RELAZIONE CONCLUSIVA Salvatore Squatrito Antonio Colantuoni Luciano Domenici Paolo Mondola Loriana Castellani Salvatore Squatrito Loriana Castellani

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1 1 PROCEDURA DI VALUTAZIONE COMPARATIVA PER LA COPERTURA PRESSO LA FACOLTA DI SCIENZE MOTORIE DELL UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CASSINO - DI UN POSTO DI RUOLO DI SECONDA FASCIA PER IL SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE BIO/09 (Fisiologia) EMANATA CON D.R. N. 460 CON AVVISO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE QUARTA SERIE SPECIALE N. 48 DEL 20 GIUGNO 2008 RELAZIONE CONCLUSIVA La Commissione giudicatrice della procedura in epigrafe costituita dai professori: - Prof. Salvatore Squatrito, ordinario presso la Facoltà di Scienze Motorie dell Università degli Studi di Bologna (Presidente); - Prof. Antonio Colantuoni, ordinario presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di Napoli Federico II (Componente); - Prof. Luciano Domenici, ordinario presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Componente); - Prof. Paolo Mondola, ordinario presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di Napoli Federico II (Componente); - Prof. Loriana Castellani, ordinario presso la Facoltà di Scienze Motorie dell Università degli Studi Cassino (Segretario); i quali sono tutti presenti. si è riunita, in prima seduta, avvalendosi di strumenti telematici di lavoro collegiale, il 14 giugno 2010, e nelle due sedute successive, presso la sede del Rettorato dell Università degli Studi di Cassino, nei giorni 30 e 31 Agosto, e in seguito presso la sede della Facoltà di Scienze Motorie dell Università degli Studi di Cassino, nei giorni 1, 2, 3 Settembre, 4, 5, 6, 7 e 22 ottobre, ed ha tenuto complessivamente undici sedute, concludendo i lavori il giorno 22 ottobre Di ciascuna seduta è stato steso il relativo verbale. Nella prima seduta si è proceduto ad eleggere il Presidente, nella persona del Prof. Salvatore Squatrito e il Segretario, nella persona della Prof. Loriana Castellani. Sono stati altresì fissati i criteri di valutazione e le modalità della procedura, una copia dei quali è stata consegnata al responsabile amministrativo del procedimento dell Università di Cassino, per gli adempimenti di legge. I criteri sono stati affissi all albo del Rettorato e della Facoltà di Scienze Motorie in data 29 giugno Nella stessa riunione i Commissari hanno altresì dichiarato di non trovarsi in rapporto né di parentela né di affinità fino al quarto grado incluso con nessuno dei concorrenti, né tra di essi. Al momento della prima seduta risultavano pervenute le domande dei seguenti candidati: Cognome e nome Luogo di nascita Data di nascita ARDIGO Luca Paolo Milano 10/09/1967 BALDELLI Pietro Genova 31/03/1968 BOSSI Elena Varese 16/11/1967 BUSETTO Giuseppe Venezia 10/08/1964 CANEPARI Monica Castel San Giovanni 07/05/1963 CASABONA Antonino Cerami 03/01/1959 CASTAGNA Michela Bergamo 24/04/1969 CIANI Elisabetta Bologna 09/06/1968 COLOMBINI Barbara Portoferraio 05/07/1969 CRISPINO Marianna Napoli 21/02/1966 DI ANGELANTONIO Silvia Roma 05/09/1972 D ARCANGELO Giovanna Roma 23/11/1960 FABRI Mara Pisa 19/12/1957 GALLO Maria Pia Torino 28/06/1967

