Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) Indirizzo(i) Telefono(i) Fax Inserire una fotografia (facoltativo, v. istruzioni) ELISABETTA MARIA FALCHETTI Cittadinanza Data di nascita Sesso Occupazione desiderata/settore professionale Settore culturale, in particolare cultura scientifica; ricerca, formazione, educazione, didattica e museologia scientifica. Esperienza professionale Attualmente collabora con il Museo Civico di Zoologia di Roma, per le attività culturali ed educative. Partecipa a progetti nazionali, europei ed internazionali per la formazione, educazione, divulgazione e inclusione culturale e per il dialogo interculturale; in particolare ha esperienza professionale in educazione scientifica, ambientale ed alla sostenibilità. È stata ed è ancora docente a contratto presso varie Università, Enti Locali, Istituzioni varie nel settore pubblico e privato, per la formazione di insegnanti,operatori museali e/o di Enti Locali e di studenti, nel campo della cultura/educazione scientifica, naturalistico-ambientale/alla sostenibilità e nel campo museale. Date Lavoro o posizione ricoperti Principali attività e responsabilità Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di attività o settore DAL 2009 al Project manager o collaboratrice/docente in Progetti europei e progetti speciali per la formazione di operatori culturali/museali e per l inclusione culturale. DAL 25/03/1998 AL 31/12/2013 FUNZIONARIO DIRETTIVO ZOOLOGO D6, CON POSIZIONE ORGANIZZATIVA, PRESSO IL MUSEO CIVICO DI ZOOLOGIA di Roma Capitale Responsabilità, Coordinamento, Progettazione, Programmazione e Gestione, ed Istruzione atti: -Settore educazione, formazione, ricerca educativa; didattica per Scuole, pubblici comuni e cittadini potenzialmente marginalizzati. Indirizzo di gestione delle attività educative e divulgative. - Editoria on-line e siti del Museo; Progetti in web Ecoagenda, Scienza-on-line, Vitainmostra, Ecopaesaggio, ecc. - Settore curatoriale Mammiferi Ungulati - Eventi culturali (Congressi, Notti dei Musei, Settimane della Cultura, Settimane della Scienza, Biodiversamente, Attività per pubblici speciali e a rischio di esclusione, ecc.) - Progetti attinenti alla Legge 6/2000 del Ministero dell Istruzione pubblica, Universita e Ricerca Scientifica (MIUR) per la divulgazione della Cultura Scientifica Roma Capitale (Comune di Roma) Museo Civico di Zoologia, Via Ulisse Aldrovandi 18, Roma Settore tecnico con incarichi di coordinamento e responsabilità tecnici, programmazione, progettazione e gestione e con Istruzione di Atti amministrativi dei Settori affidati Esperienza professionale Date Dal 24/10/1984 al 25/03/1999 1

2 Lavoro o posizione ricoperti Funzionario Direttivo Zoologo presso il Servizio Giardino Zoologico e Museo Civico di Zoologia (1 classificato al Concorso per Dirigente Zoologo DG 25/09/1984, Prot del 12/10/1984) Principali attività e responsabilità Coordinamento di Settori Zoologici (cura, alimentazione, compravendita, ecc. di animali) Coordinamento personale assegnato Coordinamento Servizi Educativi Ricerca sulla gestione e conservazione animali selvatici Organizzazione eventi Coordinamento Progetti esterni Nome e indirizzo del datore di lavoro Comune di Roma, Servizio Giardino Zoologico e Museo di Zoologia, Viale del Giardino Zoologico 20, Roma Tipo di attività o settore Esperienza professionale Lavoro o posizione ricoperti Principali attività e responsabilità Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di attività o settore Esperienza professionale Lavoro o posizione ricoperti Principali attività e responsabilità Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di attività o settore Istruzione e formazione Titolo della qualifica rilasciata Principali tematiche/competenze professionali acquisite Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Settore tecnico, con incarichi di coordinamento e responsabilità, progettazione e programmazione Date Dal 2000 al 2011 Docente a contratto in corsi Universitari, Master e Corsi di specializzazione post-universitaria e Docente nella Scuola di Specializzazione Post-Universitaria per la Didattica delle Scienze (SSIS) Docenza Università degli studi Roma tre, Univ. Studi della Tuscia, Univ. Degli Studi di Palermo, di Modena e Reggio, ecc. Docenza nel settore dell educazione scientifica ed ambientale, nella comunicazione/educazione scientifica e museale Date Dal 1976 al 1984 docente di Scienze Naturali, Chimica e Geografia