TAVOLA RIASSUNTIVA DELLE INIZIATIVE DI POTENZIAMENTO E ATTIVITA PROGETTUALI TRASVERSALI A.S 2015/2016

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1 TAVOLA RIASSUNTIVA DELLE INIZIATIVE DI POTENZIAMENTO E ATTIVITA PROGETTUALI TRASVERSALI A.S 2015/2016 PROGETTI DELLA SCUOLA DELL INFANZIA DI VIGANO SAN MARTINO 1.Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano e lingue comunitarie, alfabetizzazione e potenziamento dell italiano come lingua seconda) Attività con insegnanti madrelingua per favorire l utilizzo della lingua straniera in situazioni comunicative quotidiane Bambini di 4 e 5 anni 3. Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini e potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell arte; Attivare l educazione espressivo - corporea attraverso la teatralità, la musica, la pittura; sviluppare competenze relazionali attraverso percorsi espressivo motorio Percorso di animazione teatrale (in collaborazione con esperti) Progetto ArteInfanzia : Kazimir Malevic sezioni sezioni 8. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, educazione alla parità dei sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni Percorso psicopedagogico di osservazione delle dinamiche relazionali e di apprendimento; supporto a docenti e genitori (in collaborazione con esperti) Percorso di psicomotricità Giochiamo a far finta ; esprimere le proprie emozioni e sensazioni nel movimento sezioni sezioni

2 PROGETTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DI BERZO SAN FERMO 1.Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano e lingue comunitarie, alfabetizzazione e potenziamento dell italiano come lingua seconda) Attività con insegnanti madrelingua per favorire l utilizzo della lingua straniera in situazioni comunicative quotidiane Giornalino di classe Ricettario Classe 4^ 2.Potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche Laboratorio Orto a scuola Laboratorio di Cucina Laboratorio di scienze a aperte Classi 2^ 3^ 3. Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini e potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell arte; Attivare l educazione espressivo - corporea attraverso la teatralità, la musica, la pittura; sviluppare competenze relazionali attraverso percorsi espressivo motorio 4. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri. Percorsi formativi di educazione musicale Suoni e movimento (in collaborazione con esperti) Percorso teatrale di plesso per sviluppare inclinazioni e capacità non verbali di tutti gli alunni (in collaborazione con esperti) Progetto Cre- attività per sviluppare creatività e capacità di progettazione e realizzazione Realizzazione fondali per le rappresentazioni teatrali (continuità orizzontale a aperte) Festa dell Accoglienza in collaborazione con le famiglie migranti e autoctone; La Giornata della memoria : rappresentazioni teatrali aperte al territorio, attività in aperte di ricerca e documentazione Favorire la conoscenza delle associazioni umanitarie presenti sul territorio. (a partire dall A.S 2016/2017) Classi 5^ Scuole Primarie di Borgo, Berzo, Grone

3 5. Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali 6. Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all alimentazione, all educazione fisica e allo sport, nonché alla conoscenza delle tecniche di primo soccorso 7. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti Baby Giunta (in collaborazione con Amministrazione Comunale di Berzo San Fermo) Partecipazione alle iniziative ambientali proposte annualmente dalla protezione civile; Pane fresco a scuola (in collaborazione con i genitori rappresentanti di classe) Distribuzione di pane fresco da consumare al momento della merenda di metà mattinata Frutta a scuola (progetto Unione Europea) Distribuzione di frutta da consumare al momento della merenda di metà mattinata Percorso di Minibasket Percorso di introduzione al rugby Progetto GLI Lo Sport che unisce Progetto Primo Soccorso (a partire dall a.s 2016/2017) Progetto Fattoria Amica Attività cooperative nel laboratorio di informatica Classi quarta e quinta Classe 4^ Classi 4^ e 5^ 8. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, educazione alla parità dei sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni Percorso formativo di educazione dell affettività, della sessualità e delle relazioni interpersonali

