BENZINE. Le energie della tua mente
|
|
- Mariangela Garofalo
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 BENZINE.Leenergiedellatuamente OPEREcondidascalieeschede ARTE TERENCEKOH Cinesedinascita,cresciutoinCanadaenewyorkesed adozione,terencekoh(pechino,1977;vive anewyork)hafattodellacontaminazionedilinguaggiematerialidiversiiltrattodistintivodella suaricerca.l utilizzodi mediatradizionali,qualipittura,scultura,fotografia,siaccompagnaalla creazionedilibrid artistaoprodottieccentricicomeisextoys.nellasuaoperaleinfluenzepunke underground (che l hanno fatto conoscere nell ambiente artistico con l appellativo di asianpunkboy),connumeroseincursioninelmondopornograficoedellecelebrities,simescolano adunaspiritualitàpropriadellesueoriginiorientali,evidentenellasceltadimaterialichealludono alla fugacità della vita e nell uso del monocromo, bianco o nero, a cuiviene attribuito un forte valoresimbolico. Untitled(WhiteLight#1),giàpresentataallaKunsthallediZurigoealWhitneyMuseumdiNew York, è un installazione che si compone di 42 vetrine contenenti diverse tipologie di oggetti, compresialcunimaterialiorganici.dipintidibianco,immersiinunaluceaccecanteepresentati come fossero reperti archeologici della contemporaneità, gli elementi scelti e ingabbiati dall artista sembrano comporre una sorta di moderno reliquiario. L uso del bianco rimanda alla diversa simbologia che questo colore rappresenta nel contesto occidentale dove è simbolo di nascita e purezza e in quello orientale, dove invece allude alla morte; allo stesso modo, il contenutodellevetrinesembraaversubitounprocessodipurificazionemaancheaverrinunciato allapropriavitalità.comeinmoltealtreopere,terencekohaffrontaquiilrapportotralavitaela morterestituendol immaginediunabellezzamalinconicaeportandoadinterrogarsisull identità esullastoriadioggettiqualsiasiche,trasformatidall artistainqualcosadiprezioso,hannoormai persoillorolegameoriginarioconlarealtà,stimolandonuovepercezionienuovistatid animo.
2 TERENCEKOH Opereinmostra: TerenceKoh Untitled(WhiteLight#1),2006 Installazione,materialidiversitracuivernice,gesso,cera,porcellana,legno,metallo,ossa,teschi, plastica,bronzoematerialiorganiciin42vetrinedivetro. Dimensionivariabili(infigura272x185x190cm) Collezioneprivata,Bologna
3 LEIDEE SUPERFLEX Fondato nel 1993 da Jakob Fenger, Rasmus Nielsen e Bjørnstjerne Christiansen, Superflex è un collettivo di artisti danesi che ha scelto un identità aziendale per dar vita a progetti che attraversanodiversiambiti,inparticolareleartivisive,lamusicaeildesign.conunosguardoal sociale,ilavoridisuperflexrielaboranoriferimentiecitazionidallaculturadimassaodallastoria dell artepersuscitareunariflessionesulledinamichedicomunicazione,ricezioneeappropriazione nellasocietàcontemporanea. I Copy Therefore I Am è un manifesto che ricalca, anche nella grafica, il celebre slogan I Shop Therefore I Am, titolo e soggetto di una delle opere più famose dell artista americana Barbara Kruger.Realizzatonel1987,illavorodellaKrugersiispiraasuavoltaall assuntocartesiano Cogito ergo sum (Penso quindi sono) per puntare i riflettori sul consumismo e la cultura di massa, utilizzandounavestegraficaattraentepermuovereunacriticasottilemaesplicitaalfenomeno che vede l acquisto compulsivo sostituirsi al pensiero nella definizione dell identità personale e collettiva.partendodalloslogandibarbarakruger,isuperflexoperanounpassaggiosuccessivo chesegnasimbolicamentel avventodiunanuovaera:nonèpiùil comprare l essenzadell uomo contemporaneo ma il copiare, ovvero l appropriarsi di idee e modelli preesistenti per trasformarli e poi farli circolare, in modo che assumano una forma sempre diversa e potenzialmentesemprenuova.comeinaltrilavoridelcollettivodanese,icopythereforeiam insistesullamessaincrisidelconcettodicopyright,mostrandocomeilconfinetraiconcettidi copiaeoriginalesiasemprepiùlabile. SUPERFLEX Opereinmostra: SUPERFLEX ICopyThereforeIAm, Stampafotograficasuvinile cm282x287 Editionof3,+1AP CourtesyNilsStærk,Copenhagen PhotocreditAndersSuneBerg
4 LACREATIVITA GABRIELOROZCO Poliedrico, giocoso, ironico, il lavoro di Gabriel Orozco (Jalapa, Veracruz, Messico, 1962; vive a NewYork,ParigieCittàdelMessico)sicaratterizzaperl attenzioneaglioggettiquotidianiealle relazioni,anchecasuali,chetraessiintercorrono. Costante della sua ricerca è il processo di alterazione a cui tali oggetti vengono sottoposti e attraversoilqualel artistainvitaaguardareconaltriocchiesecondoaltreprospettiveciòchepiù cièfamiliare. Tra le sue opere più celebri vi sono la DS (1993), una Citröen di colore argento che l artistaha divisointrepartiepoiricompostotogliendoquellacentrale,eblackkites(1997),unteschiovero sucuisonostatidisegnatiamatitadegliscacchiromboidaliinstileoptical. Nelle sue serie fotografiche realizzate negli anni Novanta, Orozco lavora sulla stessa linea, cogliendosituazioniinsolite,presentandooggettisecondoineditipuntidivistaooperando,con sensibilitàscultorea,piccolispostamentiall internodiunasituazionepreesistente,comenelsuo celebrescattocatsandwatermellons,dovescatolettedicibopergattisonoappoggiatesucataste di angurie in un supermercato e gli occhi dei gatti raffigurati sull etichetta sembrano diventare quelli dei cocomeri. Il risultato è sempre costituito da immagini che, nella loro semplicità, si rivelanosorprendentiesuggestive,rivelandoinaspettatequalitàformalidelrealeedonandoun nuovosensoallecose. Focalizzandosisugliaspettipiùeffimeriesuidettaglimenonobilidisituazioniordinarie,spessoin riferimento al contesto urbano, Orozco li decostruisce e capovolge offrendoci uno spaccato affascinante e insospettabilmente poetico della realtà di tutti i giorni, da riscoprire grazie allo sguardodell artista.
