Offerta formativa 2006/2007 Tecnologia delle macchine 1 e 2 semestre

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1 Offerta formativa 2006/2007 Tecnologia delle macchine 1 e 2 semestre Modulo Corso (C) /Esercitazione (E) /Laboratorio (L) Ore-lezione ECTS Semestre 1 2 C Matematica di base 6 M01013 Matematica di base e numerica M01002 Analisi e algebra lineare 1 M01014 Fisica 1 M01010 Fisica e meccanica 2 M02001 Programmazione strutturata C Strumenti di calcolo 2 C Matematica numerica 2 E Esercitazioni di matematica di base 2 C Analisi 1 4 C Algebra lineare 1 6 E Esercitazioni di matematica 2 2 C Fisica 1 3 E Esercitazioni di fisica 1 1 C Fisica 2 3 C Meccanica 2 2 E Esercitazioni di fisica e meccanica 2 1 C Programmazione strutturata 2 2 E Esercitazioni di programmazione strutturata 2 2 C Statica M09013 Tecnica delle costruzioni meccaniche 1 M09014 Tecnica delle costruzioni meccaniche 2 C Costruzione di macchine 1 2 C Tecniche di fabbricazione 2 E Esercitazioni di statica 1 E Esercitazioni di costruzione 1 2 C Costruzione di macchine 2 2 C Elementi di macchine 1 2 C Resistenza dei materiali 1 2 E Esercitazioni di costruzione 2 2 M09027 C Chimica 2 2 Materiali 1 C Scienza dei materiali 1 2 M05007 Inglese B2 M05101 Comunicazione 1 C Inglese C Comunicazione Dipartimento Tecnologie Innovative, Offerta formativa 2006/2007, Tecnologia delle macchine, v 1.0,

2 Offerta formativa 2006/2007 Tecnologia delle macchine 3 e 4 semestre Modulo Corso (C) /Esercitazione (E) /Laboratorio (L) Ore-lezione ECTS Semestre 3 4 M01005 Analisi e algebra lineare 2 M01006 Metodi matematici per l ingegnere M01015 Fisica e meccanica 3 C Analisi 2 2 C Algebra lineare 2 2 E Esercitazioni di analisi e algebra lineare 2 2 C Analisi dei segnali 2 C Probabilità e statistica 2 C Dinamica e stabilità 2 E Esercitazioni di analisi dei segnali 2 C Fisica e modellistica 3 C Meccanica 3 2 E Esercitazioni di fisica e meccanica M04010 Elettrotecnica 1 M04008 Automatica C Elettrotecnica 1 2 L Laboratorio di elettrotecnica 2 C Sistemi a eventi discreti 2 C Controllo 1 C Sensorica e attorica 1 M09015 Tecnica delle costruzioni C Elementi di macchine 2 3 meccaniche 3 C Resistenza dei materiali 2 3 M09016 Tecnica delle costruzioni meccaniche 4 M09010 Esercitazioni di costruzione M09017 Materiali 2 C Elementi di macchine 3 2 C Resistenza dei materiali 3 2 C Simulazione numerica FEM 2 E Esercitazioni di simulazione numerica 2 E Esercitazioni di costruzione C Leghe metalliche 2 C Polimeri 2 L Laboratorio di scienza dei materiali 2 M09018 C Fluidodinamica 3 Fluidodinamica E Esercitazioni di fluidodinamica M09019 C Termodinamica 5 Termodinamica E Esercitazioni di termodinamica 1 5 M05008 o M05009 o M05010 Lingue M05102 Comunicazione 2 C Tedesco o Inglese C Comunicazione

3 Offerta formativa 2006/2007 Tecnologia delle macchine 5 e 6 semestre Modulo Corso (C) /Esercitazione (E) /Laboratorio (L) / Progetto (P) Semestre 5 6 Unità didattiche settimanali * 1, * 2 ECTS M09020 Automatica 2 M09021 Automatica 3 M09022 Macchine termiche e elettriche C Sistemi pneumatici e idraulici 2 C Comando numerico 2 C Robotica 4 L Laboratorio di automazione industriale 4 C Macchine termiche 2 C Macchine elettriche M04012 Misure C Strategie, tecniche e valutazione di misure 2 2 L Laboratorio di misure 2 2 M09026 Gestione della produzione e della C Gestione della produzione e della qualità 2 2 qualità C Statistica applicata 4 M07001 Economia aziendale M00001 Progetto semestrale M09023 Micromeccanica C Scienze aziendali 2 2 E Esercitazioni di scienze aziendali 2 2 P Progetto 6 6 C Micromeccanica 4 2 M04013 o M08003 o M09024 C Approfondimento in opzione 1 8 Approfondimento in opzione 1 L Laboratorio M04014 o M09028 o M09025 C Approfondimento in opzione 2 8 Approfondimento in opzione 2 L Laboratorio 4 7 M00002 Progetto di diploma P Progetto 14 * 1 Durante il sesto semestre i corsi si svolgono durante 10 settimane * 2 Il progetto di diploma ha una durata di 8 settimane 3

4 Approfondimenti in opzione Tecnologia delle Macchine Gli approfondimenti in opzione Gli approfondimenti in opzione offrono agli studenti la possibilità di profilare la propria formazione senza però mirare a una specializzazione. L approfondimento può facilitare l accesso al mondo professionale e/o a una successiva formazione nel campo, ma non pregiudica l accesso a un altro campo professionale. Prima di iniziare il quinto semestre lo studente indica quale approfondimento intende seguire operando una prima e una seconda scelta fra le opzioni previste dal piano degli studi I moduli relativi alle opzioni vengono organizzati solo se il numero di interessati raggiunge un valore minimo deciso di caso in caso dalla direzione. Anche il superamento di un numero massimo di interessati risultante dalle risorse disponibili può essere oggetto d intervento da parte della direzione. Gli approfondimenti previsti per il corso di laurea in Tecnologia delle macchine sono: - Meccatronica (moduli M04013 e M04014) - Prototipi virtuali e materiali avanzati (moduli M09024 e M09025) - Produzione e logistica (moduli M08003 e M09028) Meccatronica Introduzione La meccatronica è una disciplina che integra conoscenze di meccanica, elettronica e informatica con tecniche di controllo. Obiettivi generali - Comprendere le potenzialità offerte dalle soluzione meccatroniche che usano approcci interdisciplinari e che permettono sia miglioramenti funzionali e/o riduzione dei costi di produzione - Conoscere la metodologia di progetto di sistemi meccatronici - Imparare a risolvere problemi meccatronici tramite l uso di sensori, attuatori, algoritmi di controllo soluzioni informatiche e elettroniche Progetto di diploma Le conoscenze acquisite permettono di svolgere progetti di diploma in campi inerenti alla meccatronica. Esempi di temi svolti: - Equilibratura automatica di una mola - Controllo di una piccola centrale idroelettrica Sbocchi professionali Il campo della meccatronica è tipico della nostra industria. Infatti oggi molti prodotti sono sviluppati con il contributo di diverse discipline (dal connettore alle macchine per l elettroerosione, all ascensore, al motorino elettrico, al sistema di comunicazione per autoveicoli, alla batteria,...) 4

