TITOLO PROGETTO: UNA SCUOLA PER VINCERE LA POVERTA NEL VILLAGGIO DI REDDIGUDEM (INDIA)

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1 TITOLO PROGETTO: UNA SCUOLA PER VINCERE LA POVERTA NEL VILLAGGIO DI REDDIGUDEM (INDIA) ONG PROPONENTE L Associazione VOGLIO VIVERE Onlus Membro Unione Internazionale Raoul Follereau. Biella - Italia Controparte Locale: La scuola Jesu Hrudaya High School Congregazione padri missionari carmelitani di Reddigudem Thallada (INDIA) La scuola è situata nel villaggio di Reddigudem alla vicina periferia della cittadina di Thallada situato lungo asse della strada che connette Khammam e Bhadrachalam. UBICAZIONE DEL PROGETTO Città di Thallada - Stato federale Andhra Pradesh -: INDIA Costo dell inrtevento: ,00 EURO 1

2 BENEFICIARI DELL AZIONE I beneficiare diretti del progetto sono i bambini poveri dei 5 villaggi rurali nella zona del progetto per un totale di 300 Nome del villaggio Distanza tra scuola e villaggio in Numero di bambini km beneficiati Reddigudem Mangapuram 1 80 Ambedkar Nagar 1 40 Thallada 2 50 Pinapaka 2 30 Ai bambini dei villaggi si aggiungono i 120 bambini del collegio Little Flower Bala Nivas. Questi bambini vengono da diversi posti rurali della zona. In numero totale i beneficiari diretti dell iniziativa sono 420 bambini di età comprensiva tra 6 e 10 anni. Le famiglie coinvolte sono 420 con un coinvolgimento di circa 2500 persone (se si considera che ogni famiglia è formata in media da sei persone). Gli abitanti di questi villaggi appartengono tutti ad un ceppo sociale umile. Mentre i beneficiari indiretti sono gli abitanti dell intero villaggio che sono circa persone. OBIETTIVO GENERALE Offrire la possibilità al più alto numero di bambini più poveri del Distretto e alle loro famiglie e agli abitanti del Villaggio, un adeguato accesso all educazione primaria come primo passo verso l alfabetizzazione ed a un duraturo sviluppo sostenibile. DESCRIZIONE DELL AZIONE La scuola Jesu Hrudaya High School è una delle prime scuole avviate dai missionari ed è stata costruita negli anni 1972/1973, quando la zona era completamente sprovvista da scuole. La costruzione era semplice ed umile, costruita unicamente con dei teli di amianto. Oggi la scuola è in un pessimo stato (Vido foto in allegato) L attuale scuola (Jesu Hrudaya High School) non dispone di un parco giochi, di un laboratorio, di una biblioteca, di una una sala computer e i servizi igenici sono completamente assenti. Visto l urgente bisogno di costruire una nuova scuola con un minimo di servizi nel 2000 i missionari hanno acquisito un terreno adiacente alla vecchia scuola. Allo stato attuale la struttura educativa dispone di un terreno di circa 6 ettari. Pertanto la scuola di Jesu Hrudaya High School realizzata nel 1973 ha bisogno di una urgente ristrutturazione, senza della quale rischia di crollare ed essere pericolosa per i 2

3 bambini stessi. Nello stesso tempo è difficile privare i 420 bambini di questa struttura che è l unica vera entità educativa della zona. ATTIVITA A tal fine si è reso necessario ed urgente potere potenziare la costruzione e nello stesso tempo ampliare alcuni locali Le attività prevedono pertanto: a) Ristrutturazione con la rimessa in opera di porte e finestre ricostruzione del tetto b) Ristrutturazione del parco con creazione di aree ricreative c) Realizzazione di una nuova struttura per ospitare un laboratorio, una biblioteca e una sala computer d) Realizzazione di servizi igienici e bagni, nonché una mensa diurna. Un altro dato importante è la pericolosità del tragitto a piedi tra scuola ed i villaggi. Negli ultimi anni il traffico è molto aumentato ed i bambini non sono al sicuro nel loro tragitto tra scuola e villaggio. Inoltre, la situazione si aggrava maggiormente con l arrivo delle piogge che sono abbondanti. a) Si rende necessario potere equipaggiare la scuola di un piccolo pulmino per il trasporto dei bambini nei cinque villaggi. Per rendere operativa è necessario attrezzare la scuola con una mensa scolastica e alcune attrezzature informatiche nonché fornire banche e sedie per le aule: a) Attrezzare la scuola con banchi e materiale informatico b) Attrezzature per la mensa scolastica (piatti, bicchieri, cucina ecc. ecc. Le fasi di realizzazione si suddividono in tre fasi: Nella prima fase verranno realizzati i lavori di ristrutturazione degli edifici esistenti Nella seconda fase verranno realizzati le nuove strutture ed completati i bagli e le strutture igeniche Nella terza fase verrà sistemato il parco e messa a punto di una mensa diurna. DESCRIZIONE SITUAZIONE ESISTENTE CONTESTO L'India, è uno stato dell'asia meridionale, con capitale Nuova Delhi. È il settimo paese per estensione geografica al mondo ( km²), e il secondo più popoloso con abitanti. L'India pur essendo la dodicesima più grande economia del mondo in termini nominali, e la quarta in termini di potere d'acquisto. Nel corso degli ultimi anni ha avuto molte riforme economiche che hanno trasformato il paese nella seconda economia a più rapida crescita, ma nonostante ciò il Paese soffre ancora di alti livelli di povertà, analfabetismo e malnutrizione. 3