5 GABRIELOROZCO Opereinmostra: GabrielOrozco CatsandWatermelons,1992 Stampacromogenicaacolori 31.5x47.3cm(concornice54.6x70.4cm) CourtesyMarianGoodmanGallery,NewYork GabrielOrozco CrazyTourist,1991 Stampacromogenicaacolori,cm40.6x50.8 Collezioneprivata,Milano GabrielOrozco TwoTrashcansUp,1998 Stampacromogenicaacolori,cm40.6x50.8 CourtesyMarianGoodmanGallery,NewYork
6 GLIALTRI MARINELLASENATORE Artistaefilmmaker,MarinellaSenatore(CavadeiTirreni,Salerno,1977;vivetraRomaeMadrid) lavora coinvolgendo intere comunità di persone che divengono protagonisti consapevoli nella produzione delle sue opere con ruoli diversi (sceneggiatori, attori, scenografi) e contribuiscono cosìallarealizzazionediunprodottocorale.attingendoallaspecificitàdeiluoghiedellepersone chevivononellecittàdoveisuoilavorisonoambientati,marinellasenatoreattivaunprocessodi scambioattivoepartecipato,restituendodivoltainvoltaintensiritratticollettivi. Variationsèunprogettopartecipativochemetteinsiemepiùdi200residentidelLowerEastSide dinewyork,trai7egli80anni,didiversaprovenienza(americana,afroamericana,ispanicaed europea).grazieadunaseriediintervistepartedellavorofinaleinsiemealleripresedibackstage l artista sceglie le persone che scriveranno e gireranno un film sul loro quartiere, cui spetta il compitodioffrireilpropriosguardosulleproblematichediognigiorno.emergecosì,anchegrazie alla composizione multietnica del quartiere che a sua volta rispecchia quella della metropoli newyorkese una riflessione sull identità culturale e sulle possibilità di collaborazione e condivisionedipensieri,suggestioni,conoscenze.unworkinprogress,documentatodall artista, chesiponecomefondamentoperlacostruzionediun unicaidentitàcondivisa. MARINELLASENATORE Opereinmostra: MarinellaSenatore Variations,2011 Stillsdavideo Courtesyl artistaegalleriaumbertodimarino,napoli
7 MarinellaSenatore Variations,2011 VideoinaltadefinizionesuDVD,21 Courtesyl artistaegalleriaumbertodimarino,napoli
8 PETERFISCHLI&DAVIDWEISS ILNUOVO Ironici e fantasiosi, attenti osservatori e narratori dell assurdo che le cose più banali possono nascondere, Peter Fischli (Zurigo, 1952) e David Weiss (Zurigo, ) hanno collaborato come duo artistico dal 1979 usando diversi media, dalla fotografia al video, dalla scultura alle installazionimultimediali. DerLaufderDinge(Ilcorsodellecose)èl operacheliharesifamosi;sitrattadiunfilmgiratoinun capannoneindustrialechemetteinscenaunsurrealeprocessodipersonificazionedeglioggetti,in unsetprivodiattoriedidialoghi.protagonistisonoinfattiscatoledicartone,bicchieri,scalea pioli, copertoni, candele, teiere che divengono parte di una lunghissima reazione a catena di delirantieventifisicochimici,innescatadagliartistiinvestedi apprendististregoni.ognioggetto perdequindilasuastaticitàefunzionedipartenzaperacquistareunavitapropria,cheloportaad essere parte di un unico processo di trasformazione e costituzione del nuovo. L apparente casualitàchedominaglieventi,comeuneffettodominoametàtraundisastroannunciatoeun riuscito esperimento da laboratorio, riporta alla concatenazione di causa ed effetto che regola ognicosa,maancheall'assurditàapparentedellebasisucuipoggial'universo. PETERFISCHLI&DAVIDWEISS Opereinmostra: PeterFischli/DavidWeiss DerLaufderDinge,1987 videoacolori,29 35 CopyrightPeterFischli,DavidWeiss CourtesySprüthMagersBerlinLondon;GalerieEvaPresenhuber,Zürich;MatthewMarksGallery,New York
9 SAPERIMPARARE TIMROLLINS+K.O.S. La ricerca di Tim Rollins (Pittsfield, ME, Stati Uniti, 1955; vive a New York) si configura come esperienzaartisticaedidatticainsieme,voltaacostituireunnuovomodellodiinsegnamentoche si fonda sulla condivisione delle idee e sul lasciar spazio alle capacità individuali degli studenti/collaboratorichedivoltainvoltapartecipanoallarealizzazionedellesueopere. Nel1982Rollins,chiamatoadinsegnareallaPublicSchool52delSouthBronxdiNewYorkinun contesto problematico ma al tempo stesso caratterizzato da un forte potenziale creativo, sviluppa un proprio metodo di insegnamento basato sulla lettura, il disegno e la pittura; il suo gruppo di lavoro assume il nome di K.O.S. (Kids of Survival), ovvero i ragazzini della sopravvivenza. LeopererealizzatedaTimRollins+K.O.S.partonodaunariflessioneeletturaingruppodialcuni testi poetici, letterari, filosofici, scientifici e politici, dallecui suggestioni nascono grandi quadri, spesso realizzati su un supporto costituito da carta di giornali, materiale povero e facilmente reperibile.ilprocessocollettivodiideazioneerealizzazionedell operadivieneparteintegrantedel risultatofinaleerientrainunpiùcomplessoprogettosocialedidiffusioneculturale.perlamostra Benzine Tim Rollins ha realizzato con K.O.S. (ormai un identità collettiva i cui singoli membri cambianocontinuamente)unlavoroispiratoall OriginedellespeciediCharlesDarwin,presentato conopereappartenentiaseriediversemalegatetralorodallastessametodologiadiricerca.
10 TIMROLLINS+K.O.S. Opereinmostra: TimRollinsandK.O.S. OntheOriginofSpecies(afterDarwin),2012 Inchiostro,acrilicoopaco,paginedilibrosupannello cm91.4x121.9 CourtesyMaureenPaleyGallery,LondoneRaucci/SantamariaGallery,Napoli TimRollinsandK.O.S. DeImmen(afterGiordanoBruno),2010/2011 Alluminio,ceneridilibro,acrilicosupaginedilibroincollatesutela cm183x183 CourtesyGalleriaRaucci/Santamaria,Napoli
11 TimRollinsandK.O.S. TheMetamorphosen(afterR.Strauss),2008 Inchiostrodichina,gommalacca,xerografia,cartadistraccisutela Lavoroin9parti,cm21,5x29,7ognuna CourtesyGalleriaRaucci/Santamaria,Napoli
12 JOÃOONOFRE LAPASSIONE Ispirandosi e citando apertamente opere d arte storiche, celebri canzoni e film, João Onofre (Lisbona, 1976; vive a Lisbona) si muove tra performance, video e fotografia per rielaborarne i contenuti iniziali e dare a questi un nuovo significato. Nei suoi lavori Onofre coinvolge diverse persone con l intento di indagare la complessità delle dinamiche di gruppo, le condizioni e i presuppostiattraversoiqualisiverificanoiprocessidiaggregazionesociale. NelvideoCasting(2000)alcuniragazzichepartecipanoall audizioneperunfilmsonochiamatia recitare la frase Che io abbia la forza, la convinzione e il coraggio" pronunciata da Ingrid Bergaman nella scena in cui sta per attraversare il vulcano in Stromboli di Roberto Rossellini. Dispostisutrefilegliaspirantiattorisiguardanomentreunoallavoltascandisconoleparoledella battuta, la cui gravità contrasta vivamente con il loro comportamento apatico e svogliato. La motivazionechesipresupponeessereallabasediunqualsiasiprovinosiannullanellapiattezza della recitazione, facendosi così metafora di una condizione generazionale in cui è sempre più difficile lasciarsi guidare dalla passione. Mostrando l assenza di qualsiasi convinzione e coinvolgimento emotivo, l artista sottolinea così l importanza e il peso che essi assumono nel raggiungimentodeipropriobiettivi. JOÃOONOFRE Opereinmostra: JoãoOnofre Casting,2000 videoacolori,sonoro,12 59 Courtesyl artistaecristinaguerracontemporaryart,lisbona
13 **CHIUSURAMOSTRA** RAQSMEDIACOLLECTIVE Raqs Media Collective è un gruppo costituitosi a New Delhi, in India, nel 1992 e formato da Monica Narula, Jeebesh Bagchi e Shuddhabrata Sengupta. Giocando con una pluralità di ruoli, Raqs opera su fronti sempre diversi, realizzando opere d arte ma anche curando mostre, pubblicando libri, collaborando con architetti, programmatori di computer, scrittori e registi di teatro nell ambito di progetti transdisciplinari che offrono una pluralità di sguardi sulla cultura contemporaneaindianaenonsolo. Revoltage è un installazione prodotta in tre diverse edizioni che diviene rappresentativa dell attitudine del Raqs Media Collective a manipolare e a giocare con le parole. Nove giganti lettere, formate da una schiera di lampadine, riproducono la parola Revoltage e sembrano alluderealuminariedafesta.leletteresiaccendonoinmodoalternatoesiunisconoperproporre un ibrido incandescente, illuminando alternativamente le parole Revolt e Voltage. La forza dell immaginesiassociaaquelladeltestoalfinediconiareunnuovopensierochesiconcretizzain unaparolainesistentemafortementeevocativa, Revoltage,traenergiapura,visibile,edenergia simbolicacomeslancioversounarivoltaperorasoloannunciata. RAQSMEDIACOLLECTIVE Opereinmostra: RaqsMediaCollective Revoltage,2010 Lampadine,policarbonato,elettricità cm91,44x63,5x10,16;182,88x63,5x10,16;152,4x63,5x10,16 CourtesygliartistieProject88,Mumbai
UN MUSICAL DA FAVOLA. di e con Andrea Longhi nel ruolo di Giovannino Perdigiorno
in UN MUSICAL DA FAVOLA di e con Andrea Longhi nel ruolo di Giovannino Perdigiorno Tratto da uno dei capolavori letterari più letti e famosi di Gianni Rodari FAVOLE AL TELEFONO, e dalle composizioni musicali
DettagliChi non si è mai divertito nel raccogliere sassi, creando la propria personale collezione, Sassi animati
Sassi animati AUTORE: Mauro Bellei KIT: Sassi animati si compone di: - scatola di 27,5 x 28,5 cm con chiusura magnetica; - il volume Sassi animali di pp. 72; - il volume Galleria di sassi animati di pp.
DettagliGLI ALTRI SIAMO NOI PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA ISPIRATI AGLI ARTICOLI DELLA COSTITUZIONE TUTTI DIVERSI, TUTTI UGUALI
GLI ALTRI SIAMO NOI PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA ISPIRATI AGLI ARTICOLI DELLA COSTITUZIONE TUTTI DIVERSI, TUTTI UGUALI Percorso delle classi quarte 1) DIVERSI, UGUALI, UNICI - Letture
DettagliStudiò a Roma e a Bonn (in Germania) dove si laureò; tornò in Italia nel 1892 e si. La casa dove nacque Pirandello
Luigi Pirandello è stato uno dei più importanti scrittori e drammaturghi italiani, conosciuto, famoso e apprezzato in tutto il mondo, e fu anche premiato con il Nobel per la letteratura nel 1934. Nacque
DettagliEDU NATALE: VACANZE CREATIVE AL MUSEO DEL NOVECENTO
NATALE: VACANZE CREATIVE AL MUSEO DEL NOVECENTO VACANZE CREATIVE AL MUSEO DEL NOVECENTO Itinerari creativi e didattici per i bambini e ragazzi tra i 6 e i 12 anni Dal 27 dicembre all 9 gennaio EDU900 la
DettagliPREVENZIONE ALLA VIOLENZA DI GENERE
Centro Provinciale Antiviolenza IMPERIA PROGETTO SPERIMENTALE PREVENZIONE ALLA VIOLENZA DI GENERE UNA TRACCIA ALCUNE PREMESSE Il progetto sperimentale si situa all interno di un contesto più ampio: Favorire
DettagliInsegnare le abilità sociali con la carta a T. ins. Fabrizia Monfrino
Insegnare le abilità sociali con la carta a T ins. Fabrizia Monfrino Scuola: I circolo di Giaveno (To) Classe: trasversale Anno scolastico: 2003/2004 Insegnare le abilità sociali con l uso della carta
DettagliDal 2011 Cinecittà ha strutturato un progetto specifico di Attività educative destinato alle scuole.
Alla scoperta di Cinecittà e del cinema. Dal 2011 Cinecittà ha strutturato un progetto specifico di Attività educative destinato alle scuole. Il nostro obiettivo è quello di offrire proposte didattiche
Dettagli--- il Surrealismo ---
--- il Surrealismo --- Nascita del movimento Il termine surrealista fu inventato nel 1917 dallo scrittore Guillaume Apollinaire, ma il Surrealismo come movimento artistico, in realtà, nacque solo nel 1924
DettagliTRACCE DI CINEMA D ARTISTA Tracciare un itinerario storico dello storyboard del Cinema d Artista è impresa ardua non solo per la difficoltà di repe-
TRACCE DI CINEMA D ARTISTA Tracciare un itinerario storico dello storyboard del Cinema d Artista è impresa ardua non solo per la difficoltà di repe- A. Granchi, Immagini e parole iniziali da Il Giovane
DettagliPROMUOVERSI MEDIANTE INTERNET di Riccardo Polesel. 1. Promuovere il vostro business: scrivere e gestire i contenuti online» 15
Indice Introduzione pag. 9 Ringraziamenti» 13 1. Promuovere il vostro business: scrivere e gestire i contenuti online» 15 1. I contenuti curati, interessanti e utili aiutano il business» 15 2. Le aziende
DettagliIL MONDO DEL LAVORO NEL MERCATO E NELLE IMPRESE DEL NUOVO MILLENNIO Considerazioni e riflessioni sui cambiamenti a cavallo tra i due secoli
COLLANA FINANZAEDIRITTO IL MONDO DEL LAVORO NEL MERCATO E NELLE IMPRESE DEL NUOVO MILLENNIO Considerazioni e riflessioni sui cambiamenti a cavallo tra i due secoli Grazia Strano, Sergio Rosato, Luca Torri
DettagliStoria dell opera, arti e mestieri del teatro, educazione al canto, laboratori di drammaturgia, arti visive
Storia dell opera, arti e mestieri del teatro, educazione al canto, laboratori di drammaturgia, arti visive Edizione 2010 L edizione 2010 del progetto Magia dell Opera Il progetto didattico Magia dell
Dettagligruppogruppo. comunità di pratiche in ambito artistico
Politecnico di Milano Facoltà del Design Open lecture Docente Stefano Maffei Cultori Massimo Bianchini Ursula Borroni Beatrice Villari gruppogruppo. comunità di pratiche in ambito artistico claudioavetta753682laurabagnera750726domenicorestuccia754488micheleseminara752148simonesignori75454danilazindato750869
DettagliLaboratorio fotografico per bambini
Laboratorio fotografico per bambini Superfotocolla è un format di laboratorio fotografico e creativo, pensato e sviluppato per bambini dai 7 ai 12 anni. Le informazioni che seguono cercano di descriverne
DettagliI am wasting my time
salone del mobile di milano 9/04/2014 Le Dictateur presenta I am wasting my time + Le d.ish / Shibuya l.d.glass I am wasting my time In occasione del Salone del Mobile di Milano Le Dictateur, in collaborazione
DettagliInsegnare con il blog. Materiale tratto da:
Insegnare con il blog Materiale tratto da: Weblog La parola "blog" nasce dalla contrazione del termine anglosassone "weblog" che, letteralmente, significa "traccia nella rete". Il blog infatti rappresenta
DettagliCIRCOLO DIDATTICO DI SAN MARINO Anno Scolastico 2013/2014
CIRCOLO DIDATTICO DI SAN MARINO Anno Scolastico 2013/2014 RICERCA-AZIONE Insegnare per competenze: Lo sviluppo dei processi cognitivi Scuola Elementare Fiorentino DESCRIZIONE DELL ESPERIENZA Docente: Rosa
DettagliL isola del futuro. Guida per l insegnante
Obiettivi educativi generali Compito di esplorazione - Dà risposte originali. - È capace di produrre molte idee. - Comprende la molteplicità dei punti di vista. Guida per l insegnante Compito di cristallizzazione
DettagliINCONTRI COLORATI. meravigliare!!