2 2 GIOVANNARDI Stefano Milano 17/02/1965 LIONETTI Lillà Nocera Inferiore 12/05/1968 LOMBARDI Assunta Procida 11/12/1968 MAGISTRETTI Jacopo Bologna 18/12/1963 MASSIMINI Marcello Angelo Milano 05/ Enrico MELONE Marcello Fano 08/01/1970 MOLLICA Maria Pina Crotone 14/05/1970 MONACO Lucia Roma 13/10/1957 MORIONDO Andrea Milano 21/10/1970 MUDO Giuseppa Belpasso 25/01/1955 MUTOLO Donatella Genova 26/07/1966 NICCHIA Paola Grazia Cerignola 19/04/1972 PALLOTTINI Valentina Taranto 04/11/1966 PENNA Claudia Asti 05/05/1967 PEREGO Carla Vimercate 24/10/1967 PIETRANGELO Tiziana Pescara 04/02/1971 PODDA Vittoria Alghero 30/05/1970 RECONDITI Massimo Montevarchi 09/01/1967 RODIO Angelo Roma 06/02/1964 SANTILLO Mariarosaria Napoli 07/10/1957 SIRANGELO Ivana Napoli 08/04/1963 SPISNI Enzo Bologna 04/05/1965 STRATA Fabrizio Pisa 19/07/1964 TRAINA Giovanna Montevarchi 21/02/1961 TRETTEL Flavia Roma 29/04/1968 VENDITTI Paola Napoli 12/08/1965 VERGANI Laura Genova 15/06/1962 Nella seconda seduta, tenutasi il30 Agosto 2010 alle ore 11,00, si è preso atto che era pervenuta la rinuncia di 4 candidati (CRISPINO Marianna, D ARCANGELO Giovanna; MORIONDO Andrea e PALLOTTINI Valentina). In questa occasione, ciascun Commissario, avendo esaminato i titoli e le pubblicazioni, ha definito il proprio personale giudizio sui singoli candidati. La Commissione ha quindi collegialmente proceduto alla compilazione delle valutazione individuali dei candidati e alla formulazione dei giudizi collegiali. Tutti questi giudizi sono riportati nell allegato al verbale della seconda seduta. Nel corso della terza seduta, apertasi alle ore 7,30 del 31 Agosto, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei temi delle lezioni, all appello dei candidati convocati, come indicato nel Verbale del 14 giugno 2010, al sorteggio della lettera dell alfabeto da cui iniziare, alla suddivisione dei candidati nelle varie sedute giornaliere, e all inizio delle prove orali. Essendo stata estratta la lettera S, in questa seduta vengono esaminati i candidati da Santillo a Baldelli. Come dettagliato nel verbale della terza seduta, ciascun candidato ha proceduto alla selezione del pacchetto di cinque buste prive di segni di identificazione, contenenti le tracce predisposte dalla Commissione, all estrazione a sorte di tre buste, e alla lettura dei temi in esse contenuti; ogni candidato ha scelto, subito dopo l estrazione, il tema della lezione fra i tre temi estratti. Si è quindi proceduto alla discussione dei titoli scientifici. Dopo la discussione con ciascun candidato, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della terza seduta. Nella quarta seduta, apertasi il 1 settembre 2010, alle ore 8,30, i candidati esaminati nella terza seduta (da Santillo a Baldelli) hanno svolto le loro lezioni, ognuno a distanza di 24 ore dalla scelta

