ISTITUTO COMPRENSIVO PANICALE - TAVERNELLE
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- Fiora Gentile
- 8 anni fa
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1 SCHEDA DI VALUTAZIONE DEL PROGETTO 1 Denominazione del Progetto: Educazione Ambientale Titolo: Che Meraviglia la Natura Referente del Progetto: Mencarelli Leonella Docenti coinvolti : docenti della Scuola dell Infanzia di Tavernelle - Panicale Classi coinvolte, ordine di scuola e plesso: Sezioni A,B,C (Scuola infanzia Tavernelle) e A, B (Scuola infanzia Panicale) Discipline coinvolte: Il corpo e il movimento I discorsi e le parole Linguaggi, creatività, espressione La conoscenza del mondo Ordine, spazio, tempo, natura Attività svolte: Lettura di storie e racconti Conversazioni guidate Osservazione diretta dei fenomeni naturali Attività grafico-pittorico-plastiche Cartellonistica Drammatizzazione di storie Elaborazione calendario Raccolta lavori legati al contesto ambientale 1 Da sviluppare in forma schematica anziché narrativa. 1
2 ISTITUTO COMPRENSIVO PANICALE - TAVERNELLE Via Picasso, Tavernelle (Perugia) - e Fax C.F pgic81600c@istruzione.it - PEC: pgic81600c@pec.istruzione.it - Foto 1 Calendario ed elaborazione personale di una storia Foto2 Raccolta lavori delle stagioni: Autunno - Inverno 2
3 Competenze acquisite dagli alunni gli alunni al termine del precorso formativo sopra descritto hanno imparato a: - rispettare la natura e gli esseri viventi e a collaborare attivamente con i compagni; - esplorare, vivere e percorrere lo spazio; - riconoscere i materiali messi a disposizione ed utilizzarli in maniera corretta e creativa; - riprodurre graficamente quanto osservato; - verbalizzare esperienze personali; - comunicare con un linguaggio appropriato; - sviluppare un atteggiamento di curiosità nei confronti dell ambiente naturale. Realizzazione di prodotti a conclusione del progetto (prodotti multimediali, disegni, eventi, spettacoli, ecc.) Rielaborazioni personali (disegni, creazioni con differenti materiali) e cartellonistica di gruppo. Adesione al progetto Pollicino Verde seguito dalla realizzazione di un piccolo orto a scuola. Foto 2 Adesione al progetto Pollicino Verde : l orto a scuola 3
4 Rapporto tra intervento attuato e quadro curricolare: 1) Ritiene che gli obiettivi stabiliti siano stati raggiunti a livello: buono In caso di livello non sufficiente di raggiungimento degli obiettivi, specificare le problematiche incontrate ) Ritiene che il metodo utilizzato sia stato efficace? sì no In caso di non efficacia del metodo, specificare le motivazioni.... 3) Ritiene che il livello di collaborazione tra i docenti interni o esterni al progetto sia stato: In caso di mancata collaborazione specificarne le motivazioni ) Ritiene che il livello di collaborazione con i soggetti esterni all'istituto coinvolti nel progetto sia stato: 5) Ritiene che il livello di collaborazione con gli esperti esterni sia stato: 4
5 6) Ritiene che il livello di partecipazione e coinvolgimento degli alunni sia stato: buono 7) Ritiene che i tempi di realizzazione del Progetto siano risultati: adeguati non adeguati Nel caso in cui non fossero risultati adeguati, specificare le motivazioni 8) Ritiene che gli spazi a disposizione per la realizzazione del Progetto siano risultati: adeguati non adeguati 9) Ritiene che le risorse e i materiali messi a disposizione per la realizzazione del Progetto siano risultati: sufficienti non sufficienti Nel caso in cui non fossero risultati sufficienti, specificare le motivazioni. 10) Ritiene che il Progetto abbia una valenza per l Offerta Formativa dell Istituto: positiva negativa indifferente Note:... REFERENTE DEL PROGETTO LUOGO E DATA Leonella Mencarelli Tavernelle
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