INCONTRI COLORATI E il titolo della bellissima festa organizzata dalle insegnanti della Scuola dell Infanzia di via C. Battisti di Grottammare come chiusura del progetto didattico annuale. Festa organizzata
DettagliLe scoperte rivoluzionarie di Galileo Galilei
Italian Level 2 Final Examination 2012 Time: 2 hours A. Leggi il brano seguente e rispondi alle domande. (30 punti) Le scoperte rivoluzionarie di Galileo Galilei Galileo Galilei è uno dei principali studiosi
DettagliCONSIGLI PER POTENZIARE L APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
CONSIGLI PER POTENZIARE L APPRENDIMENTO DELLA LINGUA Possiamo descrivere le strategie di apprendimento di una lingua straniera come traguardi che uno studente si pone per misurare i progressi nell apprendimento
DettagliPREMESSA. È sembrato opportuno partire, in questo elaborato, da. un analisi del mezzo usato per l emissione del messaggio e la
PREMESSA Lo studio dei mass media non può mai prescindere dal contesto storico-sociale in cui opera e di cui tratta influenzando, spesso, i soggetti che vi vivono. È sembrato opportuno partire, in questo
DettagliCRITERI DI VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA SCUOLA PRIMARIA
CLASSI seconde CRITERI DI VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA SCUOLA PRIMARIA LINGUA ITALIANA l alunno utilizza in maniera appropriata il codice linguistico per descrivere, narrare argomentare. si esprime in modo
DettagliAnno Scolastico 2014/15
COMUNE DI OZZANO DELL EMILIA Provincia di Bologna AUTORI DI MONDI FANTASTICI ATTIVITA' INTEGRATIVE SCUOLA PRIMARIA GNUDI Anno Scolastico 2014/15 PREMESSA PROGETTAZIONE EDUCATIVA Gli obiettivi generali
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CAPACCIO PAESTUM
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CAPACCIO PAESTUM Località Villaggio 84047 CAPACCIO (SA) - C.M. SAIC8AZ00C Tel. 0828725413/0828724471 Fax. 0828720747/0828724771 e-mail SAIC8AZ00C@istruzione.it Ascolta i bambini
DettagliINCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI
INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI Lo scrittore Jacopo Olivieri ha incontrato gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola A. Aleardi del plesso di Quinto nelle giornate del 18 e 19 febbraio
DettagliG iochi con le carte 1
Giochi con le carte 1 PREPARAZIONE E DESCRIZIONE DELLE CARTE L insegnante prepara su fogli A3 e distribuisce agli allievi le fotocopie dei tre diversi tipi di carte. Invita poi ciascun allievo a piegare
DettagliBREVE STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
BREVE STORIA DELLA LINGUA ITALIANA Introduzione. Nei film del Neorealismo, spesso gli attori non parlano in italiano standard, ma parlano in dialetto. Cosa sono i dialetti? Come sono nati? 1. Dal latino
DettagliMostra Personale Enrico Crucco
Mostra Personale Enrico Crucco Dal 03 al 09 Maggio 2013 Ragazza con libro e funghi - olio su tela 70x90-2013 2 Uomo, donna, bambino - acquerello su carta 50x70 Cosa ti spinge a fare arte? R. Ci sono svariati
DettagliARTE ED IMMAGINE MODULI OPERATIVI:
ARTE ED IMMAGINE INDICATORE DISCIPLINARE Promuovere l alfabetizzazione dei linguaggi visivi per la costruzione e la lettura dei messaggi iconici e per la conoscenza delle opere d arte con particolare riferimento
DettagliEDUCARE ALLA STRADA: EDUCARE ALLA SICUREZZA Pubblicati i nuovi testi di educazione stradale dell ACI
EDUCARE ALLA STRADA: EDUCARE ALLA SICUREZZA Pubblicati i nuovi testi di educazione stradale dell ACI L incidentalità stradale è soprattutto un problema culturale. Questo fondamentale concetto, per quanto
DettagliGIOCARE. nel museo. laboratori per bambini a cura di
GIOCARE in biblioteca nel museo a scuola laboratori per bambini a cura di libro ci vuole un albero Giocare con il frottage La pelle del mondo è stata indagata da artisti e scienziati. Marx Ernst, pittore
DettagliPIMOFF - Progetto Scuole
PIMOFF - Progetto Scuole Per la stagione 2015/16 il PimOff continua a portare il teatro contemporaneo nelle scuole per far conoscere agli studenti i suoi principali protagonisti (attori, registi, tecnici,
DettagliRaccolta tappi. La Cooperativa Il Seme e i suoi progetti
N 1 Raccolta tappi La Cooperativa Il Seme e i suoi progetti Il riciclo dei tappi di plastica rappresenta per la Cooperativa Il Seme un ottima strategia volta a diffondere sul territorio una cultura della
DettagliCURRICOLO VERTICALE DI ARTE E IMMAGINE
CURRICOLO VERTICALE DI ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA-SECONDA E TERZA SCUOLA PRIMARIA Traguardo per lo sviluppo delle competenze Conoscenze (indicazione sommaria dei L alunno utilizza le conoscenze e le
DettagliCORSO COORDINATORI. Quando l amore e l abilità collaborano c è da aspettarsi il capolavoro. (Reade)
Quando l amore e l abilità collaborano c è da aspettarsi il capolavoro (Reade) CORSO COORDINATORI Consiglio Pastorale Stiamo preparando il Grest. Per alcuni motivi di spazio il nostro parroco don Jonny
DettagliProgetto espositivo. Sguardi per una città visibile. Cerco di creare un dialogo con il luogo: io lo esploro, lui mi rimanda delle cose
Progetto espositivo Sguardi per una città visibile Cerco di creare un dialogo con il luogo: io lo esploro, lui mi rimanda delle cose L evento espositivo intitolato Sguardi per una città visibile nasce
DettagliPerché parlare di territorio nella scuola? Importanza della conoscenza del proprio territorio, identità e legame affettivo.
Perché parlare di territorio nella scuola? Importanza della conoscenza del proprio territorio, identità e legame affettivo. Workshop di formazione per insegnanti Progetto LIFE TIB PERCHE VALORIZZARE LA
Dettagliil Sistema di Indicatori di Qualità del sistema InFEA del Piemonte
REGIONE PIEMONTE In.F.E.A. - attività di sistema il Sistema di Indicatori di Qualità del sistema InFEA del Piemonte Provincia di Torino Lab. ter. Canavese Lab. ter. Pinerolese 13 gennaio 2010 valutare?
