Immagine di Joyce Bonafini BANDO DI CONCORSO

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1 Immagine di Joyce Bonafini BANDO DI CONCORSO

2 Premessa Parma, rispondendo a un esigenza fortemente sentita, si avvia finalmente a dotarsi di una Storia in più volumi aderente, nei metodi e nella concezione, alla moderna cultura storica, che proporrà in modo organico e sistematico la ricostruzione delle vicende della città e del suo territorio dalle età più antiche ai nostri giorni. Così è dato leggere in apertura e premessa al I volume della Storia di Parma che Monte Università Parma Editore (MUP Editore) ha intrapreso a pubblicare e che è stata recentemente presentata al pubblico. Nella corale soddisfazione per il fatto che la nostra storia si avvia a trovare corpo in un opera che, a detta del Rettore della nostra Università, si richiama scientificamente allo svolgimento della civiltà umana nelle sue istituzioni politiche ed economiche e nelle sue forme giuridiche, religiose e morali, riteniamo che la Scuola nel profondo e rinnovato interesse per la Storia e la Storia locale in specifico non abbia a essere solo entusiasta spettatrice dell evento scientifico ed editoriale, ma debba anche viverlo da protagonista. Al riguardo Fondazione Monte di Parma, Università degli Studi di Parma, Ufficio Scolastico Provinciale di Parma, Banca Monte Parma, Gazzetta di Parma e Monte Università Parma Editore hanno presentato una nuova iniziativa nominata Storia di Parma Progetto Scuola nell ambito della quale si sviluppa il presente bando di concorso. Anno scolastico di riferimento e tempistica: a.s. 2009/ ottobre 2009 presentazione della domanda di partecipazione al bando di concorso Il modulo è disponibile su csa.provincia.parma.it e su 19 dicembre 2009 termine ultimo per la consegna degli elaborati febbraio 2010 premiazione dei vincitori al Teatro Regio di Parma Chi può partecipare Al concorso potranno partecipare le II.SS. della provincia, statali e paritarie Il presente bando di concorso è rivolto ai seguenti distinti ambiti di istruzione: ultimi due anni della scuola primaria scuola secondaria di I grado biennio secondaria di II grado triennio secondaria di II grado Si può partecipare con: intere classi, con proprio docente di storia gruppi di studenti interclassi, con i rispettivi docenti di storia Sarà possibile a ogni I.S. partecipare con un numero di studenti pari a max il 20% del rispettivo totale di studenti iscritti.

3 RIFERIMENTI DIDATTICI DEL BANDO DI CONCORSO Il concorso didattico-studentesco ha come oggetto la storia di Parma e come fonte principale di ricerca il primo volume della Storia di Parma I caratteri originali, pubblicato da MUP Editore e donato a tutte le scuole di Parma e provincia dalla Fondazione Monte di Parma. La ricerca si articolerà secondo gli specifici riferimenti: Per il I ciclo di istruzione, il riferimento è alle Nuove Indicazioni relative a quel settore, segnatamente ai contesti (vedi testo Nuove Indicazioni I ciclo): la cittadinanza l area storico-geografica Per il II ciclo di istruzione-biennio, alla normativa relativa al Nuovo Obbligo di Istruzione, segnatamente ai contesti (vedi testo illustrativo della decretazione connessa): asse storico sociale-competenza base riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio Per il II ciclo di istruzione-triennio, alla delineazione di una ricerca guidata con utilizzo delle metodologie di approccio ai testi bibliografici e multimediali, rispettivamente: classe terza all ambito medievale, con particolare riferimento ai luoghi del sacro a Parma classe quarta e quinta al periodo moderno-contemporaneo, con particolare riferimento alla Storia farnesiana e a Parma nell iter risorgimentale BANDO DI CONCORSO Il bando di concorso prevede una sezione ordinaria e una sezione speciale. Si potrà concorrere con le sezioni ordinarie, con una di quelle speciali o con entrambe. Sezione ordinaria Scuola primaria elaborato descrittivo (di almeno 10 cartelle) oppure prodotto grafico o pittorico (10 tavole) o fotografico (10 fotografie) riferito a uno dei seguenti argomenti: L ambiente geografico di Parma e provincia e i suoi insediamenti umani nel tempo Le bellezze artistiche di Parma, come e quando sono state prodotte Scuola secondaria I grado elaborato argomentativo (di almeno 15 cartelle) oppure video (di max 15 minuti) o, a scelta, prodotto powerpoint, riferito a uno dei seguenti argomenti: I personaggi di spicco della storia di Parma e le loro connessioni col territorio circostante, con i fatti italiani ed europei Le bellezze artistiche di Parma nel contesto della storia dell arte in generale Scuola secondaria II grado Biennio - elaborato di ricerca in forma di saggio breve (di almeno 15 cartelle) o, a scelta, prodotto power-point, riferito a uno dei seguenti argomenti: Lingue e dialetto fra la gente parmense La produzione economica parmense fra passato e presente L evoluzione urbanistica della città di Parma Triennio - ricerca scientifica guidata in forma di ipertesto, riferita a uno dei seguenti argomenti: Parma e la cultura gastronomica: intensità di rapporti produttivi col mondo, ieri e oggi Parma e provincia: reciproca interazione fra condizioni climatiche, ambientali e scientifiche e l operato dei suoi abitanti Ricerche storiche su Parma nel contesto del Risorgimento e dell Unità d Italia, con riferimenti bibliografici e connessioni con la storia generale e nazionale

