Piano triennale di intervento dell animatore digitale per il PSND. IV Circolo La Rosa Livorno a.s.2016/2019

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1 Piano triennale di intervento dell animatore digitale per il PSND IV Circolo La Rosa Livorno a.s.2016/2019

2 Piano triennale di intervento dell animatore digitale per il PSND

3 Premessa Come previsto dalla legge 107/2015 di riforma del sistema dell istruzione all art.1 comma 56, il Miur,con D.M. n.851 del 27/10/2015 ha adottato il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD). Non solo una dichiarazione di intenti,ma una vera e propria strategia complessiva di innovazione della scuola, come pilastro fondamentale del disegno riformatore delineati dalla legge. Si tratta di un opportunità di innovare la scuola, adeguando non solo le strutture e le dotazioni tecnologiche a disposizione degli insegnanti e dell organizzazione, ma soprattutto metodologie didattiche e le strategie usate con gli alunni. Obiettivi del PSND Sviluppo delle competenze digitali degli studenti potenziamento degli strumenti didattici e laboratori necessari a migliorare la formazione e i processi di innovazione delle istituzioni scolastiche, adozione di strumenti organizzativi e tecnologici per la trasparenza e condivisione di dati, formazione dei docenti per l innovazione didattica e lo sviluppo della cultura digitale formazione del personale amministrativo e tecnico per l innovazione digitale nell amministrazione potenziamento delle infrastrutture di rete valorizzazione delle migliori esperienze nazionali, definizione dei criteri per l adozione dei testi didattici in formato digitale e per la diffusione di materiali didattici anche prodotti autonomamente dalle scuole Per facilitare questo processo di cambiamento in ogni scuola è stato individuato un Animatore Digitale, una nuova figura che coordina la diffusione dell innovazione digitale a scuola e le attività del PSND. Si tratta, quindi di una figura di sistema e non di un supporto tecnico.l A.D. sarà formato in modo specifico affinchè possa (rif. Prot. N.1779 del 19/11/ 2015) favorire il processo di digitalizzazione delle scuole nonchè diffondere le politiche legate all innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del PNSD. Il profilo dell AD (cif.azione#28 del PSND) è rivolto ai seguenti ambiti: formazione interna, rivolta a stimolare la formazione dei docenti sulle tematiche del Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) attraverso l organizzazione di specifici laboratori formativi; coinvolgimento della comunità scolastica, attraverso l organizzazione di workshop e altre iniziative rivolte a studenti, famiglie e altri attori del territorio per l incremento della cultura digitale; creazione di soluzioni innovative, soprattutto sul piano metodologico e tecnologico, da diffondere all interno del contesto scolastico e rispondenti agli effettivi bisogni della scuola ((Scratch,robotica..) 2

4 Coerentemente con quanto previsto dal PSND (azione#28), e dal piano digitale della scuola, in qualità di animatore digitale, la sottoscritta presenta il proprio pian di intervento: AMBITO INTERVENTI A.S. 2015/2016 FASE PRELIMINARE Formazione specifica per l Animatore Digitale: regione Toscana Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori digitali del territorio e con la rete nazionale Pubblicazione delle finalità del PSND nel sito scuola di prossima attuazione Produzione di dispense sia in formato elettronico che cartaceo del PSND di Circolo per condividere con il corpo docente Formazione interna Somministrazione di un questionario informativo/valutativo ai docenti per la rilevazione delle conoscenze/competenze /tecnologie/aspettative per l individuazione dei bisogni su 3 ambiti del PSND (strumenti,curricolo,formazione) Elaborazione degli esiti dell indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle azioni successive da attuare Creazione di uno sportello permanente (fisico e digitale) per assistenza Formazione per l uso del software installato nelle LIM( Active Inspire) Partecipazione a Lucca del PSND dal 7 al 15 dicembre 2015 per la socializzazione all evento Creazione sul sito istituzionale di prossima attuazione di uno spazio dedicato all informare sul piano e sulle iniziative della scuola Coinvolgimento della comunità scolastica Lavoro aperto al territorio relativo a Scratch Robotica in classe

5 AMBITO INTERVENTI A.S. 2015/2016 FASE PRELIMINARE Documentazione relativa alle tecnologie nella didattica in continuo aggiornamento e di riferimento per i docenti Integrazione della rete wi-fi del Circolo Creazioni e soluzioni innovative ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti n ella scuola, eventuale integrazione mediante la partecipazione ai progetti PON verifica funzionalità e installazione di software autore delle LIM della scuola

