SCHEDA PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2015/16

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1 SCHEDA PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2015/16 TITOLO PROGETTO CONTINUITA / MUSICA REFERENTE PROF SERINELLI/MARINO TIPOLOGIA PROGETTO PROGETTO ANNUALE PROGETTO PLURIENNALE PROSECUZIONE DI UN PROGETTO x X X SOGGETTI O ENTI COINVOLTI NEL PROGETTO: SI x NO Se si, quali: PRIORITA A CUI SI RIFERISCE (specificare se si riferisce a una priorità presente nel RAV o specifica dell Istituto PRIORITA 1 RAV Specifica dell istituto, e in collegamento con la Legge 107 (ampliamento competenze musicali) Competenze chiave di cittadinanza 1

2 OBIETTIVI DI PROCESSO: CONTINUITA E ORIENTAMENTO: Strutturazione di momenti di progettazione comune formalizzata tra i docenti dei diversi ordini di scuola. AMBIENTE DI APPRENDIMENTO: incentivazione al lavoro di gruppo per livelli omogenei, eterogenei e all uso degli spazi e delle metodologie laboratoriali. OBIETTIVO DELLA SCUOLA, COLLEGATO ALLA LEGGE 107: Valorizzazzione e potenziamento delle discipline musicali INFORMAZIONI GENERALI SUL PROGETTO TIPO DI PROGETTO di scuola di rete DURATA DEL PROGETTO Data di inizio: marzo Data di fine: fine maggio MATERIE INSEGNATE/MATERIE COINVOLTE IL PROGETTO È NATO SOTTO PROPOSTA DI Docenti Alunni Famiglie CLASSI COINVOLTE 5^ Scuola primarie e prime e seconde scuola secondar di 1 grado NUMERO ALUNNI PARTECIPANTI Circa 30 FINALITA ED OBIETTIVI DEL PROGETTO Descrivere le finalità e gli obiettivi che si intendono perseguire e le metodologie utilizzate (in maniera accurata ma sintetica).descrizione sintetica anche della situazione che si intende migliorare, facendo riferimento a degli indicatori quantitativi o qualitativi. Finalità: 1. Abituare alla possibilità che il lavoro individuale sullo strumento possa essere finalizzato all obiettivo comune del suonare in un Orchestra di classe. 2. Garantire un metodo di lavoro autonomo che aiuti ad operare potenziando interessi e attitudini. 3. Abituare alla socialità, cioè alla possibilità di mettere a disposizione degli altri le 2

3 proprie capacità artistiche e creative. Obiettivi didattici generali: 1. Saper ascoltare gli altri durante le esecuzioni e riuscire così ad astrarsi dalla semplice lettura di una parte e capirne il senso. 2. Acquisire un comportamento adeguato durante l esperienza d Orchestra. 3. Aver rispetto del lavoro degli altri. 4. Riuscire a superare difficoltà caratteriali di adattamento e timidezze. 5. Sviluppare la solidarietà e la collaborazione fra compagni ed insegnanti. 6. Accettare serenamente l idea di poter essere ascoltati e quindi giudicati da persone estranee la scuola. 7. Essere coscienti di riuscire a dare un contributo personale in un lavoro di equipe. 8. Capire l importanza del raggiungimento di un obiettivo comune pur mantenendo la propria specificità. Obiettivi didattici cognitivi: 1. Comprendere l importanza della musica e dell influenza che essa esercita nella società 2. Acquisire un metodo di studio mirato alla decodifica di un brano musicale e alla sua esecuzione. 3. Acquisire capacità operative necessarie per suonare uno strumento ad un livello medio di resa. 4. Comprendere che l esecuzione di una partitura ha un livello di lettura altro dalla semplice decodifica del linguaggio grafico. 3

