Accorpamento Scuola Primaria 2015 Volpago - Venegazzù - Selva

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1 Accorpamento Scuola Primaria 2015 Volpago - Venegazzù - Selva l accorpamento che eviterà disagi per gli alunni e le loro famiglie, oltre che per i docenti D.G.C dotarlo di un meccanismo permanente di innovazione, sviluppo, e qualità MIUR 2014 dobbiamo tornare a vivere l istruzione e la formazione non come un capitolo di spesa della Pubblica Amministrazione, ma come un investimento di tutto il Paese su se stesso ome la leva pi e cace per tornare a crescere MIUR 2014 numeri ed eventi

2 La Scuola del futuro Quando pensiamo all istruzione dobbiamo pensare al futuro, non al presente. La scuola è investimento e contribuisce alla formazione degli individui di domani. Pensare a quanto ci costa e speculare oggi potrebbe ritorcerci contro domani In un periodo storico come quello di questi ultimi anni non possiamo permetterci di ipotecarla. dobbiamo investire! Abbiamo bisogno di tanti luoghi dove incontrarci per crescere e far crescere. la nostra è una grande comunità, pensiamo in grande! Nella progettualità che appartenere alla scuola l intenzione è quella di garantire una stabilità al sistema che vada oltre al ristretto ambito temporale di un anno. È auspicabile infatti che il dimensionamento della rete scolastica sia ispirato ad una prospettiva di medio lungo termine condivisa (andamento e situazione attuale, bacino d utenza, previsioni discussione e cambiato di frequente (tratto da LINEE GUIDA dimensionamento scolastico giunta regionale del VENETO); Conoscere per poter decidere quanto bene ci farà e quali saranno i vantaggi che ne deriveranno! 2

3 Perchè non è solo politica scolastica ma è anche una questione di scelta civica! Perchè riguarda tutti i cittadini e tutte le scuole, dall infanzia alla primaria: cambieranno orari per le famiglie, cambierà il sistema di trasporto, tempi di percorrenze e costi, cambieranno le composizioni delle classi e le condizioni di scolarizzazione! Perchè la scuola deve essere opportunità, non opportunismo! Perchè la chiusura di una scuola è una cosa importante, e si deve decidere attraverso la Concertazióne (1), la Partecipazione e l Informazione della cittadinanza. Perchè se i plessi vengono radiati nessuno potrà più fare nulla per ripristinarli! Perchè le opportunità e l offerta formativa devono essere chiare e condivise! Perchè dobbiamo sapere quanto del risparmio comunale verrà scaricato come costi sulle famiglie! Perchè ciò che saremo in grado di fare sulla scuola nei prossimi anni determinerà il futuro di tutti noi più di una finanziaria, o di una spending review. Perchè dobbiamo dare stabilità al sistema che vada oltre al ristretto ambito temporale di un anno o una legislazione! Perchè abbiamo un dovere morale anche nei confronti di chi verrà dopo di noi! Perchè in un periodo in cui i genitori cercano sempre più scuole piccole a misura di bambino vogliamo conoscere cosa ci verrà offerto in futuro e a cosa stiamo rinunciando! Perchè dobbiamo adattarci e accettare solo motivazioni economiche? Perchè l accorpamento delle classi meno numerose dovrebbe evitare disagi per gli alunni e le loro famiglie, oltre che per i docenti? Treccani - vocabolarioonline) 3

