RELAZIONE GENERALE. Il Programma Operativo Nazionale Ambienti per l apprendimento (di seguito PON) ha dato attuazione

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2 RELAZIONE GENERALE PR EME SS A Il Programma Operativo Nazionale Ambienti per l apprendimento (di seguito PON) ha dato attuazione agli interventi nell ambito dell Asse II Qualità degli Ambienti scolastici Obiettivo C, attraverso l emanazione dell avviso congiunto MIUR MATTM prot del 15/06/2010, rivolto alle Scuole e agli Enti Locali proprietari delle strutture scolastiche. Esso presupponeva la necessità di cooperazione fra gli stessi Enti (scuola/comune), tramite l applicazione dell art. 15 della Legge n. 241/90. A tal proposito, l'istituto Comprensivo A. Vespucci ed il Comune di Vibo Valentia, proprietario della struttura scolastica, hanno adottato appositi provvedimenti deliberativi finalizzati alla approvazione di un accordo bilaterale di programma per l attivazione della proposta di candidatura al suddetto PON. L Amministrazione Comunale di Vibo Valentia, al fine di proporre la propria candidatura, si è attivata mediante il proprio Ufficio Tecnico a redigere la progettazione definitiva degli interventi, nel rispetto dei criteri e delle finalità contenute nel suddetto avviso. La candidatura al PON ha avuto riscontro con l ammissione a finanziamento del progetto definitivo accluso all istanza, riguardante i Lavori di ristrutturazione edilizia per l adeguamento alle vigenti disposizioni legislative, per l efficentamento energetico, il miglioramento dell accessibilità e attrattiva scolastica dell I.C. A. Vespucci sito in via stazione a Vibo Valentia Marina. La progettazione definitiva, ritenuta congrua ed esaustiva dai competenti organismi che l hanno esaminata, perseguiva l obiettivo di incrementare la qualità delle infrastrutture scolastiche, l eco-sostenibilità e la sicurezza degli edifici scolastici, potenziare le strutture per garantire la partecipazione delle persone diversamente abili e quelle finalizzate alla qualità della vita degli studenti, in coerenza con l architettura generale del PON, che proponeva cinque Azioni, ciascuna delle quali focalizzava una tematica di base: C1) risparmio energetico, C2) sicurezza edifici e messa a norma degli impianti, C3) attrattività, C4) accessibilità e C5) potenziamento dell offerta relativamente alle attività sportive, artistiche e ricreative. Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 1 d i 1 0

3 La presente progettazione di grado esecutivo, non discostandosi da tali obiettivi, integra opportunamente, nell ottica della specificità e fattività degli interventi, una rimodulazione del quadro generale di intervento, nella naturale evoluzione dello stato di fatto. In sostanza, il progetto esecutivo ricalca la scorta del progetto definitivo, tranne per alcuni casi specifici in cui si è cercato di dare priorità ad interventi resisi oggi più urgenti rispetto a quelli previsti al tempo della progettazione definitiva (redatta nel 2010) o si sono sostituiti interventi già attuati con altri anch essi necessari e, comunque, rientranti tra quelli ammissibili dal PON. Il progetto esecutivo è stato redatto ai sensi di quanto disposto dall art. 33 del D.P.R. 207/2010 ed il presente elaborato, previsto al comma 1 punto a) dall'art. 34 del DPR 207/2010, è posto a corredo della progettazione esecutiva per fornire i chiarimenti atti a dimostrare la rispondenza del progetto alle finalità dell'intervento, il rispetto del prescritto livello qualitativo, dei conseguenti costi e dei benefici attesi. LOCALIZZAZIONE DELL INTERVENTO E STATO DI FATTO L edificio che ospita l Istituto Comprensivo A. Vespucci è ubicato in via Stazione nel centro abitato della frazione di Vibo Valentia Marina. Veduta panoramica - Istituto Comprensivo A. Vespucci Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 2 d i 1 0