5 Prototipi virtuali e materiali avanzati Introduzione L approfondimento affronta problemi inerenti alla realizzazione di prototipi virtuali e all impiego di materiali avanzati. Un prototipo virtuale è un esemplare primitivo ed immateriale di un manufatto, costituito di dati e relazioni, realizzato e gestito con tecniche informatiche, del tutto equivalente per determinati fini ad un prototipo fisico. I materiali avanzati, nel nostro caso ceramiche e compositi, sono materiali innovativi poco conosciuti dal mondo industriale che hanno grandi potenzialità grazie alle loro proprietà fisico-chimiche Obiettivi generali - Capire le leggi che governano il comportamento fisicomeccanico dei materiali avanzati. - Acquisire le competenze per progettare, sviluppare e produrre prodotti in materiale avanzato. - Acquisire le competenze sui trattamenti superficiali - Acquisire le competenze per l utilizzo di sistemi FEM per il calcolo di problemi fisici non lineari - Acquisire le competenze teoriche di reologia e l utilizzo dei relativi sistemi di simulazione - Acquisire la teoria e le competenze per l utilizzo di sistemi di simulazione per l analisi termo-fluidodinamica. Progetto d idiploma Esempi: - Analisi FEM e ottimizzazione di una struttura metallica con comportamento lineare - Sviluppo di un prodotto odontotecnico in materiale plastico - Realizzazione di un dispositivo Tape Casting: realizzazione di strati ceramici sinterizzati con spessori calibrati - Sviluppo di un prodotto con materiali con caratteristiche non lineari - Ottimizzazione di un giunto per applicazioni oleodinamiche Sbocchi professionali Ingegnere di sviluppo di nuovi prodotti in studi di ingegneria, industrie per l automazione e la robotica, nel settore medico. ecc. Attività di istallazioni, collaudo, manutenzione nelle imprese manifatturiere Produzione e logistica Introduzione Fenomeni come la globalizzazione dei mercati e il crescente livello di innovazione tecnologica impongono alle imprese un contesto sempre più complesso, dinamico e fortemente competitivo. Lo scopo dell approfondimento è quello di formare delle figure professionali capaci di trasformare in vantaggi competitivi questi aspetti, che possono apparire come minacce per la sopravvivenza delle aziende. A tale scopo vengono affrontati problemi inerenti all organizzazione e all ottimizzazione dei processi produttivi. L opzione offre la possibilità di completare la preparazione tecnico-scientifica con approfondimenti specifici in ambito economico organizzativo, allo scopo di acquisire una formazione intersettoriale che fornisca capacità di gestione e di visione sistemica dei processi aziendali. Obiettivi generali - Conoscere e sfruttare il potenziale impatto innovativo delle competenze (informatiche meccaniche ed elettroniche) acquisite durante il ciclo di studio. - Sviluppare una capacità d analisi, di progettazione e di decisione in ambienti in cui le problematiche economiche, gestionali ed organizzative interagiscono con quelle tecnologiche. - Acquisire le competenze di analisi, gestione e progettazione dei sistemi produttivi e logistici, che generino processi e dei prodotti con il massimo delle prestazioni in termini di: sicurezza, efficacia, efficienza e qualità; il che significa, che ad esempio lo studente sarà in grado di progettare un sistema produttivo complesso, con un grado di automazione adeguato (all occorrenza elevato), integrando componenti eterogenei e tecnologie anche molto diverse tra loro. - Analizzare i sistemi produttivi e logistici, identificare modelli dinamici di riferimento, simularne le funzionalità, ottimizzare il loro rendimento e valutarne le prestazioni - Conoscere i principali sistemi informativi a supporto dei sistemi produttivi e logistici e apprendere le apprendere i metodi e le tecniche per la loro progettazione e/o selezione e scelta. - Acquisire capacità di valutazione dei costi benefici degli investimenti (ad esempio in tecnologie informatiche). - Apprendere le basi della gestione dei progetti. Progetto di diploma Si tratta di progetti orientati ai fabbisogni reali di aziende. Esempi di temi svolti: Sistema di rilevamento e controllo della produzione Sistema di gestione delle offerte Sistema di gestione del materiale dello stabilimento industriale con codice a barre Analisi e simulazione di una catena logistica di una PMI Progettazione di un sistema integrato per l ottimizzazione della gestione di una flotta di veicoli Ottimizzazione della produzione in una catena di montaggio Sbocchi professionali Il diplomato può applicare le conoscenze acquisite in aziende appartenenti a differenti settori: elettronica, metalmeccanica, chimica, farmaceutica, automazione industriale, medicale e alimentare. Inoltre, le conoscenze si adattano al mondo della consulenza; ad esempio un ingegnere con una formazione di base informatica, attraverso l opzione acquisisce capacità di analisi sistemica fondamentale per lavorare in aziende di consulenza software 5

6 M Progetto semestrale - Responsabile del modulo: Responsabile di unità - Semestre: Quinto - Crediti ECTS: 6 Corso No. Lezioni Progetto Lavoro autonomo Progetto semestrale C TOTALE Imparare ad affrontare e risolvere problemi di competenza dell'ingegnere nell ambito di un progetto strutturato - Applicare le conoscenze professionali e le tecniche di progettazione - Esercitare le tecniche di documentazione e di presentazione - Aver acquisito un numero minimo di 90 crediti nei moduli riconosciuti per il corso di laurea (Criterio e Peso) Svolgimento fasi di progetto Comprensione dei compiti, pianificazione 1 Analisi dei requisiti e definizione delle specifiche (funzioni, prestazioni, vincoli) 1 Design, definizione modalità realizzative 2 Realizzazione 2 Integrazione, test e validazione 2 Metodo di lavoro Creatività, iniziativa, autonomia esecutiva 1 Ricerca, analisi, valutazione e scelta solutioni 1 Sistematicità, ordine 1 Comunicazione nel gruppo / con i relatori 1 Risultati Coincidenza prodotto con il quaderno dei compiti 2 Presentazione orale Struttura, chiarezza, essenzialità 2 Documentazione scritta Struttura del documento 1 Completezza e esattezza del contenuto 1 Espressione e stile 1 Riassunto (abstract) 1 Progetto semestrale C Attività pratica di progettazione, sviluppo, documentazione e presentazione 6

