Vicenza, 16 febbraio 2012 ILL.MI DIRIGENTI SCOLASTICI SCUOLE INFANZIA E PRIMARIA SECONDARIA I E II GRADO

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1 ADR- Associazione Docenti di Religione Presidenza Nazionale Via Sacro Cuore, MODICA (RG) - Tel. 0932/ Fax Sede di rappresentanza: Via del Castro Pretorio ROMA Tel. 06/ C.F Vicenza, 16 febbraio 2012 ILL.MI DIRIGENTI SCOLASTICI SCUOLE INFANZIA E PRIMARIA SECONDARIA I E II GRADO PROT. 024 Oggetto: Corso interregionale di aggiornamento per docenti di religione sul tema: LA DIDATTICA DELL IRC CON I NUOVI MEDIA: Insegnare Religione con l uso della LIM Ill.mo Dirigente scolastico, Con la presente, il sottoscritto prof. Domenico Pisana, docente formatore referente Progetto MIUR per l ADR, Associazione docenti di religione, con sede a Modica(RG), Via Sacro Cuore, 87, tel. 0932/ fax , e nella qualità di Direttore del Corso in oggetto, COMUNICA che l ADR, Ente professionale di formazione accreditato al MIUR con nota Prot del 7 aprile 2008, Ministero Pubblica Istruzione Dipartimento per l istruzione Direzione generale per il personale scolastico Ufficio VI, come soggetto qualificato di formazione per il personale della scuola, ha organizzato, nel quadro di un progetto triennale approvato e autorizzato dal MIUR, un Convegno interregionale di aggiornamento per i docenti di religione di ogni ordine e grado scolastico sul tema: La didattica dell IRC con i nuovi media: Insegnare religione con l Uso della LIM Il Corso, autorizzato dal MIUR, si svolgerà il 12 marzo 2012 presso l Istituto Superiore Marie Curie, Via Berto Barbarani, 20, GARDA(VR), dalle ore 8,30 alle ore 18,00. Le iscrizioni si effettuano esclusivamente on line al seguente indirizzo : In caso di difficoltà durante la fase di registrazione o di iscrizione contattare lo dalle ore 9,00 alle ore 13,00 e dalle ore 15 alle 21,00. Obiettivi del Corso Il corso ha come obiettivi l acquisizione di competenze necessarie a: Ricercare, catalogare e salvare risorse didattiche disponibili on-line attraverso la LIM Offrire ai docenti una formazione che li metta in grado di: a) integrare nella didattica quotidiana le potenzialità della LIM con l ausilio di nuovi strumenti tecnologici e risorse multimediali (Learning Objects); b) sperimentare semplici strumenti per la realizzazione di contenuti digitali per la didattica; Valorizzare le competenze del personale docente in termini di didattica con le nuove tecnologie. c.c.p Sito Web adr@snadir.it

2 ADR- Associazione Docenti di Religione Presidenza Nazionale Via Sacro Cuore, MODICA (RG) - Tel. 0932/ Fax Sede di rappresentanza: Via del Castro Pretorio ROMA Tel. 06/ C.F Attività antimeridiana Attività previste Contenuti Competenze specifiche Introduzione alla LIM Software utili per l'uso della LIM Il web e la LIM Attività pomeridiana Esempio di sviluppo di una unità tematica con la LIM Il software in dotazione alla LIM Usare la LIM con software già conosciuti (Word, PowerPoint, etc.). Risorse web, e gestione di video nella LIM Creazione di lezioni interattive Acquisire familiarità nell'uso ragionato degli strumenti di essenziali della LIM Usare software per lezioni multimediali interattive Acquisire familiarità nell'uso ragionato degli strumenti di base della LIM Saper scegliere il software più adatto da usare con la LIM Al fine di poter facilitare la partecipazione dei docenti di religione, si prega cortesemente la S.V. di poter dare comunicazione ai Dirigenti scolastici delle Scuole di propria competenza allo scopo di consentire, ai sensi dell'art. 64, comma 5 del C.C.N.L. 29 novembre 2007, che i docenti di tutti i gradi scolastici possano partecipare al Corso suddetto, ovviamente a proprie spese, e con esonero dagli obblighi di servizio. Al rientro in sede gli interessati presenteranno attestato di partecipazione rilasciato dalla Direzione del Corso. Si trasmette la presente Nota con preghiera di massima diffusione tra gli interessati. Per ulteriori informazioni ci si può collegare al sito dell ADR Si allega alla presente - Programma del Corso - Domanda per richiedere l autorizzazione al Dirigente - Depliant illustrativo F.TO Il docente referente Progetto MIUR per l ADR e Direttore del Corso Prof. Domenico Pisana c.c.p Sito Web adr@snadir.it

