Monitoraggio del Livello di Soddisfazione dell'utenza: DOCENTI - Moduli Google A - ATTIVITA' DIDATTICA E OFFERTA FORMATIVA

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1 49 risposte Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Indirizzo del corso in cui insegna 63.3% Liceo Classico 9 Liceo Scientifico % Liceo delle Scienze applicate 9 A - ATTIVITA' DIDATTICA E OFFERTA FORMATIVA A1 - Contributo della nostra scuola alla formazione del futuro cittadino (rispetto delle regole, educazione alla legalità, coscienza civile ) 51% 28.6% Molto Basso 1 2% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono 25 51% Alto % A2 - Utilizza/consulta il P.O.F. della scuola? 1

2 Sì % No % A3 - Aderenza dell Attività didattica al P.O.F. 26.5% 61.2% Molto poco 0 0% Poco % Abbastanza % Molto % Moltissimo 1 2% A4 - Validità delle attività extracurricolari e opzionali attivate durante l anno scolastico (conferenze, attività sportive, giochi matematici, concorsi ecc ) 61.2% 28.6% Basso 0 0% Accettabile % Buono % Alto % A5 - Efficacia dell azione dei Dipartimenti Disciplinari 2

3 40.8% Molto poco % Poco % Abbastanza % Molto 4 8.2% Moltissimo 3 6.1% 32.7% A6 - Collaborazione dei docenti del Consiglio di Classe per il raggiungimento degli obiettivi 24.5% 59.2% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono % Alto 4 8.2% A7 - Omogeneità dei criteri di valutazione dei docenti del Consiglio di classe 44.9% 20.4% 28.6% Molto Basso 3 6.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto 0 0% 3

4 A8 - Collaborazione tra i docenti per la realizzazione di modalità didattiche innovative 30.6% 20.4% 42.9% Molto Basso 2 4.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto 1 2% A9 - Efficacia dei progetti in relazione alle risorse investite 24.5% 57.1% 16.3% Basso % Accettabile % Buono % Alto 1 2% A10 - Efficacia degli scambi con l estero 42.9% 14.3% 38.8% Molto Basso 1 2% Basso 1 2% 4

5 Accettabile % Buono % Alto % A11 - Efficacia delle visite e dei viaggi di istruzione 49% 30.6% Basso % Accettabile % Buono 24 49% Alto 4 8.2% A12 - Altre attività proposte da Enti esterni (Fondazioni, Regione Lombardia, Learning Week ecc.) 32.7% 34.7% 26.5% Molto Basso 1 2% Basso % Accettabile % Buono % Alto 2 4.1% A13 - Simulazioni delle prove d esame (solo docenti classi terminali) 5

6 52.6% Basso 2 5.3% Accettabile % Buono % Alto % 28.9% 13.2% A14 - Prove INVALSI: Ritiene efficace la rilevazione che l'istituto Nazione di Valutazione del Sistema degli Apprendimenti 57.1% Sì % No % 42.9% A15 - E soddisfatto delle iniziative di formazione/aggiornamento organizzate dalla scuola alle quali ha partecipato? (solo se ha partecipato) 20% Sì 24 80% No 6 20% 80% A16 - Ritiene utili iniziative di formazione sull uso didattico di nuove tecnologie? Sì % No % 87.8% NUOVE TECNOLOGIE 6

7 A17 - Qualità degli strumenti in uso nella scuola ( LIM, PC, Rete istituto, fotocopiatrici.) 42.9% 40.8% Basso % Accettabile % Buono % Alto 2 4.1% A18 - Adeguatezza delle attrezzature tecnologiche alle necessità didattiche 24.5% 65.3% Molto poco 0 0% Poco % Abbastanza % Molto % Moltissimo 0 0% A19 - E favorevole all'introduzione e all'utilizzo del tablet nella didattica a partire dal terzo anno di corso 57.1% Sì % No % 42.9% 7