6 INTERVENTI TRIENNIO 2016/2019 AMBITO A.S. 2016/2017 A.S. 2017/2018 A.S. 2018/2019 Formazione specifica per Animatore Formazione specifica per Animatore Formazione specifica per Animatore Digitale; partecipazione a comunità di Digitale; partecipazione a comunità di Digitale; partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del pratica in rete con altri animatori del pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale territorio e con la rete nazionale territorio e con la rete nazionale creazione di uno sportello per assistenza Mantenimento di uno sportello per Mantenimento di uno sportello per Segnalazioni di e venti/opportunità assistenza assistenza formative in ambito digitale Segnalazioni di e venti/opportunità Segnalazioni di e venti/opportunità Formazione base per tutti i docenti per formative in ambito digitale formative in ambito digitale l uso degli strumenti tecnologici presenti Formazione per utilizzo spazi Drive Formazione per l uso di strumenti da nella scuola (LIM ) condivisi e documentazione di sistema utilizzare per una didattica digitale Formazione all uso di Google App per Formazione per applicazioni utili per integrata l organizzazione e per la didattica l inclusione Formazione sull uso di ambienti di rmazione interna Formazione per un maggior utilizzo degli ampliamenti digitali dei testi in adozione e per il registro degli insegnanti Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale Formazione per la creazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio (cfr. azione #10 del PSND ) Creazione di un ambiente informativo nel sito per discipline d insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto Monitoraggio attività e rilevazione del Formazione e uso di soluzioni tecnologiche da sperimentare per la didattica (Scratch) Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale Aggiornamento/Integrazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio Aggiornamento dell ambiente informativo nel sito per discipline d insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite apprendimento per la didattica digitale integrata: soluzioni on-line per la creazione di classi-virtuali, socila network Aggiornamento/Integrazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale Aggiornamento dell ambiente informativo nel sito per discipline d insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisito livello di competenze digitali acquisite

7 INTERVENTI TRIENNIO 2016/2019 AMBITO A.S. 2016/2017 A.S. 2017/2018 A.S. 2018/2019 Creazione di un gruppo di lavoro in ciascun Coordinamento con lo staff di direzione, Coordinamento con lo staff di direzione, plesso, costituito da coloro che sono con le figure di sistema e con il gruppo con le figure di sistema e con il gruppo disponibili a mettere a disposizione le lavoro lavoro proprie competenze in un ottica di crescita condivisa Implementazione degli spazi web specifici e diffusione delle azioni relative al PSND Implementazione degli spazi web specifici e diffusione delle azioni relative al PSND Ammodernamento del sito internet della scuola Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla Ampliare la commissione web documentazione di eventi/progetto del documentazione di eventi/progetto del Raccolta e pubblicizzazione sul sito della Circolo Circolo scuola delle attività svolte nella scuola in Raccolta e pubblicizzazione sul sito della Raccolta e pubblicizzazione sul sito della formato multimediale scuola delle attività svolte nella scuola in scuola delle attività svolte nella scuola in Coinvolgimento Utilizzo cartelle condivise e documenti condivisi di Google Drive per la formato multimediale Utilizzo cartelle condivise e documenti formato multimediale Utilizzo cartelle condivise e documenti della comunità scolastica condivisione di attività e la diffusione di buone pratiche Utilizzo sperimentale di strumenti per la condivisi di Google Drive per la formulazione e la consegna di documentazione: condivisi di Google Drive per la formulazione e la consegna di documentazione: condivisione con gli alunni - programmazioni - programmazioni - relazioni finali - relazioni finali - monitoraggi azioni PTOF - monitoraggi azioni PTOF - Creazioni di un calendario condiviso per Utilizzo sperimentale di strumenti per la ilpiano delle attività condivisione con gli alunni Utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni

8 INTERVENTI TRIENNIO 2016/2019 AMBITO A.S. 2016/2017 A.S. 2017/2018 A.S. 2018/2019 Integrazione della rete wi-fi del Circolo Accesso ad Internet wireless/lan per tutto Accesso ad Internet wireless/lan per tutto Ricognizione e mappatura delle il personale della scuola il personale della scuola attrezzature presenti n ella scuola, Integrazione degli ambienti digitali e Implementare video per la didattica auto- e ventuale integrazione mediante la dispositivi individuali prodotti e/o selezionati a cura dei docenti partecipazione ai progetti PON Creazioni di video per la didattica auto- Implemento di sessioni educative per le Creazione di un ambiente informativo nel prodotti e/o selezionati a cura dei docenti attività di recupero sito per discipline d insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto Aggiornamento del curricolo di Tecnologia nella scuola ( cfr. azione#18 del PSND ) Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale Incremento di sessioni educative per le attività di recupero Ricognizioni dell eventualità di nuovi acquisti Individuazioni e richieste di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola Creazione di soluzioni inovative Sviluppo del pensiero computazionale Integrazione nel canale YOU TUBE del Ricognizioni dell eventualità di nuovi acquisti Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PSND circolo per la raccolta di video delle attività svolte nel Circolo Individuazioni e richieste di possibili finanziamenti per incrementare le Creazioni di sessioni educative per le attrezzature in dotazione alla scuola attività di recupero Partecipazione ai bandi sulla base delle Ricognizioni dell eventualità di nuovi azioni del PSND acquisti Individuazioni e richieste di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PSND Essendo parte del PTOF, ogni anno, potrebbe subire variazioni o venire aggiornato a seconda delle esigenze e i cambiamenti dell Istituzione Scolastica