Guida per l insegnante 2014/2015. la tua rivista in Italiano. Struttura della rivista:

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1 la tua rivista in Italiano Guida per l insegnante 2014/2015 Questa guida contiene: Questa guida contiene: ~ informazioni sulla struttura della rivista; ~ una tabella dei contenuti; ~ attività fotocopiabili. Volare si colloca al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (Strasburgo, 1997). La rivista aiuta a sviluppare le competenze comunicative, grammaticali e lessicali previste per questo livello. Struttura della rivista: ~ Ogni numero di Volare si apre con una doppia pagina introduttiva, dove i lettori possono trovare brevi informazioni su una festività specifica o su una giornata dell anno particolarmente importante. Una canzone, una filastrocca o una poesia in rima accompagnano l argomento e sono inclusi nel materiale audio a disposizione nell area risorse del sito www. elimagazines.com (in formato Mp3). Il materiale audio aiuta gli studenti a migliorare le abilità di pronuncia e a sviluppare l intonazione. È inclusa anche una versione karaoke delle canzoni/filastrocche, per permettere ai bambini di cantare da soli su una base musicale. ~ Il Mini vocabolario alle pagine 4-5 introduce una selezione di vocaboli sulla base dell argomento scelto. I bambini sono incoraggiati ad abbinare i nuovi vocaboli alle illustrazioni corrispondenti. Il materiale audio include le registrazioni dei vocaboli e aiuta gli studenti a memorizzare le parole nuove in modo rapido ed efficace. ~ Gioca con Volare! alle pagine 6-7 presenta una selezione di divertenti giochi linguistici (parole crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare gli apprendenti a ripassare i nuovi vocaboli presentati nel mini vocabolario. ~ Il Poster estraibile alle pagine 8-9 vuole far scoprire qualcosa del mondo italiano (monumenti, cibi, posti di interesse, personaggi famosi ). In ogni numero, una grande foto cattura l attenzione dei giovani lettori, insieme a brevi informazioni e curiosità sul tema o personaggio di volta in volta presentato. ~ La storia illustrata alle pagine contiene una breve storia a fumetti, scritta specificamente per giovani apprendenti. Ogni storia ha come protagonisti lo scoiattolo Tino e la coccinella Nella, che accompagnano i lettori in ogni singolo numero. I bambini amano le storie e sono motivati ad ascoltarne delle nuove. Per questo motivo le storie a fumetti di ogni numero sono presenti anche nel materiale audio e rappresentano un ulteriore esercizio di ascolto. Le storie sono basate sull argomento presentato alle pagine 4-5 e ne riutilizzano i vocaboli specifici, portando gli studenti a verificare come le nuove parole siano usate in un contesto specifico. Ogni storia si presta a molteplici attività da far fare agli studenti: brevi drammatizzazioni per rinforzare l uso della lingua; riordino logico delle illustrazioni; continuazione della storia; attività ricreative, come ad esempio far disegnare ai bambini la parte della storia che preferiscono; attività di produzione orale, come far parlare gli studenti di un esperienza che hanno vissuto, simile a quella dei personaggi del fumetto, ecc. ~ La Pagina culturale permette ai giovani lettori di confrontare le loro tradizioni con quelle italiane. Alle pagine viene presentato un aspetto particolare della cultura italiana (costumi, tradizioni, posti di attrazione,... ). ~ La pagina del fai-da-te a pagina 14 presenta semplici esperimenti e attività da fare in classe o a casa. ~ Cartoni animati famosi a pagina 16 è una nuova rubrica dedicata ai personaggi famosi dei cartoni animati più amati dai giovani lettori. Ogni numero un personaggio, con la presentazione e piccole attività ~ Adesivi e personaggi estraibili: ogni numero contiene degli adesivi con frasi e strutture linguistiche molto semplici, attività manuali e giochi. Per maggiori informazioni e materiale on-line visitare il sito: 1