4 PROGETTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DI BORGO DI TERZO 1.Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano e lingue comunitarie, alfabetizzazione e potenziamento dell italiano come lingua seconda) 2.Potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche 3. Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini e potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell arte; Attivare l educazione espressivo - corporea attraverso la teatralità, la musica, la pittura; sviluppare competenze relazionali attraverso percorsi espressivo motorio 4. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della La bibliotecaria a scuola (in collaborazione con Unione Media Valcavallina servizio di prestito dei libri della biblioteca a scuola) Attività con insegnanti madrelingua per favorire l utilizzo della lingua straniera in situazioni comunicative quotidiane Progetti a aperte (in orizzontale e in verticale) per la realizzazione di attività logico- matematiche, anche in forma ludica, favorendo l apprendimento cooperativo Attività laboratoriali che consentono l applicazione esperienziale del metodo scientifico. (progetti previsti per a.s. 2016/2017) Progetto Orto Percorsi formativi di pittura (in collaborazione con esperti) Partecipazione a Opera domani Percorso teatrale di plesso con rappresentazione finale (in collaborazione con esperti) Realizzazione fondali per le rappresentazioni teatrali (continuità orizzontale a aperte) Progetto solidarietà percorso di plesso a sostegno di iniziative di solidarietà Festa dell Accoglienza in collaborazione con le famiglie migranti e autoctone; La Giornata della memoria : rappresentazioni teatrali aperte al territorio, attività in aperte di ricerca e documentazione Gruppo di alunni Classi 5^ Scuole Primarie

5 consapevolezza dei diritti e dei doveri. Favorire la conoscenza delle associazioni umanitarie presenti sul territorio. (a partire dall A.S 2016/2017) 5. Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali 6. Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all alimentazione, all educazione fisica e allo sport, nonché alla conoscenza delle tecniche di primo soccorso 7. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti 8. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, educazione alla parità dei sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni Partecipazione alle iniziative ambientali proposte annualmente dalla protezione civile; Frutta a scuola (progetto Unione Europea) Distribuzione di frutta da consumare al momento della merenda di metà mattinata Pane fresco a scuola (in collaborazione con i genitori rappresentanti di classe) Distribuzione di pane fresco da consumare al momento della merenda di metà mattinata Percorso di minivolley Percorso di rugby Percorso di nuoto Percorso di Minibasket Progetto GLI Lo Sport che unisce Progetto Primo Soccorso (a partire dall a.s 2016/2017) Progetto Fattoria Amica Progetto settimana a tema: il corpo e il movimento Attività cooperative nel laboratorio di informatica Percorso formativo di educazione dell affettività, della sessualità e delle relazioni interpersonali Laboratorio di psicomotricità in collaborazione con esperti Classi 3^ Classe 4^ Classi 5^ Classi 4^, 5^ Classi 3^, 4^ 5^ Classi 1^, 2^

6 PROGETTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DI GRONE 1.Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano e lingue comunitarie, alfabetizzazione e potenziamento dell italiano come lingua seconda) 2.Potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche 3. Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini e potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell arte; Attivare l educazione espressivo - corporea attraverso la teatralità, la musica, la pittura; sviluppare competenze relazionali attraverso percorsi espressivo motorio Attività con insegnanti madrelingua per favorire l utilizzo della lingua inglese in situazioni comunicative quotidiane Progetti a aperte (in orizzontale e in verticale) per la realizzazione di attività logico- matematiche, anche in forma ludica, favorendo l apprendimento cooperativo Attività laboratoriali che consentono l applicazione esperienziale del metodo scientifico. (progetti previsti per a.s. 2016/2017) Laboratorio espressivo corporeo con rappresentazione finale (in collaborazione con esperti) Realizzazione fondali per le rappresentazioni teatrali (continuità orizzontale a aperte) Progetto Ascoltarsi, raccontarsi emozionando 4. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri. Festa dell Accoglienza in collaborazione con le famiglie migranti e autoctone; La Giornata della memoria : rappresentazioni teatrali aperte al territorio, attività in aperte di ricerca e documentazione Favorire la conoscenza delle associazioni umanitarie presenti sul territorio. (a partire dall A.S 2016/2017)