8 A20 - Come valuta l'esperienza dell'utilizzo del tablet nella didattica attuata quest'anno per la prima volta in tutte le classi terze 49% 30.6% Molto Basso 2 4.1% Basso % Accettabile 24 49% Buono % Alto 3 6.1% A21 - Pensa che l'introduzione del tablet rappresenti: Un costo aggi Un'opportunità Una distrazione Un costo aggiuntivo difficile da sostenere dalle famiglie % Un'opportunità per l'apprendimento % Una distrazione % A22 - Ritiene che l uso del tablet abbia migliorato (solo docenti degli studenti del III anno e delle classi digitali): La capacità d La capacità d La capacità d La curiosità n Nulla La capacità di analisi % La capacità di sintesi % La capacità di esposizione % 8

9 La curiosità nella ricerca personale % Nulla % B - ATTIVITA' DI SOSTEGNO B1 - Ha attivato azioni di recupero in itinere 22.4% Sì % No % 77.6% B2 - Efficacia delle attività di recupero in itinere 24.5% 61.2% Molto Basso 1 2% Basso % Accettabile % Buono % Alto 0 0% B3 - Ha attivato lavoro autonomo assegnato a fronte di una insufficienza Sì % No % B4 - Efficacia del lavoro autonomo assegnato a fronte di una insufficienza 9

10 71.4% Molto Basso 2 4.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto 0 0% B5 - Ha attivato corsi di recupero estivi a fronte di una insufficienza 67.3% Sì % No % 32.7% B6 - Efficacia dei corsi di recupero estivi a fronte di una insufficienza 55.1% 32.7% Molto Basso 1 2% Basso % Accettabile % Buono % Alto 0 0% B7 - Attenzione della scuola agli studenti con disturbi dell apprendimento e/o bisogni educativi speciali (diversamente abili, stranieri ) 10

11 51% Basso 2 4.1% Accettabile % Buono 25 51% Alto 2 4.1% 40.8% C - ATTIVITA DI ORIENTAMENTO C1 - Validità delle attività di accoglienza (Open Day, Banfi in diretta, ecc ) 57.1% 22.4% Basso 1 2% Accettabile % Buono % Alto 9 C2 - Validità dello Sportello Orientamento in uscita svolto dalla Commissione 57.1% 16.3% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono % 11

12 Alto 9 C3 - Validità degli incontri di Orientamento universitario organizzati nell istituto o in altri istituti dell Omnicomprensivo 42.9% 16.3% 32.7% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono % Alto % C4 - Validità delle attività proposte in collaborazione alle Università e Istituti di Formazione Superiori ( corsi, stage, scuole estive ) 44.9% 20.4% 32.7% Basso 1 2% Accettabile % Buono % Alto % C5 - Contributo della nostra scuola al proseguimento degli studi 51% 22.4% 20.4% 12

13 Basso 3 6.1% Accettabile % Buono 25 51% Alto % D - CLIMA E COINVOLGIMENTO D1 - Qualità del rapporto/collaborazione con i colleghi 30.6% 51% Molto Basso 2 4.1% Basso % Accettabile 25 51% Buono % Alto 1 2% D2 - Qualità del rapporto/collaborazione con i colleghi di dipartimento 14.3% 34.7% 14.3% 26.5% Molto Basso % Basso % Accettabile % Buono % Alto % D3 - Soddisfazione nel lavorare in questo Istituto 13

14 34.7% 36.7% Molto Basso 3 6.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto % D4 - Rapporti di collaborazione nei Consigli di classe 30.6% 49% 14.3% Basso % Accettabile 24 49% Buono % Alto 3 6.1% D5 - Validità delle attività di cogestione 38.8% 30.6% 28.6% Molto Basso % Basso % Accettabile % Buono 1 2% Alto 0 0% 14

15 D6 - Validità dei Consigli di Classe aperti a tutti i genitori 26.5% 44.9% 14.3% Molto Basso 2 4.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto % D7 - Coinvolgimento nella vita della scuola 34.7% 42.9% Molto Basso 2 4.1% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono % Alto % E - COMUNICAZIONI E1 - Validità dei colloqui individuali con i Genitori 40.8% 34.7% 15