in scuole Statali Docenza nelle Scuole Superiori Ministero della Pubblica Istruzione, Viale Trastevere, Roma Istruzione pubblica Date 18/12/1975 Diploma di Laurea Scienze Naturali Università di Roma, La Sapienza Abilitazione professionale all Insegnamento Superiore (Classe di concorso 060) per le Scienze Naturali, Chimica e Geografia (Ministero della Pubblica Istruzione, Università e Ricerca) Livello nella classificazione nazionale o internazionale Membro di commissioni scientifiche e Advisory Board nazionali ed Internazionali (WEEC, ICOM, ANMS, ecc.). Referee per Riviste scientifiche Nazionali ed Internazionali. Autrice di libri e pubblicazioni su riviste nazionali ed internazionali (con Impact factor). Formatrice europea. 2

3 Capacità e competenze personali Madrelingua(e) Capacità e competenze di programmazione, progettazione e gestione di problematiche culturali, in particolare formazione, educazione ed inclusione culturale in ambito scolastico, professionale e museale; capacità di coordinamento ed organizzazione del lavoro; capacità di progettazione, programmazione e gestione di eventi ed iniziative culturali; capacità di programmazione e progettazione in diversi campi di ricerca scientifica, sociologica e di marketing; capacità divulgative di scrittura testi e documenti, di progettazione e programmazione editoriali; capacità di editing; capacità comunicativa attraverso scrittura ed esposizione; capacità di docenza e formazione di personale tecnico ed insegnanti; capacità di docenza e formazione studenti e personale universitario; capacità di lavoro sul campo; competenze nell organizzazione e collaborazione in eventi culturali e progetti internazionali capacità ed esperienza nella comunicazione e formazione di cittadini svantaggiati ed a rischio di esclusione capacità di gestione tecnico-amministrativa di progetti europei. Precisare madrelingua(e) ITALIANA Altra(e) lingua(e) 1) INGLESE, 2) FRANCESE Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale INGLESE 1 BUONO OTTIMO BUONO BUONO OTTIMO FRANCESE 2 OTTIMO OTTIMO OTTIMO OTTIMO BUONO (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità di relazione, comunicazione e dialogo, acquisite nel corso degli studi, della formazione universitaria, dell insegnamento, degli incontri congressuali nazionali ed internazionali, della docenza universitaria e della formazione di personale scolastico ed universitario e degli EELL. Organizzazione del lavoro di personale assegnato (Acquisite presso Giardino Zoologico e Museo di Zoologia); organizzazione del lavoro di personale in formazione (tirocinanti, stagisti, personale trecnico delle Amministrazioni pubbliche; operatori del servizio civile, ecc.); organizzazione di eventi culturali nazionali ed internazionali (Giardino Zoologico e Museo di Zoologia, Congressi, Convegni, Seminari e Workshop, nazionali ed internazionali); ricerca ed acquisizione di fondi (fund raising) per i progetti dei settori affidati; organizzazione e coordinamento di lavoro di ricerca. Organizzazione di progetti europei. 3

4 Capacità e competenze tecniche -DalCompetenze tecniche sviluppate nell ambito professionale sicientifico, museale, formazione docente e della - competenze scientifiche disciplinari: competenze nell ambito della ricerca e della divulgazione culturale in tutti i settori della Zoologia (formazione universitaria; prolungata collaborazione con l Istituto di Zoologia e Dipartimento BAU dell Università La Sapienza di Roma ( ; ). Partecipazione alle ricerche del Museo Zoologico di Losanna (Svizzera) ( ); International School of Ethology (1975); specializzazione in Zoologia (Cultrice della materia; Fac. di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali Univ. La Sapienza di Roma); promotrice di progetti di ricerca su tutte le discipline zoologiche; specializzata in Mammiferi Ungulati, per i quali partecipa a progetti di conservazione e ricerca internazionali (IUCN, SSC) e per i quali è conservatrice presso il Museo Civico di Zoologia. E relatrice di numerose tesi di Laurea in discipline Zoologiche E autrice di numerose pubblicazioni di ricerca tecnico-zoologiche. Ha partecipato a numerosi congressi nazionali ed internazionali sui temi della Zoologia. - competenze in museologia scientifica comunicazione, educazione e relazione con il pubblico. Ha competenze nell ambito della programmazione culturale, progettazione di eventi, mostre, attività didattiche e divulgative (ad esempio ha