4 Le scuole più numerose della provincia di Treviso scolastico 2014/2015 Confronto tra i comuni dove troviamo le scuole più affollate della provincia Casale sul Sile - 3 scuole GIANNI RODARI (DUE SEDI) GIUSEPPE BERTO MARCO POLO classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , Motta di Livenza - 2 scuole ALEANDRO MANZONI classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , ,4 Caerano san Marco - 1 scuola A. CANOVA classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , ,15 un plesso scolastico all interno del territorio comunale. Zero Branco se da una parte mantiene una scuola corposa, dall altra sostiene scuola sopra i 300 allunni e tre sopra i alunni alunni per classe Santa Lucia di Piave - 3 scuole ANTONIO CANOVA JONNE SALVADORETTI CADORNA classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , , , Preganziol - 5 scuole GIOVANNI XXIII CARLO TEGON GIOVANNI COMISSO classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , , ,6 altre 2 scuole Zero Branco - 3 scuole MARCONI FERMI PASCOLI classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , , , , , , ,5 Paese - 6 scuole L. PRAVATO G.PASCOLI TREFORNI classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , , , , , ,27 altre 3 scuole Volpago del Montello GOBBATO PASTRO CADORNA classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe classe alunni num.sezioni media alunni x classe , , , , ,

5 Rapporto tra abitanti, densità, studenti primaria e numero di plessi scolastici Abitanti kmq Ab*KMq alunni Scuole primarie Alunni sui plessi rapporto Kmq/num.scuole Volpago del Montello ,82 227, ,94 Volpago del Montello ,82 227, ,82 Casale sul Sile ,92 481, ,97 Motta di Livenza ,78 285, ,89 Caerano san Marco ,09 667, ,09 Santa Lucia di Piave ,81 462, ,9 Preganziol ,10 732, ,62 Zero Branco ,06 432, ,69 Paese ,09 572, ,34 Alunni sui plessi indica il numero degli alunni per ogni plesso scolastico il rapporto Kmq/num.scuole indica quante scuole ci sono per Kmq del territorio comunale Proiezione degli Alunni della primaria generata considerando i nati nel comune di Volpago QUINTA QUARTA TERZA SECONDA PRIMA SCUOLE 2012/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2013/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2014/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2015/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2016/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2017/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2018/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO SCUOLE 2019/ VOLPAGO SELVA VENEGAZZU' TOTALI PER ANNO

6 Le scuole nella provincia di Treviso (anno 2012) 2012 e dal sito Numero di alunni per Plesso Scolastico in provincia di Treviso (fonte MIUR 2012) Selva Venegazzù Volpago 0 0 TREVISO-LA NOSTRA FAMIGLIA CARBONERA-S. SERENA SARMEDE-PRIMARIA IA GIOVANNA FAE' GIAVERA DEL MONTELLO-DON MARCO DAL MOLIN CARBONERA-C. BATTISTI REFRONTOLO-TITO OLO-TITO MINNITI BORSO DEL GRAPPA-GENERALE GIARDINO CONEGLIANO-P. MASET RIESE PIO X-MADONNINA NINA DEL GRAPPA SAN BIAGIO DI CALLALTA-BALDASSARRE SARRE