Sonia Maccioni Ha conseguito il Diploma di Flauto presso il Conservatorio L. Cherubini di Firenze e successivamente ha partecipato a numerosi master

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1 ENNIO - CLARI Ennio Clari, pianista, si è diplomato con Gabriella Barsotti presso il Conservatorio Cherubini di Firenze, dove ha anche seguito i corsi di Musica da Camera. Ha inoltre partecipato al Corso di Direzione corale e di Analisi Musicale tenuto dal M Fabio Lombardo presso il Centro di Sperimentazione Didattica di Fiesole. Dal Gennaio 1999 al 2002attivo presso il Teatro del Maggio Musicale Fiorentino in qualità di Maestro Collaboratore al Coro (diretto dal M José Luis Basso) partecipando a produzioni operistiche sinfoniche e corali sotto la direzione dei Maestri Mehta, Chung, Prètre, Tate, Bychkov, Bolton, Oren, Joanson, Saccani, Sinopoli, Sawallisch, Schreier, Guadagno, etc. E stato Direttore del Coro Polifonico del Chianti (Greve in Chianti) dal 1997 al dal 2001 è alla guida della Corale S. Cecilia della Collegiata di Empoli; nel 2002 ha costituito i Cori di voci bianche del Galluzzo e di San Polo in Chianti. Collabora con la Scuola di Musica di Fiesole come Maestro nei Laboratori Corali e con il Coro di voci bianche diretto da Joan Jakkey. Collabora, in qualità di direttore di coro, al progetto Musica nelle Scuole, coordinato dal M Fabio Lombardo e promosso dal Comune di Empoli e dal Centro Studi F.Busoni pianista e Maestro Collaboratore del Coro Accademia del Diletto fondato dalla Principessa Giorgiana Corsini. Ennio Clari unisce alla competenza e all esperienza una generosa disponibilità ed un entusiasmo che contagia facilmente i suoi coristi: rende accessibile a tutti il lavoro di preparazione esprimendo con chiarezza semplicità e pazienza sia le nozioni più elementari che quelle di livello avanzato; trasmette con garbo il suo gusto la sua sensibilità musicale. Per queste qualità viene apprezzato dai principianti come dai più esperti che possono imparare insieme, in un clima di collaborazione e divertimento.

2 Sonia Maccioni Ha conseguito il Diploma di Flauto presso il Conservatorio L. Cherubini di Firenze e successivamente ha partecipato a numerosi master class e corsi annuali tenuti dai maestri M. Debost, K. Klemn, A. Persichilli. A fianco dell attività concertistica si è dedicata in modo particolare alla didattica infantile. Fin dal 1990 infatti ha partecipato ai Corsi di Didattica a Fiesole e a numerosi corsi annuali e stage sui metodi Dalcroze, Willems, Kodaly. Ha svolto il percorso di formazione del metodo dell Orff- Schulwrek Italiano ed ha conseguito il titolo di Esperto Certificato con votazione 110/110. Svolge da oltre 20 anni progetti di Educazione Musicale nelle Scuole dell Infanzia e Primarie sia come operatrice che come coordinatrice e programmatrice delle attività, tenendo corsi teorico-pratici per Docenti della Scuola dell Infanzia e della Primaria. E docente di Educazione Musicale nelle scuole dell Infanzia e Primaria a Lamporecchio e a Lucca. Insegna presso l Istituto Feroci di S. Giovanni Valdarno (Ar) e presso la Scuola di Musica Sinfonia di Lucca.

3 Marina Maffioli Ha conseguito il diploma di insegnamento della danza classica presso la R.A.D. (Royal Academy of Dance di Londra) ed è registrata come insegnante presso l accademia inglese. Dopo essersi laureata in Pedagogia all'università di Bologna con la tesi La danza in una prospettiva pedagogica (relatori Prof. Andrea Canevaro e Prof. Giovanni Maria Bertin), ha approfondito argomenti relativi alle metodologie riguardanti l insegnamento della danza e del movimento collegato alla musica. Dal 1998 al 2011 ha condotto presso l Università di Bologna, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria, sia laboratori di movimento creativo, sia laboratori di movimento in relazione alla musica. E docente nel Corso per per danzeducatore (L Utilizzo delle risorse didattiche musicali) Dal 2011 a oggi collabora, come esperto di danza educativa e creatività musicale, con il Progetto Europeo Miror- Musical Interaction Relying On Reflexion, per lo sviluppoe la validazione di una piattaforma tecnologica per l apprendimento e l insegnamento della musica dedicata all improvvisazione, composizione e body-performance. Fa parte dell équipe pedagogica del Centro Mousikè dove insegna danza classica e danza educativa nelle scuole. Ha fatto parte del consiglio direttivo della DES Associazione Nazionale Danza Educazione Scuola.