DettagliGRUPPI DI INCONTRO per GENITORI
Nell ambito delle attività previste dal servizio di Counseling Filosofico e di sostegno alla genitorialità organizzate dal nostro Istituto, si propone l avvio di un nuovo progetto per l organizzazione
DettagliGiocare disegnando disegnare giocando. Per imparare a vedere, capire, sperimentare colori, linee, forme. Un progetto per le scuole elementari
Giocare disegnando disegnare giocando Per imparare a vedere, capire, sperimentare colori, linee, forme Un progetto per le scuole elementari J. Casajus Giocare disegnando disegnare giocando Per imparare
DettagliSE LA PIANTIAMO DI FAR A INIZIARE LA LEZIONE
HP 1a PARTE SE LA PIANTIAMO DI FAR CASINO FORSE attenzione! RIUSCIAMO A INIZIARE LA LEZIONE SE LA PIANTIAMO DI FAR CASINO FORSE attenzione! RIUSCIAMO A INIZIARE LA LEZIONE GRAZIE! PREMESSA Il fumetto è
DettagliOSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE AREA DELL INTELLIGENZA NUMERICA
OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE AREA DELL INTELLIGENZA NUMERICA Potenziamento dell area dell intelligenza numerica Processi lessicali Denomina su richiesta i numeri fino a 10 (come si
DettagliBarchette di carta. Video Poesia in classe e. la scoperta della magia nelle piccole cose
Barchette di carta Video Poesia in classe e la scoperta della magia nelle piccole cose Diario di bordo di un esperienza realizzata nella classe 2 A della Scuola Primaria di Premariacco. Insegnante: Giuliana
DettagliRETE DI VALLE TROMPIA: ICS DI NAVE SCUOLA CAPOFILA ICS POLO OVEST - LUMEZZANE ICS BOVEGNO - ICS CONCESIO - ICS BOVEZZO
MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO 2013-2014 2014 PROGETTI DI FORMAZIONE E RICERCA DALLE INDICAZIONI NAZIONALI AL CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE AREA SORICO-GEOGRAFICA-CITTADINANZA CITTADINANZA E COSTITUZIONE
DettagliLABORATORI CREATIVI PER FESTE DI COMPLEANNO L Asino d Oro Associazione Culturale
LABORATORI CREATIVI PER FESTE DI COMPLEANNO L Asino d Oro Associazione Culturale Volete festeggiare il compleanno dei vostri bambini in maniera unica, originale e divertente? La nostra Associazione Culturale
DettagliC REATIVE B RAINSTORMING
C REATIVE B RAINSTORMING La vera scoperta non consiste nel trovare nuovi territori, ma nel vederli con nuovi occhi! Marcel Proust filosofia In un mondo dove l'informazione è fin troppo presente, il vero
DettagliL uso e il significato delle regole (gruppo A)
L uso e il significato delle regole (gruppo A) Regole organizzative: devono essere rispettare per far sì che la struttura possa funzionare e che si possa vivere in un contesto di rispetto reciproco; Regole
DettagliGruppo Territoriale Piemonte
Gruppo Territoriale Piemonte L avvio Verso la fine degli anni Novanta un piccolo gruppo di coordinatori pedagogici e di educatori ha sentito il bisogno di riorganizzare una rete di collegamento tra le
DettagliPROGETTARE PER COMPETENZE
Il nostro curricolo: verticale,integrato,unitario 1 ISTITUTO COMPRENSIVO PASCOLI CRISPI MESSINA Misure di accompagnamento Indicazioni Nazionali Annualità 2014-15 Progetto Formativo Nazionale: Rafforzamento
DettagliUna Milano da abbracciare
MUNLAB SPAZIO PERMANENTE BRUNO MUNARI LABORATORI SECONDO IL METODO BRUNO MUNARI PER LE SCUOLE Per stimolare la memoria visiva e la ricerca delle intenzioni creative prima regola da osservare è l osservazione
DettagliGLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA
VOLUME 1 CAPITOLO 0 MODULO D LE VENTI REGIONI ITALIANE GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA 1. Parole per capire A. Conosci già queste parole? Scrivi il loro significato o fai un disegno: Terra... territorio...
DettagliFISICA. Le forze. Le forze. il testo: 2011/2012 La Semplificazione dei Testi Scolastici per gli Alunni Stranieri IPSIA A.
01 In questa lezione parliamo delle forze. Parliamo di forza quando: spostiamo una cosa; solleviamo un oggetto; fermiamo una palla mentre giochiamo a calcio; stringiamo una molla. Quando usiamo (applichiamo)
DettagliLo studio geografico. Finalità, metodi, strumenti
Dipartimento Interateneo Territorio AIIG- Sezione Piemonte cristiano.giorda@unito.it Lo studio geografico Finalità, metodi, strumenti Finalità Che cos è la geografia? Che fini ha lo studio geografico?
DettagliConvegno GIOVANI E LAVORO Roma 13-15 ottobre 2008
Convegno GIOVANI E LAVORO Roma 13-15 ottobre 2008 L Ufficio Nazionale per i Problemi Sociali e il Lavoro in collaborazione con il Servizio Nazionale di Pastorale Giovanile e l Ufficio Nazionale per l Educazione,
DettagliADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!
ADM Associazione Didattica Museale Progetto Vederci Chiaro! Chi siamo? Dal 1994 l'adm, Associazione Didattica Museale, è responsabile del Dipartimento dei Servizi Educativi del Museo Civico di Storia Naturale
DettagliLINEE COMUNI PER LA RILEVAZIONE DELLA QUALITA PERCEPITA DALLE FAMIGLIE DI PIACENZA Revisione 2014
SISTEMA DI VALUTAZIONE DELLA QUALITA DEI SERVIZI EDUCATIVI DI PIACENZA LINEE COMUNI PER LA RILEVAZIONE DELLA QUALITA PERCEPITA DALLE FAMIGLIE DI PIACENZA Revisione 2014 PREMESSA DI COERENZA CON I DOCUMENTI
DettagliBrand Il primo corso per gli imprenditori che vogliono imparare l arma segreta del Brand Positioning Introduzione
Il primo corso per gli imprenditori che vogliono imparare l arma segreta del Brand Positioning Un corso di Marco De Veglia Brand Positioning: la chiave segreta del marketing Mi occupo di Brand Positioning
DettagliTecnologia amica. progetto realizzato dal Centro Zaffiria
Tecnologia amica progetto realizzato dal Centro Zaffiria 8 incontri, 7 ragazzi, 3 educatori, computer, videocamera, fotocamera, per realizzare, scoprire sperimentare il mondo digitale, le nuove tecnologie
DettagliProgetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE
Progetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE L interesse verso la lettura ed il piacere ad esercitarla sono obiettivi che, ormai da anni, gli insegnanti della scuola primaria di Attimis si prefiggono
DettagliT 011.19714247 - F 011.19714309 info@lucamoretto.it www.lucamoretto.it CORSO MEDITERRANEO 148, 10129 TORINO
Concorso Internazionale di Idee Piazza della Scala - Milano 2015 Relazione di progetto L architettura è trasformazione, la città è trasformazione; Milano è una città in divenire, in continuo ed incessante
DettagliAcqua e Arte (qualche riflessione)
Acqua e Arte (qualche riflessione) L'acqua è l'elemento naturale intorno al quale ruota la vita di ogni essere vivente, ed è inoltre uno degli elementi interpretativi più forti nella letteratura, nell'architettura,
DettagliIL CICLO DI VITA DEL PROGETTO. Elementi essenziali di progetto. Fasi e tappe Gli Approcci
UNIVERSITA MILANO BICOCCA Corso di laurea di primo livello in servizio sociale anno accademico 2009-2010 Progettare il sociale Prof. Dario A. Colombo IL CICLO DI VITA DEL PROGETTO Elementi essenziali di
DettagliSOCIAL MEDIA MARKETING. pubblishock.it
SOCIAL MEDIA MARKETING - 2 - COSA SONO I SOCIAL NETWORK? I social network sono delle piattaforme web nate per condividere idee e informazioni con altre persone, che a loro volta possono esprimere il proprio
DettagliPRESENTAZIONE PER XXXXXXXXXX
PRESENTAZIONE PER XXXXXXXXXX FUN WEEKS by Kids&Us Un mondo di storie e avventure in inglese FUN WEEKS by Kids&Us È da qualche anno che la Kids&Us ha avviato un progetto alquanto ambizioso e creando così
DettagliSCIENZE E TECNOLOGIA
SCIENZE E TECNOLOGIA COMPETENZE Dimostra conoscenze scientifico-tecnologiche che gli consentono di analizzare dati e fatti della realtà e di verificare l'attendibilità delle analisi quantitative e statistiche
DettagliDANIELE VESPERTINO nasce a Palermo il 3 Dicembre 1980 e muore (data e luogo ancora da definire).