4 L area di pertinenza dell edificio ha una estensione complessiva di circa 3750 mq. Presenta forma pressoché rettangolare e risulta confinante con viabilità pubblica su due lati, con altra proprietà su un lato e con la Scuola Elementare sul lato retrostante. Originariamente l area era delimitata su tutti lati da muro di recinzione, di recente il muro confinante con la scuola elementare è stato abbattuto venendosi cosi a creare un accorpamento delle aree di pertinenza delle due scuole dove è stato realizzato un campetto sportivo polivalente. La scuola dispone di un ingresso principale di tipo pedonale posto in fregio alla Via Stazione ed un cancello d ingresso secondario, di tipo carrabile, posto su una Traversa a detta via. Ortofoto - Istituto Comprensivo A. Vespucci (stato attuale) L edificio, la cui superficie coperta è di circa 1400 mq lordi, è composto da quattro corpi di fabbrica all incirca rettangolari strutturalmente separati da giunti tecnici ma internamente collegati tra di loro e disposti in modo da formare un anello chiuso. L edificio, è articolato su tre piani: piano seminterrato, piano rialzato e piano primo ad esclusione di un corpo di fabbrica che si sviluppa su due livelli e che ospita al piano seminterrato una palestra e al primo piano l aula magna. Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 3 d i 1 0

5 L'altezza interna dei locali risulta di circa mt per il piano seminterrato e di circa mt. 3,50 per il piano rialzato e per il primo piano. Il piano seminterrato ospita: un laboratorio musicale, un locale caldaia, una cabina Enel, una sala comune, una mensa, una cucina, un laboratorio di cucito, un laboratorio di falegnameria, un locale disponibile, una palestra, un archivio, un deposito e n. 3 nuclei di servizi igienici. Il piano rialzato ospita; l atrio d ingresso, una sala docenti, una portineria, n. 9 aule, un aula di sostegno, la vicepresidenza e n. 3 nuclei di servizi igienici; Il piano primo ospita: la presidenza, n. 4 uffici amministrativi, n. 8 aule, un laboratorio scientifico e n. 2 nuclei di servizi igienici. L edificio presenta struttura portante intelaiata in cemento armato e solai di copertura latero-cementizi. Le tamponature sono costituite da mattoni forati in laterizio. Gli infissi sono di tipo tradizionale, per la quasi totalità in ferro, con vetri non rispondenti alle normative vigenti sia nei confronti della sicurezza che del risparmio energetico. Dall esame visivo, la struttura non sembra possedere segni di fessurazione e non sembra ci siano problemi statici che possano compromettere la solidità, la funzionalità e l agibilità dell edificio. Sono, invece, evidenti problemi di impermeabilizzazione che si cercherà di risolvere in parte con il presente intervento. GLI INTERVENTI DEL PROGETTO ESECUTIVO L'obiettivo C, specifico dell Asse II, punta a migliorare la qualità degli edifici, in ragione dell eco-sostenibilità e della sicurezza, e tende ad aumentarne l attrattività anche in funzione dei processi di autonomia scolastica, specifica delle riforme di qualificazione dell offerta formativa. Gli interventi previsti sono volti ad adeguare la scuola alla funzione specifica cui è finalizzata ed a renderla più proficuamente fruibile come servizio culturale e sociale a disposizione della popolazione scolastica e del territorio, indirizzando in questa direzione almeno i seguenti minimi aspetti essenziali: a) la flessibilità dei criteri formativi, al fine del raggiungimento dello scopo, richiede l innovazione e l adeguamento anche degli stessi contenitori scolastici ; b) il diritto, per le fasce deboli, per i diversamente abili, per gli studenti non indigeni, ecc., di poter accedere alla Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 4 d i 1 0

