Test Immagini d arte

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1 MANUALE DI SOMMINISTRAZIONE Test Immagini d arte Conny Leporatti Rodolfo de Bernart Roberta De Rosa Traduzioni Francesca Petrizzo Institute of Family Therapy of Florence Co.Me.Te Center of Empoli (FI)

2 Presentazione di Rodolfo de Bernart Il canale non verbale è sempre stato molto importante nel lavoro del terapeuta sistemico relazionale, perché consente una verifica e un controllo di ciò che viene comunicato nel canale verbale. Esso risulta inoltre meno controllabile e meno saturo da parte dei pazienti e di conseguenza più credibile. Da circa vent anni utilizziamo tecniche diverse (collage, fotografie, disegni, genogrammi, ogetti metaforici, sculture, film, etc) nel lavoro clinico con i pazienti individuali, coppie, famiglie e gruppi, e nel lavoro formativo con i nostri allievi. Era naturale che l Istituto che nasce ed opera a Firenze si interessasse prima o poi alle immagini d arte che noi e i nostri figli respiriamo fin dalla nascita quotidianamente, come ci diceva Carl Whitaker durante una sua visita molti anni fa, e con cui nutriamo le nostre relazioni e l immagine che di esse interiorizziamo. Per un terapista familiare vedere è importante quanto sentire, se non di più. Solo il confronto tra ciò che vede e ciò che ascolta gli permette, infatti, una lettura più complessa della comunicazione familiare. Fin dalla formazione gli allievi vengono allenati a leggere il linguaggio non verbale insieme a quello verbale e vengono stimolati ad osservare le differenze e le incongruenze. Sulla base di queste è poi possibile costruire ipotesi relazionali di lavoro da verificare in seduta. Ci sembrava però impossibile far riferimento all immagine esterna della famiglia, della coppia, p dell individuo senza considerare la rispettiva immagine interna. Da un dialogo con Katia Giacometti è così nata l idea di collegare i due temi e precisamente di cercare di descrivere il processo attraverso il quale si può accedere alla conoscenza ad alla elaborazione della immagine interna attraverso lo studio di quella esterna. Il lavoro con le immagini tende a privilegiare il lavoro di costruzione e ricostruzione dell esperienza attraverso la riattualizzazione e drammatizzazione dell incontro tra mondi interni nell area della relazione. Come dice la Giacometti l immagine tende a proporre un primo livello di rappresentabilità, stabilendo tra i soggetti e la loro storia relazionale una distanza che favorisce l approccio reciproco, la pensabilità ed il dialogo. L immagine, infatti, è già un modo di dare rappresentabilità a qualcosa che nella famiglia si manifesta a livello di vissuti ed agiti, ed insieme un modo di articolare parti di sé e dell altro che mette in primo piano il ruolo dell elaborazione soggettiva nella costruzione dell area condivisa. Attraverso l immagine si può avere e dare accesso a mondi interni non facilmente accessibili e spesso difesi dall uso del canale verbale, che in questi casi appare svuotato da qualsiasi colorazione emotiva. Dunque l uso dell immagine riporta in primo piano il nesso tra tre registro pre-verbale, verbale e non-verbale. Gli audiovisivi nelle loro varie forme sono sicuramente divenuti strumenti insostituibili in terapia familiare e nella formazione del terapista. Assieme ad aspetti sicuramente positivi compaiono talvolta distorsioni. La più importante mi sembra l aver accentuato certi aspetti spettacolari ed eclatanti già presenti nelle terapie sistemico-strategiche. Troppo spesso nei convegni e nella formazione sono mostrati brani spettacolari e prime sedute significative mentre raramente viene dato spazio alla noia e alla difficoltà di un intero processo terapeutico. Questo può generare negli allievi, ed in particolare nei neofiti, la convinzione che si tratti di interventi facili e brevi, e, soprattutto può stimolare pericolose tendenze imitative. Usare tecniche audiovisive per un vero e proprio test ci porta in qualche misura con i piedi per terra, in una dimensione di studio e ricerca non sempre privilegiata nel mondo della terapia sistemico relazionale. Nel convegno sui XX anni dell ITFF del 00, Conny Leporatti ha presentato un interessante esperienza di lavoro clinico con le immagini d arte. Da ciò è nata la mia proposta di formalizzare l uso spontaneo da lei ideato delle immagini d arte nella clinica in un vero e proprio test da somministrare a pazienti, coppie, famiglie ed ora anche a gruppi, in un numero preciso e definito di immagini e di sperimentare l uso del test attraverso un lavoro multicentrico, con la collaborazione dei Istituti oggi collegati all ITFF nel lavoro clinico, di formazione e di ricerca. A questo gruppo di colleghi, si aggiungono adesso altri 0 colleghi italiani e, dopo la presentazione ai colleghi europei del Board dell EFTA, avvenuta a Firenze nel Giugno 0, altri 0 colleghi europei. Ed eccoci qua: forse l entusiasmo ci ha preso la mano, forse 0 categorie con 0 immagini ciascuna sono troppe (e poi ce ne sono altre dieci di dieci per i gruppi). Saranno però i nostri colleghi, usando questo materiale, a dirci come, quando e in quali situazioni sarà risultato utile: dunque al lavoro!!!