LONGHENA CONEGLIANO-S. FRANCESCO MOGLIANO VENETO-C. COLLODI TARZO-E. TOTI SAN VENDEMIANO-ENRICO NO-ENRICO FERMI ODERZO-F.RISMONDO PEDEROBBA-A. DARTORA MOTTA DI LIVENZA-A.MANZONI BREDA DI PIAVE-ANNA FRANK GODEGA DI SANT'URBANO-D.BIRAGO ORMELLE-GIOVANNI PASCOLI TREVISO-A.VOLTA CROCETTA DEL MONTELLO-E.DE AMICIS VITTORIO VENETO-EMILIO ZANETTE CONEGLIANO-DON N PIETRO MARCON MONTEBELLUNA-A. LUNA-A. MANZONI VITTORIO VENETO-G.PASCOLI PIEVE DI SOLIGO-DON L.MILANI SAN BIAGIO DI CALLALTA-MARCO ALTA-MARCO POLO RIESE PIO X-MONSIGNOR BERNARDI VALDOBBIADENE-N. BOCASSINO CASTELFRANCO VENETO-LOC.VILLARAZZO ISTRANA-P.F. A-P.F. GIUSTINIANI PREGANZIOL-VITTORINO TORINO DA FELTRE CROCETTA DEL MONTELLO-ANTONIO CANOVA SAN VENDEMIANO-G. VERDI CASTELFRANCO VENETO-LOC. OC. S.ANDREA O/M MOGLIANO VENETO-A. FRANK SAN FIOR-TIZIANO VECELLIO TREVIGNANO-S.PELLICO VEDELAGO-GIOVANNI XXIII VILLORBA-G. MARCONI PONTE DI PIAVE-DON LORENZO MILANI REVINE LAGO-GIUSEPPE GIUSEPPE MAZZINI SARMEDE-PRIMARIA PAPA ALBINO LUCIANI VALDOBBIADENE-PADRE ANGELO CODELLO VEDELAGO-GIANNI RODARI CISON DI VALMARINO-E. DALL'OGLIO PONZANO VENETO-PRIMARIA ERNESTO GASTALDO ZENSON DI PIAVE-VIRGILIO VIRGILIO MARCON MONTEBELLUNA-F. BARACCA BREDA DI PIAVE-EROI DEL PIAVE ASOLO-PRINCIPE DI PIEMONTE ASOLO-DON CARLO BERNARDI PREGANZIOL-GIOVANNI OVANNI COMISSO CASTELFRANCO VENETO-G.VERDI LORIA-GIACOMO ZANELLA PAESE-G.CARDUCCI SAN BIAGIO DI CALLALTA-LORENZO A-LORENZO MILANI MOGLIANO O VENETO-M. POLO PEDEROBBA-F.LLI BA-F.LLI STRAMARE QUINTO DI TREVISO-DANTE ALIGHIERI TARZO-VIA TREVISANI NEL MONDO VEDELAGO-VIA VIA DEI MOROSINI CAPPELLA MAGGIORE-DON GIOVANNI BRESCACIN FONTE-S.GIOVANNI BOSCO VILLORBA-DE AMICIS CASALE SUL SILE-GIUSEPPE BERTO PREGANZIOL-RAIMONDO ONDO FRANCHETTI VILLORBA-G. MATTEOTTI CASALE SUL SILE-MARCO POLO ISTRANA-PAPA SARTO MONFUMO-VIA CHIESA PONZANO VENETO-PRIMARIA MERLENGO SEGUSINO-A. CANOVA GODEGA DI SANT'URBANO-PAPA GIOVANNI PAOLO I ODERZO-G.OBERDAN TREVISO-BINDONI VITTORIO VENETO-UGO ETO-UGO FOSCOLO SILEA-ARTURO MARTINI CASTELCUCCO-GUGLIELMO LIELMO MARCONI TREVISO-VITTORINO TORINO DA FELTRE VOLPAGO DEL MONTELLO-L. PASTRO CAPPELLA MAGGIORE-REGINA EGINA M. DAL CIN CORDIGNANO-G. PERUC CORDIGNANO-VIA GENERALE CANTORE MOGLIANO VENETO-D. VALERI MORGANO-G. MARCONI PONTE DI PIAVE-ANTONIO FOGAZZARO RONCADE-MARCO POLO SAN ZENONE DEGLI EZZELINI-GREGORIO GORIO BARBARIGO TREVISO-GIOVANNI XXIII TREVISO-G. PRATI VALDOBBIADENE-FIUME DENE-FIUME PIAVE VAZZOLA-PIAZZA DANTE MORGANO-L. DA VINCI POVEGLIANO-MARIO FIORE FREGONA-SCUOLA PRIMARIA VITTORIO VENETO-A. MANZONI ALTIVOLE-VIA BARCO CASTELFRANCO VENETO-SAN FLORIANO ODERZO-NAZARIO O-NAZARIO SAURO PIEVE DI SOLIGO-PAPA LUCIANI GIAVERA DEL MONTELLO-FRANCESCO BARACCA LORIA-ANGELO MARCHESAN POVEGLIANO-PLACIDO O-PLACIDO FABRIS VEDELAGO-A. PALLADIO SANTA LUCIA DI PIAVE-JONNE NE SALVADORETTI TREVISO-DIEGO VALERI MONTEBELLUNA-A. ELLUNA-A. SERENA SAN PIETRO DI FELETTO-S. PELLICO TREVISO-G.CIARDI FONTANELLE-E. NELLE-E. DE AMICIS POSSAGNO-ALDO FANTINA SERNAGLIA DELLA BATTAGLIA-SE O.DE GASPARI FALZE' DI P. LORIA-GIOVANNI XXIII PREGANZIOL-CARLO TEGON VEDELAGO-D. FAUSTO CALLEGARI TREVISO-I MAGGIO VILLORBA-G. LORBA-G. PASCOLI CONEGLIANO-DON ORFEO MANTOVANI