7 M Progetto di diploma - Responsabile del modulo: Responsabile di unità - Semestre: Sesto - Crediti ECTS: 14 Corso No. Progetto Esercitazioni Lavoro autonomo Progetto di diploma C TOTALE Esercitare lo sviluppo e la realizzazione di un progetto di competenza dell ingegnere. - Esercitare le attività di documentazione e di esposizione inerenti a un progetto. Osservazioni - L accento principale viene posto sul metodo con cui si affronta un progetto nelle sue fasi caratteristiche. - I temi affrontati fanno riferimento in generale alle opzioni scelte Prerequisiti per la formazione Aver acquisito un numero minimo di 140 crediti nei moduli validi per i corsi di laurea (Criterio/Peso) Svolgimento fasi di progetto Comprensione dei compiti, pianificazione 1 Analisi prerequisiti, definizione delle funzioni, delle prestazioni e dei vincoli 1 Design, definizione modalità realizzative 2 Realizzazione 2 Integrazione, test e validazione 2 Metodo di lavoro Creatività, iniziativa, autonomia esecutiva 1 Ricerca, analisi, valutazione e scelta soluzioni 1 Sistematicità, ordine 1 Comunicazione nel gruppo / con i relatori 1 Risultati Coincidenza prodotto con il quaderno dei compiti 2 Presentazione orale Struttura, chiarezza, essenzialità 1 Documentazione scritta 1 Struttura del documento 1 Completezza e esattezza del contenuto 1 Espressione e stile 1 Riassunto (abstract) 1 Progetto di diploma C Contenuti dei corsi - Attività pratica di progettazione assistita 7

8 M Analisi e algebra lineare 1 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: Secondo - Crediti ECTS: 9 Analisi 1 C Algebra lineare 1 C TOTALE Trattare in modo approfondito i temi fondamentali del calcolo infinitesimale e le sue applicazioni - Sviluppare la capacitä di affrontare problemi complessi tramite l analisi matematica - Acquisire solide basi del calcolo matriciale e comprendere le possibili applicazioni dell algebra lineare - Affinare l approccio algebrico a problemi geometrici e sviluppare la visione spaziale Corso di laurea in Elettronica Frequenza in parallelo o prima del modulo - Matematica di base (M01001) Corso di laurea in Informatica Frequenza in parallelo o prima del modulo - Matematica di base e discreta (M01008) Corso di laurea Tecnologie delle macchine Frequenza in parallelo o prima del modulo - Matematica di base e numerica (M01013) o Matematica di base (M01001) Valutazione ordinaria - Due test scritti in Analisi - Due test scritti in Algebra lineare - Esame scritto e orale Analisi 1 C Limiti di funzioni - Calcolo differenziale e applicazioni - Calcolo integrale - Sviluppo di Taylor - Lezioni interattive con esercitazioni Algebra lineare 1 C Approfondimenti di trigonometria - Prodotto vettoriale e misto - Geometria analitica - Matrici - Applicazioni lineari e trasformazioni geometriche - Determinanti - Pseudoinversa e metodo dei minimi quadrati - Lezioni interattive con esercitazioni. 8

9 M Analisi e algebra lineare 2 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: terzo - Crediti ECTS: 5 Analisi 2 C Algebra lineare 2 C TOTALE Trattare in modo approfondito i temi fondamentali del calcolo infinitesimale e le sue applicazioni - Sviluppare la capacitä di affrontare problemi complessi tramite l analisi matematica - Acquisire solide basi del calcolo matriciale e comprendere le possibili applicazioni dell algebra lineare - Affinare l approccio algebrico a problemi geometrici e sviluppare la visione spaziale Valutazione superiore o uguale FX nel modulo - Analisi e algebra lineare 1 (M01002). Valutazione ordinaria - Un test scritto in Analisi - Un test scritto in Algebra lineare - Esame scritto Analisi 2 C Applicazioni del calcolo integrale - Equazioni differenziali - Funzioni a più variabili - Lezioni interattive con esercitazioni Algebra lineare 2 C Autovalori e autovettori - Applicazioni degli autovalori - Norme matriciali - Coordinate omogenee - Lezioni interattive con esercitazioni. 9

10 M Metodi matematici per l ingegnere - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: terzo e quarto - Crediti ECTS: 6 Corso No. Lezioni 3 sem 4 sem Esercitazioni 3 sem 4 sem Lavoro autonomo Analisi dei segnali C Probabilità e statistica C Dinamica e stabilità C TOTALE Apprendere metodi matematici che trovano forte applicazione in determinati rami della tecnica - Studiare i fondamenti di probabilità e statistica necessari per comprendere alcune loro applicazioni nella tecnica - Studiare le trasformate integrali applicandole alla teoria dei segnali - Saper modellare, analizzare e comprendere il comportamento di sistemi dinamici Valutazione superiore o uguale FX nel modulo - Analisi e algebra lineare 1 (M01002). Frequenza in parallelo o prima dei moduli - Analisi e algebra lineare 2 (M01005). Valutazione ordinaria - Un test scritto in Analisi dei segnali - Un test scritto in Probabilità e statistica - Un test scritto in Dinamica e stabilità - Esame scritto Analisi dei segnali C Contenuti dei corsi - Serie di Fourier - Trasformate integrali - Trasformate discrete - Applicazioni delle trasformate all analisi dei segnali - Lezioni interattive con esercitazioni Probabilità e statistica C Contenuti dei corsi - Ripetizione teoria insiemi e calcolo combinatorio - Eventi, spazio campionario, probabilità - Probabilità condizionata - Statistica descrittiva: indici di posizione e misure di dispersione - Correlazione - Distribuzioni di probabilità - Applicazioni pratiche - Lezioni interattive con esercitazioni. Dinamica e stabilità C Contenuti dei corsi - Sistemi dinamici, stato, linearità e tempo-invarianza, rappresentazioni varie: equazioni differenziali, rappresentazioni di stato, funzioni di trasferimento, soluzioni nel tempo, modi, poli - Equilibrio e traiettoria - Stabilità, stabilità asintotica, instabilità - Controllo ad anello aperto, controllo ad anello chiuso - Controllori polinomiali - Sistemi non lineari, approssimazioni lineari, nonlinearità inverse - Sistemi discreti nel tempo e relative rappresentazioni - Lezioni interattive con esercitazioni 10

