Repertorio Regionale delle Qualificazioni della Basilicata. Dati identificativi della qualificazione. Riferimenti professionali minimi

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1 Repertorio Regionale delle Qualificazioni della Basilicata Dati identificativi della qualificazione Denominazione Tecnico per la raccolta e lo smaltimento dei rifiuti Riferimenti professionali minimi Denominazione del profilo professionale Descrizione del profilo professionale Tecnico per la raccolta e lo smaltimento dei rifiuti Il tecnico per la raccolta e lo smaltimento dei rifiuti organizza le attività di raccolta, trasporto e smaltimento dei rifiuti anche attraverso ispezioni e sopralluoghi ai siti nel rispetto delle norme di sicurezza; si occupa della manutenzione di impianti e macchinari. Organizza e coordina attività per lo smaltimento dei rifiuti pericolosi (tra cui anche amianto) attraverso l'identificazione del rifiuto e della sua pericolosità; pianifica le operazioni necessarie coordinandosi con gli impianti di smaltimento e i centri antiveleno del territorio. Lavora con contratto di lavoro dipendente in aziende specializzate pubbliche o private, relazionandosi con le squadre addette alla raccolta, trasporto e smaltimento dei rifiuti. Processo/i di lavoro Raccolta e trasporto dei rifiuti Area Economico-Professionale Servizi di public utilities Referenziazione ATECO 2007 Codice univoco ISTAT CP Raccolta di rifiuti solidi non pericolosi Raccolta di rifiuti pericolosi solidi e non solidi Trattamento e smaltimento di altri rifiuti non pericolosi Trattamento e smaltimento di rifiuti pericolosi Recupero e preparazione per il riciclaggio di cascami e rottami metallici Recupero e preparazione per il riciclaggio di materiale plastico per produzione Recupero e preparazione per il riciclaggio dei rifiuti solidi urbani, industrial Attività di rimozione di strutture ed elementi in amianto specializzata per l'ed Altre attività di risanamento e altri servizi di gestione dei rifiuti Elenco e descrizione delle Unità di Competenza di riferimento 17_CTR - Cura degli aspetti relativi alla sicurezza sul lavoro 45_UTI - Organizzazione e coordinamento dell'attività di raccolta e smaltimento dei rifiuti 46_UTI - Gestione delle attività di monitoraggio e manutenzione di macchinari ed impianti 47_UTI - Organizzazione e coordinamento di interventi per amianto ed altri rifiuti pericolosi 17_UTI-Lettura ed interpretazione delle caratteristiche idrogeologiche del territorio le operazioni di lettura ed interpretazione delle caratteristiche idrogeologiche del territorio caratteristiche del territorio lette ed interpretate lettura ed analisi delle caratteristiche del suolo; individuazione e 1

2 Livello EQF 5 segnalazione di situazioni che meritano attenzione leggere ed interpretare i caratteri del suolo con particolare riferimento a sorgenti e corsi d'acqua raccogliere dati, documentare, anche fotograficamente, e segnalare situazioni di allerta valutare e proporre interventi di risanamento del suolo valutare la possibilità e la pericolosità di fenomeni quali inondazioni, smottamenti, frane, piene, ecc. conoscenza del territorio nozioni di idrologia, ecologia, fisica dell'ambiente e meccanica idraulica materia di sicurezza sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche) tecniche e strumenti di indagine e valutazione delle caratteristiche del territorio Idrologi Tecnici dell'esercizio di reti idriche e di altri fluidi Tecnici della conduzione e del controllo di impianti di trattamento delle acque 45_UTI-Organizzazione e coordinamento dell'attività di raccolta e smaltimento dei rifiuti le operazioni di organizzazione e coordinamento dell'attività di raccolta e smaltimento dei rifiuti attività di raccolta e smaltimento dei rifiuti adeguatamente organizzata e coordinata organizzazione dell'attività di raccolta e smaltimento dei rifiuti effettuare ispezioni e sopralluoghi organizzare e coordinare interventi di natura straordinaria o emergenziale organizzare e coordinare l'attività di raccolta e trasporto dei rifiuti organizzare e coordinare l'attività di smaltimento dei rifiuti codici europei dei rifiuti (cer) materia di sicurezza la sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche) principi di gestione aziendale tecniche e procedure di raccolta, trattamento e smaltimento dei rifiuti Tecnici del controllo ambientale 2

