Scheda progetto: BIBLIOTECA. Descrizione del progetto

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1 Scheda progetto: BIBLIOTECA SCUOLA Incisa Scapaccino Leggere è bello Toselli - Familiarizzare con i libri per promuovere il piacere della lettura - Acquisire fiducia nelle proprie capacità comunicative ed espressive - Maturare la capacità di ascolto attivo di un testo letto da un adulto - Scoprire il libro come passatempo alternativo alla TV e ai videogiochi - Essere responsabili dei libri presi in prestito dalla scuola - Lettura espressiva fatta dalle insegnanti di libri scelti in biblioteca - Recupero grafico delle storie narrate - Attività di prestito libri per i bambini di cinque anni Da novembre a maggio letture animate e prestito libri il lunedì pomeriggio dalle ore 14,00 alle 16,00 Bambini di 5 anni Nessuna Tutte le insegnanti del plesso Area linguistico - espressiva - Libri illustrati di argomenti vari scelti tra quelli della biblioteca della nostra scuola - Proiezione di storie con l utilizzo del videoproiettore - Schede e rappresentazioni grafiche - Semplici conversazioni sui libri presi in prestito - Premiazione dei Migliori lettori dell anno a fine maggio durante la Festa di fine anno.! 1

2 Scheda progetto: ALFABETIZZAZIONE SCUOLA SCUOLA DELL INFANZIA DI INCISA S. QUATTRO CHIACCHIERE IN ITALIANO RISSO NICOLETTA Prima alfabetizzazione degli alunni stranieri che sono presenti nella scuola conoscere in italiano le parole per esprimere i propri bisogni acquisire un vocabolario minimo per interagire con i compagni conoscere le parole-chiave per i giochi di gruppo e i laboratori Incontri a piccolo gruppo con proposte di giochi, storie e filastrocche. Si prevedono 4 ore mensili Dal mese di novembre a marzo Lunedì dalle a settimana alterne. Mercoledì dalle 9.30 alle tutte le settimane Gruppo di bambini stranieri frequentanti la scuola Interne a pagamento Campi di esperienza : I discorsi e le parole Il sé e l altro Giochi di movimento, giochi a tavolino con immagini,foto di oggetti e situazioni quotidiane Disegni dei bambini, schede, cartelloni e piccolo vocabolario di sezione! 2

3 Scheda progetto: EDUCAZIONE STRADALE SCUOLA Infanzia di Incisa Scapaccino Muovi ti in sicurezza Ronga Prof. Minoletti Accrescere la capacità dei bambini di esplorare gli ambienti della vita urbana e di conoscere i pericoli - Rendere i bambini consapevoli di come la città deve essere vissuta - Contribuire a formare comportamenti corretti - Iniziare a percepire la strada urbana come spazio sociale Costruzione di percorsi; realizzazione di plastici e di cartelloni; attività individuali con schede e disegni; lettura di storie; uscite per l osservazione diretta dell ambiente; un incontro con il vigile. - Proposte di approfondimento degli aspetti e delle regole relative alla circolazione stradale a partire dal mese di novembre al pomeriggio con i bambini dell ultimo anno - Camminata di Istituto nel mese di giugno Tutti i bambini di 5 anni (laboratorio al pomeriggio) Per tutti i bambini del plesso Camminata d Istituto in data da destinarsi Comune di Incisa: il responsabile del traffico Interne a pagamento per coordinamento: 5 ore Ronga, 2 ore per tutte le insegnanti del plesso Campi di esperienza: il corpo in movimento; il sé e l altro; la conoscenza del mondo Analisi a riflessioni sul tema Il signor pedone Scheda individuali, realizzazione di cartelloni, partecipazione ad eventi relativi all educazione alla sicurezza stradale;! 3

4 Scheda progetto: INGLESE SCUOLA Incisa Scapaccino WELCOME ENGLISH Toselli Roberta, Viotti Gianna Accompagnare i bambini alla scoperta della lingua inglese - Ascoltare e comprendere semplici messaggi (saluti, comandi, istruzioni, canzoncine, filastrocche) - Saper sostenere una semplice conversazione (saluti, dare e chiedere informazioni sull identità, forme di cortesia, colori, animali ) Attività proposte: - Attività ludiche con la Surprise box e le Flash cards - Drammatizzazioni di semplici situazioni anche con l utilizzo di pupazzi - Ascolto e riproduzione di filastrocche e canzoncine - Schede da colorare, completare, ritagliare, incollare Dal novembre 2014 al 26 maggio 2015 incontri pomeridiani dalle 14,30 alle ore 16,00 tutti i martedì I bambini frequentanti l ultimo anno di scuola dell infanzia Nessuna Ins. Toselli e Viotti Area linguistico espressiva - Saluti - Dare e chiedere informazione sull identità propria e altrui - Forme di cortesia - Colori - Animali - Famiglia - Natale, Carnevale, primavera, Pasqua, estate - Schede e rappresentazioni grafiche, cartelloni di gruppo - Semplici conversazioni - Memorizzazione di filastrocche e canzoni da presentare alla festa di Natale e di fine anno.! 4