3 ADR- Associazione Docenti di Religione Presidenza Nazionale Via Sacro Cuore, MODICA (RG) - Tel. 0932/ Fax Sede di rappresentanza: Via del Castro Pretorio, ROMA Tel. 06/ C.F Programma 12 MARZO 2012 Istituto Superiore Marie Curie, via B. Barbarani, 20 Garda(VR) Ore 8,30 - Accoglienza e registrazione della presenza Ore 09,00 - Presiede e introduce Prof. Domenico PISANA Direttore del Corso SALUTI Prof. Domenico ZAMBITO, Segretario regionale Snadir del Veneto Prof. Orazio RUSCICA, Presidente dell ADR e Segretario nazionale dello Snadir Saluto delle autorità scolastiche e religiose invitate Ore 10,00/11:00 Prima sessione - L uso del web e della LIM in situazioni di insegnamento /apprendimento - Risorse web e gestione di video nella LIM - Usare software per lezioni multimediali interattive Prof. Ciro LA MURA Ore 11:00 Intervallo Ore 11:15/12:15 Seconda sessione - La LIM e il software: che cos è una LIM,come scegliere una LIM e le prospettive future Prof. Matteo Bruschetta Ore 12,15 - Dialogo con i relatori Ore 13,00 Pausa Pranzo Ore 14,30 - Terza sessione Attività pomeridiana nei laboratori - Esempio di sviluppo di una Unità di Apprendimento con la LIM - Creazione di lezioni interattive - Saper scegliere il software più adatto da usare con la LIM Ore 17,00 - Assemblea in aula magna Ore 18,00 - Conclusioni c.c.p Sito Web adr@snadir.it

4 Modello di domanda per richiedere l autorizzazione a partecipare al Corso di aggiornamento Al Sig. Dirigente Scolastico Del l_sottoscritt, nat_ a il, in servizio presso codesta scuola/istituto in qualità di docente di, chiede, ai sensi dell art. 64, comma 5 del C.C.N.L. 29 novembre 2007, di partecipare al corso di aggiornamento che si svolgerà il giorno 12 marzo 2012 presso l Istituto Superiore Marie Curie,Via Berto Barbarani, 20 Garda(VR) Il suddetto Corso di aggiornamento sul tema LA DIDATTICA DELL IRC CON I NUOVI MEDIA Insegnare religione con l uso della LIM è svolto dall ADR - Associazione Docenti di Religione, accreditata dal Miur (Dipartimento per l'istruzione - Direzione Generale per il Personale della scuola) - con Nota prot del 07/04/2008 come soggetto qualificato di formazione per il personale della scuola ai sensi del D.M. 177/2000. Si fa presente che durante l'a.s. 2011/2012 _l_ sottoscritt_ ha fruito di n. giorni (non ha fruito di nessun giorno) per la partecipazione alle iniziative di aggiornamento autorizzate dall'amministrazione con esonero dal servizio. Pertanto, chiede ai sensi dell'art. 64, comma 5 del C.C.N.L. 29 novembre 2007 n giorno per la partecipazione al suddetto Corso. Al rientro _l_ sottoscritt_ presenterà l'attestato di frequenza. Distinti saluti,

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6 Il corso ha come obiettivi l acquisizione di competenze necessarie a: - Ricercare, catalogare e salvare risorse didattiche disponibili online attraverso la LIM; - Offrire ai docenti una formazione che li metta in grado di: a) integrare nella didattica quotidiana le potenzialità della LIM con l ausilio di nuovi strumenti tecnologici e risorse multimediali (Learning Objects); b) sperimentare semplici strumenti per la realizzazione di contenuti digitali per la didattica; - Valorizzare le competenze del personale docente in termini di didattica con le nuove tecnologie Competenze specifiche - Acquisire familiarità nell'uso ragionato degli strumenti di essenziali della LIM - Usare software per lezioni multimediali interattive - Acquisire familiarità nell'uso ragionato degli strumenti di base della LIM - Saper scegliere il software più adatto da usare con la LIM RELATORI Prof. Ciro LA MURA Docente formatore esperto nell uso delle tecnologie informatiche applicate alla didattica. E laureato in Lingue e letterature straniere moderne ed è in possesso del magistero in Scienze Religiose. Ha conseguito anche la Qualifica di Docente di Tecnologia Applicata. Tiene corsi di aggiornamento e formazione sulle Tecnologie didattiche in diverse istituzioni scolastiche, collaborando con l Indire. Prof. Matteo BRUSCHETTA Ha conseguito magistero in Scienze Religiose. E stato docente di religione, è consulente informatico per le scuole e titolare della Sogi, software ouse che crea software per le scuole. Coordinatore docenti dei laboratori Prof. Giovanni BENETTI

