PROGETTI e ATTIVITÀ allegato /2016

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1 PROGETTI e ATTIVITÀ allegato /2016 ACCOGLIENZA All ingresso in ogni grado, la scuola promuove e facilita il primo contatto e l'inserimento dei bambini/ragazzi, ponendo le basi per una fattiva collaborazione scuola-famiglia. SCUOLA APERTA Si propone di coinvolgere le famiglie nella vita della scuola, rendendo trasparenti le scelte educativo-didattiche e stimolando i genitori ad una partecipazione attiva per realizzare un interscambio culturale tra le componenti coinvolte nel processo formativo. Si organizzano colloqui, incontri e momenti di festa. UNA STORIA PER STARE INSIEME Promuovendo le capacità di ascolto, attenzione, comprensione, si offrono ai bambini esperienze che li aiutino ad affrontare il passaggio alla scuola primaria. CONTINUITÀ Lavori della Commissione Continuità. Lo scopo è di stabilire un contatto, cercando di diminuire la tensione che inevitabilmente si crea nel passaggio da un livello a quello successivo. Si prevedono attività grafico-pittoriche, incontri tra bambini dei diversi gradi dell istituto con visite alle strutture. PROGETTO ORIENTAMENTO vedi allegato 9 BENESSERE a SCUOLA: PROGETTO EDUCAZIONE ALLA SALUTE finalità generali, vedi allegato 10 SPORTELLO D ASCOLTO - È uno spazio dove gli studenti (ma anche gli insegnanti e i genitori) possono chiedere consiglio su problematiche varie, legate alle dinamiche scolastiche e no. In particolare, è offerto supporto riguardo a situazioni comportamentali, elaborazioni di lutti, difficoltà di apprendimento, somatizzazioni. PILLOLE DI SICUREZZA Attività finalizzata alla prevenzione ed alla informazione, per rendere consapevoli i bambini dell importanza di un atteggiamento preventivo per la sicurezza personale e a scuola MUOVERSI IN LIBERTÀ - A SCUOLA NUOTANDO Un progetto che avvicina i bambini al nuoto mediante esercizi e giochi presso la piscina comunale per favorire una crescita armoniosa ed un corretto sviluppo psico-motorio, rafforzando nel contempo la fiducia in sé, l autonomia individuale e le relazioni interpersonali e di amicizia. ATTIVITÀ LUDICO-MOTORIA Per favorire uno spazio di espressione, comunicazione, gioco, benessere relazionale, promuovendo il piacere di muoversi e fare esperienze con il proprio corpo. Per vivere i propri stati affettivi ed emotivi riconoscendo quelli degli altri, migliorando le capacità empatiche.