16 Molto Basso 1 2% Basso 2 4.1% Accettabile % Buono % Alto 9 E2 - Validità dei ricevimenti pomeridiani con i Genitori (una volta a Quadrimestre) 44.9% 32.7% Molto Basso 1 2% Basso 4 8.2% Accettabile % Buono % Alto % E3 - Validità del libretto personale dello studente come strumento di comunicazione scuola/famiglia e viceversa 38.8% 28.6% Molto Basso 4 8.2% Basso % Accettabile 9 Buono % Alto 3 6.1% E4 - Validità del registro elettronico come strumento di comunicazione scuola-famiglia 16

17 32.7% 36.7% 24.5% Molto Basso 1 2% Basso 2 4.1% Accettabile % Buono % Alto % E5 - Consulta il sito internet dell istituto? Sì % No 0 0% 100% E6 - Consultabilità / funzionalità del sito 59.2% 26.5% Basso 2 4.1% Accettabile % Buono % Alto % F - ORGANIZZAZIONE E GESTIONE F1 - Organizzazione generale dell istituto 17

18 34.7% 40.8% 16.3% Molto Basso 3 6.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto 1 2% F2 - Disponibilità ed efficienza degli assistenti tecnici 42.9% 22.4% 26.5% Molto Basso 3 6.1% Basso % Accettabile % Buono % Alto 1 2% F3 - Disponibilità ed efficienza dei servizi di segreteria 51% 30.6% Molto Basso 1 2% Basso 2 4.1% Accettabile % Buono 25 51% Alto % 18

19 F4 - Disponibilità ed efficienza dei collaboratori scolastici 51% 28.6% Molto Basso 1 2% Basso % Accettabile % Buono 25 51% Alto 4 8.2% F5 - Rapporti con l ufficio di Presidenza 53.1% 32.7% Molto Basso 2 4.1% Basso 0 0% Accettabile % Buono % Alto % F6 - Qualità del servizio di ristoro durante l intervallo (focacce, panini, bevande, ecc ) 44.9% 24.5% 22.4% Molto Basso 4 8.2% Basso % 19

20 Accettabile % Buono % Alto 0 0% F7 - Qualità del servizio di distribuzione automatico di bevande e generi alimentari 38.8% 24.5% Molto Basso 9 Basso % Accettabile % Buono 9 Alto 0 0% G - SUGGERIMENTI PER MIGLIORARE G1 - Dovendosi accorpare i gruppi classe in alcuni passaggi (dalla prima alla seconda e dalla seconda alla terza) quali criteri ritiene più opportuni? Ad esempio: 51% 14.3% 28.6% Classi meno numerose % Indicazioni date dai docenti del CDC 25 51% Sorteggio % Altro 3 6.1% G2 - Quanto ritiene importante la vigilanza didattica da parte del Preside 20

21 38.8% 46.9% 14.3% Molto poco 0 0% Poco 0 0% Abbastanza % Molto % Moltissimo % G3 - Quanto ritiene importante la vigilanza sul comportamento e la disciplina degli studenti 34.7% 55.1% Molto poco 0 0% Poco 0 0% Abbastanza % Molto % Moltissimo % H - LA STRUTTURA H1 - Soddisfazione della pulizia e manutenzione di aule, laboratori e palestre 20.4% 53.1% 14.3% Molto Basso 4 8.2% 21

22 Basso % Accettabile % Buono % Alto 2 4.1% H2 Soddisfazione della cura degli spazi esterni (giardino, spazi di collegamento...) 30.6% 14.3% 36.7% Molto Basso % Basso % Accettabile % Buono 9 Alto 0 0% H3 - Soddisfazione della Logistica, mezzi pubblici, facilità di parcheggio ed accessibilità della scuola 46.9% 26.5% Molto Basso 4 8.2% Basso % Accettabile % Buono 9 Alto 0 0% Numero di risposte giornaliere 22

23 10,0 7,5 5,0 2,5 0,0 23