3 Introduzione di Conny Leporatti Il volto e l anima: L uso di immagini d arte in terapia sistemico-relazionale Farai le figure in tale atto il quale sia sufficiente a dimostrare quello che la figura ha nell animo; altrimenti la tua arte non sarà laudabile. (Leonardo da Vinci; Libro della Pittura) Con queste parole inizia cinque secoli fa il percorso dell arte occidentale, che nel corso del tempo scava sempre più nell animo umano. Dall uomo eroe-dominatore di sé e del mondo che lo circonda dell epoca di Leonardo, ai Folli di Gericault ed alle devastazioni fisiognomiche di Van Gogh, all uomo lacerato dalle proprie insicurezze e dalla propria caducità proprio dell arte a noi contemporanea: in questo percorso si legge il tentativo dell arte di rappresentare ciò che l uomo, figlio del suo tempo, aveva nell animo. Dall arte, alla fisiognomica, alla psicologia, alla terapia. Come nasce il test L amore per l arte che la mia famiglia mi ha trasmesso con la frequentazione di pittori e scultori, mi ha condotta fin dall adolescenza a vedere - e vivere musei e mostre d arte. Le suggestioni che le immagini d arte hanno suscitato in me, si sono sviluppate nel tempo, fino a divenire per me oggetto di uso in psicoterapia. Ho iniziato ad utilizzare immagini d arte in terapia usando cataloghi d arte e cataloghi museali disponibili al mio studio. Inizialmente la mia richiesta è stata a seguente: Scelga immagini d arte che sente possano rappresentarla o rappresentare suoi stati d animo. Ho lasciato che il paziente sfogliasse liberamente e senza fretta i cataloghi disponibili, senza uno in particolare. Erano disponibili immagini d arte dall epoca di Leonardo da Vinci ad oggi, raggruppate in monografie, raccolte per cataloghi di mostre, distribuite per cataloghi museali (gli Uffizi, la Galleria Palatina, i Musei Vaticani, la Osterreichische Galerie di Vienna, il Rijkmuseum, il Van Gogh Museum di Amsterdam, l Hermitage, il Guggenheim Museum di New York). Il paziente poteva scegliere più di una immagine, fino ad un massimo di tre. Il lavoro successivo era di connessione tra l immagine o le immagini scelte, le motivazioni di quella scelta, emozioni connesse a quelle immagini, l immagine in relazione al sé, al mondo interno, alle relazioni familiari, al sistema terapeutico. Nelle sedute successive avevamo modo di lavorare sulle emozioni conseguenti alle scelte d immagine compiute e sugli eventi e gli stati emotivi con i quali le immagini entravano in risonanza. Ho presentato un primo resoconto del lavoro svolto e del test che ho ideato al Convegno di studi del XX Anniversario dell Istituto di Terapia Familiare di Firenze; convegno che ha avuto luogo a Firenze nel mese di Settembre 00. Successivamente mi è stato chiesto da Rodolfo De Bernart di schematizzare questo metodo di lavoro. Con la sua supervisione ho scelto un numero limitato di immagini inserite in un numero limitato di categorie. L intento non è stato tanto la realizzazione di uno strumento dal valore predittivo, quanto quello di predisporre uno strumento di natura proiettiva ed in funzione della relazione terapeutica, nonché a fini di ricerca. La scelta delle immagini è avvenuta prendendo in considerazione in parte le immagini scelte dei pazienti, ed in parte completandole con altre immagini rispetto al sesso e/o alla situazione. Desidero aggiungere che c è un altro lavoro ad orientamento sistemico relazionale sull uso di immagini d arte, ideato e sviluppato da Monica Pratelli sul tema produzione di un genogramma familiare mediante immagini d arte. La somministrazione Il Test può essere somministrato sia per intero che per sezioni, a seconda dell obiettivo prefissato e del setting terapeutico. Ad esempio, può essere somministrato con la seguente consegna: Scelga un immagine per categoria, ed al termine si avranno 0 immagini scelte per ciascun soggetto in terapia. Oppure la consegna: Scelga un immagine per categoria tra le categorie che le indico, limitando così la scelta solo ad alcune categorie, quali ad esempio, La Coppia, L Individuo Maschio, L Individuo Femmina, La Sessualità, Il Cibo. Se, ad esempio, la somministrazione avviene nell ambito di una terapia di coppia, al termine si avranno cinque immagini scelte per ciascuno dei due partner. Oppure, si può avviare al somministrazione dicendo: Scegliete ciascuno una immagine di famiglia, - circoscrivendo la scelta alla sola categoria famiglia, se la somministrazione avviene nell ambito di una terapia familiare ed invitando poi i familiari a confrontare le immagini scelte da ciascuno, riducendole a una o due al massimo, a seconda del numero dei componenti della famiglia. Il test relativo all uso delle immagini d arte è stato presentato in numerosi Congressi nazionali ed internazionali. Ricordo tra i più significativi, i seguenti: Congresso EFTA, Berlino 00; Congresso Internazionale del Mediterraneo, Bari, // Novembre 00; Congresso Mondiale di Psicoterapia, Pechino 00; Congresso SIPRR, 00, Bari; Congresso EFTA BOARD, Firenze, Giugno 0. Conclusioni: Il Test è in via di sperimentazione. Mi auguro che Rodolfo de Bernart e molti nostri colleghi e allievi lo sperimentino e ci facciano conoscere i risultati, in modo da poterne precisare ulteriormente il significato e l uso.