4 Silvia Berti Danza Inizia i suoi studi di danza e pianoforte presso il Mousikè di Bologna, nel 2004 si è laureata al Trinity Laban di Londra. Ha danzato per Susan Sentler, Kirstie Simson, Stephanie Schoeber, Biagio Caravano, Ambra Senatore e in spettacoli di educazione alla danza presso il Teatro Comunale di Bologna, Modena e Piacenza. Dall autunno 2005 al 2007 collabora con Silvia Traversi nelle produzioni della compagnia Traversi Danza. Nel 2005 partecipa come coreografa al festival Resolution di Londra, nel 2009 è finalista con Stefano Questorio al premio Equilibrio di Roma. Dal 2007 al 2010 è danzatrice per la compagnia Aldes di Roberto Castello in produzioni nuove e di repertorio e partecipa come danzatrice alla trasmissione televisiva Vieni via con me di F. Fazio e R. Saviano su RAI 3. Dal 2008 al 2013 insegna danza classica e contemporanea presso il centro Mousikè di Bologna e lavoro come Danzeducatrice presso la Scuola dell Infanzia e Scuola Primaria. Nel 2009 consegue l attestato al Corso per Danzeducatore organizzato dal Centro Mousikè, dove insegna danza contemporanea e classica. Dal 2009 conduce con Gaia Germanà, laboratori di danza per persone non vedenti ed ipovedenti. Nel 2011 crea con Chiara Castaldini il gruppo di formazione alla danza urbana Phren, costituito da soli adolescenti. Sta attualmente frequentando un Master in Creative Practice presso il Trinity Laban di Londra.

5 CHIARA CASTALDINI Curriculum Vitae danzatrice, performer, coreografa e insegnante di danza contemporanea a Bologna. Inizia a studiare danza presso il Centro Mousiké di Bologna, diretto da Franca Zagatti. Nel corso degli anni sceglie di approfondire lo studio della tecnica contemporanea e si aggiorna regolarmente attraverso un'intensa attività di seminari e workshops. Parallelamente intraprende un percorso professionale nell ambito dell insegnamento della Danza Educativa e nel 2002 consegue il Diploma al Corso Nazionale di Perfezionamento per Danzeducatori di Mousikè, con il patrocinio del Dipartimento di Musica e Spettacolo dell'università di Bologna. Compie studi di Coreologia con Laura Delfini e presso Laban Centre for Movement and Dance di Londra. Attualmente è iscritta al Diploma Universitario in Arte, Danza e Performance presso l'università Franche-Comté di Besançon (FR).

6 Dal 2001 conduce attività laboratoriali di Danza Educativa per la scuola dell'infanzia e Primaria, nel contesto sociale e intergenerazionale ed è Docente Tutor presso Scuola di Formazione e Ricerca in Danza Educativa e Sociale Mousiké Corso per Danzeducatore. Inoltre tiene corsi di aggiornamento per insegnanti di scuola dell'infanzia e Primaria. Da diversi anni conduce laboratori per bambini e genitori presso il Museo della Musica di Bologna e ha collaborato con SIEM Bologna alla realizzazione delle lezioni-concerto sul rapporto tra musica e danza presso il Teatro Comunale di Bologna. E' danzatrice negli spettacoli-laboratori per bambini e ragazzi e fa parte dell'équipe pedagogica del Centro per l'educazione alla Danza Mousiké dove insegna danza creativa e danza contemporanea. Dal 2012 Cura il progetto PHREN - Form-Azione in Danza Urbana, pensato per includere i nuovi territori delle performance urbane nell ambito della formazione dei giovani danzatori tra i 15 e i 22 anni.