11 M Fisica e meccanica 2 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: Secondo - Crediti ECTS: 5 Fisica 2 C Meccanica 2 C TOTALE Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro applicazioni tecniche più importanti - Comprendere i metodi di descrizione matematica della realtà - Apprendere le leggi della meccanica razionale - Imparare a risolvere problemi che richiedono un modello meccanico - Esercitare le conoscenze apprese mediante la risoluzione di problemi tipici Prerequisiti per la formazione Frequenza in parallelo o prima del modulo - Fisica 1 (M01014) Valutazione ordinaria - Due test scritti in Fisica - Un test scritto in Meccanica - Un test scritto in Matematica numerica - Valutazione delle esercitazioni - Esame scritto e eventualmente orale Fisica 1 C Contenuti dei corsi - Moti a più dimensioni - Gravitazione ed elettrostatica - Lavoro ed energia - Quantità di moto - Lezioni interattive con esercitazioni Meccanica 2 C Contenuti dei corsi - Sistemi di riferimento - Moti particolari - Cinematica del corpo rigido - Dinamica del corpo rigido - Lezioni interattive con esercitazioni 11

12 M Analisi e algebra lineare 1 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: Primo - Crediti ECTS: 9 Matematica di base C Stumenti di calcolo C Matematica numerica C TOTALE Conoscere gli strumenti e i concetti fondamentali della matematica - Sviluppare le capacità d astrazione e d analisi - Esercitare la capacità d esposizione scritta ed orale di concetti matematici - Sviluppare dimestichezza nell affrontare problemi legati al calcolo matematico - Apprendere il corretto impiego di strumenti di calcolo algebrico e numerico - Conoscere i fondamenti delle moderne tecniche di calcolo numerico Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza in matematica previsti per la maturità professionale tecnica Valutazione ordinaria - Tre test scritti in Matematica di base - Un test scritto in Strumenti di calcolo - Un test scritto in Matematica numerica Matematica di base C Proprietà dei numeri reali - Funzioni reali - Richiami di trigonometria - Calcolo con i numeri complessi - Successioni e serie - Curve piane - Calcolo vettoriale - Lezioni interattive con esercitazioni Strumenti di calcolo C Possibilità e limiti di impiego di strumenti - informatici di calcolo algebrico e numerico - Maple e Matlab: - Ambienti di lavoro - Tipi di dati - Istruzioni più comuni - Funzionalità grafiche 2D e 3D - Tecniche di programmazione - Lezioni interattive con esercitazioni Matematica numerica C Metodi di risoluzione delle equazioni non lineari - Metodi di risoluzione dei sistemi lineari - Metodi di interpolazione - Metodi di integrazione - Lezioni interattive con esercitazioni. 12

13 M Fisica 1 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: Primo - Crediti ECTS: 4 Fisica 1 C TOTALE Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro applicazioni tecniche più importanti - Comprendere i metodi di descrizione matematica della realtà - Esercitare le conoscenze apprese mediante la risoluzione di problemi tipic Prerequisiti per la formazione Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza previsti dalla maturità professionale tecnica in Fisica e Matematica. Valutazione ordinaria: - Tre test scritti Fisica 1 C Contenuti dei corsi - Proprietà termiche della materia - Leggi dei gas - Calorimetria - Conduzione e irraggiamento - Passaggi di stato - Cinematica - Principi della dinamica - Lezioni interattive con esercitazioni 13

14 M Fisica e meccanica 3 - Responsabile del modulo: Andrea Graf - Semestre: Terzo - Crediti ECTS: 5 Fisica e modellistica C Meccanica 3 C TOTALE Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro applicazioni tecniche più importanti - Comprendere i metodi di descrizione matematica della realtà - Applicare le leggi della meccanica usando diversi sistemi di riferimento - Applicare le leggi della meccanica ai sistemi e al corpo esteso - Imparare a risolvere problemi che richiedono modelli meccanici e approcci matematici di complessità crescente Valutazioni superiore o uguale FX nei moduli - Fisica, meccanica e matematica numerica (M01011) oppure - Fisica e meccanica 2 (M01010) - Analisi e algebra lineare 1 (M01002) Valutazione ordinaria - Due test scritti in Fisica e modellistica - Un test scritto in Meccanica - Esame scritto e orale Recupero - Esame scritto e orale Fisica e modellistica C Contenuti dei corsi - Complementi di elettrostatica - Fenomeni magnetici - Ottica geometrica - Teoria delle onde; interferenza e diffrazione - e all acustica - Polarizzazione - Lezioni interattive con esercitazioni Meccanica 3 C Contenuti dei corsi - Moti particolari: il giroscopio - Cinematica del moto relativo - Cinematica dei sistemi - Moti in sistemi non inerziali - Oscillazioni - Cinetica dei sistemi - Principio del lavoro virtuale - Lezioni interattive con esercitazioni. 14

15 M Programmazione strutturata - Responsabile del modulo: Renato Pamini - Semestre: Primo, secondo - Crediti ECTS: 6 Corso No. Lezioni 1 sem 2 sem Esercitazioni 1 sem 2 sem Lavoro autonomo Programmazione strutturata C TOTALE Capire i metodi e le basi della programmazione - Conoscere un sistema operativo e un ambiente di sviluppo - Studiare un linguaggio di programmazione di terza generazione - Applicare le conoscenze acquisite durante lo sviluppo di programmi Prerequisiti per la formazione nessuno Valutazione ordinaria - Un test scritto nel semestre 2 - Un test scritto nel semestre 1 - Valutazione delle esercitazioni svolte - Esame orale Programmazione strutturata C Introduzione all uso di un sistema operativo - Introduzione alla programmazione: dal programma sorgente al codice eseguibile - Descrizione di algoritmi con pseudocodice - Il linguaggio C: - Tipi di dati semplici - Funzioni - Variabili locali e globali - Strutture di controllo - Puntatori - Ricorsione - Passaggio di argomenti - Astrazione sui dati: costruttori di - tipo array e struct - Strutture dinamiche - Strutture persistenti: file - Lezioni interattive con esercitazioni 15

