I.T.E.S. Don Luigi Sturzo Bagheria. INDAGINE STATISTICA sulle ABITUDINI DI LETTURA
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1 I.T.E.S. Don Luigi Sturzo Bagheria Anno Scolastico Classe 5 a C INDAGINE STATISTICA sulle ABITUDINI DI LETTURA DEGLI STUDENTI ( ANNI) 1
2 ITES Don Luigi Sturzo - Bagheria RELAZIONE DELL INDAGINE STATISTICA 5 a C Anno Scolastico Nel mese di marzo 2013 in occasione dell inizio dello studio della statistica noi alunni della 5 a C abbiamo deciso, dopo opportuna discussione, di compiere e realizzare un indagine statistica delle abitudini di lettura degli studenti del nostro istituto. (Precisiamo che nel seguito della relazione, quando parleremo di libri intenderemo libri non scolastici). Le motivazioni di questa scelta risiedono nel desiderio di applicare ad una ricerca concreta quanto normalmente viene applicato a ricerche teoriche proposte dal libro di testo. Dal numero elevato di studenti frequentanti il nostro Istituto (circa 1500) è derivata la scelta di limitare l indagine ad un campione rappresentativo dell intera popolazione studentesca. Il metodo di composizione del campione ha voluto rispettare, per quanto è stato possibile, i caratteri di rappresentatività e di casualità. In concreto si è operata la scelta di 2 alunni per classe da scegliere con estrazione a sorte di un numero da un urna, non rimettendo dentro l urna il dato estratto. Nell urna sono stati deposti 30 biglietti numerati da 1 a 30. Per ogni numero estratto è stato fatto corrispondere un nome secondo l elenco progressivo presente in ognuno dei registri di classi presenti nelle 55 classi. In questa fase abbiamo riscontrato vari problemi: le assenze, i rifiuti e le estrazioni di numeri non presenti in elenco al momento della consegna. Abbiamo incoraggiato gli alunni a rispondere alle domande scritte nel modulo (allegato 1) con la massima sincerità assicurando loro il completo anonimato delle risposte e spiegato la motivazione della nostra ricerca che in nessun modo avrebbe influito sul loro curriculum scolastico. Nelle ore successive alla ricreazione abbiamo raccolto tutte le schede controllando che vi fosse una esatta corrispondenza tra i moduli distribuiti e quelli raccolti (Raccolta dati). 2
3 La non corrispondenza tra le 96 schede raccolte e il numero di quelle attese (110= 55x2) è dovuta all assenza di alcune classi evidentemente impegnate in altre attività e che noi non siamo riusciti a trovare. In seguito abbiamo proseguito con lo spoglio costruendo delle tabelle riassuntive relative ai dati raccolti. Il nostro lavoro è proseguito con l elaborazione della tabella (allegato 2) e con la elaborazione grafica (allegato 3) delle stesse. Quando è stato possibile ( cioè quando le risposte alle domande erano di tipo quantitativo) calcolato la media aritmetica ponderata dei dati. Precisiamo, inoltre, che essendo i dati del campione vicini a 100 (96 per la precisione) abbiamo ritenuto di non calcolare le percentuali dei dati perché essa sarebbero stati del tutto simili dei dati assoluti. L analisi dei dati finali ci ha spinti a conclusioni che hanno corretto quello che è un giudizio (che prevalentemente è un pregiudizio) secondo cui i giovani non leggono. La nostra conclusione è che in media gli studenti del nostro istituto hanno letto 1,93 libri nell ultimo anno. Essa contraddice, pur non ribaltandolo ovviamente, il pregiudizio che vuole i giovani intenti a dividere il proprio tempo libero tra televisione, computer e telefonino. Il dato citato, tra l atro, non tiene conto di abitudini di lettura di riviste e fumetti la cui presenza nelle abitudini di lettura non è affatto marginale. Questo piccolo risultato ci pare utile perché in grado di insegnarci che le fonti dei pregiudizi sono in gran parte la superficialità e le impressioni quasi mai suffragate da fatti concreti corrispondenti alla realtà. Alleghiamo alla presente relazione: 1. Modello del questionario 2. Tabella riassuntiva dei dati 3. Un elaborazione grafica degli stessi Bagheria 03 giugno
4 ALLEGATO 1 4
5 ALLEGATO 2 5
6 Indagine statistica sulla lettura dei ragazzi dell'ites Luigi Sturzo, anno scolastico 2012/13 1)Nell'ultimo anno quanti libri hai letto? Nessuno 36 Da 1 a 3 52 Da 4 a 6 11 Oltre 4 2)Che genere di libri ti piace leggere? 6
7 3) oltre ai libri solitamente leggi? Riviste 51 Quotidiani 34 Fumetti 20 4) Preferisci i libri: Cartacei 76 Multimediali (e-book) 24 7
8 5)In genere, i libri? Li acquisti 43 Ti vengono prestati (amici, biblioteca) 60 6)Dove preferisci leggere? Casa 94 Biblioteca 0 Al parco 10 8
9 7)Mediamente quanto spendi per acquistare i tuoi libri? Nulla 45 Da 5 euro a 15 euro 32 Da 16 euro a 30 euro 20 Oltre 3 8)Quali sono state le persone che maggiormente hanno suscitato in te, il piacere di scoprire il mondo della lettura? Genitori 25 Professori 52 Amici 25 9
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