Lucrezia Della Valle Piazza Amendola, Cosenza

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1 Prot. N. 2591/A40 Cosenza, 07/05/2018 AVVISO Per la selezione di TUTOR del modulo del Progetto UNA SCUOLA SENZA FRONTIERA nell ambito del PON- FSE- Per la Scuola, competenze e ambienti per l apprendimento relativo al Fondo Sociale Europeo Programmazione Avviso pubblico 3781 del 05/04/2017 Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi- Azione B Competenze trasversali-transnazionali CODICE PROGETTO: B-FSEPON-CL CUP: G84C IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale FSE IT 05 M 2O 001 Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento relativo al Fondo Sociale Europeo Programmazione VISTO l Avviso Pubblico per la presentazione delle proposte relative a Progetti di potenziamento dei percorsi di alternanza scuola lavoro del PON -FSE- Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento Asse I- Ob. Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTE le Linee Guida e Norme Edizione 2014 VISTA la delibera n. 61 del Collegio dei Docenti del 09/05/2017, relativa all adesione generale alle azioni del Programma Operativo Nazionale , da cui consegue l approvazione alla candidatura del progetto Scuola senza frontiere nell ambito del PON-FSE Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTA le delibera n. 22 del Consiglio di Istituto del 10/05/2017, relativa all adesione generale alle azioni del Programma Operativo Nazionale , da cui consegue l approvazione alla candidatura del progetto Scuola senza frontiere nell ambito del PON-FSE Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017

2 VISTA la Nota Ministeriale prot. n. AOODGEFID/4723 del 08 Maggio 2017 con pubblicazione del Manuale Operativo con Allegati relativi alla presentazione delle candidature relative a Progetti di potenziamento di percorsi di alternanza scuola lavoro del PON-FSE- Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento all Asse I- Ob. Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID del 29/12/2017 con la graduatoria provvisoria dei progetti relativi all Asse I- Ob. Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTA l autorizzazione all avvio del progetto, prot.n.aoodgefid/176 del 10/01/2018, relativo all Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche VISTO il Decreto Legislativo 50/2016 Attuazione delle Direttive 2014/23/UE, 2014/24/UE e 2014/25/UE Nuovo Codice degli Appalti VISTI i Regolamenti UE n. 1303/2013 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei e n. 1304/20013 relativo al FSE VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 374/A40 del 23/01/2018 di assunzione nel Programma Annuale 2018 dei finanziamenti del progetto relativo all Asse I - Ob. Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Prot.n. AOODGEFID/3871 del 05/04/2017 VISTA la Nota MIUR AOODGEFID/34815 del 02/08/2017 Attività di formazione-iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale, assistenziale. Chiarimenti VISTA la necessità di reperire figure professionali specializzate, con l incarico di tutor, per l espletamento del Progetto Scuola senza frontiere EMANA IL SEGUENTE BANDO DI SELEZIONE PER TITOLI COMPARATIVI al fine del reclutamento di tutor interni per il seguente modulo OBIETTIVI 10.2 Miglioramento delle competenze CONTENUTI MODULI Scuola senza froniere - DESTINATARI DURATA N. 15 Alunni Modulo di 90 ore in tre settimane RISORSE 2 TUTOR (45h cadauno per un

