SCUOLA INFANZIA TIBALDO ANNO SCOLASTICO 2014/2015. PROGETTO di PLESSO: Tu> giù per terra

Transcript

1 SCUOLA INFANZIA TIBALDO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGETTO di PLESSO: Tu> giù per terra

2 AMICO CAMPO TOCCARE, FARE EMOZIONARSI IL PIANETA SORRIDE QUANDO TUTTI GIÙ PER TERRA

3 Percorso per scoprire i comportamen; corre< in caso di pericolo.

4 GIOCO SICURO CONOSCENZA DEGLI AMBIENTI con regole per l unlizzo in sicurezza degli spazi, dei giochi e del materiale a scuola; PROVE di EVACUAZIONE con assunzione comportamenn sicuri in caso di incendio e terremoto; VISITA al DISTACCAMENTO dei VIGILI del FUOCO per i bambini di 5 anni; EDUCAZIONE STRADALE per bambini di 4 e 5 anni con INCONTRO POLIZIA MUNICIPALE; Questo percorso dà modo inoltre di lavorare su altri argomenn quali: Posizioni spaziali (sopra- so\o, dentro- fuori, ), percorsi, labirinn, mappe.

5 AMICO CAMPO PERCORSO PER VEDERE E SPERIMENTARE LE TRASFORMAZIONI DEL CAMPO NEL CORSO DELLE STAGIONI.

6 Uscite dida>che nei campi limitrofi per vedere raccolta autunnale, aratura, semina, I prodo> stagionali degli alberi, del campo e dell orto. Facciamo l ORTO a scuola: coinvolgimento delle famiglie per l aratura e la preparazione del terreno; poi semina e/o piantumazione con i bambini. Collaborazione con il corpo Forestale e con il, comune per ricordare la festa degli alberi con il trapianto di piante da fru\o nel giardino esterno alla scuola. ParNcolare a\enzione verrà inoltre posta per cercare di far disnnguere ai bambini la colnvazione e l agricoltura di Npo tradizionale che unlizza di concimi e pesncidi chimici, da quella biologica con uso di prodo> naturali ed inse> amici. Al proge\o collaborerà anche la Coldire> di Brendola. Con il proge\o Mangia sano mangia brendolano Visita all IsNtuto agrario TrenNn di Lonigo con i bambini di 5 anni. Conoscenza di alcuni cereali come orzo, granoturco, farro, frumento, a\raverso la storia di Biancaneve e i se\e cereali Festa di CARNEVALE, all interno della se>mana speciale con giochi, scherzi, storie drammanzzate e tante maschere. Uscita a una fa\oria dida>ca con tu> i bambini. EDUCAZIONE IGIENICO SANITARIA A>vità inerenn l igiene personale Incontro con dennsta per i bambini di 5 anni e per tu\e le famiglie

7 IL PIANETA SORRIDE QUANDO Percorsi di educazione alla cittadinanza attiva

8 Partecipazione a proge\o GUARDIANI della LUCE con i bambini di 5 anni e loro possibile coinvolgimento alla giornata sul risparmio energe2co organizzata dal Comune per il mese di giugno. A>vità di sensibilizzazione sull uso consapevole dell acqua e del sapone. Riciclaggio di carta e plasnca per realizzare produzioni grafico- pi\oriche- plasnche. Adesione al laboratorio con la confcommercio sull uso della carta per creare decorazioni. Incontro informanvo con la di\a della raccolta dei rifiun. Partecipazione alla GIORNATA ECOLOGICA organizzata dal comune (in orario scolasnco). A\enzione alla risoluzione dei confli>,coinvolgimento dei bambini nel darsi e rispe\are le regole di vita sociale per facilitare l apertura e l a\enzione all altro. Percorso sul Natale: Verrà un bambino, con canta natalizia all aperto. Educazione alla mulnculturalità: nella se>mana del libro di aprile, saranno invitan alcuni genitori a parlare degli ambienn Npici (deserto, giungla, ) dei loro paesi d origine a\raverso la le\ura di storie e le immagini.

9

10 Alla scoperta della Terra nel laboratorio delle emozioni e delle sensazioni ta<li Conoscenza ed esplorazione di vari Npi di terra : sabbia, argilla, fango, humus, LABORATORIO CERAMICA dove saranno presentate varie tecniche di lavorazione: il sasso, la pallina, il lucignolo, la sfoglia. e creazione di prodo>. Incontro con i ragazzi dell ANFAS per scambio di tecniche di lavorazione dell argilla ma sopra\u\o di amicizia. Uscita TEATRO Sala Vò di Brendola per tu> Il fagiolino magico.

11

12 a>vita di potenziamento linguisnco a<vita alterna;va alla religione cajolica PROGETTO AMICO LIBRO - presnto se>manale dei libri della biblioteca scolasnca o portan da casa; - visione spe\acolo teatrale; - coinvolgimento di una ex insegnante per la le\ura di storie a Natale e festa del libro; - coinvolgimento di genitori per la le\ura di libri.

13 PROGETTO INGLESE Adesione al proge\o in rete con le scuole di Brendola: ComunicaNng in the real life Il proge\o prevede a>vità, giochi, story telling in inglese sviluppata con i bambini grandi di 5 anni, un pomeriggio a se>mana, da o\obre a maggio; con i bambini medi da fine gennaio a maggio, sempre a cadenza se>manale. Inoltre si introdurranno comandi e canzoncine in L2 relanve alle principali rounne, così da proporre in modo quondiano la lingua inglese. Questo proge\o coinvolge anche le insegnann specialiste di inglese della scuola primaria con le quali si farà verifica di quanto appreso. Quest anno la ConNnuità verterà su giochi e cann in inglese.

14 PERCORSO DI DANZA E MUSICA MUSICA e MOVIMENTO: a>vità di espressione corporea con analisi degli elemenn che compongono la musica: pausa/silenzio- ritmo lento/ veloce- staccato/legato- piano/forte. PROGETTO MUSICA per tu> i bambini con intervento di un esperto esterno proff.sa Bari. CONOSCENZA STRUMENTI chitarra, bonghi ed uso degli stessi per accompagnare cann. CONOSCENZA STRUMENTO flauto dolce con intervento prof. Biasin. PROGETTO CONTINUITÀ Con i grandi si effe\uerà la connnuità all interno del proge\o inglese. Per i neo- iscri> si chiederà di fare una giornata di porte aperte per i bambini e i genitori in gennaio o giugno. Se l asilo nido il nespolo blu avrà bambini che frequenteranno la nostra scuola si potrà prevedere un incontro che non preveda spese.