organizzato tutte le edizioni della Notte dei Musei, delle Settimane della Cultura, delle Settimane della Cultura scientifica, Biodiversamente, ecc.); inoltre ha competenze nella ricerca sui pubblici e nella valutazione dell impatto culturale di eventi e progetti culturali. Ha anche competenze nel campo dell inclusione culturale e nel lavoro con soggetti svantaggiati. Competenze acquisite nel settore della progettazione e gestione museale, in divulgazione, museologia scientifica e comunicazione scientifica, attraverso studio, ricerca, scambi di esperienze e partecipazione a congressi specialistici; -nel 2001 ha partecipato al Seminario di specializzazione museale "Il testo nell'esposizione museale", organizzato dall'università di Torino e dall'ass. Naz. Musei Scientifici (29-31 ottobre, 2001). - nel 2002 ha partecipato al Seminario di specializzazione museale Réflexions sur les parcour d exposition: objects, textes, méthodologie, organizzato dall'università di Torino e dall Ass. Naz. Musei Scientifici (14-17 ottobre, 2002).- nel 2003 ha partecipato al seminario di specializzazione museale "Le project culturel & scientifiques & ses publics", organizzato dall'università di Torino e dall Ass. Naz. Musei Scientifici (26-28/11/2003). - nel 2005 ha partecipato al seminario di specializzazione museale "Muséographie et scénographie: de la conception à la realisation", organizzato dall'università di Torino e dall Ass. Naz. Musei Scientifici (18-21/10/2005). E stata docente di museologia naturalistica e comunicazione museale presso le Università della Tuscia (Viterbo) e di Modena-Reggio. E stata docente di Didattica della Biologia presso l Università degli Studi di Roma tre. E relatrice di tesi di Laurea in discipline museologiche scientifiche. E autrice di pubblicazioni, libri ed e-books sugli aspetti tecnici della Museologia scientifica. Ha progettato, realizzato e gestisce i siti web del Museo Scienza-on-line ed Ecoagenda. E membro delle commissioni Educazione e Valutazione dell ICOM (International Council of Museums) Italia e della Commissione Educazione dell ANMS (Associazione Nazionale Musei Scientifici). - competenze tecniche nella formazione. Ha svolto attività di formazione in campi tecnici di personale comunale (Progetto ORCHESTRA; personale assegnato e docenti delle Scuole comunali), altro personale di EELL, studenti universitari (tirocini, lauree, stage, ecc.), laureati (stage e tirocinii post-laurea); personale in servizio civile; tirocini organizzati dal Roma Capitale e Ministero MIUR (Progetto PICA). Ha svolto e continua a svolgere attività di docenza universitaria a tutti i livelli di specializzazione. E stata docente presso scuole superiori statali (Ins. Scienze Naturali, Chimica e Geografia). Ha ricevuto per tre anni scolastici consecutivi l incarico di Docenza dal Dip.to delle Politiche Educative di Roma Capitale per la formazione del personale scolastico capitolino. E docente in corsi europei per la formazione di mediatori museali (Museum Mediators Course, DeTales e Brokering Migrants - EU Project). - divulgazione tramite web: ha competenze specifica di e-learning e comunicazione in web: ha realizzato progetti di divulgazione e dialogo in web con il pubblico, premiati con Premio Nathan come proposta esemplare di miglioramento dei servizi ai cittadini e riconoscimenti del Formez come migliori innovazioni nella Pubblica amministrazione. Le competenze sono state acquisite attraverso formazione con la Società LINK e Corso di Formazione organizzato dal Dipartimento cultura in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Comunicazione dell Università La Sapienza di Roma (Strategie di comunicazione interna ed esterna. La comunicazione nella PA. Roma, 26/27/ ). Dal 6/3/2002 è tata membro dello staff redazionale del Dipartimento Cultura ed è stata responsabile della comunicazione in web al Museo Civico di Zoologia. Ha progettato il sito web del Museo Civico di Zoologia ed i siti Scienza-on-line, Ecoagenda, Ecopaesaggio, Vitainmostra, ecc.); - competenze nel settore espositivo 4 e nella realizzazione di spazi e contesti educativi-didattici (ha realizzato ad esempio lo Zoolab del Museo di Zoologia e la mostra Darwin 2009); si è formata prima al Giardino Zoologico e poi nell ambito dell Associazione Nazionale Musei Scientifici e dell ICOM. E autrice di numerosi libri e pubblicazioni su questi temi ed è stata docente universitaria per la museologi e museografia naturalistica.