3 del tema. Al termine di ciascuna lezione, i Commissari hanno proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della quarta seduta. Nella quinta seduta, apertasi alle ore 7,30 del 2 Settembre 2010, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei temi di lezione per i candidati previsti per quel giorno (da Busetto a Mollica e Venditti). Ciascun candidato ha proceduto alla scelta del pacchetto di cinque buste prive di segni di identificazione, contenenti le tracce predisposte dalla Commissione, all estrazione a sorte di tre buste, e alla lettura dei temi in esse contenuti; ogni candidato ha scelto, subito dopo l estrazione, il tema della lezione fra i tre temi estratti. Si è quindi proceduto alla discussione dei titoli scientifici. Dopo la discussione con ciascun candidato, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della terza seduta. Nella sesta seduta, apertasi il 3 settembre 2010, alle ore 8,30, i candidati esaminati nella quinta seduta (da Busetto a Mollica e Venditti). hanno svolto le loro lezioni, ognuno a distanza di 24 ore dalla scelta del tema. Al termine di ciascuna lezione, i Commissari hanno proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della quarta seduta. Nella settima seduta, apertasi alle ore 13,00 del 4 Ottobre 2010, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei temi di lezione per i candidati previsti per quel giorno (da Monaco a Mutolo) e per il giorno successivo (da Nicchia a Rodio). Ciascun candidato (da Monaco a Mutolo) ha proceduto alla scelta del pacchetto di cinque buste prive di segni di identificazione, contenenti le tracce predisposte dalla Commissione, all estrazione a sorte di tre buste, e alla lettura dei temi in esse contenuti; ogni candidato ha scelto, subito dopo l estrazione, il tema della lezione fra i tre temi estratti. Si è quindi proceduto alla discussione dei titoli scientifici. Dopo la discussione con ciascun candidato, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della settima seduta. Nell ottava seduta, apertasi alle ore 8,30 del 5 Ottobre 2010, ciascun candidato previsto per quel giorno (da Nicchia a Rodio). ha proceduto alla selezione del pacchetto di cinque buste prive di segni di identificazione, contenenti le tracce predisposte dalla Commissione, all estrazione a sorte di tre buste, e alla lettura dei temi in esse contenuti; ogni candidato ha scelto, subito dopo l estrazione, il tema della lezione fra i tre temi estratti. Si è quindi proceduto alla discussione dei titoli scientifici. Dopo la discussione con ciascun candidato, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale dell ottava seduta. Inoltre, i candidati che avevano sostenuto la discussione dei titoli scientifici il 4 Ottobre (da Monaco a Mutolo), hanno svolto le loro lezioni, ognuno a distanza di 24 ore dalla scelta del tema. Al termine di ciascuna lezione, i Commissari hanno proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della ottava seduta. Nella nona seduta, apertasi il 6 Ottobre 2010 alle ore 8,30, i candidati che avevano sostenuto la discussione dei titoli scientifici nell ottava seduta (da Nicchia a Rodio). hanno svolto le loro lezioni, ognuno a distanza di 24 ore dalla scelta del tema. Al termine di ciascuna lezione, i Commissari hanno proceduto alla formulazione dei giudizi singoli e collegiali, riportati in allegato al verbale della nona seduta. Nella decima seduta, tenutasi il 7 Ottobre 2010 alle ore 9,00, la Commissione ha proceduto alla formulazione dei giudizi individuali complessivi per ciascun candidato, riportati in allegato al verbale della decima seduta. Nell undicesima seduta, tenutasi il 22 Ottobre 2010 alle ore 11,00, la Commissione ha proceduto alla valutazione comparativa dei giudizi collegiali complessivi per ciascun candidato, e, sulla base dei giudizi complessivi, individuali e collegiali, (riportati in allegato al verbale della undicesima seduta), è pervenuta in modo collegiale a dichiarare inequivocabilmente idonei i seguenti candidati (in ordine alfabetico): Dott. Baldelli Pietro Dott.ssa Santillo Mariarosaria Letto, approvato e sottoscritto 3

4 4 GIUDIZI FINALI COMPARATIVI INDIVIDUALI E COLLEGIALI ALLEGATO ALLA UNDICESIMA SEDUTA 1. CANDIDATO: ARDIGO Luca Paolo Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Ardigò Luca Paolo presenta un esperienza scientifica discreta, basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia Applicata, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono buone per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientificodisciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli il dott. Ardigò ha evidenziato una discreta capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con buon rigore scientifico. Ha esposto con discreta chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il candidato ha inquadrato l argomento, con discreta padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata sufficientemente chiara e riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata discretamente aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in discreta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 2. CANDIDATO: BALDELLI Pietro Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Baldelli Pietro presenta un esperienza scientifica buona, basata su ricerche sperimentali nel campo delle Neuroscienze, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare sempre molto elevata considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un ottimo contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono di elevato livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono sicuramente pertinenti al settore scientificodisciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una buona attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli, il Dott. Baldelli ha evidenziato ottima capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti degli argomenti trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con ottimo rigore scientifico. Ha esposto con molta chiarezza gli argomenti, dimostrando una spiccata capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il Dott. Baldelli ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con ottima padronanza e ottima proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di elevato livello. La trattazione è risultata molto aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in massima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 3. CANDIDATO: BUSETTO Giuseppe Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Busetto Giuseppe presenta una esperienza scientifica apprezzabile basata su ricerche sperimentali nel campo delle Neuroscienze, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pienamente pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività

5 Nella discussione dei titoli, il candidato ha evidenziato buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con grande rigore scientifico. Ha esposto con buona chiarezza gli argomenti, dimostrando una elevata capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il Dott. Busetto ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio/alto livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 4. CANDIDATA: CANEPARI Monica Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Canepari Monica presenta un esperienza scientifica buona, basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia Muscolare, che si sono svolte con regolarità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono sicuramente pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una più che buona attività Nella discussione dei titoli, la Dott.ssa Canepari ha mostrato una piena capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e completa padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una notevole capacità di analisi critica. Riguardo alla prova didattica, la candidata ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e buona proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 5. CANDIDATA: CASTAGNA Michela Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Castagna Michela presenta un esperienza scientifica discreta basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia Cellulare, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli, la Dott.ssa Castagna ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una rilevante capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la Dott.ssa Castagna ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 6. CANDIDATA: DI ANGELANTONIO Silvia Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Di Angelantonio Silvia presenta un esperienza scientifica in rapida evoluzione basata su ricerche sperimentali nel campo delle Neuroscienze, che si 5