CASTELFRANCO CO VENETO-S.PIO X CHIARANO-G. MARCONI VAZZOLA-PIAZZA A-PIAZZA DEI TIGLI SPRESIANO-SAN MARTINO MARENO DI PIAVE-VIA PORTELLE MIANE-SCUOLA PRIMARIA VOLPAGO DEL MONTELLO-LUIGI O-LUIGI CADORNA SALGAREDA-FERDINANDO DINANDO PASCON VITTORIO VENETO-UGO COSTELLA ASOLO-VIA A CAVIN DEI CAVAI SAN ZENONE DEGLI EZZELINI-CARLO COLLODI ALTIVOLE-S. PIO X TREVISO-L. CARRER FARRA DI SOLIGO-VIA O-VIA DEI PATRIOTI TREVIGNANO-G.CARDUCCI GIAVERA DEL MONTELLO-RICORDO AI CADUTI PADERNO DEL GRAPPA-M.FILIPPIN FERRARESE CAVASO DEL TOMBA-FRANCESCO SARTOR SAN BIAGIO DI CALLALTA-EUGENIO MONTALE MOGLIANO VENETO-AMERIGO VESPUCCI VITTORIO VENETO-NAZARIO SAURO CONEGLIANO-J.F. KENNEDY SUSEGANA-MARCO POLO CONEGLIANO-GIANNI NO-GIANNI RODARI GAIARINE-VIA DELLE SCUOLE TREVIGNANO-A.MANZONI VITTORIO O VENETO-F.CRISPI TREVISO-S.GIOVANNI BOSCO RONCADE-L. EINAUDI TREVISO-G. PASCOLI CASTELFRANCO VENETO-F.M. PRETI TREVISO-G. TONIOLO TREVISO-A. MANZONI QUINTO DI TREVISO-S.PIO X ASOLO-VIA O-VIA MALOMBRA ALTIVOLE-GIOVANNI XXIII PAESE-ON.A.VISENTIN TREVISO-IPPOLITA FANNA CARBONERA-MARIA GRAZIANI ANI TAGLIAPIETRA GAIARINE-PIAZZA S.TOMASO ORMELLE-DANTE E-DANTE ALIGHIERI FARRA DI SOLIGO-G.ANCILLOTTO MOGLIANO VENETO-DANTE ALIGHIERI MORIAGO DELLA BATTAGLIA-SE E. DE AMICIS MORIAGO D.B. TREVISO-A. FRANK VAZZOLA-VIA IV NOVEMBRE PAESE-G.MARCONI FONTANELLE-T.A. TONELLO CIMADOLMO-VIA ROMA LORIA-GIOVANNI PASCOLI MEDUNA DI LIVENZA-S. PIO X MOGLIANO VENETO-VIA OLME VALDOBBIADENE-S.VENANZIO ANZIO FORTUNATO FARRA DI SOLIGO-VIA TREVISET RIESE PIO X-D0N BOSCO MASERADA SUL PIAVE-SCUOLA PRIMARIAM. AM. DEL MONACO MOGLIANO VENETO-G.B. ETO-G.B. PIRANESI MOGLIANO O VENETO-G. VERDI CONEGLIANO-D. ALIGHIERI PONZANO VENETO-PRIMARIA PADERNO TREVISO-R.DEGLI AZZONI CASTELFRANCO VENETO-S.GIORGIO FONTE-E.DE AMICIS RONCADE-ANDREA MUSALO SUSEGANA-VIA PAPA LUCIANI CESSALTO-G.MARCONI SALTO-G.MARCONI SAN BIAGIO DI CALLALTA-S.GIOVANNI BOSCO CRESPANO DEL GRAPPA-MADONNINA NINA DEL GRAPPA CONEGLIANO-G. MAZZINI CORDIGNANO-A. TANDURA RESANA-LOC. CASTELMINIO VIDOR-INNOCENTE ZADRA SERNAGLIA DELLA BATTAGLIA-SE O.ZOPPI PI SERNAGLIA D.B. SAN ZENONE DEGLI EZZELINI-NOE' BORDIGNON ORSAGO-G. G. SCARABELLOTTO TREVISO-G. CARDUCCI SILEA-G.B. TIEPOLO TREVISO-A. GABELLI ISTRANA-R.PEZZANI MASER-ANDREA ANDREA PALLADIO GORGO AL MONTICANO-ALBINO O-ALBINO LUCIANI VILLORBA-D.L. PELLIZZARI-VIA SOLFERINO CONEGLIANO-CAMPOLONGO NO-CAMPOLONGO MONASTIER DI TREVISO-G. MARCONI PEDEROBBA-A RICORDO DEI CADUTI TREVIGNANO-N.TOMMASEO NO-N.TOMMASEO VITTORIO VENETO-PARRAVICINI FOLLINA-SCUOLA PRIMARIA SUSEGANA-DON MILANI TREVISO-MASACCIO BORSO DEL GRAPPA-MONTE A-MONTE GRAPPA CARBONERA-E. DE AMICIS CONEGLIANO-G. MARCONI PAESE-G.PASCOLI SPRESIANO-M. DE TUONI BREDA DI PIAVE-GIACOMO PUCCINI MONTEBELLUNA-U. FOSCOLO SAN FIOR-GIOVANNI XXIII SILEA-ANTONIO VIVALDI QUINTO DI TREVISO-G. MARCONI ODERZO-VIA G.G. PARISE VITTORIO VENETO-MARCO ETO-MARCO POLO CASIER-S. FRANCESCO D'ASSISI CASTELFRANCO VENETO-TREVILLE GIANFRANCO CORLETTO COLLE UMBERTO-G.PASCOLI ARCADE-DIVISIONE IULIA CONEGLIANO-G. PASCOLI PAESE-VIA TREFORNI PONTE DI PIAVE-ALDO MORO VILLORBA-M. POLO MONTEBELLUNA-A.SACCARDO LUNA-A.SACCARDO CASTELFRANCO VENETO-ANGELO COLOMBO