16 M Automatica - Responsabile del modulo: Silvano Balemi - Semestre: Quarto - Crediti ECTS: 4 Sistemi a eventi discreti C Controllo C Sensorica e attorica C TOTALE Conoscere i principi che sono alla base dei sistemi di comando e di controllo - Conoscere i metodi di analisi e le tecniche per realizzare regolatori classici - Apprendere l uso di strumenti per la modellazione e la simulazione di sistemi dinamici - Acquisire le competenze necessarie per modellare sistemi a eventi discreti e per specificare e concepire sistemi di controllo, supervisione e diagnostica per tali sistemi. - Conoscere i princípi fisici per misure e attuazioni e l utilizzo di tali princípi per la realizzazione di sensori - Conoscere e saper applicare i criteri di scelta di sensori e attuatori. Valutazione superiore o uguale FX nel modulo - Fisica e matematica numerica 2 (M01011) oppure - Fisica e meccanica 2 (M01010) Valutazione ordinaria: - Un test scritto - Valutazione delle esercitazioni svolte - Esame scritto Sistemi a eventi discreti C Contenuti dei corsi - Logica e modellazione (algebra binaria, di Boole, BDDs) - Rappresentazioni di sistemi a eventi discreti (automi, reti di Petri, linguaggi formali) - Proprietà di processi (sincronizzazione, concorrenza) - Specifica e concezione di sistemi di controllo, di supervisione e di diagnostica. - Piattaforme di comando Controllo C Contenuti dei corsi - Metodi di analisi: luogo delle radici, Bode, Nyquist - Tipologie di regolatori classici, dimensionamento e simulazione - Studio di casi pratici - Lezioni interattive con esercitazioni - Lezioni interattive con esercitazioni Sensorica e attorica C Contenuti dei corsi - Fenomeni fisici in sensorica e attorca - Caratteristiche di un sensore e di un attuatore - Criteri di scelta (funzioni, vincoli, prestazioni) di un sensore per un applicazione - Connettività di sensori e attuatori - Lezioni interattive con esercitazioni 16

17 M Elettrotecnica 1 - Responsabile del modulo: Silvano Balemi - Semestre: Quarto - Crediti ECTS: 3 Corso No. Lezioni Laboratorio Lavoro autonomo Elettrotecnica 1 C TOTALE Acquisire le basi dell elettrotecnica e dell elettronica necessarie per comprendere le tecnologie impiegate nella tecnologia delle macchine - Capire i principalli metodi di calcolo di circuiti elettrici - Capire i metodi per il calcolo di risposte di sistemi Valutazione superiore o uguale FX nei moduli - Fisica e meccanica 3 (M01015) - Analisi e algebra lineare 2 (M01005) Valutazione ordinaria - Due test scritti - Valutazione delle esercitazioni svolte - Esame scritto Elettrotecnica 1 C Ripasso sulle principali metodiche di calcolo dell elettrotecnica - Simbologia - La legge di Ohm e di Kirchhoff: formula di largo uso - Teoremi di Thévenin e di Norton - Principio di sovrapposizione - Metodo dell albero - Capacità e induttanza: leggi e formule - Equazioni differenziali dei circuiti elettrici. Metodi di risoluzione - Tensioni e correnti sinusoidali: uso dei numeri complessi - Elaborazione dei segnali - Funzioni di trasferimento - Filtri - Diagrammi di Bode - Spettr - Sensorica - Sensori capacitivi - Sensori induttivi - Sensori resistivi - Esempi di circuiti applicativi - Esercitazioni di laboratorio - Uso dell oscilloscopio e degli strumenti di misura - Pratica con i Teoremi di Thévenin e Norton - Ponti di misura - Rilievo di diagrammi di Bode per filtri semplici - Esercitazioni con circuiti con operazionali - Lezioni interattive con esercitazioni 17

18 M Misure - Responsabile del modulo: Silvano Balemi - Semestre: Quinto, sesto - Crediti ECTS: 5 Corso No. Lezioni 5 sem 6 sem Esercitazioni 5 sem 6 sem Lavoro autonomo Strategie, tecniche e C valutazioni di misure Laboratorio di misure L TOTALE Fornire le basi metodologiche della metrologia - Imparare a riconoscere le sorgenti di errore di misura e a valutare quantitativamente gli effetti - Imparare a mettere in relazione strategie di misura con le scelte di concezione costruttiva - Apprendere tecniche e metodi di misura e conoscere la relativa strumentazione inerenti alla professione - Esercitare metodi e tecniche di misura in diversi campi applicativi Valutazione superiore o uguale FX nei moduli - Analisi e algebra lineare 2 (M01005) - Fisica, matematica numerica e meccanica (M01011) oppure - Fisica e meccanica 2 (M01010) Valutazione ordinaria: - Un test scritto - Valutazione delle esercitazioni svolte - Esame orale Strategie, tecniche e valutazioni di misure 1 e 2 C Contenuti dei corsi Strategie, tecniche e valutazioni di misure - Classificazione delle misure (attive e passive) - Teoria degli errori e delle incertezze, migliori stime, propagazione degli errori - Metodi di misura a deviazione o a paragone ( metodo zero, valori uguali, deviazione costante, permutazioni, apparecchi a soglia) - Misure statiche - Misure dinamiche - Calibrazioni - Condizioni di misura - Principi costruttivi per migliorare le misure Laboratorio di misure L Contenuti dei corsi - Misure di forma (planarità, altre forme), incluso fotogrammetria con relativi aspetti tecnici. - Misure di superficie (AFM) e paragone con effetti da varie lavorazioni (tornio, fresa, levigatura, sabbiatura) - Misure di posizione e di deformazione - Misure dinamiche (punti di applicazione delle forze e punti di misura) - Lezioni interattive con esercitazioni di laboratorio Tecniche di indagine non distruttiva - Origine e classificazione delle discontinuità nella materia e loro riconoscimento tramite controllo non distruttivo. - Varie tecniche di controllo non distruttivo (controllo visivo, liquidi penetranti, magnetoscopia, radiografia, controllo ultrasonoro, controllo con correnti indotte) - Normative di controllo di qualità e certificazione degli addetti ai controlli non distruttivi - Lezioni interattive con esercitazioni di laboratorio 18