2 SPORT A SCUOLA Si propone di sviluppare le attività motorie di base, insegnando le regole fondamentali degli sport di squadra (minibasket), educare alla convivenza e contribuire alla formazione della personalità. GIOCHI STUDENTESCHI Attività di recupero curriculare e di preparazione ai giochi studenteschi, in orario pomeridiano integrata alla programmazione curriculare di Scienze Motorie si pone come obiettivi: - Saper riconoscere e analizzare, utilizzare, sperimentare il proprio corpo - Sapere adattare, scegliere, inventare strategie che consentano soluzioni personali - Saper agire con autonomia e consapevolezza, riflettere e valutare il proprio operato - Rispettare gli ambienti, le cose, le persone, confrontarsi, collaborare, cooperare all interno di un gruppo. Attraverso lezioni di apprendimento e avviamento all attività sportiva, con particolare attenzione agli aspetti di collaborazione in squadra; rispetto delle regole; rispetto dell avversario. CENTRO SPORTIVO E AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA L attività, rivolta a tutti gli allievi del comprensivo, intende far fronte alla domanda di attività motoria, incrementando le risorse professionali del Centro Sportivo Scolastico per ampliare il progetto di Avviamento alla Pratica Sportiva. FRUTTA NELLE SCUOLE Per una nutrizione maggiormente equilibrata, si realizzano iniziative per supportare abitudini alimentari corrette e per aumentare il consumo di frutta e verdura, come Il mercoledì della frutta, che invita le famiglie a fornire frutta come merenda agli allievi. EDUCAZIONE SESSUALE In collaborazione con l ASL 4, per i ragazzi delle classi terze vengono organizzati incontri con una specialista sui temi dell educazione alla sessualità responsabile. A conclusione dell intervento, gli allievi possono utilizzare uno spazio-sportello a cui accedere in forma individuale per eventuali chiarimenti. EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ Incontro degli allievi delle classi terze con rappresentanti del Comando dell Arma dei Carabinieri di Venaria sui temi della lotta alla mafia, della convivenza civile, del contrasto al bullismo ed alla criminalità minorile. Informazioni sui reati informatici e sui comportamenti legati al rispetto del Codice della strada. Intervento sui rischi derivanti dall uso delle nuove tecnologie, a cura della Polizia di Stato EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ e Secondaria Progetto Cinema: per far conoscere, attraverso immagini e narrazione, tematiche essenziali allo sviluppo del senso civico e per arricchire la capacità di interpretazione critica della realtà, visione di film presso l auditorium parrocchiale. EDUCAZIONE STRADALE Per la Secondaria, incontri di formazione e informazione con rappresentanti del Corpo della Polizia Municipale, finalizzati a trasmettere le conoscenze di base sul Codice della Strada e le norme elementari utili a muoversi in sicurezza e a promuovere la formazione di una cultura della sicurezza stradale e della mobilità sostenibile.

3 CELEBRAZIONE DELLA RESISTENZA In collaborazione con la sezione locale dell A.N.P.I. si organizzano attività atte a far conoscere ai ragazzi i valori che hanno sotteso uno dei momenti fondamentali della genesi dell Italia repubblicana. Attraverso testimonianze e visite alle località in cui sono accaduti fatti salienti della Lotta partigiana si riesce a far rivivere ai ragazzi la Storia del territorio in cui vivono e di cui dovranno custodire la memoria. IL GIORNO DEL RICORDO Approfondimento e riflessioni sulla vicende istriane, con proiezioni di video, testimonianze dirette e dibattiti per gli allievi delle terze. IL GIORNO DELLA MEMORIA e Secondaria Per perpetuare la memoria dell Olocausto, allievi delle scuole secondarie o universitari che hanno vissuto l esperienza dei Viaggi della Memoria, la condividono con i nostri ragazzi di terza, rendendola vicina a loro, al fine di avviare la conoscenza del sistema concentrazionario e delle relative modalità di vita attraverso un coinvolgimento emotivo su cui poi costruire la conoscenza storica, perché non accada mai più. SICUREZZA A SCUOLA Dallo scorso anno è stata avviata una formazione sul tema della sicurezza a scuola rivolta a tutti gli allievi del plesso per responsabilizzarli sulla prevenzione di incidenti o danni e sulla riduzione dei rischi, attraverso lezioni supportate da filmati illustrativi. DALL ACQUA PER L ACQUA Da anni viene organizzata una raccolta dei tappi delle bottiglie per sostenere con il riciclo della plastica il progetto finalizzato alla costruzione di 7 pozzi d acqua in 6 villaggi africani. RISCARPA Ricicla la scarpa usata, con finalità educativo-ambientali. Il recupero ed il riciclo delle calzature consente il riutilizzo delle stesse o del materiale di cui sono composte, ottenendo un risparmio di materie prime e la diminuzione dei rifiuti. UN MONDO RIFIORITO I comportamenti ecologici e solidali e la salvaguardia del territorio, imparando a cooperare ed a relazionarsi con i compagni e gli adulti e a rispettare le regole. E SE LEGGESSI SENZA LEGGERE Attività che accompagna i bambini nella scoperta del piacere della lettura e sviluppa competenze, con lo scopo di stimolarli affinché diventino fruitori di libri e biblioteche. LABORATORIO DI LINGUA INGLESE Per far nascere e prosperare nei bimbi l interesse per la lingua straniera, aiutandoli a crescere come futuri cittadini del mondo. ASCOLTA.SI LEGGE! ANDIAMO IN BIBLIOTECA Letture in classe, creazione di una biblioteca di classe, sperimentazione del prestito d uso per migliorare il piacere di leggere, arricchire il linguaggio verbale, fruire di un servizio pubblico, imparare il silenzio nel gruppo