MARENO DI PIAVE-CONTI AGOSTI CASTELFRANCO VENETO-PRIMO VISENTIN MASACCIO CODOGNE'-COLLODI SAN POLO DI PIAVE-VIA ROMA SALGAREDA-GIORGIO GIORGIO COLLARIN CASTELFRANCO VENETO-VINCENZO RIZZO MONTEBELLUNA-G. LUNA-G. MARCONI VOLPAGO DEL MONTELLO-A. GOBBATO MONTEBELLUNA-G. ELLUNA-G. PASCOLI MANSUE'-FRANCESCO SCO DALL'ONGARO RESANA-ISTITUTO TO COMPRENSIVO RONCADE-RICCARDO CARDO SELVATICO NERVESA DELLA BATTAGLIA-ORESTE BATTISTELLA RIESE PIO X-MARGHERITA SARTO SANSON VEDELAGO-G. SARTO SPRESIANO-I. CALVINO PONZANO VENETO-PRIMARIA PONZANO VENETO SAN VENDEMIANO-S. FRANCESCO CASIER-DANTE ALIGHIERI MASERADA SUL PIAVE-SCUOLA PRIMARIA G. PASCOLI PIEVE DI SOLIGO-CONTA' CORNUDA-ANTONIO ANTONIO CANOVA PAESE-L. PRAVATO ODERZO-DALL'ONGARO CASTELLO DI GODEGO-GIUSEPPINA BIANCO TREVISO-E. DE AMICIS PREGANZIOL-GIOVANNI XXIII SANTA LUCIA DI PIAVE-ANTONIO ANTONIO CANOVA ZERO BRANCO-G. MARCONI CAERANO DI SAN MARCO-A. CANOVA MOTTA DI LIVENZA-G.ALEANDRO CASALE SUL SILE-GIANNI RODARI circa il 30% dei plessi ha un numero di bambini inferiore a plessi hanno più di 400 alunni Dai dati sopra sono stati estrapolati alcuni comuni di riferimento con indicazione dei plessi Alunni per plesso Scolastico comuni considerati Classi per plesso Scolastico comuni considerati 6

7 Rapporto tra Abitanti, densità, bambini in età scolastica e numero di plessi scolastici Abitanti kmq Ab*KMq AB da 6-10 anni Scuole primarie Volpago del Montello ,82 227, Caerano SanMarco ,09 667, Trevignano ,5 407, Valdobbiadene ,9 167, Silea ,95 536, Paese ,09 572, Villorba ,53 590, Istituto Comprensivo Giavera ,19 257, Nervesa ,97 197, Istituto Comprensivo Arcade ,27 537, Spresiano ,73 468, Treviso , , Alunni e classi per scuola dividendo il numero di bambini per le classi SCUOLA ALUNNI CLASSI BAMBINI PER CLASSE ARCADE-DIVISIONE IULIA ,33333 CAERANO DI SAN MARCO-A. CANOVA ,9 GIAVERA DEL MONTELLO-DON MARCO DAL MOLIN ,6 GIAVERA DEL MONTELLO-FRANCESCO BARACCA ,5 GIAVERA DEL MONTELLO-RICORDO AI CADUTI ,75 NERVESA DELLA BATTAGLIA-ORESTE BATTISTELLA ,07143 PAESE-G.CARDUCCI PAESE-ON.A.VISENTIN ,44444 PAESE-G.MARCONI ,4 PAESE-G.PASCOLI ,54545 PAESE-VIA TREFORNI ,8 PAESE-L. PRAVATO ,53333 SILEA-ARTURO MARTINI ,83333 SILEA-G.B. TIEPOLO SILEA-ANTONIO VIVALDI ,9 SPRESIANO-SAN MARTINO ,4 SPRESIANO-M. DE TUONI ,66667 SPRESIANO-I. CALVINO ,14286 TREVIGNANO-S.PELLICO ,8 TREVIGNANO-G.CARDUCCI ,625 TREVIGNANO-A.MANZONI ,125 TREVIGNANO-N.TOMMASEO ,5 VALDOBBIADENE-N. BOCASSINO VALDOBBIADENE-PADRE ANGELO CODELLO VALDOBBIADENE-FIUME PIAVE ,33333 VALDOBBIADENE-S.VENANZIO FORTUNATO ,9 VILLORBA-G. MARCONI ,8 VILLORBA-DE AMICIS ,4 VILLORBA-G. MATTEOTTI ,6 VILLORBA-G. PASCOLI ,6 VILLORBA-D.L. PELLIZZARI-VIA SOLFERINO ,4 VILLORBA-M. POLO ,5 VOLPAGO DEL MONTELLO-L. PASTRO ,16667 VOLPAGO DEL MONTELLO-LUIGI CADORNA ,71429 VOLPAGO DEL MONTELLO-A. GOBBATO ,25 7