7 C.C.N.L. scuola del 29 novembre 2007 ART.64 - FRUIZIONE DEL DIRITTO ALLA FORMAZIONE 1. La partecipazione ad attività di formazione e di aggiornamento costituisce un diritto per il personale in quanto funzionale alla piena realizzazione e allo sviluppo delle proprie professionalità. 2. Le iniziative formative, ordinariamente, si svolgono fuori dell'orario di insegnamento. 3. Il personale che partecipa ai corsi di formazione organizzati dall'amministrazione a livello centrale o periferico o dalle istituzioni scolastiche è considerato in servizio a tutti gli effetti. Qualora i corsi si svolgano fuori sede, la partecipazione ad essi comporta il rimborso delle spese di viaggio. 4. Il personale amministrativo, tecnico e ausiliario, può partecipare, previa autorizzazione del capo d'istituto, in relazione alle esigenze di funzionamento del servizio, ad iniziative o di aggiornamento organizzate dall'amministrazione o svolte dall'università o da enti accreditati. La partecipazione alle iniziative di aggiornamento avviene nel limite delle ore necessarie alla realizzazione del processo formativo, da utilizzare prioritariamente in relazione all'attuazione dei profili professionali. In quest'ultimo caso il numero di ore può essere aumentato secondo le esigenze, tenendo conto anche del tempo necessario per raggiungere la sede dell attività di formazione. 5. Gli insegnanti hanno diritto alla fruizione di cinque giorni nel corso dell anno scolastico per la partecipazione a iniziative di formazione con l esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi vigente nei diversi gradi scolastici. Con le medesime modalità, e nel medesimo limite di 5 giorni, hanno diritto a partecipare ad attività musicali ed artistiche, a titolo di formazione, gli insegnanti di strumento musicale e di materie artistiche. 6. Il dirigente scolastico assicura, nelle forme e in misura compatibile con la qualità del servizio, un articolazione flessibile dell orario di lavoro per consentire la partecipazione a iniziative di formazione anche in aggiunta a quanto stabilito dal precedente comma Le stesse opportunità, fruizione dei cinque giorni e/o adattamento dell orario di lavoro, devono essere offerte al personale docente che partecipa in qualità di formatore, esperto e animatore ad iniziative di formazione. Le predette opportunità di fruizione di cinque giorni per la partecipazione ad iniziative di formazione come docente o come discente non sono cumulabili. Il completamento della laurea e l iscrizione a corsi di laurea per gli insegnanti diplomati in servizio hanno un carattere di priorità. 8. La formazione dei docenti si realizza anche mediante l accesso a percorsi universitari brevi finalizzati all integrazione dei piani di studio in coerenza con esigenze derivanti dalle modifiche delle classi di concorso e degli ambiti disciplinari. 9. Il Ministero ricercherà tutte le utili convergenze con gli interlocutori istituzionali e le Università Italiane per favorire l accesso al personale interessato, ivi compreso il riconoscimento dei crediti formativi. 10. I criteri per la fruizione dei permessi per il diritto allo studio, sono definiti nell ambito della contrattazione decentrata presso gli uffici scolastici regionali. 11. All interno delle singole scuole, per il personale in servizio, iscritto ai corsi di laurea, a corsi di perfezionamento o a scuole di specializzazione, con particolare riferimento ai corsi utili alla mobilità professionale, alla riconversione e al reimpiego, il dirigente scolastico, nei limiti di compatibilità con la qualità del servizio, garantisce che siano previste modalità specifiche di articolazione dell orario di lavoro. 12. Per garantire efficacia nei processi di crescita professionale e personalizzare i percorsi formativi saranno favorite le iniziative che fanno ricorso alla formazione a distanza, all apprendimento in rete e all autoaggiornamento, con la previsione anche di particolari forme di attestazione e di verifica delle competenze. 13. A livello di singola scuola il dirigente scolastico fornisce un informazione preventiva sull attuazione dei criteri di fruizione dei permessi per l aggiornamento.