Incontro 5 Aggiornamento mini-corso catechisti 2011

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1 Tema: tenere lezione primo bilancio. Modalità laboratoriale: il catechista lavora in gruppo, condivide ed esprime difficoltà e domande, rinforza le modalità di strutturazione di un incontro. Preghiera: Con le labbra e con il cuore (Bruno Forte teologo e arcivescovo di Chieti/Vasto) Dio tre volte Santo, Trinità d Amore, fa che io confessi con le labbra e col cuore l infinita bellezza dell eterna storia del Tuo divino amare. Ti riconoscerò Padre, eterno Amante, da cui proviene ogni dono perfetto. Ti confesserò Figlio, Amato che tutto riceve e tutto dona. Ti adorerò Spirito Santo, insieme con l Amante e con l Amato Amore ricevuto e donato, vincolo della carità eterna, estasi dell eterno Amore. In Te vorrò nascondermi, per essere per sempre perdutamente amato e alla Tua scuola imparare ad amare nel tempo e per l eternità. Amen! Alleluia! Padre nostro 1 Per news e materiali in download:

2 La preparazione remota di un incontro di catechismo: Il catechista ha presente il programma annuale e lavora con alcuni altri catechisti per pianificare lo svolgimento dell incontro. 1. Cosa voglio comunicare? Individuo l argomento generale che sto trattando e quale deve essere il centro di questo singolo incontro. 2. Come comunicarlo? Pianifico i passi di un incontro 0) Per iniziare - Accolgo/ascolto i bambini (sulla traccia delle regole stabilite insieme ad inizio anno). - Propongo la preghiera - Forma e contenuto - Recupero il lavoro fatto la volta scorsa modalità (linea del tempo, spazio agli interventi dei piccoli, commento immagini ) 1) Attività di proiezione: Per entrare in argomento metto in gioco la soggettività dei bambini 2) Attività di analisi: offro il messaggio dell incontro, condivido il punto centrale del dialogo di oggi (l attività dovrebbe occupare circa 15 minuti) 3) Attività di riespressione: cosa abbiamo appreso oggi e cosa ci provoca delle domande? 3. Perché comunicarlo? Prepararsi sempre a rispondere alla seguente domanda dei catechizzandi: che cosa la fede dà A ME? Quindi evitare di dire sempre e solo che cosa devi fare se hai la fede NB: Non dimenticare un importante principio pedagogico: se ascolto, dimentico; se vedo, ricordo; se faccio, imparo. La preparazione prossima di un incontro di catechismo: Ogni settimana, per andare a catechismo, compio tre passi: 10 minuti prima di uscire di casa, mi chiudo in uno spazio tranquillo, mi pongo in silenzio: sono qui a perdonare e chiedere perdono Durante la lezione ricordo di non urlare Al ritorno a casa mi prendo altri 5 minuti per ringraziare il Signore e ciascuno di quelli che mi sono affidati 2 Per news e materiali in download:

3 A) Proiezione: Per iniziare Primo bilancio 1. Cosa ne è stato delle riflessioni del corso di settembre? Ripenso al lavoro svolto, a ciò che ci siamo detti, e verifico se in qualche modo è cambiato qualcosa nel mio impegno catechistico. Scrivo i punti in cui l effetto è stato più concreto. 2. Quali sono gli aspetti positivi che rilevo? 3. Quali sono i problemi maggiori? Esprimo i miei dubbi e difficoltà... 3 Per news e materiali in download:

4 B) Analisi: Confronto generale Che cosa vorrei? I catechisti esprimono le loro domande.... Classifico i problemi che riscontro a. RISOLVIBILI b. DIFFICILMENTE RISOLVIBILI (occorre un aiuto esterno) c. NON RISOLVIBILI 4 Per news e materiali in download:

5 Signore, dammi la forza di cambiare tutte le cose che posso cambiare; Signore, dammi il coraggio di accettare le cose che non posso cambiare; Signore dammi la luce per distinguere una cosa dall altra. Tommaso Moro 1587 C) Riespressione: Che cosa posso fare da domani? 5 Per news e materiali in download: