Approfondiranno l aspetto teorico pratico dell apprendimento basico del mondo aeronautico ed acquisiranno competenze specifiche.
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1 FONDAZIONE MALAVASI ISTITUTO TECNICO DEI TRASPORTI E DELLA LOGISTICA PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: Esercitazioni Aeronautiche DOCENTE: Maria Teresa Colica CLASSE I SEZ. A A.S.2018 / OBIETTIVI E COMPETENZE 1.1 OBIETTIVI COMPORTAMENTALI Riuscire a migliorare la cooperatività in classe. 1.2 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARI Approfondiranno l aspetto teorico pratico dell apprendimento basico del mondo aeronautico ed acquisiranno competenze specifiche. 1.3 COMPETENZE MINIME RELATIVE ALLA DISCIPLINA Le competenze minime della disciplina possono essere riassunte in 3 punti: 1) acquisire conoscere riguardo l architettura del velivolo 2) acquisire conoscenze riguardo la portanza, l atmosfera e gli effetti del volo sul corpo umano 3)acquisire conoscenze riguardo gli aeroporti. 2. CONTENUTI DISCIPLINARI 1 quadrimestre 1.Come e perché un aereo vola 1. Aerodinamica pratica 2. Principio fisico 3. Portanza e resistenza 4. Coefficienti aerodinamici 5. polare dell ala 6. Ali e profili alari 7. Le macchine volanti 8. Meccanica del volo dell aeroplano 9. La manovrabilità del velivolo 10. Le prestazioni del velivolo
2 2. L architettura del velivolo 1. Classificazioni degli aeromobili 2. Architettura generale del velivolo 3. Nomenclatura e funzione delle varie parti 4. La configurazione del velivolo 5. La struttura del velivolo 6. Principali tecniche costruttive 7. Struttura dell ala 8. Struttura della fusoliera 9. Struttura degli impennaggi 10. Gli impianti di bordo del velivolo 3. Cenni di legislazione aeronautica e spazi aerei 2 quadrimestre 1. Gli enti aeronautici 2. La Convenzione di Chicago 3. Le licenze e le abilitazioni aeronautiche (JAR- FCL) 4. Documentazione del velivolo. 5. Gli spazi aerei 6. Gli enti ATCS e FIS 7. I servizi di controllo del Traffico aereo 8. Le regole del volo 4. L atmosfera e l aria tipo internazionale 1. L importanza della conoscenza dell atmosfera per i piloti 2. L aria tipo internazionale 3. Le nubi 4. Il vento 5. I fenomeni pericolosi per il volo 6. I messaggi meteorologici 7. Le carte meteorologiche
3 5. Il fattore umano 1. La circolazione sanguigna 2. La respirazione 3. L anossia e i suoi sintomi 4. L ossigeno supplementare 5. La pressurizzazione 6. L uso dell ossigeno 7. L iperventilazione polmonare 8. L orecchio medio 9. I seni nasali 10. L intestino e lo stomaco 11. I denti 12. La decompressione 13. I ritmi biologici e i bioritmi 14. La tensione e lo stress 15. L affaticamento 16. L acutezza visiva e i difetti della vista 17. Le tecniche di avvistamento 18. L organi dell udito 19. L organo dell equilibrio e il disorientamento spaziale 20. Le vertigini 21. Le false pressioni 22. Il mal d aria 23. Gli effetti dell alcool e del fumo 24. Le accelerazioni 25. I pericoli delle sostanze tossiche 26. L assunzione di farmaci 27. Elementi di pronto soccorso Aeroporti 1. Introduzione 2. Parametri di carattere generale 3. I riferimenti 4. Le aree aeroportuali 5. I servizi di emergenza ed altri servizi 6. Classificazione e dimensione delle piste 7. La segnaletica 8. Il circuito di traffico in volo 9. Le luci di pista 10. Le luci delle vie di rullaggio e di piazzale 11. I sistemi di indicazione visiva del piano di planata 12. Altre luci di aeroporto
4 3. MODULI, PERCORSI, ATTIVITA PLURIDISCIPLINARI 3.1 IDENTIFICAZIONE parti costituenti il velivolo 3.2 PERIODO DI EFFETTUAZIONE primo quadrimestre 3.3 DISCIPLINE COINVOLTE Inglese PER ORE:Inglese: 2 TOTALE ORE: 4. STRATEGIE E METODOLOGIE (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Lezioni frontali Brainstorming Gruppi di lavoro Problem solving Simulazione di casi X Elaborazione di mappe concettuali X Discussione guidata Elab. scritto/grafica/computerizzata di dati Attività di laboratorio Altro 5 STRUMENTI (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Libro di testo a riviste specifiche a testi da consultazione a dispense Sussidi audiovisivi a attrezzature multimediali a attrezzature di laboratorio Altro (specificare) Appunti forniti dal docente 1. STRUMENTI DI VERIFICA(Indicare con un segno di X una o più opzioni) Osservazione attenta e sistematica dei comportamenti individuali e collettivi XInterrogazioni Xprove scritte prove grafiche prove scritto/grafiche prove plastiche prove pratiche sviluppo di progetti XQuestionari aperti strutturati semistrutturati Altro (specificare) IL DOCENTE: Prof._Maria Teresa Colica
5 Griglia di valutazione: INDICATORI CONOSCENZE COMPETENZE 9/10 OTTIMO / ECCELLENTE BUONO DISCRETO SUFFICIENTE INSUFFICIENTE GRAVEMENTE INSUFFI- CIENTE - -
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