5 Scheda progetto: TEATRO SCUOLA Incisa Scapaccino Teatrando Cavallero Donatella ATTIVITÀ Conoscere gli elementi fondamentali del linguaggio teatrale Il bambino comunica, esprime emozioni, racconta utilizzando le varie possibilità che il linguaggio del corpo consente - si esprime attraverso diverse forme di rappresentazione e drammatizzazione - il bambino partecipa alla produzione di uno spettacolo - il bambino esegue con attenzione e divertimento uno spettacolo Apprendimento di canzoncine e piccole coreografie Venerdì 19 dicembre festa di Natale; giovedì 28 maggio festa di fine anno Tutti gli alunni della scuola Nessuna Interni a pagamento di coordinamento: 6 ore insegnante Cavallero 4 ore insegnati Risso, Ronga, Toselli, Bonino, Viotti Area linguistico espressiva Si valuta l interesse e la partecipazione dei bambini! 5

6 Scheda progetto: ALIMENTAZIONE SCUOLA Scuola dell Infanzia di Incisa S. Dall orto alla tavola Sviluppare la consapevolezza dell importanza di acquisire sane abitudini alimentari Conoscere l origine di alimenti primari Esplorare gli alimenti attraverso i sensi Giocare a cucinare ATTIVITÀ Proposte didattiche varie A partire dal mese di ottobre per tutto l anno scolastico il lunedì. Tutti gli alunni della scuola dell infanzia Tutte le insegnanti della scuola dell infanzia nell orario di cattedra Campi di esperienza : La conoscenza del mondo I discorsi e le parole Esperienze di semina, esperienze di cucina, lettura di storie e filastrocche,apprendimento di canti. Realizzazione di cartelloni, prodotti individuali,! 6

7 Scheda progetto: CONTINUITÀ SCUOLA Scuola dell Infanzia e Primaria di Incisa S. Storie in compagnia Ronga Cocino / Pavone Familiarizzare e collaborare tra alunni ed insegnanti dei due ordini di scuola Stimolare negli alunni l interesse per l ascolto di una lettura animata Stimolare la conversazione sui personaggi e sulla storia narrata Lettura espressiva da parte di adulti Realizzazione di lavori ispirati alle storie lette ATTIVITÀ Due incontri di lettura animata presso le due scuole nel periodo febbraio- marzo I bambini frequentanti l ultimo anno di Scuola dell Infanzia e gli alunni del primo anno della Scuola Primaria Biblioteca comunale di Incisa Scapaccino Docenti di scuola dell infanzia in orario di servizio Per la scuola dell infanzia i campi di esperienza: Immagini,suoni,colori I discorsi e le parole Per la scuola primaria: Area linguistico - espressiva Lettura di libri illustrati scelti nella biblioteca della scuola e adatti alla fascia di età 5/6 anni Cartelloni con realizzazioni grafiche, fotografiche e realizzazione di eventuali oggetti.! 7

8 Scheda progetto: MUSICA SCUOLA Dell infanzia di Incisa S. Musica grande e piccola Cavallero Donatella Il bambino sviluppa interesse per l ascolto della musica -Riconoscere e riprodurre suoni con strumenti -Ascoltare un piccolo concerto La classe terza della secondaria di primo grado di Incisa verrà a proporre un piccolo concerto. Successivamente i bambini potranno sperimentare con i più grandi l uso degli strumenti L attività sarà svolta per un ora il lunedì mattina, a partire dal mese di dicembre per 3 o 4 incontri in date da concordare I bambini di 5 anni della scuola dell infanzia Ins. Cavallero Donatella interne (nell orario di cattedra) Prof. Mussa Alessandra interne (nell orario di cattedra) Musica Esperienza di ascolto Giochi con gli strumenti Cartelloni, disegni individuali, foto! 8

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