ISTITUTO COMPRENSIVO Leonardo da Vinci Gaggiano

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO Leonardo da Vinci Gaggiano DOCENTE: ME COGME SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DISCIPLINE INSEGNATE AN SCOLASTICO. TABELLA DI AUTOCERTIFICAZIONE PROFESSIONALITA DOCENTE (a cura del docente) A) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti: art. 1 comma 129 punto 3 lettera a) Legge 107/2015; TIPOLOGIA A CURA DEL DOCENTE A CURA DEL DIRIGENTE Corsi di formazione/ aggiornamento Numero Totale ore Esterni all Istituto Attestato acquisito agli atti Rispetto dei tempi di consegna di documenti e atti dovuti Cura e completezza nella compilazione dei documenti Impiego di varie modalità di lezione alternativa alla frontale: dialogata, a gruppi, cooperative Interni all Istituto specificare... learning, peer education, flipped classroom, altro. Impiego di percorsi CLIL Altro. Peso...

2 Realizzazione di attività a classi aperte Impiego di strategie per il miglioramento degli apprendimenti: insegnamento per gruppi diversificati di attività e lavoro; assegnazione di lavoro didattico personalizzato, valorizzando progressi, eccellenze, competenze personali Assegnazione a casa di compiti differenziati Attività di flessibilità organizzativa nelle classi in cui è presente l insegnante di sostegno Se, specificare.... Pianificazione attività inclusive Predisposizione del documento: PEI/ PDP Specificare alunno e classe Uso di strategie compensative per alunni BES e predisposizione materiale Organizzazione corsi di recupero/ approfondimento Organizzazione corsi di recupero/ approfondimento fuori orario scolastico specificare...

3 Esplicitazione alla classe di criteri di valutazione Impiego di varie forme di verifica : scritta ( quesiti a scelta multipla, risposte aperte, completamento, composizione su traccia con o senza scaletta, corrispondenze, vero-falso), orale, per competenze Indicare con percentuale o frequenza.... Utilizzo di griglie di osservazione della classe Utilizzo non occasionale di LIM o tablet o proiettori Utilizzo di laboratori: informatica, scienze, biblioteca... altro Effettuazione di colloqui/ assemblee/consigli straordinari per situazioni particolari non calendarizzati Effettuazione di colloqui con specialisti interni ed esterni che hanno in carico gli alunni non calendarizzati Effettuazione di colloqui con specialisti interni ed esterni che hanno in carico gli alunni fuori sede calendarizzati Specificare le date... Specificare le date... Specificare le date... Attività interdisciplinari in accordo con il team

4 Predisposizione strumenti di feedback

5 B) Risultati ottenuti dal docente in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche : art. 1 comma 129 punto 3 lettera b) Legge 107/2015; TIPOLOGIA A CURA DEL DOCENTE A CURA DEL DIRIGENTE Partecipazione ed organizzazione concorsi, gare, con la classe o gruppi o singoli alunni ed eccellenze Premi o attestazioni ottenute con la classe, gruppi o singoli Organizzazione spettacoli, manifestazioni, concerti, feste della scuola ecc Partecipazione a spettacoli, manifestazioni, concerti, feste della scuola ecc Essere punto di riferimento per i colleghi per la didattica della disciplina insegnata Essere punto di riferimento per i colleghi per l utilizzo delle TIC Realizzazione di attività finalizzate al potenziamento ( certificazioni varie )

6 Organizzazione uscite didattiche Partecipazione uscite didattiche di una giornata specificare classe e data... Partecipazione viaggi di istruzione ( di più giorni) specificare classe e data... Produzione prove di verifica per classi parallele Utilizzo prove di verifica per classi parallele Partecipazione ad iniziative di ricerca presso la scuola Partecipazione ad iniziative di ricerca presso reti di scuole o altro ( università ) Collaborazione con esperti esterni specialisti Partecipazione a progetti per alunni o genitori fuori orario Condivisione e produzione di esperienze e/o materiali innovativi Ricerca e individuazione di esperti esterni per particolari attività

7 C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale: art. 1 comma 129 punto 3 lettera c) Legge 107/2015; TIPOLOGIA A CURA DEL DOCENTE A CURA DEL DIRIGENTE Collaboratore del Dirigente Funzione strumentale Area Coordinatore di fascia (Scuola Primaria) Indicare la fascia.. Coordinatore di classe (Scuola Secondaria di I grado) Indicare la classe. Componente gruppi di lavoro/ commissione (PTOF, Curricolo verticale, orario, continuità, formazione classi, gestione registro-scrutinidocumento di valutazione, cura sito internet, altro.) Coordinatore gruppo di lavoro/commissione Stesura verbali Tutor docente neo-assunto Nome docente neo-assunto: Formatore del personale Animatore digitale Componente team innovazione digitale Referente sicurezza/ RLS / orientamento/ ente locale/ dispersione/stranieri/ BES/ DVA

8 Referente PON Componente Consiglio di Istituto Componente comitato di valutazione Coordinatore progetti con esperti esterni ( LS, musica, teatro, ed. motoria, Cgd, Rachinaldo, altro) Presenza alla riunione per le iscrizioni