6 sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare decisamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono più che buone per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono molto pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli la candidata ha evidenziato ottima capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con ottimo rigore scientifico. Ha esposto con pregevole chiarezza gli argomenti, dimostrando una notevole capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la Dott.ssa Di Angelantonio ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con ottima padronanza e ottima proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio/elevato livello. La trattazione è risultata molto aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 7. CANDIDATA: LIONETTI Lillà Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Lionetti Lillà mostra un esperienza scientifica più che discreta, basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia del metabolismo, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una sostanziosa attività Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Lionetti ha evidenziato discreta capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e più che discreta padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con evidente rigore scientifico. Ha esposto con buona chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e buona proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, molto completa e discreta come rigore scientifico. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 8. CANDIDATA: LOMBARDI Assunta Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Lombardi Assunta presenta un esperienza scientifica buona basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia endocrina e metabolica, che si sono svolte con più che buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un contributo personale della candidata più che buono. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una cospicua attività Nella discussione dei titoli la candidata ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una rilevante capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la Dott.ssa Lombardi ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con discreta padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e con discreta efficacia didattica, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, 6

7 completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 9. CANDIDATA: MOLLICA Maria Pina Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Mollica Maria Pina presenta un esperienza scientifica buona, basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia endocrina e metabolica, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono buone per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Mollica ha evidenziato buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con rilevante rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una notevole capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con piena padronanza e ottima proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 10. CANDIDATA: MONACO Lucia Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Monaco Lucia presenta un esperienza scientifica molto buona, basata su ricerche sperimentali nel campo della Biologia molecolare e Fisiologia cellulare, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare più che buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un contributo personale della candidata molto rilevante. Le ricerche appaiono molto buone per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una più che buona attività Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Monaco ha evidenziato una discreta capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con buon rigore scientifico. Ha esposto con discreta chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato adeguatamente l argomento, che ha trattato con buona padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, discretamente completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 11. CANDIDATA: MUDO Giuseppa Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Mudò Giuseppa presenta una lunga e articolata esperienza scientifica basata su ricerche sperimentali nel campo delle Neuroscienze, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare più che discreta considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un significativo contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una lunga e cospicua attività 7

8 Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Mudò ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando un acuta capacità di analisi critica. Nella prova didattica la Dott.ssa Mudò ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, molto completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 12. CANDIDATA: MUTOLO Donatella Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Mutolo Donatella mostra un esperienza scientifica discreta basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia respiratoria che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un rilevante contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si associa una buona attività didattica. La discussione dei titoli della Dott.ssa Mutolo ha evidenziato una buona capacità della candidata di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e grande padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una notevole capacità di analisi critica. La candidata Dott.ssa Mutolo ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con piena padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio/elevato livello. La trattazione è risultata aggiornata, molto completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 13. CANDIDATA: NICCHIA Paola Grazia Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Nicchia Paola Grazia presenta un esperienza scientifica più che discreta basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia Cellulare, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un significativo contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si unisce una discreta attività Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Nicchia ha evidenziato una elevata capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e completa padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una ottima capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la Dott.ssa Nicchia ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con piena padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio/elevato livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 14. CANDIDATO: RECONDITI Massimo Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Reconditi Massimo presenta un esperienza scientifica più che discreta basata su ricerche sperimentali nel campo della Biofisica muscolare, che 8