19 M Inglese B2 - Responsabile del modulo: Germana D Alessio - Semestre: primo, Secondo - Crediti ECTS: 6 - Lingua del modulo: inglese Corso No. Lezioni 1 sem 2 sem Esercitazioni 1 sem 2 sem Lavoro autonomo Inglese B2 C TOTALE Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che favoriscono l inserimento nel mondo professionale in Svizzera e all estero - Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche: ascolto, lettura, espressione orale (conversazione / esposizione), espressione scritta Conoscenze di inglese a livello intermedio (B1) Ordinaria: - Esame scritto e orale livello B2 Osservazioni I livelli dei singoli corsi di inglese e il livello B2 minimo richiesto dal dipartimento per il diploma si riferiscono alle sei scale del Common European Framework del Consiglio d'europa ripresi nella versione svizzera di un Portfolio europeo delle lingue (PEL). La verifica del livello richiesto dal dipartimento può avvenire anche tramite equipollenza di determinati certificati internazionali riconosciuti dal Servizio Lingue e Mobilità o superamento di esami prima dell'inizio degli studi. Inglese C I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: famiglia, lavoro, luoghi, città, società, esperienze della vita, occasioni sociali, regole e comportamento, problemi e soluzioni, ricordare e dimenticare, ecc. - Vengono studiati vari campi lessicali: persone, carattere, descrizioni di persone e città, tempo, attività durante la vita, descrizione del lavoro e delle ambizioni, storie, notizie, pubblicità, abitudini sociali, descrivere oggetti ed il loro funzionamento, descrivere comportamenti e reazioni, ecc. - Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: domande e risposte, presente progressivo, have e have got, passato semplice e progressivo, comparativo e superlativo, present perfect, for, since, ago, present perfect continuous, forme per il futuro, passivo, condizionale, past perfect, discorso diretto e indiretto, verbi modali, - Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che trattano argomenti attuali e professionali - Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e l apprendimento autonomo. 19

20 M Tedesco B1 - Responsabile del modulo: Germana D Alessio - Semestre: terzo, quarto - Tipo di modulo: Opzionale - Crediti ECTS: 6 - Lingua del modulo: tedesco Corso No. Lezioni 3 sem 4 sem Esercitazioni 3 sem 4 sem Lavoro autonomo Tedesco B1 C TOTALE Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che favoriscono l inserimento nel mondo professionale in Svizzera e all estero - Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche: ascolto, lettura, espressione orale (conversazione / esposizione), espressione scritta Prerequisiti per la formazione Conoscenze di tedesco corrispondenti al programma di maturità professionale Ordinaria: - Esame scritto e orale livello B1 Osservazioni I livelli dei singoli corsi di inglese e il livello B1 minimo richiesto dal dipartimento per il diploma si riferiscono alle sei scale del Common European Framework del Consiglio d'europa ripresi nella versione svizzera di un Portfolio europeo delle lingue (PEL). La verifica del livello richiesto dal dipartimento può avvenire anche tramite equipollenza di determinati certificati internazionali riconosciuti dal Servizio Lingue e Mobilità o superamento di esami prima dell'inizio del corso. Tedesco C I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: famiglia, amici e feste, animali domestici, ruoli diversi, conflitti e soluzioni, terapie, scuola e formazione, professioni e lavoro, città e vita culturale, scelte di vita, immigrazione e emigrazione, il mondo dei media, comunicazione e pubblicità, sport e competizione, attività nel tempo libero, ecc. - Vengono studiati vari campi lessicali: relazioni sociali, festività, animali, abitudini, vita quotidiana, emozioni, problemi, sentimenti, tecniche di mediazione, esperienze scolastiche, curriculum, richiesta per uno stage, mezzi di lavoro, professioni, condizioni e posti di lavoro, vita urbana e vita in campagna, attività culturali, spazio e movimento, quantità e qualità, tempo, arte, musica e architettura, giochi, fitness, sport, vincere e perdere, ecc - Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: declinazione dell aggettivo, preposizioni (luogo, tempo), frase principale e secondaria, frase relativa, frase oggettiva e soggettiva, domanda indiretta, connettori, coniugazione del verbo passivo, congiuntivo II, verbi riflessivi, verbi modali, verbi con preposizioni, l uso dei tempi - Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che trattano argomenti attuali e professionali - Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e l apprendimento autonomo. 20

21 M Inglese C1 - Responsabile del modulo: Germana D Alessio - Semestre: terzo, quarto - Tipo di modulo: Opzionale - Crediti ECTS: 6 - Lingua del modulo: inglese Corso No. Lezioni 3 sem 4 sem Esercitazioni 3 sem 4 sem Lavoro autonomo Inglese C1 C TOTALE Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che favoriscono l inserimento nel mondo professionale in Svizzera e all estero - Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche: ascolto, lettura, espressione orale (conversazione / esposizione), espressione scritta Prerequisiti per la formazione Livello B2 in inglese superato. Ordinaria - Esame scritto e orale livello C1 Osservazioni I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European Framework del Consiglio d'europa ripresi nella versione svizzera di un Portfolio europeo delle lingue (PEL). Inglese C1 C I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti ma si focalizzano essenzialmente sul Business English: mercato, marca, marketing, pubblicità, clienti, concorrenti, ricerca e sviluppo, organizzazione, globalizzazione, negoziazione, - Vengono studiati vari campi lessicali: colloquio di lavoro, gestire una telefonata di lavoro, redazione di una lettera/ di lavoro, lessico per presentazioni e riunioni, descrizione campagna pubblicitaria, international trade, invenzioni, struttura dell azienda, sostenere opinione, argomentare, - Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: simple past e present perfect, condizionale, futuro, passivo, frasi comparative e superlative, articoli, domande, A seconda del numero degli iscritti, il Servizio Lingue e Mobilità si riserva la possibilità di organizzare il corso in modalità blended learning. 21