5 Capacità e competenze informatiche Progettazione, programmazione e gestione di siti web; notevole esperienza di comunicazione in web; progettazione di e-learning ed e-books; pratica sistemi operativi Windows, Office, Excell; notevole esperienza nell uso di internet a scopo di documentazione e ricerca. Capacità e competenze artistiche Altre capacità e competenze Patente Ulteriori informazioni Suonatrice di pianoforte, con pratica ed esperienza di canto corale; buona conoscenza del repertorio musicale classico. Conoscenza documentata di tecniche e teorie della comunicazione, della formazione e della psicodidattica. Esperta in campo di tecniche sostenibili ed educazione alla sostenibilità (membro di Commissioni internazionali e nazionali), autrice di articoli e contributi scientifici. Patente B E autrice di oltre 100 pubblicazioni scientifiche su riviste nazionali ed internazionali. E autrice di libri di carattere scientifico, formazione e museologia E autrice di numerose pubblicazioni divulgative, di e-book e CD interattivi educativi. Ha partecipato ad un centinaio di Congressi portando comunicazioni su lavori e ricerche connesse con le sue specializzazioni professionali Ha progettato ed organizzato numerosi simposi, tra i quali: - XXIV Congresso ANMS, Livorno, Museo del Mediterraneo, 12-16/11/ Workshop I linguaggi per la sostenibilità. Il Museo scientifico per un dialogo nuovo con, dentro e a proposito della Natura. Museo Civico di Zoologia, febbraio 2011 Quali musei, quale cultura, per quale società? Ruoli, obiettivi, strategie nei musei scientifici contemporanei, 3-5 dicembre 2008, in collaborazione con l Associazione Nazionale dei Musei Scientifici. Roma, Museo Civico di Zoologia - "Noi e l'ambiente. Proposte per una Educazione al futuro". Roma, Museo Civico di Zoologia, 4-6 Novembre 2004, in collaborazione con l'istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del CNR. - Immagini dell animale tra culture scientifiche, media e società urbanizzata. Interferenze e rielaborazioni nel processo educativo. Roma, Museo Civico di Zoologia, 3-5- ottobre Comune di Roma, Dip.to Cultura Museo Civico di Zoologia- in collaborazione con l Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del Consiglio Nazionale delle Ricerche. - "Educazione ambientale oggi: idee, spunti, riflessioni". Con: Comune di Livorno - Acquario "D. Cestoni" e Centro Documentazione Servizi, Risorse Educative e Didattiche "Il Satellite"-, MIUR - Ufficio Regionale Toscana- e Centro Servizi Amministrativi per la provincia di Livorno. Livorno, Aprile "Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti". Roma, Museo Civico di Zoologia, 9-11 Novembre Comune di Roma, Dip.to Cultura - Museo Civico di Zoologia- in collaborazione con il Consiglio Nazionale delle Ricerche. - "Eleventh International Symposium of Odonatology", della Societas Internationalis odonatologica (S.I.O.), Trevi, 18-25/8/1991, in collab. Con Università "La Sapienza" e "Torvergata" di Roma ed Università di Firenze. - Ha fatto parte del Comitato scientifico-organizzatore e dell Advisory Board del V Congresso mondiale di Educazione ambientale (5th WEEC, Montréal 2009), del VI WEEC (Melbourne, 2011), del VII WEEC (Marrakesh, 2013) e dell VIII (Gotenborgh, 2015). Ha progettato le varie edizioni della Settimana della Cultura scientifica e della Settimana della Cultura, sia presso il Museo di Zoologia che presso l ex Giardino Zoologico. Ha progettato e gestito tutte le edizioni della Notte dei Musei per il Museo Civico di Zoologia.. Ha progettato specifici programmi per giovani in servizio civile e per Tirocinii post laurea per giovani organizzati dal Comune di Roma ed ha coordinato la loro attività di formazione. Ha collaborato in numerosi progetti con l Istituzione Biblioteche di Roma. Attività di consulenza e collaborazioni: è stata consulente del Ministero della Pubblica Istruzione per il programma INDIRE ed è Formatrice per il Progetto ISS (Insegnamento delle Scienze Sperimentali). Iscrizione albo professionale: dal 1984 è iscritta all'albo professionale degli Insegnanti di Scuola media Superiore. 5

