica Giuridica Diritto Civile Diritto delle Organizzazioni Non Profit Economia Az. e Amm. Pubbliche Metodologia Giuridica Politica Economica Scienza delle Finanze TOTALE 62 III anno di corso INSEGNAMENTO Crediti Diritto dei Mercati e degli Intermediari Finanziari Diritto della Concorrenza e delle Operazioni Straordinarie I+II Diritto fallimentare Diritto tributario Bilancio Consolidato Diritto Penale Commerciale Gestione Informatica Dati Aziendali Seconda Lingua Straniera Tirocinio/Stage Insegnamenti Opzionali Prova Finale TOTALE 58 48

49 I CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA

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51 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE ECONOMICO-AZIENDALI OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI L obiettivo del corso di laurea è quello di fornire approfondite conoscenze negli ambiti economico-aziendale, giuridico e matematico-statistico. Tali conoscenze saranno ottenute attraverso l opportuna combinazione di discipline e modalità di apprendimento ed acquisizione di capacità che permettono di affrontare le problematiche d impresa nell ottica integrata propria delle direzioni aziendali e della programmazione e gestione del cambiamento. In tale ottica il percorso di studi offre i saperi e le abilità necessarie per ricoprire ruoli di responsabilità nell amministrazione e nel governo delle imprese. Il corso di laurea in Scienze Economico-Aziendali comprende i seguenti tre curricula: Accounting, Business e Control (ABC) Professione di Dottore Commercialista Promozione e Gestione del Turismo In particolare: nel curriculum Accounting, Business e Control sono maggiormente sviluppate le discipline aziendali volte alla gestione e rilevazione dei fenomeni aziendali, nonché all efficace organizzazione delle aziende le quali operano in contesti sempre più dinamici e competitivi; nel curriculum Professione di Dottore Commercialista le discipline aziendali sono coniugate con le discipline giuridiche, al fine di permettere ai laureati di svolgere attività di consulenza professionale per aziende sia del settore pubblico che privato; nel curriculum Promozione e Gestione del Turismo le discipline aziendali sono sinergicamente integrate con l obbiettivo di fornire competenze per la valorizzazione e promozione del patrimonio ambientale storico-culturale, nonché per l organizzazione di eventi e la gestione del flusso passeggeri. 51