8 I dati statistici del comune fonte sito Andamento della popolazione Comune di Volpago del Montello ogni anno. Flusso migratorio della popolazione verso il comune di Volpago del Montello negli ultimi anni. I trasferimenti di residenza sono riportati come iscritti e cancellati dall Anagrafe del comune. Fra gli iscritti, sono evidenziati con colore diverso i trasferimenti di residenza da altri comuni, quelli dall estero e quelli dovuti per altri motivi La tabella in basso riporta il dettaglio della variazione della popolazione residente rilevati il giorno dell ultimo censimento della popolazione e quelli registrati in anagrafe il giorno precedente. Anno Data rilevamento Popolazione residente Variazione assoluta Numero Famiglie Media componenti per famiglia dicembre dicembre dicembre , dicembre , dicembre , dicembre , dicembre , dicembre , dicembre , dicembre , (¹) 8 ottobre , (²) 9 ottobre dicembre , dicembre , dicembre ,55 (²) popolazione censita il 9 ottobre 2011, data di riferimento del censimento La popolazione residente a Volpago del Montello al Censimento 2011, rilevata polazione del decennio intercensuario con i dati registrati in Anagrafe negli anni successivi, si ricorre ad operazioni di ricostruzione intercensuaria della popolazione. Anagrafe. Variazione percentuale della popolazione Le variazioni annuali della popolazione di Volpago del Montello espresse in percentuale a confronto con le variazioni della popolazione della provincia di Treviso e della regione Veneto. Popolazione per età, sesso e stato civile 2014 Piramide delle Età, rappresenta la distribuzio- stato civile al 1 gennaio classi quinquennali distribuzione della popolazione per stato civile: celibi e nubili, coniugati, vedovi e divorziati. In generale, la forma - piramide Struttura della popolazione dal 2002 al 2014 giovani 0-14 anni, adulti anni e anziani 65 anni ed oltre. In base alle diverse tipo progressiva, stazionaria o regressiva maggiore, equivalente o minore di quella anziana. sociale, ad esempio sul sistema lavorativo o su quello sanitario. 8

9 Cosa dice la Regione Veneto La regione Veneto LINEE GUIDA dimensionamento scolastico ALLEGATO A Dgr n del 18/06/ le Province e i Comuni di ricerca presenti sul territorio. garantire una stabilità al sistema che vada oltre al ristretto ambito temporale di un anno. dimensionamento della rete scolastica sia ispirato ad una prospettiva di medio lungo termine condivisa (andamento e situazione attuale, bacino d utenza, previsioni ) cambiato di frequente operate precedentemente. ALLEGATO A Dgr n del 18/06/2013 In particolare per quanto riguarda i parametri da seguire nella determinazione dei punti di erogazione del servizio, le amministrazioni dovranno tenere conto di alcuni criteri e principi. I Comuni, competenti per le scuole dell infanzia, primarie e secondarie di primo grado dovranno: - considerare la consistenza della popolazione scolastica nell ambito territoriale di riferimento rapportata alla disponibilità edilizia esistente; - del bacino di - La scuola secondo il MIUR all Italia serve una buona scuola, l istruzione è l unica soluzione strutturale alla disoccupazione, l unica risposta alla nuova domanda di competenze espresse dai mutamenti economici e sociali. di un meccanismo permanente di innovazione, sviluppo, e qualità di nuove generazioni di cittadini, istruiti e pronti a rifare l Italia, cambiare Per questo dobbiamo tornare a vivere l istruzione e la formazione non come un capitolo di spesa della Pubblica Amministrazione, ma come un investimento di tutto il Paese su se stesso. Come la leva. Per essere l avanguardia, non la retrovia del Paese. la buona SCUOLA facciamo crescere il paese introduzione delle Linee guida Scuola del futuro : 9