4 RECUPERO E POTENZIAMENTO e Secondaria Attività volte al recupero di competenze di base ed al consolidamento di conoscenze in Italiano, Matematica, Francese, Inglese. AVVIAMENTO ALLA LINGUA SPAGNOLA Per motivare all apprendimento della lingua come strumento di comunicazione immediato e come opportunità di un migliore inserimento nella realtà europea, permettendo anche di conoscere usi e costumi dei paesi ispanici. LABORATORIO ARTISTICO ESPERIENZIALE Ampliare la gamma dei comportamenti esplorativi ed espressivi, scegliendo liberamente i materiali artistici a disposizione. CANTAMUSICA Avvia all apprendimento delle principali nozioni musicali attraverso l imitazione del maestro, per approfondire le capacità uditive, vocali, melodiche, ritmiche e per promuovere l autonomia, il senso di appartenenza e stimolare la coscienza musicale innata in ognuno di noi. COPERTINA DEL DIARIO Primaria e E un attività, sotto forma di concorso, che si realizza già da molti anni e che incontra il favore dei ragazzi. Tutti gli allievi si mettono alla prova disegnando un soggetto, una commissione sceglie tra tutti i bozzetti presentati i più interessanti e poi allievi ed insegnanti votano l idea migliore che sarà l illustrazione della copertina del diario dell anno successivo. PROGETTO ECDL Progetto per il conseguimento della Patente Europea del Computer. L Istituto è sede di Test Center accreditato per erogare esami ECDL. Pertanto allievi e soggetti esterni potranno frequentare i corsi e sostenere tutti gli esami per il conseguimento della certificazione, riconosciuta a livello internazionale, attestante che chi lo possiede ha le abilità necessarie per poter lavorare al personal computer, in modo autonomo o in rete nell ambito di un azienda, un ente pubblico, uno studio professionale. CERTIFICAZIONE TRINITY e Secondaria Ha lo scopo di avvicinare gli allievi allo studio della lingua inglese con lezioni in lingua madre, al fine di prepararli i al conseguimento della certificazione internazionale Trinity College London, riconosciuta dal MIUR. YMUSIKA Progetto di Ed. Musicale Conoscere ed amare la musica costituiscono un bene prezioso per la crescita ed il cammino di ogni individuo. Gli obiettivi specifici sono l educazione ritmica, melodica attraverso il canto, la lettura din semplioci partiture, il concetto di orchestra, intesa come dialogo tra solista ed orchestra. TEATRO DANZA Le emozioni percepite attraverso la danza e la formazione ritmica per favorire l accettazione e rispetto delle diverse modalità espressive, la collaborazione, la concentrazione e l integrazione. LABORATORIO MUSICALE Si propone di insegnare ai bambini le prime nozioni di musica tramite giochi ed attività che aiutino a promuovere l autostima, creare senso di appartenenza e stimolare la coscienza musicale, innata in ciascuno di noi.

5 ADEGUAMENTO SITO WEB Il progetto prevede: L adeguamento del sito web dell Istituto alle indicazioni ministeriali per la realizzazione e il funzionamento dei siti istituzionali della P.A. La formazione di gruppo di lavoro per gestione e aggiornamento dei contenuti del sito La manutenzione e l aggiornamento della struttura informatica dell Istituto Creazione di una rete WiFi per tutti i plessi La formazione del personale