4 Conny Leporatti Psicologa, psicoterapeuta, direttore Centro Co.Me.Te. di Empoli, Professore Master II livello Università degli studi di Firenze, perito presso il Tribunale di Firenze. Perfezionata in sessuologia medica presso la facoltà di Medicina e Chirurgia dell'università degli Studi di Firenze,specializzata in psicoterapia familiare presso l'istituto di Terapia Familiare di Firenze, nel quale opera attualmente come didatta e responsabile del settore scolastico dell' ITFF. E' socia della società SIPPR dell'european FamilyTherapy Association e dell'associazione internazionale Mediatori Sistemici. Utilizza da anni immagini d'arte in terapia individuale, di coppia, familiare e con i gruppi, a orientamento sistemico-relazionale. Autore di numerosi lavori sulla clinica e sull'immagine. Rodolfo de Bernart Medico, psichiatra, psicoterapeuta e direttore dell'istitituto di Terapia Familiare di Firenze. Past già presidente della Società Italiana di Terapia Familiare, tesoriere ora membro del direttivo della Camera degli istituti di Formazione della European Family Therapy Association e del coordinating body dell EFTA, membro fondatore della American Family Therapy Academy e membro fondatore e Presidente dell'associazione internazionale Mediatori Sistemici. Past President e ora (VP) EAP Da 0 anni si occupa di psicoterapia individuale familiare e di coppia e formazione.in quest'ambito si è particolarmente interessato di tutto ciò che è connesso con il canale non verbale e con le immagini ed ha inventato o perfezionato tecniche di immagini da applicarsi nel contesto psicoterapeutico e/o formativo. Autore di numerosi lavori sulla clinica sulla formazione e sull'immagine.

5 Somministrazione completa Si somministrano 0 voci Modalità: chiedere al paziente di scegliere in due minuti un immagine per ogni voce Durata: due minuti a voce per scegliere un immagine Totale 0 minuti per 0 voci Modalità: chiedere per ogni immagine scelta le motivazioni della scelta Durata: tre minuti per immagine Totale 0 minuti Totale durata somministrazione 0 minuti.