6 scuola, come tutti, senza impedimenti di sorta implica la necessità di interventi anche strutturali per l adeguamento e la creazione di luoghi favorevoli all apprendimento; c) la scuola, intesa anche come luogo di aggregazione, va resa accogliente e sicura per ognuno, perché essa possa essere il luogo deputato alla crescita, all educazione, ed allo sviluppo delle attività creative, ricreative e sportive; d) necessita trasmettere, per senso civico, il dovere di partecipare attivamente al processo generale di risparmio e contenimento energetico; l eco-sostenibilità degli edifici dovrebbe coinvolgere tutte le Istituzioni Pubbliche, proprietarie ed utilizzatrici dei contenitori pubblici; e) le specifiche necessità del corpo docente, che spesso non dispone di spazi adeguati alle attività di formazione ed aggiornamento individuale, vanno soddisfatte con la dotazione di opportuni ambienti ed attrezzature. Gli interventi previsti dal presente progetto esecutivo sviluppano quanto riportato nella fase progettuale definitiva e, quindi, quanto prefissato dal suddetto Obiettivo C, a cui essa si è ispirata. A seguire, si riportano gli interventi del progetto esecutivo suddivisi per azioni, sotto-azioni e categorie di intervento, sulla scorta degli interventi ammissibili elencati nelle linee guida dell avviso che ha dato vita al finanziamento. Azione C1 - Interventi per il risparmio energetico Sotto-Azione C1-1: Isolamento termico Intervento: Isolamento di copertura con rifacimento manto E prevista la realizzazione di una copertura in lamiera grecata multistrato di circa 400 mq posata su supporti telescopici e la posa di manto isolante sulla porzione di edificio dove più evidenti si sono riscontrati problemi di impermeabilizzazione e di isolamento termico. Dalle tavole grafiche è possibile individuare l area di intervento mentre le caratteristiche tipologico-qualitative sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Azione C2 - Interventi per garantire la sicurezza degli edifici scolastici Sotto-Azione C2-4: Impianto rilevamento deposito, biblioteca, archivio, porta tagliafuoco, maniglione Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 5 d i 1 0

7 Intervento: Porta con maniglione antipanico E prevista la sostituzione della porta di accesso ai laboratori con una nuova porta in acciaio dotata di maniglione antipanico per l aperura facilitata. Le caratteristiche tipologico-qualitative della nuova porta sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Azione C3 - Interventi per aumentare l attrattività degli istituti Sotto-Azione C3-2: Trattamenti di superfici verticali ed orizzontali Intervento C3 2.6: Rifacimento e/o ripristino di pavimentazioni e rivestimenti interne/esterne E previsto il rivestimento della bordatura di copertina lungo il perimetro dove si realizza la copertura in lamiera grecata. Dalle tavole grafiche è possibile la posizione della bordatura, mentre le caratteristiche tipologico-qualitative sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Sotto-Azione C3-4: Vivibilità, polifunzionalità, flessibilità, allestimento innovativo degli spazi Intervento C3-4.1: Sistemazioni spazi interni (aule) Nei laboratori al piano seminterrato è prevista la caratterizzazione degli ambienti con il rifacimento dei pavimenti e dei servizi igienici, la sostituzione degli infissi e delle porte, la pitturazione e la verniciatura di tutte le superfici. Nella cucina al piano seminterrato sarà realizzata apposita scaffalatura in muratura con ripiani e sportelli in legno. Nelle aule del primo piano si procederà alla sostituzione delle porte come quelle già previste per le aule del piano rialzato. Infine verranno sostituiti gli infissi della presidenza e del bagno limitrofo. Si installeranno pavimenti in gres porcellanato antiscivolo, adatti per ambienti ove si svolgono attività di laboratorio e infissi in alluminio anodizzato a taglio termico dotati di vetrata termoisolante e riflettente, inoltre porte con pannelli doppi di alluminio e poliuretano a colore RAL. Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 6 d i 1 0

8 Dalle tavole grafiche è possibile individuare l area d intervento, mentre le caratteristiche tipologico-qualitative dei nuovi pavimenti, delle porte, e degli infissi sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Azione C4 - Interventi per garantire a tutti l accessibilità degli istituti scolastici Sotto-Azione C4-1: Porte Intervento: Sostituzione porte Al piano rialzato è prevista la sostituzione delle porte esistenti delle aule e dei bagni con nuove porte in alluminio e pannelli in poliuretano a colore RAL che permettano l accessibilità da parte delle persone diversamente abili. Dalle tavole grafiche è possibile individuare le porte da sostituire, mentre le caratteristiche tipologicoqualitative delle nuove porte sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Sotto-Azione C4-3: Servizi igienici Intervento: Servizi igienici accessibili Al piano seminterrato e al piano rialzato, nei rispettivi gruppi bagni esistenti, è prevista la realizzazione di due servizi igienici per diversamente abili conformi alle indicazioni del D.P.R. 384/78. Dalle tavole grafiche è possibile individuare l area di intervento mentre le caratteristiche tipologico-qualitative sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Sotto-Azione C4-4: Infissi esterni Intervento: Sostituzione infissi esterni Infissi esterni con vetrocamera Al piano rialzato e al primo piano nelle aule e negli uffici amministrativi è prevista la sostituzione degli infissi esterni esistenti con nuovi infissi in alluminio anodizzato a taglio termico dotati di vetrata termoisolante e riflettente accessibili da parte delle persone diversamente abili. Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 7 d i 1 0

