SEZIONE A) INFORMAZIONI PERSONALI

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1 Ciao! Stiamo facendo una ricerca per conoscere meglio la tua esperienza scolastica. Ti preghiamo di leggere attentamente le domande del questionario rispondendo con sincerità, sapendo che non esistono risposte giuste o sbagliate: a noi interessa solo la tua personale opinione. Ti garantiamo che le tue risposte rimarranno completamente anonime e ti ringraziamo moltissimo per la collaborazione. Consuelo Mameli (Università di Bologna) Giuseppina Speltini (Università di Bologna) Luisa Molinari (Università di Parma) SEZIONE A) INFORMAZIONI PERSONALI Età: Genere: Maschio Femmina Nazionalità: Italiana Straniera Scuola: Liceo Istituto tecnico Istituto professionale Altro Classe: Sezione: SEZIONE B) Qui sotto troverai una serie di affermazioni riguardanti la tua esperienza a scuola. Ti preghiamo di indicare il tuo grado di accordo con ciascuna delle seguenti affermazioni segnando con un cerchietto il numero che più rispecchia la tua opinione. Tieni conto che: Durante le lezioni: 1. Sento che gli insegnanti si comportano in modo giusto verso la mia classe 2. Mi sento teso 3. Mi sento emotivamente vicino ai miei compagni 4. Sento di avere dei buoni amici 5. Mi sento competente 6. Sento che sto facendo proprio ciò che volevo 7. Mi sento capace 8. Mi sento trattato in modo giusto dagli insegnanti 9. Sento di far parte di questa classe e che gli altri si curano di me 10. Mi sento abbastanza libero 11. Sento che gli insegnanti mi lasciano diverse scelte e alternative 12. Sento che gli insegnanti mi danno i voti che mi merito 13. Sento che gli insegnanti non fanno differenze tra me e i miei compagni 14. Sento che le mie abilità stanno migliorando 15. Mi sento sotto pressione 16. Mi sento stressato 17. Sento di fare le cose dando tutto il mio personale contributo 1

2 SEZIONE C) Considera le seguenti affermazioni. In generale, quanto descrivono la tua esperienza scolastica degli ultimi mesi? Tieni conto che: 1. Difendo le mie opinioni anche se non sono in linea con quelle dei miei compagni 2. Mi diverto a imparare cose nuove in classe 3. Se faccio fatica a capire una cosa, mi sforzo finché non ce l ho fatta 4. A scuola faccio il minimo per andare avanti 5. Mi piace quello che sto imparando a scuola 6. Durante le lezioni, faccio delle domande che mi aiutino a capire 7. Partecipo attivamente alle attività extra scolastiche 8. Penso che ciò che impariamo a scuola sia interessante 9. In classe faccio solo finta di lavorare 10. Faccio capire all insegnante se una cosa non mi piace 11. Quando faccio i compiti, se incontro una difficoltà continuo a lavorare finché non l ho superata 12. Sono felice di stare in questa scuola 13. Se penso che il comportamento dell insegnante sia ingiusto, glielo dico 14. Durante le lezioni esprimo all insegnante le mie preferenze e le mie opinioni 15. Mi offro volontario per aiutare nell organizzazione di attività extra scolastiche 16. Se non sono con un affermazione dell insegnante, glielo dico 17. Se durante una lezione ho bisogno di qualcosa, la chiedo all insegnante 18. La maggior parte delle mattine sono contento di andare a scuola 19. Mi impegno molto per andare bene a scuola 20. Quando sono in classe, partecipo alle lezioni 21. Faccio in modo che l insegnante sappia ciò che mi interessa di più 22. La mia scuola mi piace 23. Durante le lezioni mi distraggo 24. In classe, mi impegno il più possibile 25. Sono attento in classe 26. Ho un ruolo attivo nelle attività extrascolastiche della mia scuola 27. Sono fiero di essere uno studente di questa scuola 28. Sono molto interessato a imparare 29. Durante le lezioni, mi capita di introdurre dei nuovi temi o argomenti di discussione 30. Faccio capire all insegnante ciò di cui ho bisogno e ciò che desidero 31. Penso che studiare sia noioso 2

