LINGUA E TRADUZIONE INGLESE 3

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1 DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE Corso di laurea in Lingue e culture europee euroamericane ed orientali Anno accademico 2016/ anno LINGUA E TRADUZIONE INGLESE 3 L-LIN/12-6 CFU - Insegnamento annuale Docente titolare dell'insegnamento DONATA CUCCHIARA donata.cucchiara@gmail.com Edificio / Indirizzo: DISUM Monastero dei Benedettini Catania Telefono: Orario ricevimento: merocledì ; venerdi OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivo fondamentale del Corso è quello di rafforzare la competenza linguistico-comunicativa delle studentesse e degli studenti, raggiungendo il livello C1 (effectiveness) secondo il Common European Framework of Reference for Languages (C.E.F. in riferimento alle abilità sia orali che scritte. Il Corso si propone inoltre di fornire gli strumenti di base di critical discourse analysis, efficaci per analizzare e comprendere documenti autentici di diversa tipologia testuale, anche in prospettiva traduttologica. In particolare, si intende prendere in esame contesti d uso in cui la lingua inglese può diventare strumento di persuasione e di potere. PREREQUISITI RICHIESTI Competenza linguistico-comunicativa pari al livello B2 secondo il Common European Framework of Reference for Languages (C.E.F.), in riferimento alle abilità sia orali che scritte FREQUENZA LEZIONI Obbligatoria CONTENUTI DEL CORSO Il Corso, focalizzato su Language and Power si articola in due moduli: Modulo I Aspects of English

2 Analisi testuale, pragmatica e del discorso finalizzata a comprendere come le scelte operate a livello linguistico siano espressione e strumento di atteggiamenti e opinioni. Particolare attenzione verrà rivolta inoltre a: style, world Englishes, spoken English, the language of politics. A supporto degli aspetti teorici verranno proposte sistematiche esemplificazioni ed esercitazioni. Modulo II - Language and Power in English Texts Partendo da alcuni concetti base relativi a critical discourse analysis, le lezioni verteranno poi sulla stretta relazione tra lingua e potere, esplorando i contesti d uso in cui la lingua viene usata allo scopo di persuadere o come strumento di manipolazione, per creare, mantenere o modificare un rapporto di potere. In tale prospettiva, si farà riferimento soprattutto al political discourse. Gli studenti verranno pertanto guidati all analisi di un corpus vario di testi autentici, tra cui political speeches, slogans, forewords to Party Manifestos e Green Papers. Particolare attenzione verrà inoltre rivolta agli aspetti fondamentali di teoria e prassi della traduzione. Esercitazioni Linguistiche/Lettorati Gli studenti sono tenuti a seguire le esercitazioni linguistiche (lettorato) svolte dai collaboratori madrelingua che cureranno di indicare il relativo materiale bibliografico TESTI DI RIFERIMENTO S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008, (Chapters 3, 6, 10, 17). and Power: An Introduction, 2011, 3 rd ed., London and NY, (chapters 1, 2, 3, 5). N. Fairclough, Language and Power, 2014, 3 rd ed, London &NY, (cap. 2). Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, (da Unit 5 a Unit 14, Sez. A e C). PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 * Style S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008, 2 * What changes language S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008, 3 * Language variation S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008,

3 4 * The function, features and types of spoken English S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008, 5 * The language of politics S. Thorne, Mastering advanced English Language, 2008, ; A. Mooney, J. Stilwell Peccei, S. Labelle, Language, Society and Power: An Introduction, 2011, 3rd ed., London and NY, 6 * The potential to create new meanings 7 * Language and power ;N. Fairclough, Language and Power, 2014, 3rd ed, London &NY, 8 * The manufacture of consent 9 * Language thought and representation 10 * Introduction to language and gender 11 * Discourse as social practice N. Fairclough, Language and Power, 2014, 3rd ed, London &NY, 12 * The analysis of meaning Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, 13 * Translation and relevance B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, 14 * Agents of power in translation B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, 15 * Computer-Assisted Translation B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, 16 * Ideology and translation B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, 17 * Text, gender and discourse shifts in translation B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY,

4 18 * Text type in translation B. Hatim B. and J. Munday, 2004, Translation. An Advanced Resource Book, London and NY, * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame. MATERIALE DIDATTICO VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato. DATE DEGLI APPELLI PROVE IN ITINERE A conclusione del secondo modulo è prevista una prova in itinere, che sarà presa in considerazione per la valutazione dell esame orale. La prova si baserà sull analisi di un discorso politico in B.E. (un estratto di circa 60 lines), finalizzata a rilevare la valenza delle scelte formali adottate dall autore e il sotteso intento persuasivo/comunicativo. La valutazione della prova terrà conto della completezza e accuratezza dell analisi condotta, della correttezza formale e della capacità argomentativa dimostrata dal candidato. PROVE DI FINE CORSO Prova scritta La prova scritta, finalizzata alla verifica del raggiungimento del livello C1, si articola in esercizi di listening comprehension, di reading comprehension e traduzione, nella stesura di un essay o di un articolo (a scelta dello studente) di circa parole. Prova orale La prova orale, da sostenere interamente in lingua inglese, si articola in due parti: a) una conversazione finalizzata alla valutazione della produzione e interazione orale corrispondenti al livelo C1; b) un colloquio che valuti l acquisizione dei livelli di analisi linguistica/critica del political discourse e la capacità di riflettere su aspetti di teoria e prassi della traduzione.

5 Per la valutazione dell esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.