DANIELE VESPERTINO nasce a Palermo il 3 Dicembre 1980 e muore (data e luogo ancora da definire). Frequenta con entusiasmo l asilo nido ma già alle scuole elementari comprende che la vita non è facile;
Dettagli1. Conoscere l importanza del diritto al cibo e della giusta alimentazione in tutto il mondo. In particolare in parti del mondo in via di sviluppo.
OBIETTIVI 1. Conoscere l importanza del diritto al cibo e della giusta alimentazione in tutto il mondo. In particolare in parti del mondo in via di sviluppo. 2. Conoscere ed incontrare altre culture del
DettagliIL CURRICOLO DI SCUOLA ARTE E IMMAGINE
IL CURRICOLO DI SCUOLA ARTE E IMMAGINE SCUOLA DELL INFANZIA CAMPI DI ESPERIENZA - IMMAGINI.SUONI, COLORI SCUOLAPRIMARIA DISCIPLINE: - ARTE E IMMAGINE SCUOLA SECONDARIA I GRADO DISCIPLINE: - ARTE E IMMAGINE
DettagliBambine e Bambini costruttori di pace
Istituto Comprensivo V. Tortoreto SCUOLA PRIMARIA Delia e Filippo Costantini Passo San Ginesio Bambine e Bambini costruttori di pace anno scolastico 2004-05 DATI IDENTIFICATIVI DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA
DettagliEART H 2/3/4 OTTOBRE 2015
LANDINGON EART H 2/3/4 OTTOBRE 2015 LANDING ON EARTH IL GIARDINO NASCOSTO - GREEN CITY MILANO - 2/3/4 OTTOBRE 2015 a cura di Alessandra Alliata In occasione di Green City Milano 2015, si propone all interno
DettagliClaudio Bencivenga IL PINGUINO
Claudio Bencivenga IL PINGUINO 1 by Claudio Bencivenga tutti i diritti riservati 2 a mia Madre che mi raccontò la storia del pignuino Nino a Barbara che mi aiuta sempre in tutto 3 4 1. IL PINGUINO C era
DettagliTUTTI GIù DAL TRAM! dai 9 anni. Illustrazioni di Adriano Gon Serie Arancio n 150 Pagine: 128 Codice: 978-88-566-3543-0 Anno di pubblicazione: 2014
dai 9 anni TUTTI GIù DAL TRAM! Emanuela Nava Illustrazioni di Adriano Gon Serie Arancio n 150 Pagine: 128 Codice: 978-88-566-3543-0 Anno di pubblicazione: 2014 L AUTRICE Scrittrice milanese di libri per
DettagliP R O G E T T O IL PESO DELLE PAROLE. ( Coro per voce sola)
P R O G E T T O IL PESO DELLE PAROLE ( Coro per voce sola) Di Marco Brovia Enzo Massa Simona Colonna Mauro Fede IL LIBRO TITOLO: TESTI: IMMAGINI: FORMATO: EDITRICE: STAMPA: IL PESO DELLE PAROLE (Coro per
Dettaglion demand? [on demand?]
[] [] cosa significa? l on demand, nasce nel campo dell informatica aziendale, tradizionalmente si intende l accesso alle risorse aziendali solo quando necessario, pagando le stesse in base all utilizzo
DettagliForum di Arti Sceniche e Formazione del Pubblico. Cittadinanza Attiva e Storia Condivisa
Forum di Arti Sceniche e Formazione del Pubblico Cittadinanza Attiva e Storia Condivisa La Fondazione Teatro Politeama Teatro del Piemonte, la Città di Bra e la Residenza Multidisciplinare delle 2 Province,
DettagliUna Milano da abbracciare
MUNLAB SPAZIO PERMANENTE BRUNO MUNARI LABORATORI SECONDO IL METODO BRUNO MUNARI PER LE SCUOLE Per stimolare la memoria visiva e la ricerca delle intenzioni creative prima regola da osservare è l osservazione
DettagliYouLove Educazione sessuale 2.0
YouLove Educazione sessuale 2.0 IL NOSTRO TEAM Siamo quattro ragazze giovani e motivate con diverse tipologie di specializzazione, due psicologhe, una dottoressa in Servizi Sociali e una dottoressa in
DettagliUNIVERSITÀ DI SIENA 1240. Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne L ANTICO FA TESTO
L ANTICO FA TESTO Progetto didattico per la valorizzazione del mondo antico e degli spazi museali attraverso forme di drammaturgia contemporanea a cura del Centro di Antropologia del Mondo Antico Premesse
DettagliDalle macchie all intreccio di colori
I colori intorno a noi Se il mondo non fosse colorato La magia dei colori Alla scoperta delle opere d arte Dalle macchie all intreccio di colori Mescola, dipingi, disegna, modella... laboratorio creativo
Dettagliorto, frutta, verdura, semina, cura, Neruda, Odi elementari, osservazione, quotidianità.