9 Dalle tavole grafiche è possibile individuare gli infissi da sostituire, mentre le caratteristiche tipologicoqualitative dei nuovi infissi sono desumibili dall Elenco Prezzi e dal Capitolato Speciale d Appalto. Azione C5 - Interventi finalizzati a promuovere le attività sportive Sotto-Azione C5-18: Ristrutturazione palestre esistenti Intervento: Ristrutturazione palestra esistente E previsto il rifacimento della pavimentazione della palestra, con un pavimento calandrato e vulcanizzato a base di gomma naturale incollato su lamina costituita da speciali resine viniliche e fibra di vetro stabilizzante. La sostituzione degli infissi e del portoncino d uscita al cortile Le caratteristiche tipologico-qualitative dei nuovi pavimenti, zoccolini, infissi e porte sono desumibili dall Elenco Prezzi, dal Capitolato Speciale d Appalto e dall allegato Disciplinare Tecnico. Sotto-Azione C5-19: Tracciatura campo di pallavolo e pallacanestro Intervento: Segnature dell area di gioco della palestra E prevista la segnatura dei campi di pallavolo e di pallacanestro dell area di gioco della palestra per mezzo di speciali vernici così come segnate sugli elaborati grafici. RIEPILOGO ECONOMICO DEGLI INTERVENTI La totalità degli interventi previsti dal progetto esecutivo ammonta ad ,00 che, sommati alla previsione degli oneri obbligatori per la sicurezza pari ad , costituiscono l ammontare complessivo dei lavori pari ad ,49. Più in particolare, suddividendo gli interventi in super-categorie corrispondenti alle cinque Azioni di progetto e, successivamente, in categorie corrispondenti alle loro Sotto-Azioni, si ha: Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 8 d i 1 0

10 AZIONI: C 1 - Interventi per il risparmio energetico ,00 C 2 - Interventi per la sicurezza e la messa a norma degli impianti 3.435,78 C 3 - Interventi per aumentare l'attrattività ,00 C 4 - Interventi per garantire l'accessibilità ,00 C 5 - Interventi finalizzati a promuovere le attività sportive ,00 Previsione oneri obbligatori per la sicurezza 5.927,49 Totale: ,49 SOTTO-AZIONI: Isolamento di copertura con rifacimento manto ,00 Porta con maniglione antipanico 563,00 Rifacimento e/o ripristino di pavimentazioni e rivestimenti interne/esterne 3.178,63 Sistemazioni spazi interni (aule) ,37 Sostituzione porte interne 7.040,00 Servizi igienici accessibili ,00 Sostituzione infissi esterni ,00 Ristrutturazione palestra esistente ,00 Segnature dell area di gioco della palestra 1.905,00 Oneri per la sicurezza 5.927,49 Totale: ,49 Infine, se all importo complessivo dei lavori si sommano le somme a disposizione della Stazione Appaltante pari ad ,63 si ottiene l ammontare complessivo che è pari ad ,12, tutti a valere sul fondo PON già più volte menzionato. Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 9 d i 1 0

11 REGOLE E NORME TECNICHE I principali riferimenti normativi a cui ci si è attenuti nella progettazione esecutiva si riferiscono a quelli relativi all edilizia scolastica, alla salute e la sicurezza negli ambienti di lavoro (comprese le norme per la prevenzione degli incendi), agli impianti tecnologici in generale, all accessibilità per il superamento/eliminazione delle barriere architettoniche, al miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici. IL TECNICO Ing. Vincenzo GALIZIA Ing. Vincenzo GALIZIA p a g i n a 1 0 d i 1 0