6 Tabulato di registrazione della somministrazione completa del test delle immagini d arte Nome... Cognome.... Sesso... Età... Professione.....Situazione/patologia..... Bambino n Motivaz. Casa n Motivaz. Cibo n Motivaz. Coppia n Motivaz. DCA n Motivaz. Famiglia n Motivaz. Fratelli n Motivaz. Genitori n Motivaz. Gioco n Motivaz. Identità di genere n Motivaz. Individuo femminile n Motivaz. Individuo maschile n Motivaz. Lavoro n Motivaz. Madre n Motivaz. Malattia n Motivaz. Morte n Motivaz. Nonni n Motivaz. Padre n Motivaz. Sesso n Motivaz. Vecchiaia n Motivaz.

7 Somministrazione ristretta La somministrazione può avvenire sia per patologia sia per situazioni (es. coppia coniugale). La somministrazione prevede la presentazione di cinque voci. Modalità: chiedere al paziente di scegliere una immagine per ogni voce Durata: due minuti per scegliere una immagine per ogni voce Cinque voci totale 0 minuti Modalità: chiedere e registrare per ogni immagine le risposte del paziente a queste domande: Perché ha scelto questa immagine? Quali emozioni le suscita? Durata: cinque minuti per rispondere per ogni immagine. Totale minuti. Durata complessiva: minuti

8 Tabulato di registrazione della somministrazione ristretta del test delle immagini d arte Nome... Cognome.... Sesso... Età... Professione.....Situazione/patologia..... Voce. Immagine n Scelte Emozioni Voce Immagine n Scelte Emozioni Immagine n Voce Scelte Emozioni Voce Immagine n Scelte Emozioni Voce Immagine n Scelte Emozioni

9 Situazioni Per ciascuna situazione somministrare le cinque voci indicate. La coppia" " " La coppia " " " " Individuo femminile " " " " Individuo maschile " " " " Sesso " " " " Cibo La coppia genitoriale" " La famiglia " " " " Il padre " " " " La madre " " " " Il bambino/i fratelli* " " " " I genitori La famiglia" " " La famiglia " " " " I genitori " " " " Il bambino/i fratelli* " " " " I nonni " " " " Le case *Se vi e un figlio unico, somministrare la voce il Bambino, se vi sono fratelli, somministrare la voce Fratelli

10 Patologie Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA) Il cibo La madre Il padre Il bambino/i fratelli DCA Psicosi e Border line La malattia Il sesso Il cibo I genitori La morte Depressione La famiglia La malattia La morte Il cibo Il bambino Attacchi di panico La famiglia La vecchiaia Il cibo Il lavoro Il gioco Problemi di coppia e problemi sessuali Il sesso La coppia Identità maschile Identità femminile Identità di genere Fobie scolari Il bambino Il gioco La casa I genitori Il cibo Problemi di comportamento Il bambino Il gioco La famiglia I fratelli I nonni Deficit di attenzione ed iperattività Il bambino Il padre La madre I fratelli Nevrosi La famiglia Il cibo Il sesso La malattia La vecchiaia Comportamenti ossessivo compulsivi La casa Il lavoro Il gioco La malattia La morte

11 Indice delle tavole

12 Bambino!!!!!! Casa A. Modigliani, Bambina con trecce, V. Van Gogh, Camera da letto, P. A. Renoire, Bambina con annaffiatoio, H. Matisse, La stanza rossa, 0- F. Goya, La famiglia di Don Luis (particolare), F. Marc, Il sogno, E. Manet, Ragazzo con la spada, La mangiatrice di ostriche, F. Botero, Nino de Vallecas, E. L. Kirchner, Berlin Red Elisabeth Riverbank, F. Botero, Nina perduta en un jardin, E. L. Kirtschner, Cucina di montagna, F. Botero, La vinda, E. Manet, Colazione nello studio, N. Rockwell, No swimming, Cezanne, La passeggiata, N. Rockwell, Girl with black eye, P. Bonnard, Interno, 0 0 N. Rockwell, Girl at mirror, 0 A. von Menzel, Stanza con balcone, Immagini scelte 0 0