4 FASI OPERATIVE N 1 incontro settimanale della durata di 2 ore Le lezioni si terranno nel plesso D. Alighieri RISORSE UMANE NECESSARIE Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Spese per il personale Personale docente Numero di ore aggiuntive Nominativi Docenza Non docenza Prof. Serinelli Crocefisso 10 Prof. Franco Marino 10 Personale Ata Qualifica solamente il personale direttamente coinvolto nel progetto Nominativi Collaboratori scolastici Solazzo Giulio 20 Numero di ore Esperti esterni Nominativo n. ore Tipo di prestazione (occasionale,professionista iscritto all albo, impresa) 4

5 BENI E SERVIZI Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Beni e servizi che si prevede di utilizzare Flauto dolce, tastiere, chitarra, percussioni, microfoni, amplificazione, lettore CD ecc Materiale di consumo Cancelleria, fotocopie Interventi di manutenzione e nuove istallazioni Indicare se già in possesso dell istituto x Se da acquistare, indicare quantità e costo presunto e ditta presso la quale richiedere preventivo (eventuale) da compilare a cura dell'ufficio Costo totale presunto CRITERI E STRUMENTI DI VERIFICA E MISURAZIONE DEI RISULTATI Metodologia e struttura del progetto: Le fasi operative del progetto saranno le seguenti: 1. Costituzione del gruppo. 2. Definizione degli scopi e delle caratteristiche generali delle attività 3. Verifica e inventario delle competenze strumentali. 4. Scelta del repertorio. 5. Reperimento e rielaborazione delle partiture e delle basi musicali. 6. Assegnazione degli spartiti ai componenti del gruppo. 7. Esercitazioni individuali. 8. Prove di esecuzioni. 9. Calendario delle manifestazioni. 10. Prove di tutta l Orchestra dirette da un insegnante. 5

6 11. Verifica e documentazione: 12. La verifica riguarderà la partecipazione e l effettivo rendimento dei ragazzi durante le varie fasi di lavorazione del progetto, nonché la rilevazione attraverso interviste, e colloqui della loro esperienza e del loro gradimento. Data Firma RESPONSABILE del Progetto 6

7 SCHEDA ECONOMICA A CURA DEL REFERENTE DEL PROGETTO E DELL UFFICIO DI SE RISORSE UMANE E FINANZIARIE NECESSARIE 1- SPESE PER IL PERSONALE DOCENTE, ATA, ECC. Tipologia Personale Importo orario N ore Totale Oneri aggiuntivi Totale lordo (32,70%) Attività aggiuntive insegnamento. 35, ,00 228,90 928,90 Attività aggiuntive non insegnamento. 17,50 Funzione strumentale Attività agg.ve Collaboratori Scolastici. 12, ,00 81,76 331,76 CONTRIBUTI A Carico Scuola: 80,76 IRAP (8,50%) Previdenziali (24,20%) 229,90 INPS (1,61 %) Totale complessivo 950,00-1- Spese totali per il personale 950,00 310, ,66 7

8 MONITORAGGIO INTERMEDIO Rispetto dei tempi SI NO Motivo: Rispetto dei contenuti SI NO Motivo: Rispetto dei costi SI NO Motivo: Conformità al progetto delle risorse umane impiegate SI NO Motivo: Eventuali azioni correttive Bologna,... IL RESPONSABILE DEL PROGETTO VISTO DS 8

9 SCHEDA RENDICONTAZIONE DEL REFERENTE IL PROGETTO E CONCLUSO SI NO IL PROGETTO SI E CONCLUSO ENTRO A.S. (MESE DI GIUGNO) SI NO Ore previste dal progetto/attività h OBIETTIVI DEL PROGETTO Obiettivi raggiunti: Eventuali criticità: Ev.proposte di prosecuzione del progetto: Relativamente ai contenuti il progetto può classificarsi come TIPO DI ATTIVITA' PREVALENTEMENTE SVOLTA CONTENUTI approfondimento integrativo del del CURRICOLO curricolo extracurriculare DOCENTI e A.T.A. COINVOLTI NEL PROGETTO N. ore aggiuntive N. ore di funzionali TOTALE ORE COGNOME E NOME QUALIFICA insegnamento all insegnamento previste svolte previste svolte previste svolte TOTALI INDICARE eventuali modifiche significative rispetto al Progetto iniziale 9