LE VOCI DELLA GESTALT Sviluppi e innovazioni di una psicoterapia

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Lelio Bernasconi
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1 LE VOCI DELLA GESTALT Sviluppi e innovazioni di una psicoterapia A cura di: Margherita Spagnuolo Lobb e Antonio Ferrara PRESENTAZIONE DEL VOLUME Il libro, risultato di un congresso tenutosi a Napoli nel 2002, raccoglie i contributi di psicoterapeuti appartenenti a vari istituti italiani: essi esprimono una sintesi del lavoro di ricerca teorica e metodologica che le scuole italiane, con percorsi autonomi, hanno sviluppato nel campo della Gestalt. L'idea di questo libro è nata durante un evento congressuale svoltosi a Napoli nel novembre 2002, e organizzato dai curatori. Confluivano insieme l'ottavo Congresso Internazionale di Psicoterapia della Gestalt e il secondo convegno della FISIG (Federazione Italiana Scuole e Istituti di Gestalt). In questo intreccio tra contesti internazionali e nazionali, gli organizzatori, Antonio Ferrara e Margherita Spagnuolo Lobb, appartenenti essi stessi a due scuole gestaltiche di orientamento diverso, decisero di portare alla ribalta le diversità teoriche e metodologiche tra le scuole, basandosi ermeneuticamente sulla fiducia gestaltica nell'attraversamento non placante dei conflitti. Il loro scopo era di favorire un confronto scientifico serio, condizione indispensabile per ogni dialogo nutriente. Questo libro è il risultato di un lungo processo di elaborazione tra le scuole,

autonomi, hanno sviluppato nel campo della Gestalt. L'idea di questo libro è nata durante un evento congressuale svoltosi a Napoli nel novembre 2002, e organizzato dai curatori.

2 iniziato da quella realtà congressuale. Esso parte dalle relazioni magistrali che i due rappresentanti internazionali di correnti opposte, Dan Bloom (New York Institute for Gestalt Therapy) e Claudio Naranjo (fondatore del metodo SAT), hanno effettivamente presentato al congresso di Napoli. Seguono i contributi di psicoterapeuti appartenenti ai vari istituti italiani; essi esprimono una sintesi del lavoro di ricerca teorica e metodologica che le scuole italiane, con percorsi autonomi, hanno sviluppato. Pensato con la fiducia nel contributo che la diversità sia teorica che metodologica può dare al dialogo serio tra professionisti della cura dell'anima, questo libro è uno strumento unico nella letteratura italiana per conoscere gli sviluppi della psicoterapia della Gestalt nel nostro paese. INDICE Antonio Ferrara, Margherita Spagnuolo Lobb, Note introduttive dei curatori Parte I. Relazioni di apertura Dan Bloom, L'orizzonte di Manhattan. Aggiornamenti e paragoni sulla psicoterapia della Gestalt dalla prospettiva del New York Institute for Gestalt Therapy Claudio Naranjo, Interventi e reazioni in occasione della pubblicazione degli atti dell' VIII Congresso Internazionale di Gestalt, tenutosi a Napoli nel 2002 Introduzione La contro-rivoluzione nella Gestalt L'amore nella Gestalt Dell'incontro con Bloom e con i portavoce della Gestalt convenzionale Parte II. Contributi degli istituti italiani di psicoterapia della Gestalt Letizia Bonelli, Stefano Crispino, Adelaide Gorgiuto, Giovanna Larghi, Rosa Spennato, Maria Carmina Viccaro, La Gestalt analitica: un approccio integrato. Figure gestaltiche e sfondo junghiano

hanno effettivamente presentato al congresso di Napoli.

3 Il gruppo terapeutico Regole del gruppo Obiettivi e tecniche nel lavoro di gruppo Ruolo del terapeuta Maratone; Il sogno come percorso analitico ovvero dalla divinità all'uomo Il sogno e la Gestalt: stato dell'arte Il corpo che sogna Accenni sul lavoro come il sogno Anna Fabbrini, Approssimazioni successive. Itinerari di psicoterapia fenomenologica Una momentanea verità Mappe Orientamento psicosociale Campi Esperienza e responsabilità Processo La mente incorporata Identità Nuove patologie Cambiamento Dov'è il profondo? Riferimenti bibliografici Riccardo Zerbetto, Contributo per un progetto educativo tra arte e scienza Premessa Il Centro Studi di Terapia della Gestalt I fondamenti del modello teorico-metodologico del CSTG La teoria del sé Il modello dell'intervento terapeutico Ambiti di particolare approfondimento Approfondimenti su aree cliniche Il modello formativo Articolazione della didattica Il corpo docente Donatella De Marinis, Michele Mozzicato, La relazione terapeutica in

Itinerari di psicoterapia fenomenologica Una momentanea verità Mappe Orientamento psicosociale Campi Esperienza e responsabilità Processo La mente incorporata Identità Nuove patologie Cambiamento