2 Tabella dei contenuti 2014/2015 Notizia pagine 2-3 Mini vocabolario pagine 4-5 Cartoni animati famosi page 16 Numero 1 Settembre / Ottobre La giornata mondiale della pace Mi presento Peppa pig Numero 2 Novembre La Giornata mondiale degli animali Al luna park I Puffi Numero 3 Dicembre La Giornata mondiale dei diritti dell uomo Difetti e qualità Mickey Numero 4 Febbraio 2015, Anno internazionale della luce I negozi in città Lorax Numero 5 Marzo / Aprile La giornata mondiale dell acqua Tempo libero Astérix Numero 6 Maggio / Giugno La giornata dell amicizia Al ristorante Dr Peluche Soluzioni Attività fotocopiabili Nº 1 Settembre/Ottobre 2014 Risposta libera gioiello, felici, felicità, cuore Attività 3 1 Luna park, 2 speccchio, 3 mostri, 4 bambola, 5 palline. Attività fotocopiabili Nº 2 Novembre 2014 pigra, chiacchierone, felice, generoso, triste Attività 3 riviste, arrabbiato, testo, animali, disegnare Attività fotocopiabili Nº 3 DIcembre 2014/Gennaio LIBRI, 2 PANETTIERE, 3 BAMBOLA, PUZZLE, 4 EDICOLA, 5 GONNA, PANTALONI 1b, 2e, 3c, 4a, 5d Attività 3 Mi piace andare in giro per negozi. Attività fotocopiabili Nº 4 Febbraio 2015 Risposta libera 1 chitarra, 2 musica, 3 cinema, 4 parco, 5 televisione, 6 foto Attività 3 Risposta libera Attività fotocopiabili Nº 5 Marzo/Aprile limonata, 2 gelato, 3 torta, 4 verdure, 5 patatine fritte, 6 carne, 7 acqua, 8 macedonia, 9 zuppa. Attività 3 cielo, viso, fiume, sfociano, gocce Attività fotocopiabili - Nº 6 Maggio/Giugno Tino prende la nave per andare in Grecia. 2 Nella prend l aereo per andare in Inghilterra. 3 Colin prende il treno per andare in Spagna. 4 Tino e Nella preparano la loro valigia per andare in Francia. 5 Isabelle ama andare al mare e in montagna. 1C, 2E, 3A, 4D, 5B Attività 3 1 agenzia Viaggi, 2 mare, 3 montagna, 4 Grecia, 5 la valigia Pagina 11 Parole crociate giganti 1 pantalone, 2 insegna, 3 vetrina, 4 negozio d abbigliamento, 5 madre, 6 zuppa, 7 pesce, 8 sorella, 9 macedonia, 10 torta, 11 libro, 12 aereo, 13 gonna, 14 andare in piscina, 15 pane, 16 cameriere, 17 padre, 18 patatine fritte, 19 cartolina, 20 nonna. 2 Volare

3 foto Questo fascicolo di attività appartiene a: Nome:... Cognome:. Data e luogo di nascita: Nato/a il... a... Indirizzo:... Numero di telefono: Il lavoro di mia madre: Il lavoro di mio padre: Classe:... Lingue studiate:.. Materia preferita:... Hobby:... Sport:... Il mio film preferito:... Il mio attore / la mia attrice preferito/a:.... Il mio cantante / la mia cantante preferito/a:. Volare 3

4 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.1 Settembre / Ottobre 2014 Nome:... Cognome:... Classe:... Completa la descrizione e incolla la foto. Ciao, mi chiamo e ho anni. Abito a. I miei occhi sono di colore.. e i capelli... Fisicamente sono e. Hai buona memoria? allora completa correttamente la poesia di pagina 2 e 3 di «Volare». Poesia felicità felici cuore gioiello La pace è un prezioso La pace rende le persone La pace è la vera, Viva la pace in ogni _! Attività 3 Leggi la storia di «Volare» a pagina 10 e 11, poi rispondi. 1 Tino e Nella vanno al 2 Nella e Tino sono davanti a un grande 3 Nella e Tino sembrano dei 4 Tino vuol regalare una _ a Nella. 5 Tino lancia le _. 4 Volare

5 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.2 Novembre 2014 Nome:... Cognome:... Classe:... Leggi e disegna. Attenti al cane! Una principessa triste. Un pagliaccio divertente. Un servo imbranato. Leggi e completa le frasi. chiaccherone pigra felice generoso triste 1 Stefania non vuole fare nulla. Lei è... 2 Matteo parla molto. È... 3 Lucia ride. È... 4 Carlo presta i suoi giocattoli. È... 5 Marta piange. È... Attività 3 Leggi la piccola storia di «Volare» e completa con le parole che mancano. animali arrabbiato riviste testo disegnare Tino, Nella, Antonio e Susi sono al giardino. Leggono delle _. Antonio ama disegnare, ma Tino non vuole. È. Susanna mostra il _ e spiega ai suoi amici che cosa devono fare. Gli amici disegnano i loro tre _ in silenzio. Sono molto concentrati. Tilla non sa che animale _. Poi ha un idea! Volare 5