13 Cibo!!!!!!! Coppia D. Velasquez, Cristo in casa di Marta e Maria, G. De Chirico, La coppia, 0 F. Leger, Natura morta, G. De Chirico, Duo, J. Ensor, Natura morta con anatra, 0 P. Gandolfi, Tenebre visibili, E. Manet, Pesci, F. Botero, Bailarines, P. Cezanne, Pesche e pere, 0- F. M. Brown, Ultimo sguardo, F. Botero, Natura morta con Gelado, E. Munch, Il bacio, F. Botero, El Pic nic, M. Chagall, Il sogno, F. Botero, La despensa, M. Chagall, La passeggiata, - G. Arcimboldo, L estate, M. Chagall, Doppio ritratto con il bicchiere e il vino, - 0 G. Arcimboldo, Rodolfo II, 0 0 N. Rockwell, Marriage License, Immagini scelte 0 0

14 DCA!!!!!!! Famiglia A. Modigliani, Cariatide rossa, Ritratto di famiglia, F. Botero, Estudio de un hombre, C. Potente, La cena dei rimasti, F. Botero, El Bano, E. Cavalli, Ritratto di famiglia, V. Van Gogh, I mangiatori di patate, F. Botero, Casa de Armando Ramirez, E. Schiele, Nudo di ragazza, F. Botero, La familia, E. Schiele, Nudo femminile seduto di spalle, 0 F. Goya, La famila di don Luis di Borbone, E. Schiele, Nudo di ragazza dai capelli neri in piedi, 0 F. Goya, La famiglia del re Carlo IV, 00 E. Schiele, Nudo in piedi, E. Degas, La famiglia Bellelli, J. Ensor, Cuochi pericolosi, P. Picasso, La famiglia di saltimbanchi, 0 0 E. Schiele, Nudo maschile seduto (autoritratto), 0 0 E. Schiele, La Famiglia, Immagini scelte 0 0

15 Fratelli!!!!!! Genitori G. Balla, Andiamo che e tardi, A. Sovinio, I genitori, P. A. Renoire, Fanciulle al piano, P. A. Renoire, I fidanzati, P. Gaugin, Param Aip (Due donne Tahitiane sedute), G. Caillebotte, Rue de Paris, temps du pluie, A. Make, Passeggiata a tre, P. Picasso, Arlecchino e la sua amica, 0 D. Rivera, I figli del mio compare, 0 G. De Chirico, Le muse inquietanti, E. Vuillard, Ai giardini... (particolare), Duo, E. Munch, Rosso e Bianco, 0 F. Botero, El palacio (diptico), E. Munch, Quattro ragazze sul ponte, 0 N. Rockwell, Going and coming, P. Delvaux, La scala, - N. Rockwell, Freedom from fear, 0 Velasquez, Las Meinas, 0 G. De Chirico, Ettore e Andromaca, Immagini scelte 0 0

16 Gioco! Individuo Maschile F. Botero, Los jugadores de cartes, A. Modigliani, Contadinello, V. Van Gogh, Il caffé - di notte, V. Van Gogh, Autoritratto, 0 P. Cezanne, I giocatori di carte, 0- P. Cezanne, Il fumatore di pipa, 0- M. Chagall, Il violinista verde, A. Modigliani, Ritratto di Max Jacob, J. Ensor, Fanciulli che si lavano, E. Schiele, Lottatore (autoritratto), H. Daunier, I giocatori di scacchi, E. Schiele, Autoritratto, 0 N. Rockwell, Boy doing handspring, T. de Lempicke, Ritratto del marchese, N. Rockwell, Magician with two children, 0 T. de Lempicke, Ritratto del conte, F. Depero, I miei balli plastici, T. de Lempicke, Ritratto del Dott. Boncarol, 0 N. Rockwell, See tosether, 0 T. de Lempicke, Ritratto di nonno, Immagini scelte 0 0