6 Allegati - Elenco dei libri e delle pubblicazioni tecnico-scientifiche e di museologia - Elenco delle pubblicazioni divulgative - E disponibile su richiesta l elenco delle pubblicazioni di ricerca scientifica - Sono disponibili su richiesta gli attestati e le documentazioni comprovanti le dichiarazioni contenute nel CV Firma Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali (facoltativo)". ELENCO DEI LIBRI E DELLE PUBBLICAZIONI PER L EDUCAZIONE/DIDATTICA, FORMAZIONE E PER LA MUSEOLOGIA SCIENTIFICA -Falchetti E., Studi di ecosistemi. Atti 57a Riunione SIPS, Roma, pp Falchetti E., A Teaching Method for Educational Programs at the Zoo. Journal of the International Association of Zoo Educators 24, pp Falchetti E., L educazione naturalistica negli zoo. In Esperienze a confronto. Incontro europeo sui centri per l Educazione Ambientale. Perugia 21-23/ Pp Ed. Protagon -Falchetti E., Esperienze interattive nella didattica delle scienze naturali. Epsilon 2 (14). pp Falchetti E., Allo Zoo per conoscere. Epsilon 2 (14). Pp Falchetti E., L Educazione nei Giardini e nei Parchi Zoologici. In DIDATTICA MUSEALE per operatori dei musei scientifici e naturalistici. ANMS. Pp Falchetti E., L informazione naturalistica negli Zoo: alcune riflessioni sulle strategie, le tecniche e gli strumenti. Museol. Sci (1995). Pp Falchetti E., Evaluating a Naturalistic Education Experience at the Rome Zoological Garden. Journal of the International Association of Zoo Educators 31, pp Falchetti E., A. Maniaci., Un itinerario didattico per lo studio di un area naturale: I MONTI DELLA TOLFA. Ed. Euroma pp Falchetti E., S. Caravita, Dialogando con gli scheletri. Palombi Ed. -Falchetti E, F. Tranchida, E. Visalberghi, I Primati e l evoluzione biologica. Un approccio costruttivista all educazione scientifica. Pubb. C.N.R. Ed. So.Co.Me. Roma, pp 126 -Falchetti E., Education in Zoos: a further possibility. Zoo, Padagogik - Unterricht, 5. Jg - Bd. V, 2000 (Kassel) -Falchetti E, Quale insegnamento sugli animali? Dubbi e certezze di una zoologa. In Introduzione al Convegno "Immagini dell'animale tra culture scientifiche, media e società urbanizzata". Pubb. Museo Civico di Zoologia, Falchetti E., Musei scientifici e Scuola. Un dialogo appena iniziato. Le Scienze Naturali nella Scuola. Bollettino dell'anisn (Associazione Italiana Insegnanti di Scienze Naturali). ANNO XII - N Aprile 2003, pp Falchetti E. e S. Caravita (Editors), Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti. Contributi e riflessioni per un dibattito. Museologia scientifica (ANMS), Vol. 18/1-2, Dicembre pp Falchetti E., Nuovi temi e contesti didattici nei Musei delle Scienze: come e perché. In: Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti. Contributi e riflessioni per un dibattito. Museologia scientifica (ANMS), Vol. 18/1-2, Dicembre pp

7 -Falchetti E., Gli oggetti naturali museali, in un percorso didattico di ricerca. Esperienze al Museo Civico di Zoologia. In: Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti. Contributi e riflessioni per un dibattito. Museologia scientifica (ANMS), Vol. 18/1-2, Dicembre pp Caravita S. e E. Falchetti, Modellizzare per capire gli scheletri. In: Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti. Contributi e riflessioni per un dibattito. Museologia scientifica (ANMS), Vol. 18/1-2, Dicembre pp Sperduti A. e E. Falchetti, SCIENZAONLINE. Parliamo di Scienza, parliamone con