3 chiave degli Allievi Azione B Competenze trasversali- Transnazionali Percorso di alternanza scuola lavoro in mobilità transnazionale da svolgersi in Finlandia nel periodo di settembre 2018 totale di 90h) Funzione del tutor: 1. rappresenta il collegamento didattico, organizzativo e amministrativo col D.S., con il referente per la valutazione e col D.S.G.A.; 2. garantisce l efficienza e la regolarità delle attività tutorate; 3. rappresenta il collegamento con il coordinatore delle classi di provenienza degli alunni, al quale fornisce tutte le informazioni utili per la valutazione degli alunni e la ricaduta didattica delle attività svolte; 4. presenta al D.S. una relazione finale sullo svolgimento e sui risultati delle attività; 5. collabora con i tutor aziendali per la realizzazione del prodotto dell intervento da presentare eventualmente al pubblico durante la manifestazione finale ; 6. redige, assieme al tutor aziendale, le certificazioni finali relative alle competenze acquisite dagli allievi; 7. cura quotidianamente il registro delle presenze degli allievi, inserendo assenze e attività nella giornata di lezione; 8. garantisce il rispetto della regolamentazione deliberata dal Collegio dei docenti e dal Consiglio d Istituto in ordine alla partecipazione degli allievi alle attività. 9. Il docente tutor è tenuto, altresì, a rispettare l informativa sulla privacy acclusa alla nomina. L impegno orario è specificato nella singola azione. Il compenso orario è di 30,00 complessivi e onnicomprensivi. Si precisa, inoltre, che il pagamento sarà commisurato al numero delle ore effettivamente svolte, stante la presenza degli alunni necessaria per garantire la realizzazione del percorso formativo. I candidati devono possedere i seguenti requisiti documentati e certificati: titoli di studio coerenti con l attività formativa considerata (docente di lingua e letteratura inglese o, in subordine, docenti di altra disciplina in possesso di certificazione Cambridge FCE di livello B2 secondo il CEFR) conoscenze delle problematiche socio-educative relative all adolescenza

4 esperienze metodologiche e didattiche in riferimento alle tipologie e ai bisogni delle fasce di utenza interessata al progetto esperienze nell uso delle tecnologie informatiche e nell attività laboratoriale esperienze di formazione in settori attinenti esperienze come tutor o esperto in progetti PON esperienze di coordinamento in attività didattiche svolte all estero in caso di ex aequo sarà data precedenza al docente di minor età. Le istanze di partecipazione, compilate secondo il modello allegato al presente bando, devono essere corredate di curriculum vitae (modello europeo), indirizzate al Dirigente Scolastico Liceo Statale Lucrezia della Valle Piazza Amendola, 8 Cosenza e consegnate a mano o inviate con raccomandata o posta certificata entro e non oltre le ore del 29/05/2018, con la dicitura TUTOR PON Codice Progetto: B FSEPON-PU e l indicazione dell attività a cui si intende partecipare. Non si terrà conto delle candidature che dovessero pervenire oltre tale termine e l Istituto è esonerato da ogni responsabilità per eventuale ritardo delle Poste o errore di recapito. Il presente bando viene pubblicato sul sito web del Liceo Fermi Per maggiori informazioni e per la consegna delle istanze di partecipazione rivolgersi all Ufficio di Presidenza. Il Dirigente Scolastico Loredana Giannicola Firma autografa sostituita con indicazione a stampa del nominativo del soggetto responsabile ai sensi del D.Lgs. n. 39/1993, art. 3 c.

5 Al Dirigente Scolastico Liceo Lucrezia della Valle Piazza Amendola, Cosenza PON " PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO " DICHIARAZIONE DI DISPONIBILITÀ PER INCARICO DI TUTOR- Codice Progetto: 0.2.5B-FSEPON-CL Vista la comunicazione del Dirigente Scolastico prot. n. 2591/A40 del 7 maggio 2018; Il sottoscritto docente di In servizio presso dall a.s. DICHIARA La propria disponibilità ad assolvere le funzioni di TUTOR per la seguente azione: Azione B Scuola senza frontiere - Finlandia ( 45 ore ) Laurea in conseguita il con voti Corso di specializzazione, perfezionamento post laurea. dottorato di ricerca: Altri titoli di studio e/o attività coerenti con l intervento: Collaborazione con università o associazioni professionali o del mondo delle professioni e imprese:

6 3. titolo anno 4. titolo anno Titoli specifici e corsi di aggiornamento, afferenti la tipologia di intervento e le problematiche socio-educative relative all adolescenza: 3. titolo anno 4. titolo anno Partecipazione nei seguenti progetti PON, POR, ERASMUS: 1. titolo anno funzione 2. titolo anno funzione 3. titolo anno funzione 4. titolo anno funzione 5. titolo anno funzione 6. titolo anno funzione Esperienza/competenze nella gestione informatica: Esperienze di coordinamento in attività didattiche svolte all estero: Si allega curriculum vitae In fede

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