Scuola secondaria di primo grado A. Bertazzoli

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1 Published on Istituto Comprensivo di Carpenedolo (BS) ( Home > Printer-friendly PDF > Scuola sec. di primo grado "A. Bertazzoli" Scuola secondaria di primo grado A. Bertazzoli Via Dante, CARPENEDOLO (Bs) telefono

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3 Presentazione scuola secondaria primo grado a.s. 2019/20 Libri di testo Finalità formative educative Il nostro Istituto riconosce come essenziale e inalienabile il diritto: Il nostro Istituto riconosce come essenziale e inalienabile il diritto: di ogni bambino a crescere in una scuola che punti a sviluppare conoscenze, abilità e competenze per vivere secondo i valori della convivenza democratica e civile. Pertanto realizza un'efficace azione educativa al fine di: Sviluppare le competenze maturate alla scuola primaria, acquisendo nuove conoscenze e abilità, sviluppando il pensiero astratto e rafforzando le basi della convivenza democratica. La Scuola Secondaria di primo grado è il segmento centrale del sistema scolastico italiano e completa la scuola di base. In particolare ci si impegna a: rispondere a tutti i bisogni educativi anche con percorsi didattici differenziati valorizzare le differenze individuali come risorsa ed arricchimento promuovere un apprendimento per la vita non solo contenutistico, ma anche meta - cognitivo (imparare ad imparare) favorire una partecipazione sociale attiva e consapevole facilitare la conquista dell autonomia personale Progetti ad integrazione del percorso didattico Progetto life skills training Sportello d'ascolto Protocollo di continuità con la scuola primaria Progetto di educazione all'affettività Educazione alla legalità Progetto orientamento scolastico Viaggi d istruzione e uscite didattiche Progetti artistici Musica d insieme Progetti di solidarietà Attività sportiva d istituto e in collaborazione con associazioni sportive Corsi di recupero e di potenziamento Festa di fine anno scolastico in collaborazione con il Comitato Genitori Integrazione alunni diversamente abili, in situazione di disagio e alunni stranieri L istituto comprensivo individua come elemento di qualità della propria azione educativa e didattica la capacità di partecipazione di tutti gli alunni attuando a questo scopo tutte le strategie possibili a livello di azione didattica dei singoli docenti e di impegno collegiale del consiglio di classe/gruppo docenti e del collegio. Lo scopo è di rendere trasversale e generalizzata la prassi dell inclusione di tutti gli alunni improntando a tale obiettivo la programmazione curricolare, la gestione delle classi, l organizzazione dei tempi e degli spazi, la corretta relazione fra docenti, alunni e famiglie.

4 Pertanto l istituto estende a tutti gli studenti il diritto alla personalizzazione dell apprendimento richiamandosi espressamente all art.1 del D.P.R. 275/99 e alla legge 53/2003, secondo le diverse procedure previste dalla normativa, dai protocolli adottati, dagli accordi/programmi di rete o provinciali e dalle consuetudini acquisite. All'interno della scuola opera il Gruppo di lavoro per l'inclusione e sono previste figure strumentali o referenti per la disabilità, i disturbi specifici dell'apprendimento, l'intercultura e l'alfabetizzazione, i bisogni educativi speciali e il disagio scolastico. Nell'isituto operano anche una psicopedagogista e una psicologa per aiutare glialunni, le loro famiglie e i docenti. Progetto accoglienza È rivolto a tutti gli alunni ed in particolare ai nuovi iscritti per promuovere ed assicurare un buon clima relazionale tra pari e con gli insegnanti e vivere bene a scuola. Progetto continuità e orientamento CONTINUITÀ FRA GLI ORDINI DI SCUOLA:? per promuovere la conoscenza reciproca? per diminuire l ansia e l insicurezza davanti al cambiamento? per facilitare l integrazione nel nuovo contesto scolastico ORIENTAMENTO:? per riconoscere e sviluppare le proprie capacità, i propri interessi, attitudini e aspirazioni? per accompagnare e sostenere l alunno nella scelta del suo percorso scolastico dopo la terza media Modello organizzativo DISCIPLINE ORE ITALIANO 5 STORIA ED. ALLA CITTADINANZA 2 GEOGRAFIA 2 INGLESE 3 FRANCESE 2 MATEMATICA 4 SCIENZE 2 TECNOLOGIA 2 ARTE E IMMAGINE 2 MUSICA 2 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 APPROFONDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA 1 RELIGIONE O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 Totale ore 30 Orario delle lezioni Dal lunedì al sabato ore 08,00-13,00. Rapporti scuola-famiglia

5 Durante l anno scolastico sono previsti i seguenti incontri: Assemblea con i genitori dei nuovi iscritti (gennaio) Assemblea ed elezione dei rappresentanti di classe (ottobre) Consigli di Classe (3 incontri con i rappresentanti dei genitori) Consiglio d Istituto (rappresentanti dei genitori, dei docenti e del personale ausiliario) Colloqui individuali Colloqui generali (dicembre e aprile) Consegna del documento di valutazione personale dell alunno (febbraio e giugno) Incontri di formazione su tematiche educative Iniziative e momenti di aggregazione in collaborazione con il Comitato Genitori Istituto Comprensivo Statale di Carpenedolo Via Dante Carpenedolo (Bs) bsic849006@istruzione.it Tel CF: CM: bsic URL (modified on 19/12/ :03):