4 Il presente progetto è collocato nello Stato federale Andhra Pradesh, il quale è uno dei più grandi Stati federali del sud dell India. Più precisamente il progetto si trova nel distretto di Khammam, nel Mandal di Thallada, nel villaggio Reddigudem. A Reddigudem l unica scuola è la scuola (Jesu Hrudaya High School ) dei missionari. Tutti i servizi come la scuola, l ospedale, la polizia e i negozi sono concentrati della città di Thallada, il quartier generale del Mandal Thallada. Nessun villaggio del Mandal Thallada ha questi servizi e questo fa si che le persone si devono spostare per molte vicende. Il distretto di Khammam è caratterizzato dal sotto sviluppo, da molte aree tribali e da una quota di alfabetizzazione superiore al 40%. Il Mandal Thallada è composta da 20 villaggi dei quali, nessuno dispone di adeguati anzi inesistenti sistemi sociale per la propria popolazione. Le aree tribali e i villaggi difficilmente raggiungibili rendono difficile lo spostamento verso le diversi zone urbane e centrali del distretto. In oltre il trasporto pubblico è molto carente. Breve descrizione dell Ordine dei O.C.D. (Discalced Carmelites): La O.C.D. - società di servizi sociali è una ONG riconosciuta dal Governo Indiano fondata nel 1972 dai Padri Discalced Carmelite della missione dei padri Carmelitani Italiana. Negli ultimi 35 anni, molti progetti furono fatti e molte azioni per lo sviluppo sociale furono messe in atto con impegno e successo. Nel distretto la O.C.D si occupa di:: Tipo di istituzione Quantità Numero di beneficiari Scuole bambini ai quali viene dato un educazione gratuita Collegi 14 per bambini (m) 1400 bambini 2 per bambine (f) Centro per lebbrosi 1 50 famiglie Centro di formazione tecnico ragazze e ragazzi industriale Case di riposo 2 60 anziani soli Centri di assistenza per donne 2 60 ragazze (che lavorano nella manifattura e nella produzione) Centri di formazione Professionale: Sartorie 6 donne apprendono il mestiere L attività dei missionari Carmelitani iniziò nel distretto di Khmmam nel 1972 e da subito compresero che il miglio modo per aiutare la popolazione oppressa dalla povertà e dal lavoro difficile era l educazione. Nel 1972 i missionari avviarono un collegio a Thallada dove i bambini dei villaggi della zona riceverono vitto, alloggio, abbigliamento ed educazione. Con il passare degli anni, questo collegio non riesci ad accogliere tutti i bambini bisognosi. Per dare la possibilità a molti altri bambini di andare a scuola, sorse, a due kilometri da Thallada nel 1973 una provvisoria scuola missionaria (Jesu Hrudaya High School ). 4

5 In questo modo i bambini dei cinque villaggi (Ambedkar nagar, Pinapaka, Mangapuram, Reddigudem e Thallada) hanno potuto disporre di una adeguata educazione scolastica. Allo stato attuale nulla è cambiato. La Jesu Hrudaya High School funziona con la stessa infrastruttura di 35 anni fa. Purtroppo questa scuola ha bisogno di una urgente ristrutturazione senza dei quali dovrà obbligatoriamente chiudere. L urgenza della ristrutturazione è anche data dal fatto che la scuola era stata costruita come scuola provvisoria, ma la scuola provvisoria è rimasta invariata trasformandosi in una entità stabile. La scuola nasce su specifico volere dalla Congregazione dei preti carmelitani, con l intento di assicurare ai bambini, in condizione di estrema povertà, un adeguata educazione ed una adeguata assistenza sanitaria. La maggior parte dei bambini vive nella povertà assoluta, malnutrizione, mancanza di igiene e di salute estremamente precaria. Il nostro programma educativo ha l obbiettivo di permettere a tutti i bambini una adeguata educazione di base e quindi dare la possibilità di un adeguato inserimento nella comunità locale: Tutto ciò ci dà tanta soddisfazione e speranza e forza per continuare per l avvenire. CALENDARIO DELL AZIONE Durata: 12 mesi. Voglio Vivere e la O.C.D. dei preti carmelitani italiani si impegnano nella realizzazione del progetto entro 45 giorni dall arrivo del materiale e dei mezzi sul posto. La durata della realizzazione dell iniziativa e di 12 mesi dal momento in cui viene avviata FINANZIAMENTI DELL AZIONE Descrizione Unita Totale Rinnovo e ristrutturazione ,00 Porte, finestre ed equipaggiamento (Banchi, Sedie, Lavagne) 5.000,00 Scuola bus 9.500,00 Mensa scolastica 5.000,00 Totale ,00 Responsabile Progetto VOGLIO VIVERE (Italia): Presidente - Guido Barbera via dei Fiori, Ponderano (BI) presidenza@cipsi.it tel Consigliera - Marmulla Julia Susanne via Corinna, Roma - julia.marmulla@virgilio.it tel Responsabile Progetto in INDIA: Fratello Johannes Completare i dati 5