Esperti, Parliamone in Rete. In: Musei scientifici e formazione scolastica: problemi, risorse e strumenti. Contributi e riflessioni per un dibattito. Museologia scientifica (ANMS), Vol. 18/1-2, Dicembre Pp Falchetti E., Conoscenze ed esperienze formative nell'intervento didattico per l'educazione ambientale. In "Educazione ambientale e paesaggi sostenibili". Percorso formativo per Docenti ed Operatori. Atti LEAROMA. pp Falchetti E., A. Sperduti, 2003 (2004). Scienzaonline e l'educazione ambientale. Ovvero, dall'informazione sul museo all'informazione scientifica globale; dall'informazione in museo, all'informazione nel e sul territorio. Museologia scientifica, 20(1): pp Falchetti E. e S. Caravita, (Editors) Dialogando con gli scheletri. Storia ed analisi di un percorso didattico museale, per la conoscenza delle strutture di sostegno e movimento. Le scienze Naturali nella Scuola. N 23, pp Falchetti E. e S. Caravita (A cura di), A scuola di animali. Muzzio Ed. Pp.342 -Falchetti E, S. Caravita, A.Sperduti e V. Ragnoli, "Cari esperti " Scienzaonline: riflessioni su tre anni di web-dialogo tra cittadini e scienziati. Le Scienze Naturali nella Scuola. Bollettino A.N.I.S.N. Anno XIII - N speciale - Ottobre Loffredo Ed. Napoli, pp 64 -Falchetti E, N. Margnelli, Da un itinerario didattico per lo studio di un territorio alla controversia per un parco: evoluzione di un progetto di Educazione ambientale. Le Scienze Naturali nella Scuola. Bollettino A.N.I.S.N. Anno XIII - N 24 -Fascicolo I Loffredo Ed. Napoli, pp Caravita S. & E. Falchetti, Are bones alive? Journal of Biological Education, 39 (3), pp 1-8 Falchetti E., Scuola di scienze al museo. Cooperazione educativa, LIV, 3, pp Falchetti E., S. Caravita (A cura di), Per un'ecologia dell'educazione ambientale. Scholé Futuro Ed., Torino, pp 288 Falchetti E., Il web nei Musei nel panorama della Scienza post-accademica. L esperienza di Scienzaonline per un dialogo con il pubblico. Atti del Museo Civico di Storia Naturale di Trieste, Supp. Vol , pp Falchetti E., N. Margnelli, Park yes or no? A teaching experience on a socio-environmental conflict. In Leal F.W., Salomone M. (Eds), Innovative Approaches to Education for Sustainable Development. Peter Lang Frankfurt Falchetti E., S. Caravita e A. Sperduti, "What do layperson want to know from scientists?. An analysis of a dialogue between scientists and laypersons on the web site Scienzaonline". Public Understanding of Science, Vol. 16:4, pp Falchetti E., Costruire il pensiero scientifico in museo. Museologia Scientifica. Memorie, 1/2007. Pp 255 Falchetti E., Ulisse Aldrovandi. Una lettura per la scuola. Dispense per la scuola. Istituto Superiore di Sanità, 08/1, pp Falchetti E., La scienza della complessità spiega l ambiente: dall ecosistema al paesaggio. Ed. Comune di Roma, Museo Civico di Zoologia, pp. 108 Falchetti E., Museums Between conservation and change. In Valente A. Science: perception and participation. Biblink Ed., Roma, pp Falchetti E., Musei tra conservazione e cambiamento. In Valente A., Immagini della scienza e pratiche di partecipazione. Biblink Ed., Roma, pp Falchetti E., L eredità di Darwin nei Musei della vita. Le Scienze Naturali nella Scuola. Rivista ANISN, Anno XVIII N 38, pp Dicembre 2009 Falchetti E., La scienza sistemica interpreta l ambiente: dall ecosistema al paesaggio. Riflessioni sistemiche n 2, Rivista dell AIEMS, Falchetti E., Un Museo, il suo pubblico e la comunicazione scientifica a confronto. Atti dell VIII Convegno Nazionale sulla Comunicazione della Scienza. SISSA. Polimetrica Int. Sci. Publisher, pp

8 Falchetti E., N. Lanciano, Fare Scienza con i bambini. Un progetto di formazione per insegnanti di scuola dell infanzia. Atti dell VIII Convegno Nazionale sulla Comunicazione della Scienza. SISSA. Polimetrica Int. Sci. Publisher, pp Falchetti E., G. Forti, Musei scientifici italiani verso la sostenibilità. Museologia scientifica Memorie N 6, pp. 376 Falchetti E., Un Museo e un sito web, per l immagine e il dialogo con la società civile. Museologia scientifica Memorie N 6, pp Falchetti E., Perché visito i musei scientifici. Risultati preliminari di un inchiesta sui pubblici del Museo Civico di Zoologia di Roma. Museologia scientifica memorie N 6, pp Falchetti E., A piccoli passi verso la sostenibilità. Museologia scientifica memorie N 6, pp Falchetti E., I metodi e le forme della comunicazione museale: una proposta per un approccio sistemico e complesso. Museologia Scientifica memorie N 8, pp Falchetti E., Comunicare l evoluzione biologica in museo. Una sperimentazione su contenuti e metodi nell anno di Darwin. Museologia Scientifica Memorie N 8, pp Falchetti E., Insegnare l alimentazione per una relazione sostenibile con la Terra. Le Scienze naturali nella Scuola (Rivista ANISN) n 43, fasc. II, pp Falchetti E., L educazione scientifica nei Musei. Le Scienze nella Scuola. Atti del XV Convegno Nazionale dell ANISN n 44, pp Falchetti E., I musei scientifici incontrano i giovani. Studium Educationis n 3, pp Falchetti E., Biological Evolution on Display: an Approach to Evolutionary Issues Through a Museum.: EVOO-D Falchetti E., et. al, Un anno per riflettere sull educazione alla biodiversità nei musei scientifici. Museologia scientifica memorie. N. 9, pp Falchetti E., La valutazione dei processi educativi. Gli strumenti di valutazione nei musei:dalla teoria alla pratica. Museologia scientifica memorie N. 10, pp Falchetti E., Costruire l educazione nei musei della natura. Immaginare, esplorare, sperimentare. Regione Lazio. Quaderni RESINA, pp. 95 Falchetti E., B. Utzeri, 2013 I linguaggi della sostenibilità. Nuove forme di dialogo nel museo scientifico. ANMS e-book ( Museologia scientifica) Falchetti E. et al., Lineeguida per l educazione museale. Museologia scientifica n 7, pp.9-56 Falchetti E. e Tranchida F., Capire i viventi. Scienza Express Edizioni, pp. 250 Da Milano C. e Falchetti E., Musei per le Storie. Storie per i Musei. Storytelling digitale e musei scientifici inclusivi. Un progetto europeo (Versione italiana ed inglese). Vetrani Ed., pp. 120 Falchetti E., Musei scientifici, cultura e società. In: Musei per le Storie. Storie per i Musei. Storytelling digitale e musei scientifici inclusivi. Un progetto europeo (Versione italiana ed inglese). Vetrani Ed., pp Falchetti E., Dal pensiero narrativo allo storytelling digitale in museo. In: Musei per le Storie. Storie per i Musei. Storytelling digitale e musei scientifici inclusivi. Un progetto europeo (Versione italiana ed inglese). Vetrani Ed., pp Falchetti E., Il Museo come spazio di dialogo e inclusione culturale. In: Musei per le Storie. Storie per i Musei. Storytelling digitale e musei scientifici inclusivi. Un progetto europeo (Versione italiana ed inglese). Vetrani Ed., pp ELENCO DELLE PUBBLICAZIONI DI DIVULGAZIONE SCIENTIFICA ED EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITÁ -Falchetti E., La funzione del colore degli animali. E.S.T:, pp , Curcio, Roma -Falchetti E., Gli animali cavernicoli. E.S.T:, pp , Curcio Roma -Falchetti E., Le migrazioni degli animali. E.S.T:, pp , Curcio, Roma -Falchetti E., Nuove acquisizioni sulla comunicazione degli insetti sociali. E.S.T., pp , Curcio, Roma -Falchetti E., Il comportamento riproduttivo degli odonati. E.S.T., pp , Curcio, Roma 8