4 un'esperienza con gruppi condotti in co-terapia Riccardo Zerbetto, Temenos: lo spazio sacro in psicoterapia Riccardo Zerbetto, Principi di GestaltArt; Paola Dei, Art Therapy: contatto e pressioni psicologiche che inibiscono la creatività Valter Mader, Il corpo che ri-nasce dai gesti Giovanni Montani, Shiatsu, counseling e Gestalt: una strada verso la consapevolezza corporea Maria Menditto, Relazione, esplorazione, autorealizzazione nella vita quotidiana Come vive l'individuo odierno Malessere di identità frammentate La nostra capacità di avere una visione d'insieme La sicurezza interiore nasce dallo svincolarsi dal legame con fiducia Attaccamento-esplorazione: due spinte antagoniste e non contrapposte Il codice affettivo materno e paterno La funzione separatrice Un grande assente: il padre Paternità e libertà Libertà, scelta e orientamento Contatto ed esplorazione: due principi organizzatori Se manca il padre o la sua rappresentazione Riattaccarsi come una calamita Saper scegliere Il sé incompiuto La perdita della consapevolezza della nostra origine Una lettura dell'identità per l'uomo nuovo e la donna nuova La trappola della prolungata dipendenza La mancanza del codice paterno e nuove patologie Le differenze individuali e la paura di non valere La sicurezza interiore parte da noi Autostima e realizzazione di sé La complessità, l'accelerazione e l'incompletezza Si è ridotto il tempo necessario per l'assimilazione degli eventi L'iperstimolazione L'adeguamento passivo ai modelli imposti

Relazione, esplorazione, autorealizzazione nella vita quotidiana Come vive l'individuo odierno Malessere di identità frammentate La nostra capacità di avere una visione d'insieme La sicurezza

5 La comunità incapace Il passaggio dall'esperienza alla definizione dell'esperienza La tendenza all'attaccamento La tendenza all'esplorazione La lettura "complessificante" e arricchente dell'essere umano Il contatto e il ritiro Sperimentazione personale e mutuo sostegno Due griglie di lavoro: il ciclo di relazione e il ciclo di esplorazione I devi e i non devi Le introiezioni e l'uso della connessione L'indivisibilità e il noi nelle nostre vite Il ciclo di esplorazione e la realizzazione di sé Il ciclo di esplorazione e l'autorealizzazione Realizzare se stessi ed essere generosi Nuove tappe dell'autorealizzazione Importanza di leader significativi in questa fase Valorizzare il contesto e la relazione L'ingresso nella metodologia del ciclo di relazione Una griglia di osservazione della relazione L'area personale, l'area condivisa e l'area di interfaccia Recuperare il ritiro L'esperienza e il significato dell'esperienza La metafora del caldo e del freddo Registrare dentro di me l'esperienza La relazione è più della somma dell'io e del tu Creare luoghi di riflessione e sperimentazione La riflessione Il dialogo interiore tra l'io e il tu Il senso di indivisibilità Il trauma e lo spazio di pensabilità Trasferire a un altro una parte di sé Il terapeuta attivatore di risorse Il significato profondo del legame Sperimentare la separatezza e la diversità dall'altro

connessione L'indivisibilità e il noi nelle nostre vite Il ciclo di esplorazione e la realizzazione di sé Il ciclo di esplorazione e l'autorealizzazione Realizzare se stessi ed essere generosi Nuove

6 I porcospini di Schopenhauer Lo spazio del giudizio, della decisione e della scelta Esplorazione e consapevolezza al servizio dell'esperto La nuova identità e la sicurezza interiore Realizzazione di sé e connessione con la comunità Psicoterapia del quotidiano Margherita Spagnuolo Lobb, Maria Mione, Elisabetta Conte, Il modello di una comunità di insegnamento/apprendimento. Contributo dell'istituto di Gestalt-H.C.C. Lucia Marchiori, L'Istituto di Gestalt, Human Communication Center. Intervista ai direttori: Margherita Spagnuolo e Giovanni Salonia Valeria Conte, Essere coppia nella postmodernità Elisabetta Conte, Maria Mione, La relazione educativa nella postmodernità: l'età della fanciullezza Michele Gecele, Incontri con l'alterità. Il terapeuta della Gestalt fra il decentramento culturale e la responsabilità sociale Giuseppe Iaculo, Il percorso evolutivo nell'accettazione dell'orientamento omorelazionale Gianni Francesetti, Attacchi di panico. Fenomenologia e sostegno specifico Antonio Ferrara, Tradizione e innovazioni in psicoterapia della Gestalt Antonio Ferrara, Dalle strutture alla spontaneità dell'essere Vincenzo Guarracino, Continuum di consapevolezza ed EMDR: integrazione possibile? Pietro Bonanno, Il cambiamento nella psicoterapia della Gestalt Annamaria Di Costanzo, Marco Eminente, La Gestalt nella scuola. Intervento in una scuola a rischio Mariano Pizzimenti, Divagazioni su fenomenologia, simpatia e retroflessione Giovanni Ariano, Integrazione e psicoterapia della Gestalt Premesse La cornice storica

Contributo dell'istituto di Gestalt-H.C.C. Lucia Marchiori, L'Istituto di Gestalt, Human Communication Center.

7 Gli autori Indirizzi degli istituti I due indirizzi fondamentali. Ossia della scissione come mancanza di una formula che integri in unità gli elementi della PdG Il modello strutturale integrato della SIPI, come una possibile incarnazione storica della psicoterapia della Gestalt Conclusioni

gli elementi della PdG Il modello strutturale integrato della SIPI, come

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