17 Individuo Femminile!!!! Idnetità di Genere A. Modigliani, Nudo femminile seduto, F. Hodler, L ora sera, 0 A. Modigliani, La mia Czechowska, R. Magritte, Nostalgia del paese, 0 F. Botero, Mujer sentata en la cama, E. Schiele, Donna Reclina, E. Monet, E. Schiele, H. de Tolouse Lautrec, La rossa con la camicia, G. Klimt, Bisce d acqua, 0-0 A. Savinio, 0- E. Schiele, Autoritratto con faccia sollevata, G. Klimt, Judith, 0 F. Bazzille, Scena d estate, G. Klimt, Nuda Veritas, F. Clemente, E. Schiele, Nudo femminile bocconi, A. Massaioli, Nudi, 0 T. de Lempicke, Ritratto della duchessa De la Salle, 0 T. de Lempicke, Gruppo di quattro nudi femminili, Immagini scelte 0 0

18 Lavoro!!!!!! Madre G. Caillebotte, I raschiatori di parquette, A. Calcaguadaro, Le mardi, T. Degas, Ripetizione di un balletto sulla scena, A. Modigliani, Le mardi, Le modiste, H. Daunier, Le lavandaie, J. Ensor, Autoritratto al cavalletto, C. Monet, Donna con parasole e bambino, G. P. da Volpedo, Il quarto stato, -0 P. A. Renoire, Madame Charpentier e le figlie, N. Rockwell, A bright future for banking, B. Morisot, N. Rockwell, Doctor and doll, P. Gaugin, Le Marie, - E. Manet, Ritratto, - N. Goncharova, Donna in poltrona, 0 E. Manet, Un caffé, G. Klimt, Hepe, 0 0 F. Botero, El ladron, 0 0 E. Schiele, Nudo rosso incinta, 0 Immagini scelte 0 0

19 Malattia!!!!!! Morte T. Gericault, Ritratto di un malato di mente, - C. di San Pietro, Madre (trittico) particolare, T. Gericault, Ritratto di un malato di mente, - J. E. Millais, Ofelia, V. Van Gogh, Ritratto di un malato di mente, - G. Courbet, Funerale, V. Van Gogh, La ronda dei carcerati, 0 G. Klimt, La vita, la morte, 0- E. Munch, Il grido, R. Magritte, Il balcone, 0 F. Kahlo, The broken piller, O. Dixe, La guerra, - F. Kahlo, The flag of hope, E. Schiele, La madre morta, 0 J. Ensor, Gli ubriachi, F. Kahlo, The suicide of Dorothy Hale, - E. degas, L assenzio, J. Ensor, La morte...il gregge umano, 0 V. Van Gogh, Autoritratto, 0 J. Ensor, Fanciulli cercano di scaldarsi, Immagini scelte 0 0

20 Nonni! Padre F. Botero, Maria Antonietta, 0 Padre e figlio, F. Botero, Luis XVI, 0 Y. de Chirico, Figliol prodigo, J. Ensor, Ritratto del padre, S. Di Stasio, Paidoforo, J. Ensor, Donna con la seggiola blu, S. Fabrizi, Se fuoco, 00 V. Van Gogh, - Kokoshka, Autoritratto a braccia incrociate, Velasquez, E. Schiele, Ritratto del pittore A. Peschke, 0 N. Rockwell, Family Grace, F. Botero, Hombre, N. Rockwell, Freedom from Want, F. Botero, T. de Lempicke, Ritratto del principe Elistoff, N. Rockwell, Breaking home ties, 0 N. Rockwell, Second holiday, 0 E. Schiele, H. e il suo figlio Otto, Immagini scelte 0 0

21 Sessualità! Vecchiaia A. Modigliani, Nudo Rosso, C. di S. Pietro, Madre (Trittico) particolare La Gloria, E. L. Kirchner, Autoritratto da soldato, D. Kokoschka, Ritratto di August Forel, 0 E. Shiele, Ragazza dai capelli neri, G. Klimt, Le tre età della donna, 0 E. Shiele, Masturbazione, T. Gericault, Ritratto di un malato di mente, - E. Shiele, Amicizia, T. Gericault, Ritratto di un malato di mente, 0- E. Shiele, Le amiche, T. Gericault, Ritratto di un malato di mente, 0- E. Shiele, Gli Amanti, N. Rockwell, The gossips, E. Shiele, Nudo con turbante verde, N. Rockwell, April fool, E. Shiele, Eros, N. Rockwell, Old man and boy: flying the kite, 0 T. de Lempicke, Andromeda, - 0 P. Cezanne, Donna con caffettiera, Immagini scelte 0 0

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