22 M Tedesco A1-A2 - Responsabile del modulo: Germana D Alessio - Semestre: terzo, quarto - Tipo di modulo: Opzionale - Crediti ECTS: 6 - Lingua del modulo: tedesco Corso No. Lezioni 3 sem 4 sem Esercitazioni 3 sem 4 sem Lavoro autonomo Introduzione alla lingua tedesca C TOTALE Acquisire i primi strumenti della lingua tedesca - Conoscere e esercitare le tecniche di comunicazione con particolare riferimento alla professione Prerequisiti per la formazione nessuno Ordinaria - Esame scritto e orale livello A1-A2 Osservazioni I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European Framework del Consiglio d'europa ripresi nella versione svizzera di un Portfolio europeo delle lingue (PEL). Questo modulo è certificabile solo per studenti che non hanno ricevuto una formazione di base di tedesco nelle scuole precedenti. Esso sostituisce il modulo M05008 (ed è a scelta con il modulo M05009). Introduzione alla lingua tedesca C Contenuti dei corsi - I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: fare conoscenza, orientarsi in una città, attività nel tempo libero, mangiare e bere, acquisti e pagamenti, abitare, famiglia, amici e relazioni, lavoro, attività e appuntamenti, paesaggi e stagioni, viaggi e trasporto, - Vengono studiati vari campi lessicali: lingue, paesi, città, saluti, chiedere informazioni semplici (albergo, strada, ristorante, ecc.), attività del tempo libero, descrizione della vita quotidiana, ore, cibi, bevande, fare ordinazioni, numeri, prezzi, oggetti, case, arredamento, inserzioni, descrizione di persone, relazioni, date, ore, giorni della settimana, professioni, colori, descrizione di paesaggi, mesi, stagioni, clima, mezzi di trasporto, luoghi, - Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: costruzione della frase principale, verbi ausliari, verbi regolari e irregolari, verbi modali, presente, e passato prossimo, preterito dei verbi ausiliari e modali, imperativo, singolare e plurale, articolo determinativo e indeterminativo, articolo possessivo e negativo, pronomi interrogativi, prime preposizioni, nominativo e accusativo, aggettivi predicativi e attributivi, A seconda del numero degli iscritti, il Servizio Lingue e Mobilità si riserva la possibilità di organizzare il corso in modalità blended learning. 22

23 M Comunicazione 1 - Responsabile del modulo: Cristina Monti Carcano - Semestre: Primo o Secondo - Crediti ECTS: 1 Comunicazione 1 (1 o 2 sem.) C TOTALE 28 - Conoscere e esercitare le tecniche di comunicazione orale con particolare riferimento alla professione Prerequisiti per la formazione nessuno Valutazione ordinaria - Valutazione della presentazione orale - Valutazione della partecipazione in aula Comunicazione 1 C Contenuti dei corsi - Prima impressione: immagine, gestualità, mimica, tono di voce, comportamento - Analisi del pubblico - Saper ascoltare - Preparazione del discorso - Gestione e motivazione del gruppo di lavoro - Strumenti audiovisivi - L esposizione - Illustrazione dei concetti con esemplificazioni - Esercitazione con videocamera - Eventuali presentazioni tematiche tecniche in collaborazione con altri docenti 23

24 M Comunicazione 2 - Responsabile del modulo: Bernardo Zumthor - Semestre: Terzo o quarto - Crediti ECTS: 1 Comunicazione 2 (3 o 4 sem.) C TOTALE 28 - Conoscere e esercitare le tecniche di comunicazione scritta con particolare riferimento alla professione Prerequisiti per la formazione nessuno Valutazione ordinaria - Valutazione delle esercitazioni svolte Comunicazione 2 C Contenuti dei corsi - Teoria e pratica della comunicazione tecnico-scientifica - Esercitazioni di redazione di documentazioni, messaggi e- mail, testo su WEB - Esercitazioni di presentazioni tecnico scientifica - Lezioni interattive - Esercitazioni singole e in gruppo 24

25 M Economia aziendale - Responsabile del modulo: Adriano Cavadini - Semestre: Quinto, Sesto - Crediti ECTS: 5 Corso No. Lezioni 5 sem 6 sem Esercitazioni 5 sem 6 sem Lavoro autonomo Ambiente, strategia e finanza C Marketing e organizzazione C Piano aziendale C TOTALE Comprendere il funzionamento di un azienda e l importanza dell imprenditorialità - Comprendere la realtà e l ambiente nel quale l azienda opera - Essere in grado di individuare gli elementi esterni, di diritto e della scienza economica, che influenzano la vita dell azienda - Acquisire le basi per capire l importanza della contabilità e per sapere leggere un bilancio; comprendere i principi di base della finanza aziendale (investimenti e finanziamenti) - Capire il contenuto e lo sviluppo di una strategia aziendale - Ottenere le informazioni di base sul mercato e sulla concorrenza e comprendere i principi di base del marketing - Avere alcuni elementi fondamentali dell organizzazione e del controlling di un azienda e delle sue risorse umane - Imparare gli elementi necessari per poter allestire un piano aziendale e la relativa metodologia Prerequisiti per la formazione nessuno Valutazione ordinaria - Esame scritto 1 sul corso C07001 alla fine del semestre invernale - Esame scritto 2 sui corsi C07002 e C07003 alla fine del semestre estivo - Valutazione delle esercitazioni svolte Ambiente, strategia e finanza C L azienda, il mondo che la circonda e la sua strategia - Il sistema impresa, analisi dell ambiente, rapporto impresa- Stato, aspetti giuridici principali (contratti, forma giuridica, brevetti, etc.), principi di macro- e di microecononomia - La strategia aziendale: analisi di settore e analisi dell impresa (analisi SWOT), contenuto e sviluppo della strategia aziendale Finanza aziendale - La contabilità aziendale e il bilancio: principi di contabilità, lo stato patrimoniale, il conto economico, il rendiconto finanziario e l analisi di bilancio (indicatori finanziari) - L analisi degli investimenti: metodi statici (costi/ricavi, payback, break-even, ROI) e metodi dinamici (net present value e IRR) - Il finanziamento aziendale: principi, fabbisogno di capitale, finanziamento interno e finanziamento esterno - Il budget e il controlling - Visita di un azienda - Lezioni interattive con esercitazioni su casi pratici e argomenti di attualità Marketing e organizzazione C Il mercato e il marketing - Analisi di mercato: ricerca delle opportunità e analisi dei clienti, ricerche di mercato e segmentazione. - Strategia di marketing (marketing mix): politiche di prodotto, prezzi, canali di distribuzione e politiche di promozione. I mercati internazionali. Innovazione, customer satisfaction e la pagina web L organizzazione dell azienda e la leadership - Organizzazione: tipologie e fattori, la funzione risorse umane, processi aziendali, make or buy e contratti di outsourcing, la corporate governance, change management, problem solving, l e-business - Acquisti, logistica, qualità - Leadership: l importanza della leadership e il processo decisionale. Le qualità e le caratteristiche principali di un dirigente o di un imprenditore - Lezioni interattive con esercitazioni su casi pratici e argomenti di attualità e avvio preparazione del piano aziendale Piano aziendale C Il business plan: a cosa serve un business plan, quali sono gli elementi fondamentali, quando è necessario e perché, metodologia per allestirlo. Le misure di sostegno, segnatamente per le start-up - Allestimento di un business plan da parte di gruppi di lavoro su un idea imprenditoriale - Lezioni interattive con esercitazioni 25