6 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.3 Dicembre / Gennaio 2014 / 2015 Nome:... Cognome:... Classe:... Parole nascoste. Cerca 8 parole del mini dizionario nella griglia e scrivile nella finestra di destra. A Z B A M B O L A C V L I B R I U N M P P I S E D G O N N A V V Q A P A N E T T I E R E C P U Z Z L E B B U O Z E D I C O L A C E W P A N T A L O N I A S 1 Libreria 2... pane 3 Negozio di giocattoli cartolina 5 Negozio di abbigliamento Abbina in modo corretto. 1 Edicola 2 Libreria 3 Negozio di giocattoli 4 Panettiere 5 Negozio di abbigliamento a pane b cartolina c bambola d pantoloni e libro Attività 3 Usa il codice segreto e scopri che cosa dice Nella. A; C; D; E; G; I; M; N; O; P; R; Z 6 Volare

7 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.4 Febbraio 2015 Nome:... Cognome:... Classe:... L agenda di Nella. Come in «Volare», disegna quello che Nella ama fare. Poi scrivi le frasi. Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica Osserva i disegni, completa lo schema e poi le frasi. 3 1 Suonare la 2 Ascoltare la 3 Andare al 4 Andare al _ 5 Guardare la _ 6 Scattare Attività 3 5 Leggi e disegna. 1 Leggere. 2 Danzare. 3 Guardare la televisione. Volare 4 Andare in bicicletta. 7

8 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.5 Marzo / Aprile 2015 Nome:... Cognome:... Classe:... Parole crociate illustrate Leggi e disegna. Ama le patatine fritte. Non le piacciono le verdure. Non gli piace la minestra. Ama il gelato. Attività 3 Hai buona memoria? Allora completa in modo corretto la poesia di pagina 2 e 3. sfociano viso fiume gocce cielo Gocce d acqua cadono dal _ corrono sul mio si trasformano in _ poi in mare il sole le riscalda e le _ scendono di nuovo dal cielo 8 Volare

9 ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI n.6 Maggio / Giugno 2015 Nome:... Cognome:... Classe:... Osserva e completa le frasi. 1 Tino prende la per andare in. 2 Nella prend l _ per andare in _. 3 Colin prende il _ per andare in. 4 Tino e Nella preparano la loro _ per andare in _. 5 Isabelle ama andare al e in. Leggi e abbina A Italia B Grecia C Francia D Spagna E Inghilterra Attività 3 Rileggi la storia su Volare e rispondi alle domande. 1 Dove lavora la tartaruga Susi?.. 2 Dove vuole andare in vacanza Tino? 3 Dove vuole andare in vacanza Nella?. 4 Che cosa propone Susi?.. 5 Che cosa ha dimenticato Tino?. Volare 9

10 ANNO SCOLASTICO 2014 / 2015 Al luna park Rimetti in ordine la storia. Numera i disegni da 1 a 8. Come sei forte, Tino! Sì, sono giovane, forte. Guarda come sono piccolo e grasso! Come sei brutto mio povero Tino! Guarda a me! Ah ah ah! Guarda, il mio cavallo è molto grande! Io ho paura, preferisco un piccolo pony. Tino lancia le palline e fa cadere tre barattoli. Nella porta Tino davanti a un grande specchio. Tino e Nella fanno un giro sulla giostra. Che bella con i suoi capelli biondi e gli occhi azzurri. Grazie Tino! Sì, è piccola e graziosa, come te Vieni Tino, gli specchi sono molto divertenti. Oh, certo, che bello! Com è buona! Sembri una vecchia. Sembra una barba! è ora di tornare a casa. Nella stringe la bambola tra le braccia. Come siamo brutti! Sì, sembriamo dei mostri! Nella vuole vedere gli specchi deformanti. Che fai Tino? Voglio regalarti una bambola. Tino e Nella vanno al luna park. Si divertono molto. Nella e Tino sono davanti a un altro specchio. Che orrore! Tino vuol fare una sorpresa a Nella. La porta allo stand dove si tira con le palline. 10 Volare

11 ANNO SCOLASTICO 2014 / 2015 Parole crociate giganti. ORIZZONTALI VERTICALI Volare 11

12 Anno Scolastico 2014 / 2015 CERTIFICATO DI LINGUA ITALIANA Rilasciato dalla rivista Volare nome cognome data di nascita luogo di nascita scuola Valutazione dell insegnante Sufficiente Discreto Buono Ottimo Firma della redazione Firma dello studente 2014 ELI srl / C.P. 6, Recanati / T (071) / Fax (071) / info@elionline.com / Direttore responsabile: Lamberto Pigini / Autorizzazione tribunale n. 17/12 del 6 luglio Volare