3 46_UTI-Gestione delle attività di monitoraggio e manutenzione di macchinari ed impianti le operazioni di gestione delle attività di monitoraggio e manutenzione di macchinari ed impianti attività di monitoraggio e gestione della manutenzione di macchinari ed impianti opportunamente organizzata e coordinata gestione dell'attività di manutenzione; implementazione di azioni di monitoraggio del grado di efficienza; ricorso all'innovazione tecnologica gestire e verificare l'attività di manutenzione di macchinari ed impianti implementare azioni di monitoraggio del grado di efficienza di macchinari ed impianti migliorare l'efficienza del servizio anche attraverso il ricorso all'innovazione tecnologica di macchinari ed impianti nozioni di meccanica materia di sicurezza la sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche) principi di elettronica principi di gestione aziendale tecniche di manutenzione di gruppi e sistemi meccanici Tecnici del controllo ambientale Tecnici della sicurezza degli impianti 47_UTI-Organizzazione e coordinamento di interventi per amianto ed altri rifiuti pericolosi le operazioni di organizzazione e coordinamento di interventi per amianto ed altri rifiuti pericolosi piano di intervento per amianto ed altri rifiuti pericolosi opportunamente organizzato e coordinato elaborazione di un piano di intervento che tenga conto del grado di pericolosità del rifiuto; presentazione del progetto agli enti preposti curare il possesso di un elenco aggiornato di centri antiveleno presenti sul territorio con rispettivi indirizzi e numeri telefonici elaborare un piano di intervento identificare la tipologia di rifiuto e valutarne il rischio chimico e da esposizione presentare un progetto di bonifica agli enti preposti territorialmente competenti verificare la disponibilità alla ricezione del rifiuto da parte dell impianto di destinazione elementi di ecologia e sicurezza ambientale 3

4 nozione dei rischi e danni provocati dall esposizione alle fibre di amianto nozione di base relative all utilizzo di equipaggiamento di protezione materia di sicurezza la sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche) principi di merceologia Tecnici del controllo ambientale Standard minimi per la progettazione e l erogazione di percorsi formativi (contesto formalizzato di apprendimento) Tipologia di utenza: Giovani (18-25 anni) che hanno assolto o sono prosciolti dal diritto dovere Requisiti di ingresso Aver assolto o essere stati prosciolti dal diritto dovere alla formazione Durata complessiva minima del percorso 600 Percentuale minima di stage su durata complessiva 30% Percentuale massima di formazione a distanza (FaD) su durata complessiva 20% Percentuale minima della formazione su competenze di base / key competence 15% Indicazioni relative ai contenuti attinenti le key competence Competenza digitale Laddove l'attività comporta un uso costante di strumenti informatici e telematici, è importante sviluppare competenze digitali adeguate a permettere un costante aggiornamento delle competenze possedute e l'eventuale sviluppo di ulteriori competenze (vedi Competenza digitale - Raccomandazione 962/2006) Competenze sociali e civiche Completano la dimensione professionale della qualificazione le competenze generalmente connesse con lo svolgimento di ruoli ed attività all'interno della più ampia dimensione sociale e civica del contesto di riferimento (vedi Competenze sociali e civiche - Raccomandazione 962/2006) Comunicazione in lingua straniera qualificazionezione assume particolare rilevanza lo sviluppo delle abilità inerenti la comunicazione sia scritta che orale in almeno un'altra lingua, oltre quella madre, per il riconoscimento/individuazione dei bisogni della clientela, per il trasferimento di informazioni e contenuti, per l'orientamento alla scelta dei servizi/prodotti. Sono parimenti importanti le abilità connesse alla mediazione e comprensione interculturale (vedi Comunicazione in lingua straniera - Raccomandazione 962/2006), secondo gli standard definiti nel Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) sull'uso 4