3 Considera le seguenti affermazioni. In generale, quanto descrivono la tua esperienza scolastica degli ultimi mesi? Tieni conto che: Mai Quasi mai Raramente A volte Abbastanza Quasi sempre Sempre Quando studi, quanto spesso ti capita di fare le seguenti cose? 1. Cerco di collegare ciò che sto imparando alle mie esperienze 2. Cerco di vedere se quello che studio ha qualcosa in comune con le cose che so già 3. Per capire meglio alcuni concetti, provo a trovare degli esempi miei 4. Cerco di immaginare se le informazioni che imparo potrebbero essermi utili in pratica 5. Cerco di combinare le informazioni del libro e degli appunti in modo personale 6. Cerco di riflettere sulle cose che studio anziché impararle a memoria 7. Cerco di trovare somiglianze o differenze tra le cose che sto imparando per la scuola e le cose che so già 8. Cerco di fare dei collegamenti fra ciò che ho imparato anche in lezioni diverse 9. Cerco di capire meglio il materiale che studio collegandolo a ciò che già conosco 10. Cerco di mettere insieme le cose che so già con ciò che sto imparando 11. Quando imparo cose nuove cerco di spiegarle con le mie parole 12. Cerco di trovare dei collegamenti tra le varie materie SEZIONE D) Considera le seguenti affermazioni. Quanto descrivono la tua esperienza in classe? Tieni conto che: 1. In classe avverto un senso di sicurezza 2. Nella mia classe gli studenti si rispettano 3. Nella mia classe gli studenti non si giudicano l uno con l altro 4. Nella mia classe gli studenti sono amichevoli fra di loro 5. Nella mia classe gli studenti si raccontano storie ed esperienze l uno con l altro 6. Sento un legame forte con i miei compagni 7. Nella mia classe gli studenti chiacchierano fra di loro 8. Nella mia classe gli studenti mostrano interesse per ciò che dicono gli altri 9. Nella mia classe gli studenti collaborano fra di loro 10. Nella mia classe gli studenti si preoccupano l uno per l'altro 11. Nella mia classe gli studenti ridono e fanno battute 12. Nella mia classe gli studenti si sostengono reciprocamente 13. Mi sento in sintonia con i miei compagni 14. Nella mia classe gli studenti si sorridono 15. Nella mia classe gli studenti si sentono a proprio agio l uno con l altro 16. Nella mia classe, se uno è bravo, i compagni gli fanno i complimenti 17. Mi sento coinvolto nelle discussioni in classe 18. Nella mia classe gli studenti sono gentili l uno con l altro 3

4 SEZIONE E) Quanto sei fiducioso di saper fare le seguenti azioni? Tieni conto che: Molto poco Poco Non so Abbastanza Molto fiducioso fiducioso fiducioso fiducioso Per nulla fiducioso Totalmente fiducioso 1. Preparare un buon curriculum 2. Pianificare cosa fare se tu avessi dei problemi con una delle materie di studio 3. Scegliere un percorso di studio o di lavoro che corrisponde ai tuoi interessi 4. Trovare delle alternative scolastiche o lavorative nel caso in cui tu non riesca a fare ciò che avresti voluto 5. Organizzarti per avere buoni risultati a scuola 6. Continuare a lavorare per i tuoi obiettivi anche se sei stanco o avvilito 7. Scegliere un percorso scolastico o lavorativo che si adatta al tuo stile di vita 8. Affrontare con successo un colloquio di lavoro 9. Cambiare scuola o lavoro se non sei soddisfatto di quello che fai 10. Programmare i tuoi obiettivi per i prossimi cinque anni 11. Parlare con una persona già impegnata nel campo scolastico o lavorativo che ti interessa 12. Trovare informazioni relative alle università o ai lavori a cui sei interessato SEZIONE F) Le seguenti affermazioni possono descrivere come ti sei sentito nel corso dell ultima settimana. Leggi ogni affermazione cercando di ricordare quanto spesso ti sei sentito così negli ultimi 7 giorni. Segna quindi la risposta che più vi si avvicina. Tieni conto che: Mai Quasi mai Raramente A volte Abbastanza Quasi tutti i Tutti i giorni giorni 1. Mi sono sentito teso, ansioso o nervoso 2. Ho sentito di avere qualcuno a cui rivolgermi per ricevere un sostegno quando ne ho avuto bisogno 3. Mi sono sentito a posto con me stesso 4. Mi sono sentito capace di adattarmi in caso di difficoltà 5. Sono stato disturbato da malesseri, dolori o altri problemi fisici 6. Sono stato contento per le cose che ho fatto 7. Ho avuto difficoltà ad addormentarmi o a mantenere il sonno 8. Ho provato calore o affetto per qualcuno 9. Sono stato in grado di fare la maggior parte delle cose che dovevo fare 10. Mi sono sentito criticato da altre persone 11. Mi sono sentito infelice 12. Mi sono sentito irritato mentre ero con altre persone 13. Mi sono sentito ottimista per il mio futuro 14. Ho ottenuto ciò che volevo 4

5 SEZIONE G) La riuscita degli studenti a scuola può dipendere in parte dai loro insegnanti e in parte dall impegno degli alunni. Accanto a ciascuna delle attività elencate di seguito, ti chiediamo di spuntare il numero che indica chi è più responsabile: l insegnante o lo studente. Ad esempio, per quanto riguarda la prima domanda, se ritieni che quando un alunno non prende appunti lo studente è un po più responsabile dell'insegnante, potrai spuntare il numero 1 nello spazio accanto alla domanda. Tieni conto che: Sicuramente Un po di più Entrambi Un po di più Sicuramente più l insegnante ugualmente lo studente più lo l insegnante studente Principalmente l insegnante Principalmente lo studente Chi è più responsabile quando uno studente: Ins = Stud 1. Non prende appunti durante una lezione Non capisce come deve svolgere i compiti a casa Non riesce a partecipare durante una lezione Non è motivato a imparare È impreparato per una verifica Prende dei brutti voti Fa il buffone in classe Non vede la scuola come importante per il suo futuro Non si sforza davvero di capire gli argomenti Non finisce i compiti a casa Non fa degli sforzi extra quando sono necessari Non si concentra in classe Non svolge i compiti a casa in modo corretto Non è interessato ad avere buoni voti Non capisce una discussione in classe Non è interessato alla scuola SEZIONE H) Qual è stata la media dei tuoi voti nell ultima pagella scolastica che hai ricevuto? Segnalo con una crocetta nella scala riportata qui sotto