4 Sezione speciale A Una sezione a sé del concorso in oggetto prevede la produzione di un inserto speciale nel giornale d istituto (per le sole SS 2 grado) in cui sarà presentato un servizio giornalistico di uno dei seguenti tipi: Intervista agli autori dei saggi che compongono il primo volume I caratteri originali Intervista a tre imprenditori parmensi sugli orientamenti dell economia locale Inchiesta culturale sulla conoscenza della storia locale nel nostro territorio B Una seconda sezione speciale (per le sole S.S. di 2 grado) potrà essere costituita da un reportage di raccoltadati scientifici (in forma di relazione scritta di almeno venti cartelle, comprensiva di grafici e riferimenti bibliografici) dedotti da un contatto operativo con l Archivio Storico o l Archivio Comunale di Parma su un settore di ricerca storica liberamente configurabile, sotto la guida di uno o più docenti. C Una terza sezione speciale (per tutte le categorie ammesse) riguarda la schedatura su traccia elaborata dagli insegnanti di riferimento di cinque opere di letteratura (prosa o poesia) o di autori parmensi o aventi come tematica Parma, la sua storia, i suoi abitanti; la condizione è che l argomento di detti libri riguardi o abbia come ambientazione il periodo e le tematiche di uno dei capitoli del primo volume. Modalità per l invio dei prodotti concorsuali I prodotti concorsuali dovranno pervenire, entro il 15 ottobre 2009, all Ufficio Scolastico Provinciale di Parma, con invio protocollare da parte dell I.S., a firma del Dirigente. Dovranno essere indicati i nominativi dei docenti e degli studenti concorrenti e le classi di riferimento. I prodotti concorsuali dovranno pervenire in formato digitale (invio contestuale lettera di trasmissione firmata a USP), dovranno essere salvati su CD, in duplice copia, nei formati qui di seguito specificati: I testi in formato.doc o.rtf Le fotografie in formato.jpg I disegni dovranno essere scansionati e salvati in formato.jpg I filmati in formato.avi,.mpeg o.mov I powerpoint in formato.ppt Ciò per permettere una migliore gestione nella valutazione degli elaborati da parte della Commissione e la loro pubblicazione on-line sul sito web dedicato al progetto che sarà gestito da MUP Editore e reso pubblico a partire dal giorno della premiazione dei vincitori del presente bando. Tutti gli elaborati, non solo quelli che risulteranno vincitori, verranno pubblicati su questo sito web che resterà aperto a ulteriori sviluppi didattici. COMPOSIZIONE DELLA Commissione N. 1 rappresentante della Fondazione Monte di Parma N. 2 rappresentanti dell Università degli Studi di Parma N. 2 rappresentanti dell Ufficio Scolastico Provinciale N. 1 rappresentante di Banca Monte Parma N. 1 rappresentate di Gazzetta di Parma N. 1 rappresentante di MUP Editore

5 Premi PER I DOCENTI E PER I GRUPPI O CLASSI I premi qui di seguito riportati saranno assegnati alla classe o al gruppo interclasse. Ciascun insegnante, della classe o del gruppo premiato, riceverà un buono personale per l acquisto di libri del valore di 200,00. Scuola primaria 3 premio - buono per l acquisto di materiale didattico del valore di 150,00 Scuola secondaria I grado 1 premio - macchina fotografica del valore di 450,00 3 premio - buono per l acquisto di materiale didattico del valore di 150,00 Scuola secondaria II grado - biennio 3 premio - macchina fotografica del valore di 150,00 Scuola secondaria II grado - triennio 2 premio - macchina fotografica del valore di 250,00 3 premio - buono per l acquisto di libri del valore di 150,00 Sezione speciale a 1 premio - macchina fotografica del valore di 450,00 3 premio - macchina fotografica del valore di 150,00 Sezione speciale b 2 premio - macchina fotografica del valore di 250,00 3 premio - buono per l acquisto di libri del valore di 150,00 Sezione speciale c 1 premio - macchina fotografica del valore di 450,00 3 premio - macchina fotografica del valore di 150,00

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