7 5. Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali 6. Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all alimentazione, all educazione fisica e allo sport, nonché alla conoscenza delle tecniche di primo soccorso Partecipazione alle iniziative ambientali proposte annualmente dalla protezione civile; Merendasana - Frutta a scuola (progetto Unione Europea) Distribuzione di frutta da consumare al momento della merenda di metà mattinata Merendasana - Pane fresco a scuola (in collaborazione con i genitori rappresentanti di classe) Distribuzione di pane fresco da consumare al momento della merenda di metà mattinata Percorso di rugby Percorso di basket Percorso di pallavolo Percorso di unihokey Percorso di Minibasket Progetto GLI Lo Sport che unisce Classi 1^, 2^, 4^ Classe 3^ Classe 4^ Progetto Primo Soccorso (a partire dall a.s 2016/2017) Progetto Fattoria Amica Classi 4^, 5^ 7. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti 8. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, educazione alla parità dei sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni Attività cooperative nel laboratorio di informatica Percorso formativo di educazione dell affettività, della sessualità e delle relazioni interpersonali Laboratorio di psicomotricità in collaborazione con esperti Classe 4^, 5^ Classi 1^, 2^

8 PROGETTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI BORGO DI TERZO 1.Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano e lingue comunitarie, alfabetizzazione e potenziamento dell italiano come lingua seconda) 2.Potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche 3. Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini e potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell arte; Attivare l educazione espressivo - corporea attraverso la teatralità, la musica, la pittura; sviluppare competenze relazionali attraverso percorsi espressivo motorio Attività con insegnanti madrelingua per favorire l utilizzo della lingua inglese in situazioni quotidiane Progetti a aperte (in orizzontale e in verticale) per la realizzazione di attività logico- matematiche, anche in forma ludica, favorendo l apprendimento cooperativo Attività laboratoriali che consentono l applicazione esperienziale del metodo scientifico. Laboratorio espressivo in collaborazione con GAMEC di Bergamo Laboratorio teatrale con rappresentazione finale (in collaborazione con esperti) Realizzazione degli elementi grafici del diario di istituto Realizzazione degli elementi grafici del calendario di classe ArteMusica: Gli inni nazionali e le loro maschere rappresentative Classi seconde 4. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri. Festa dell Accoglienza in collaborazione con le famiglie migranti e autoctone; La Giornata della memoria : attività in aperte di ricerca e documentazione Favorire la conoscenza delle associazioni umanitarie presenti sul territorio. (a partire dall A.S 2016/2017)

9 5. Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali 6. Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all alimentazione, all educazione fisica e allo sport, nonché alla conoscenza delle tecniche di primo soccorso Progetto Consiglio Territoriale Scuola Sec I Borgo Pane fresco a scuola (in collaborazione con genitori rappresentanti di classe) Distribuzione di pane fresco da consumare al momento della merenda di metà mattinata Progetto GLI Lo Sport che unisce Progetto GLI Mettiti nei panni Classi prime Classi seconde 7. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti Centro Sportivo Scolastico per partecipazione a Giochi della gioventù e meeting di Atletica e di Rugby Avviamento al Rugby Progetto Primo Soccorso (a partire dall a.s. 2016/2017) Progetto Sportabilmente - Squadra di Baskin secondaria di primo grado Percorso di educazione alla comunicazione online Educare alla comunicazione, educare alla consapevolezza (in collaborazione con esperti) Attività cooperative nel laboratorio di informatica Apple Happy English Scoprire come arricchire la didattica in classe mediante i contenuti interattivi disponibili su App Store. Tutti gli alunni interessati Classi prime

10 8. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, educazione alla parità dei sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni Percorso di educazione dell affettività, della sessualità e delle relazioni interpersonali (in collaborazione con esperti) Percorso di educazione alle relazioni interpersonali (in collaborazione con docente psicopedagogista di Istituto) Percorso di formazione alla competenza relazionale, all empatia, alla cooperazione attraverso il racconto cinematografico (in collaborazione con docente psicopedagogista di Istituto) RI- Trovarsi a scuola : progetto in collaborazione con Associazione Genitori e Amministrazioni Comunali per apertura pomeridiana bisettimanale della Scuola Secondaria di primo grado per esecuzione dei compiti e laboratori creativi. Progetto ScuolaSenzaFrontiere : gruppo di studio pomeridiano settimanale per l acquisizione di specifiche strategie di lavoro e del metodo di studio per alunni DSA. Classi 2^ e 3^ Classi 1^ Aperto a tutti gli alunni partecipazione volontaria. Alunni con BES