9 -Falchetti, E., I sensi nel mondo animale. E.S.T., pp , Curcio, Roma -Falchetti, E., I pinnipedi. E.S.T., pp , Curcio, Roma -Falchetti, E., & F. Tranchida Osserviamo allo Zoo.GLI ANIMALI VERTEBRATI. Chicca grafiche, Tivoli -Falchetti, E., con la collaborazione di S. Quattrini, 1997: Le forme e le strutture di Vertebrati. Chicca grafiche, Tivoli -Falchetti, E., con la collaborazione di S. Quattrini, I Vertebrati e le relazioni con l ambiente. Chicca grafiche, Tivoli. -Falchetti E., con la collaborazione di S. Quattrini, I Vertebrati ed il comportamento. Chicca grafiche, Tivoli -Falchetti E. e C. Manfredini, La savana in città. Chicca grafiche Ed. -Falchetti E. e F. Tranchida, Dalle proscimmie alle scimmie antropomorfe: una unità didattica sull evoluzione. Chicca Grafiche, Tivoli -Falchetti E., Io sto con gli animali. Eco, l'educazione sostenibile. N 2, Anno XVI/111 -Falchetti E., Il Museo Civico di Zoologia: è solo un contenitore? La lettura e l'uso dei reperti zoologici. In: I luoghi della Scienza e della Tecnica, a cura di L. Di Ruscio e L. Fancescangeli. Pubbliprint Service. Pp Falchetti E., Un Museo come amico Palombi Ed., Roma. Pp. 32 -Falchetti E., Incontro con la diversità della vita al Museo Civico di Zoologia. MIUR, Roma, Pp 32 -Falchetti E., Un educazione all umanità. Ecò, l Educazione sostenibile. N 1, Anno XIX -Falchetti E., Biodiversità e cambiamento. Ecò, l Educazione sostenibile. N 2, Anno XIX -Falchetti E., I saperi necessari all insegnamento della Biologia. Treccani Falchetti E., I musei della vita ed un omaggio a Darwin. Scholé futuro, marzo Falchetti E., Il pensiero evolutivo per un futuro sostenibile. Ecò, giugno Ha pubblicato numerosi articoli su giornali e riviste di divulgazione scientifica, tra i quali "Ripensare i musei e gli zoo". Sapere N 3 (1014), Giugno 2001, Pp. 8-9; Scholé futuro. E collaboratrice abituale della Rivista ECO Educazione sostenibile, Torino. E' coautrice dei C D DVD didattici e di divulgazione scientifica: "Apriamo gli armadi degli scheletri". Ideazione: F. Antinucci, S. Caravita ed Elisabetta Falchetti. Progettazione e testi E. Falchetti, A. Sperduti. Museo Civico di Zoologia- Consiglio Nazionale delle Ricerche, E' ideatrice e coautrice con A. Sperduti dei CD didattici integrativi delle esposizioni del Museo Civico di Zoologia: "Gli Insetti" e "La barriera corallina". E' autrice inoltre, con Silvia Caravita, di una Cassetta per la formazione scientifica degli insegnanti e per la didattica museale, prodotta dal MURST (MIUR) nel E autrice del DVD e dell e-book: Insegnare la Biodiversità, prodotto dal MIUR nel 2005 E autrice del DVD (e sito web) Falchetti E., La scienza della complessità spiega l ambiente: dall ecosistema al paesaggio. Ed. Comune di Roma, Museo Civico di Zoologia, pp. 108 E autrice dei DVD (e APP) Oggi sono un museologo (2011) e Oggi sono un paleontologo (2013) per il Museo Civico di Zoologia E autrice del sito web vitainmostra. Museodizoologia.it, 2014 Falchetti E., Insegnare l alimentazione per una relazione sostenibile con la Terra. Le Scienze naturali nella Scuola (Rivista ANISN) n 43, fasc. II, pp Falchetti E., L educazione scientifica nei Musei. Le Scienze nella Scuola. Atti del XV Convegno Nazionale dell ANISN n 44, pp Falchetti E., I musei scientifici incontrano i giovani. Studium Educationis n 3, pp Falchetti E., Biological Evolution on Display: an Approach to Evolutionary Issues Through a Museum.: EVOO-D

10 Falchetti E., B. Utzeri, 2013 I linguaggi della sostenibilità. Nuove forme di dialogo nel museo scientifico. ANMS e-book ( Museologia scientifica) Falchetti E., et. al, Un anno per riflettere sull educazione alla biodiversità nei musei scientifici. Museologia scientifica memorie. N. 9, pp Falchetti E., La valutazione dei processi educativi. Gli strumenti di valutazione nei musei:dalla teoria alla pratica. Museologia scientifica memorie N. 10, pp Falchetti E.,Costruire l educazione nei musei della natura. Immaginare, esplorare, sperimentare. Regione Lazio. Quaderni RESINA, pp