10 Cosa si è detto le frasi di seguito riportate sono state scelte tra i servizi presenti nelle diverse frazioni (scuole,...), La popolazione scolastica tende nuovamente a crescere, grazie ad una ripresa del numero delle classi di popolazione più giovane, in cui è sempre più rilevante la presenza degli immigrati dall estero. strutture scolastiche comunali. Si, pubblici comuni istruzione... dovrà essere accompagnata da un attenta politica di gestione territoriale, patrimonio ambientale, incrementi la dotazione di servizi, migliori la viabilità. Promuovendo la visione di un futuro desiderabile, l utilizzo responsabile delle risorse, riducendo l inquinamento e il consumo di suolo. Sostenendo il paesaggio delle comunità pubblici Assicurando alle generazioni presenti e future una vita migliore, perseguendo la sostenibilità sociale degli interventi. Promuovendo la conoscenza condivisa dei processi di rigenerazione del territorio, assicurando la formazione scolastica e culturale. Assicurando la conservazione e la protezione dei suoi valori culturali, pubblici comuni - istruzione, sportivi, ricreativi garantire una stabilità al sistema scolastico che vada oltre al ristretto ambito temporale di un anno. il dimensionamento della rete scolastica è ispirato ad una prospettiva di medio lungo termine condivisa (andamento e situazione attuale, bacino ) essere messo in discussione e cambiato di frequente; Particolare importanza viene data al miglioramento della sicurezza e dell attrattività degli contesti formativi. A noi serve una buona scuola l istruzione è l unica soluzione strutturale alla disoccupazione di innovazione, sviluppo, e qualità Per questo dobbiamo tornare a vivere l istruzione e la formazione non come un capitolo di spesa della Pubblica Amministrazione, ma come un investimento di tutto il Paese su se stesso.. 10

11 Cosa si è fatto estratto del VERBALE DI GIUNTA COMUNALE N. 130 del Considerato carenze sia sia con riferimento all isolamento termico ed acustico intervento di Valutato opportuno procedere all avvio dell ampliamento della nuova scuola primaria di Volpago del Montello Ritenuto che con tale scelta l Amministrazione in un unico plesso conforme ai criteri di sicurezza sismica previsti dalla vigente normativa, sostenendo costi di realizzazione molto più ridotti rispetto a quelli previsti per consentire economie di gestione di assegnazione degli insegnanti impongono l accorpamento delle classi meno numerose, così da evitare disagi per gli alunni e le loro famiglie, oltre che per i docenti. per i lavori in oggetto mediante fondi propri L Amministrazione Comunale, intende procedere all ampliamento della nuova scuola in modo da ospitare, in un unico plesso, tutti gli alunni delle scuole primarie comunali, che mediamente sono complessivamente circa 480. Il progetto prevede di realizzare dieci nuove aule, sette aule normali e tre aule speciali o interciclo 11

12 dedicato ai nostri figli e al loro futuro