9 si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente elevata considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono molto rilevanti per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientificodisciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una discreta attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli il dott. Reconditi ha evidenziato un ottima capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e completa padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il candidato ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con completa padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di elevato livello. La trattazione è risultata aggiornata, molto completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 15. CANDIDATO: RODIO Angelo Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Rodio Angelo presenta una esperienza scientifica discreta basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia dell esercizio fisico, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare discreta considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un discreto contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono discrete per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una buona attività didattica di livello universitario Nella discussione dei titoli il Dott. Rodio ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con buon rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il Dott. Rodio ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio/elevato livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 16. CANDIDATA: SANTILLO Mariarosaria Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Santillo Mariarosaria presenta un esperienza scientifica buona basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia cellulare e molecolare, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare decisamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono rilevanti per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si unisce una cospicua attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli, la Dott.ssa Santillo ha evidenziato un ottima capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e piena padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con ottimo rigore scientifico. Ha esposto con molta chiarezza gli argomenti, dimostrando una ottima capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la Dott.ssa Santillo ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con completa padronanza e ottima proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di elevato livello. La trattazione è 9

10 risultata molto aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in massima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 17. CANDIDATA: SIRANGELO Ivana Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Sirangelo Ivana presenta un esperienza scientifica buona, basata su ricerche sperimentali nel campo della Biofisica e Fisiologia cellulare, che si sono svolte con discreta continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica, si aggiunge una buona attività Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Sirangelo ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e una buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con discreta padronanza e buona proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco medio livello. La trattazione è risultata discretamente aggiornata, completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 18. CANDIDATO: SPISNI Enzo Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Spisni Enzo presenta una buona esperienza scientifica basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia cellulare, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale del candidato. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si unisce una più che discreta attività didattica di livello universitario. La discussione dei titoli del Dott. Spisni ha evidenziato una buona capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con piena chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il candidato ha inquadrato discretamente l argomento, che ha trattato con discreta padronanza e buona proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, discretamente completa e scientificamente rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in alta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 19. CANDIDATO: STRATA Fabrizio Comparativamente agli altri candidati, il Dott. Strata Fabrizio presenta una esperienza scientifica decisamente buona basata su ricerche sperimentali nel campo delle Neuroscienze, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare mediamente buona considerando la posizione delle riviste nel contesto scientifico di riferimento. Dai titoli presentati emerge un contributo personale del candidato decisamente buono. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si unisce una temporalmente limitata attività 10

11 Nella discussione dei titoli il Dott. Strata ha evidenziato elevata capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e una sicura padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con piena chiarezza gli argomenti, dimostrando una elevata capacità di analisi critica. Nella prova didattica, il candidato ha inquadrato molto bene l argomento, che ha trattato con buona padronanza e ottima proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di livello medio/alto. La trattazione è risultata molto aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, il candidato è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 20. CANDIDATA: TRAINA Giovanna Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Traina Giovanna presenta un esperienza scientifica molto buona basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia cellulare che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un buon contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si aggiunge una cospicua attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Traina ha evidenziato elevata capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti degli argomenti trattati e una buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con elevato rigore scientifico. Ha esposto con grande chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato bene l argomento, che ha trattato con grande padronanza e buona proprietà di linguaggio. L esposizione è stata molto chiara e didatticamente molto efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, completa e scientificamente molto rigorosa. Nel complesso, la candidata è da tenere in altissima considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 21. CANDIDATA: VENDITTI Paola Comparativamente agli altri candidati, la Dott.ssa Venditti Paola presenta un esperienza scientifica buona basata su ricerche sperimentali nel campo della Fisiologia endocrino-metabolica, che si sono svolte con buona continuità temporale. La collocazione editoriale delle pubblicazioni appare Dai titoli presentati emerge un ottimo contributo personale della candidata. Le ricerche appaiono di buon livello per originalità e rigore metodologico. I temi trattati sono pertinenti al settore scientifico-disciplinare BIO/09. All esperienza scientifica si unisce una buona attività didattica di livello universitario. Nella discussione dei titoli la Dott.ssa Venditti ha evidenziato discreta capacità di motivare e giustificare le scelte ed i contenuti dei temi trattati e buona padronanza delle metodologie utilizzate nelle ricerche sperimentali, che sono state trattate con evidente rigore scientifico. Ha esposto con discreta chiarezza gli argomenti, dimostrando una buona capacità di analisi critica. Nella prova didattica, la candidata ha inquadrato in maniera adeguata l argomento, che ha trattato con discreta padronanza e proprietà di linguaggio. L esposizione è stata chiara e didatticamente efficace, riferita a un uditorio studentesco di medio livello. La trattazione è risultata aggiornata, discretamente completa e di discreto rigore scientifico. Nel complesso, la candidata è da tenere in discreta considerazione ai fini della presente valutazione comparativa. 11