Orto in figure Autore: Mauro Bellei KIT: Orto in figure si compone di: - scatola di 27,85 X 27,7 cm con chiusura magnetica; - un volume di pp. 96; - tre schede di cartoncino con sagome di ortaggi prefustellate
DettagliAccademia dei bambini di Roma
Accademia dei bambini di Roma Il viaggio dell Accademia dei Bambini di Roma ebbe inizio il 1 gennaio del 2000 con l augurio e la speranza di un nuovo millenio di pace e amore tra le nazioni attraverso
DettagliAppunti sulla Macchina di Turing. Macchina di Turing
Macchina di Turing Una macchina di Turing è costituita dai seguenti elementi (vedi fig. 1): a) una unità di memoria, detta memoria esterna, consistente in un nastro illimitato in entrambi i sensi e suddiviso
DettagliLINGUA INGLESE E SECONDA LINGUA COMUNITARIA
LINGUA INGLESE E SECONDA LINGUA COMUNITARIA (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa per la sc. primaria) (I traguardi
DettagliCOMPETENZE DI BASE IN LINGUA INGLESE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE FISSATI DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO 2012
DISCIPLINE DI RIFERIMENTO: DISCIPLINE CONCORRENTI: COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: Fonti di legittimazione: TRAGUARDI ALLA FINE DEL PRIMO CICLO L alunno comprende oralmente e per iscritto i punti essenziali
DettagliAdulti - Fragilità. Valeria Cavallina Responsabile Unità Attività Sociale Sanitaria Distretto Porretta Terme
Adulti - Fragilità Valeria Cavallina Responsabile Unità Attività Sociale Sanitaria Distretto Porretta Terme Noi Fragili«Fragilità» ha la stessa radice di frangere, che significa rompere. Chi è fragile
DettagliUn Anno con Il Piccolo Principe
Un Anno con Il Piccolo Principe Il Piccolo Principe, spinto dal bisogno di conoscere e di realizzarsi, lascia il suo asteroide e vaga nello spazio per cercare degli amici, trovare un occupazione ed istruirsi.
DettagliLa mia autostima. Edizioni Erickson. Deborah Plummer. Dario Ianes Centro Studi Erickson Università di Bolzano www.darioianes.it
Edizioni Erickson La mia autostima Dario Ianes Centro Studi Erickson Università di Bolzano www.darioianes.it Deborah Plummer Introduzione L immaginazione come strumento per il cambiamento Imagework: un
DettagliLa natura dell infanzia capitolo 2
La natura dell infanzia capitolo 2 1 e il bambino? Chi è, che cos è un bambino? È un adulto in miniatura o un essere con tante potenzialità di crescita? Qual è il ruolo dell adulto nel formarlo? In che
DettagliĐESIGN AИD PROJĒCT 2Ø16
ĐESIGN AИD PROJĒCT 2Ø16 I prodotti che offriamo sono il risultato di un lungo studio sulla meccanica dell alluminio, con un grande occhio di riguardo per l impatto estetico. Nascono così le nostre linee
DettagliProgetto Teatro. (laboratorio teatrale)
Progetto Teatro (laboratorio teatrale) A.G.I.A.D. fa teatro Finalità ed obiettivi A chi è rivolto L opera teatrale : Il mago delle formiche giganti La scelta Le finalità A chi si rivolge Aspetto educativo
DettagliChi sono. Progettista di Formazione. Giudice di Gara dal 1972. Giudice di Partenza Nazionale dal 1981
Chi sono Francesco lo Basso Molfetta (Ba) Progettista di Formazione Giudice di Gara dal 1972 Giudice di Partenza Nazionale dal 1981 Esperienze specifiche: Tutor Progetto Formazione Giovani Obiettivi Acquisire
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE per la classe prima. Matematica
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SORISOLE Scuole Primarie PROGRAMMAZIONE ANNUALE per la classe prima Matematica Anno Scolastico 2015/ 2016 COMPETENZE : A -NUMERO Comprende il significato dei numeri, i modi per
DettagliVolontariato. Sulle delibera della regione Marche che trasferisce al Centro servizi volontariato risorse per sostenere progetti delle associazioni
Fabio Ragaini, Gruppo Solidarietà Volontariato. Sulle delibera della regione Marche che trasferisce al Centro servizi volontariato risorse per sostenere progetti delle associazioni Quale valutazione dare
DettagliMusico di Leonardo da Vinci Pinacoteca Ambrosiana. Milano Mostra Fotografica realizzata con il contributo di:
Uomo Vitruviano Leonardo Palazzo Reale di Milano in mostra un mese per EXPO Dama del Pollaiolo Museo Poldi Pezzoli. Milano Matrimonio della Vergine Pinacoteca di Brera Sergio Coppola utilizzando strumenti
DettagliMetodi di alfabetizzazione
Metodi di alfabetizzazione a cura di Ambra Gasparetto Risorse dei non alfabetizzati Gli immigrati stranieri sono spesso più veloci nell apprendimento degli analfabeti italiani (che se al giorno d oggi
DettagliScuole Classiche e moderne. La realtà Italiana.
CONTINUA L INTRODUZIONE ARCHITETTURA FENG SHUI Scuole Classiche e moderne. La realtà Italiana. 1. Parlando strettamente nell ambito del Feng Shui c'è anche da comprendere che esistono le Scuole classiche
DettagliSAP per far crescere business in Unox S.p.a
Unox S.p.a. Utilizzata con concessione dell autore. SAP Customer Success Story Industry Unox S.p.a SAP per far crescere business in Unox S.p.a Partner Nome dell azienda Unox S.p.a Settore Metalmeccanico
DettagliFare carriera come una lepre! Manuale per diventare manager o per costruire manager
Fare carriera come una lepre! Manuale per diventare manager o per costruire manager Giorgio Cozzi FARE CARRIERA COME UNA LEPRE! Manuale per diventare manager o per costruire manager www.booksprintedizioni.it
Dettagli