26 M Fondamenti di produzione e logistica - Responsabile del modulo: Luca Gambardella - Semestre: Quinto - Tipo di modulo: Opzionale - Crediti ECTS: 7 Organizzazione e gestione d impresa Analisi e simulazione dei sistemi produttivi e logistici C C TOTALE Apprendere le diverse forme di organizzazione aziendale e capire i legami alle funzioni e ai processi. - Analizzare i sistemi produttivi e logistici, identificare modelli dinamici di riferimento, simularne le funzionalità, ottimizzare il loro rendimento e valutarne le prestazioni. - Apprendere i principi base della analisi dei sistemi dinamici e della simulazione dei sistemi ad eventi discreti. - Applicare sistemi e strumenti informatici per la modellizzazione e la simulazione sistemi logistici e produttivi. - Apprendere i differenti strumenti informativi e il loro ruolo in azienda. Nessuno Valutazione ordinaria - Un test scritto in ogni corso - Valutazione dell attività di laboratorio - Esame orale Organizzazione e gestione d impresa C Analisi e simulazione dei sistemi produttivi e logistici C Unità 1 : Sistemi informativi per aziende - Introduzione al ruolo dei sistemi informativi nell evoluzione organizzativa. - Il modello dei sistemi informativi e i sistemi ES - Strumenti di supporto alla progettazione: concetto CIM, sistemi MES, sistemi ERP. - Metodi di analisi dei sistemi informativi operativi. - I sistemi informativi direzionali e la Business Intelligent. - Metodologia di analisi e progettazione dei SI direzionali. - L'innovazione indotta dai SI e l'ingegneria dei processi gestionali (BPR). Unità 2 : Gestione della produzione - Sistemi produttivi e strategie di produzione - L evoluzione del Modello Taylorista-Fordista - Classificazione impiantistica (Job Shop, Celle di fabbricazione, Flexible Manufacturing Systems). - La produzione su commessa, a lotti, in serie, di processo - Confronto fra le diverse tipologie di processi e la classificazione di Wortmann - Confronto delle diverse strategie di Produzione - Pianificazione e Controllo della Produzione - Il controllo della produzione in un flow shop - Il controllo dei flussi produttivi in un job shop - Il Material Requirements Planning (MRP) - La gestione e controllo delle scorte - La Manifattura Snella (lean manufacturing) - Principi di manifattura snella - Ottimizzazione dei processi: Business Process Re-engineering (BPR), scomposizione gerarchica e metodi IDEF0 e ARIS - Il valore del prodotto nella progettazione e industrializzazione, il QFD - La Struttura del Processo Produttivo - Just in Time, Produzione Pull / Push, e i Kanban - La Clean Production - Il sistema di controllo - Lo Scorecard - La gestione ed Il controllo della qualità - Sistemi per la gestione della Qualità ( ISO, EFM) - I sette strumenti operativi della qualità: (brainstorming, Unità 1: Modelli e analisi dei sistemi dinamici e dei processi decisionali - Introduzione all analisi dei sistemi dinamici - Struttura e comportamento dei sistemi dinamici - Anelli casuali e retroazione, inventari e flussi e la loro dinamica - Instabilità e oscillazioni - Origine dei cicli di business - Paradigmi di modellizzazione: sistemi continui e discreti - Paradigmi di simulazione: reti di code e sistemi ad eventi discreti Unità 2: Metodi e strumenti di simulazione - Raccolta e analisi dei dati: definizione di criteri e indicatori. Identificazione e calibrazione dei modelli di simulazione - Algoritmi e strumenti di simulazione e loro uso nella validazione e valutazione delle prestazioni dei modelli - Modellistica della supply chain: reti di nodi, intermodalità, simulazione dei flussi - Lezioni interattive con esercitazioni di laboratorio 26

27 istogramma, analisi di Pareto, - diagramma (causa-effetto), stratificazione, diagramma di correlazione, carta di controllo) - Il Benchmarking - Le metodologie Six Sigma e Design for Six Sigma - La gestione della logistica - Introduzione alla Logistica - I costi della logistica - Trasporto unimodale e intermodale - Gli incoterms e il Bill of Lading - I rischi del trasporto - Lezioni interattive con esercitazioni di laboratorio 27

28 M Esercitazioni di costruzione - Responsabile del modulo: Walter Amaro - Semestre: terzo e quarto - Crediti ECTS: 6 Corso No. Lezioni 3 sem 4 sem Esercitazioni 3 sem 4 sem Lavoro autonomo Esercitazini di costruzione C TOTALE Esercitare lo sviluppo e la realizzazione di progetti di costruzione meccanica applicando le conoscenze apprese nei corsi precedenti, calcolando e dimensionando gli elementi e gestendo in modo autonomo il proprio tempo. Prerequisiti per la formazione Valutazione superiore o uguale FX nei moduli - Costruzione 2 (M09002) oppure - Tecnica delle costruzioni meccaniche 2 (M09014) Frequenza in parallelo (o prima) del modulo - Tecnica delle costruzioni meccaniche 3 (M09015) - Tecnica delle costruzioni meccaniche 4 (M09016) Basato su: - Grado di apprendimento verificato dal docente - Capacità di analisi del problema - Capacità di sintesi - Metodo di lavoro - Abilità a mettere in atto soluzioni tecniche - Risultati ottenuti e loro documentazione - Presentazione dei progetti - Originalità delle soluzioni proposte Osservazioni La pianificazione tematica degli argomenti dei progetti è semestrale e ogni studente elabora almeno due progetti. Esercitazini di costruzione C Studio, progettazione e realizzazione di progetti di organi meccanici. - Problemi strutturali; rigidezza statica e dinamica delle macchine e degli elementi strutturali delle stesse. - Trasmissioni e collegamenti; cinghie; cuscinetti volventi e radenti; accoppiamenti albero / mozzo, molle - Attività pratica di progettazione assistita. 28