5 Ulteriori Indicazioni del Quadro Comune Europeo di riferimento per le Lingue e la promozione del plurilinguismo Imparare ad imparare E fondamentale che l'esperienza di apprendimento comprenda anche la capacità di riflettere sulle proprie modalità di apprendimento e di elaborare modelli nuovi a seconda dei contesti, dei contenuti e degli strumenti a disposizione per apprendere (vedi Imparare ad imparare - Raccomandazione 962/2006) Senso di iniziativa e imprenditorialità qualificazionezione assume particolare rilevanza lo sviluppo delle abilità di pianificare e di gestire progetti in maniera proattiva per raggiungere obiettivi, di lavorare sia individualmente sia in collaborazione all'interno di gruppi, di identificare i propri punti di forza e i propri punti deboli e di soppesare e assumersi rischi all'occorrenza (vedi Senso di iniziativa e imprenditorialità - Raccomandazione 962/2006) Si suggerisce di focalizzare l eventuale quota di FAD prevalentemente su conoscenze relative a: - aspetti normativi; - elementi di ecologia e sicurezza ambientale; - elementi di meccanica; - elementi di merceologia; - lingua straniera. Il conseguimento della qualificazione consente di assolvere agli obblighi previsti dalla normativa di settore e costituisce, inoltre, assolvimento dell obbligo di formazione di base (40 ore) per il Responsabile tecnico per la gestione dei rifiuti, così come previsto dalla normativa di settore. Tipologia di utenza: Adulti (oltre 25 anni) con esperienze lavorative già maturate che devono essere riconvertite e/o adattate ad altri contesti Requisiti di ingresso Aver maturato precedenti esperienze lavorative (almeno per un totale di due anni) anche in settori diversi da quelli di riferimento Durata complessiva minima del percorso 600 Percentuale minima di stage su durata complessiva 40% Percentuale massima di formazione a distanza (FaD) su durata complessiva 20% Percentuale minima della formazione su competenze di base / key competence 10% Indicazioni relative ai contenuti attinenti le key competence Competenza digitale Laddove l'attività comporta un uso costante di strumenti informatici e telematici, è importante sviluppare competenze digitali adeguate a permettere un costante aggiornamento delle competenze possedute e l'eventuale sviluppo di ulteriori competenze (vedi Competenza digitale - Raccomandazione 962/2006) Competenze sociali e civiche Completano la dimensione professionale della qualificazione le competenze generalmente connesse con lo svolgimento di ruoli ed attività all'interno della più ampia dimensione sociale e civica del contesto di riferimento (vedi Competenze sociali e civiche - Raccomandazione 962/2006) 5

6 Ulteriori Indicazioni Comunicazione in lingua straniera qualificazionezione assume particolare rilevanza lo sviluppo delle abilità inerenti la comunicazione sia scritta che orale in almeno un'altra lingua, oltre quella madre, per il riconoscimento/individuazione dei bisogni della clientela, per il trasferimento di informazioni e contenuti, per l'orientamento alla scelta dei servizi/prodotti. Sono parimenti importanti le abilità connesse alla mediazione e comprensione interculturale (vedi Comunicazione in lingua straniera - Raccomandazione 962/2006), secondo gli standard definiti nel Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) sull'uso del Quadro Comune Europeo di riferimento per le Lingue e la promozione del plurilinguismo Imparare ad imparare E fondamentale che l'esperienza di apprendimento comprenda anche la capacità di riflettere sulle proprie modalità di apprendimento e di elaborare modelli nuovi a seconda dei contesti, dei contenuti e degli strumenti a disposizione per apprendere (vedi Imparare ad imparare - Raccomandazione 962/2006) Senso di iniziativa e imprenditorialità qualificazionezione assume particolare rilevanza lo sviluppo delle abilità di pianificare e di gestire progetti in maniera proattiva per raggiungere obiettivi, di lavorare sia individualmente sia in collaborazione all'interno di gruppi, di identificare i propri punti di forza e i propri punti deboli e di soppesare e assumersi rischi all'occorrenza (vedi Senso di iniziativa e imprenditorialità - Raccomandazione 962/2006) Si suggerisce di focalizzare l eventuale quota di FAD prevalentemente su conoscenze relative a: - aspetti normativi; - elementi di ecologia e sicurezza ambientale; - elementi di meccanica; - elementi di merceologia; - lingua straniera. Il conseguimento della qualificazione consente di assolvere agli obblighi previsti dalla normativa di settore e costituisce, inoltre, assolvimento dell obbligo di formazione di base (40 ore) per il Responsabile tecnico per la gestione dei rifiuti, così come previsto dalla normativa di settore. 6