PROGETTO PRISMA Rapporto di Ricerca

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1 PROGETTO F.S.E. OBIETTIVO 3 MISURA D4 ANNO 2003 ID PROGETTO Progetto P.R.I.S.M.A. per l edilizia sostenibile Promozione, Ricerca, innovazione di Sistema e Metodologie Avanzate PROGETTO PRISMA Rapporto di Ricerca Scuola Edile di Bergamo

2 Indice del documento 0 Premessa 2 1 Inquadramento del progetto P.R.I.S.M.A. 3! " #$& " "! #$& ' '!( ) )! * +!, 2 Inquadramento generale - l ambiente e l edilizia 12 $-./- " $-$' ' ( ) ) 0/ * +!-1, 3 Il settore delle Costruzioni 21 ( "! + " 2 3 ' $ ' 4 I risultati della ricerca sul campo 37 "!/ + " " " +' 5 La ricerca telematica 80 ' *, ' *, ' $$4$ * '" 3, 6 Conclusioni 99 ) 33 ) $$,+ )!$$,* )" )'!/ " 7 Bibliografia Indice CD 5 direttrici Testi questionari e database elaborazioni Collaboratori 136

3 0 Premessa $$4#(4& - $$ (4 2 $ / $ $$$$! 4 4$$ $$45$$ 4:$$.5 ( #&.5 /$$ 44 4$(; 1$(/( <5$4 =5> / $$ $/ $? = ; 4 - $$- ( 4 $ 5 44/ $ 4 $4@ 4 (/ / 4 $ 5 <4 4(5$/#$ 5/(45&

4 1 Inquadramento del progetto P.R.I.S.M.A. 1.1 Gli obiettivi del progetto P.R.I.S.M.A $$4 $ / $ / $ $$? 9$A $ 4 ( $? $ $? #&9$94$$ $$670/<? " $ > $ $? ; $ $$$ $ $? ' $ B? ) 4$( 4 4$$ /? + $647$4 $ 0A95 /#&

5 $$ $ 1.2 Le azioni del progetto ) $ < =$ 6< 8 $ < 8 C / 7 $$!5? $ 4 4? $$ >$$ $? $ $ $ $? $? " $ $ / $ 67$/? ' $$ 4 ( ( (? / $ D? ) ($ $ $$$ $ 1.3 Gli obiettivi dell azione 2: analisi, ricerca e focusing 8 $ 4 $?(4 ( $ "

6 $ $/>? $? $ 4 $$ 0/? " $( $/(? ' 4 $$ $$? ) $ $ $$ 1.4 Le interrelazione dell azione 2 analisi ricerca e focusing con le altre azioni previste dal progetto. 9A4 2 67$?$ > $? / $$? < 8 C6<8C7<86<8$7? 67$ 6$$7$? < "67$ $? 1 ' 6 7 / $ $$$ $E-26DDD7$?4 9 9 '

7 - ) 6($ 7 $ 4 $4 1.5 Le cinque direttrici del progetto!-? ( $$ $$$$ (2! 4 /? 5;/ 4$ $ $ ( $4 4 4 / $ 4$$$ $ $ F 4 1 $?$4$$? 4#& 1 $ # & $ $? 4 6$ 7 $ 67 $(// $ 4 4 $? 4 $?4$ " / (? 4 $ 1-4@$$ )

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9 1.6 La metodologia e gli strumenti adottati per la ricerca = ( 4 ( $$4: 2 $ $ $ ( 4? $$ 5(44:#& $$ $ 2 /?? = / =$ 2 4$ $$? 9>9? < 4 $ 4 $ $ / 4$4$ (/ ( <; 4 4! ( $ $ $ 4 *

10 >$ $ 9$A 4/ 4$ $ 4-4 4: #$& $ $ ( $ 4 $$ 4 / $ / 2! A A4(( 0 4 <8C <8 5 (?/ 6 7(6'7(($ 6)7 1#&44 67 /? 2$4? $/ $ # & ) 9($? " $$ $$$G? ' '$? + (? * 64@ (7 3

11 3 $?, $$ ( /? $/$? $$4(@?? 4? "? "9? ' <8C<8? ) $$!? + $? ' ( $4 ( 4@$? 3 ( $4?, $ $ 1.7 La struttura del report <5$ 9A4 - $ ( 9 9 $ <(5$ / $ ( $,

12 4 4: 5 $$ $? 4$2 < ( 5 6 (@7 5 /?4 $$4 < ( $ $ 4 $ 4 ( $ $<1 < $$ $ $ $ $ $ $ / 4 4 $$ 64 /7 $ 2$ $ $ ($ <1$($8 6<1754D?4 $ 44?($? $$/?$ $$ /44$$$ $

13 2 Inquadramento generale - l ambiente e l edilizia 2.1 Il patrimonio costruito in Italia!9-99-$H=<C-=- 6$,,"7$( 4 )' 3$5'' H(+'3+( $ 3,*,,3$675 (/ 2.2 I consumi di energia degli edifici in Italia e in Europa < - A ,,'7 - $ 9 9(",I0-> $$!<4( $$(>$$ $$ <-1-8 *,, #-$ & 9 #(($; ",I! ( 4 4> 1 $ - 4 4(, 4 > 'I 1,I ',I $! / 9 4 /,,9 $>

14 0$01$-J$0 +I)*I/ 8! # $& 4 4 $ "'I $ 6 3, 5 ( 7 I< <C I $ 4 3 / $ 4 = C $ /!4I I5 /(*"I 4 1#!9,,"& (?33,A,,,$ K, I5$(6K 'I7 -$,,4'* I! 5 I +)I 85433",,4 >6K),I7(6K I7 2.3 Qualità del patrimonio edilizio in Italia ed in Europa! 2 H=<C A-=- $ $ ( $ ( $(@ 4

15 0' 6 (7? ' /5>4 4 $ 45/ $ - =5 4 L $ / 4 (! 2 $ "

16 -0 6- $ DDD7,, "') <0-6,,"7 #M& < -<CHN,,#4 $ D 4 4 J-&4 <C $" I 2.4 Il fabbisogno energetico in Italia ed in Europa: costi, esaurimento fonti e sicurezza approvvigionamenti ' 0-6$! 9 <,,'7 + ' 6 ( 7 8 ',,,,, $$,I ' 6,,'A,,7 4 'I ' 3,,' 4$$ ( 0-5! 4$333+, 4 / *',, 6$- J LJ 7 9)I,,,*A,I,,A /,, 0- / 3,I $*,I(-,, /!<(> 0-0',I>6$ $-,,'94# "C&7!5 >$!$ 5*'I?5),IH'"I 2+I!($$; $$44$? '

17 4$ Il problema dell inquinamento ambientale 0 $ 5 $ ( $! # -&6#< $-&<H- 9 0=14@@DDD@J74$ <C 4: "I(33,,,, $ *,I $ <<9$<<4C=09,,"$ +' ( 4 $$$$ $$ 4$',,,$ #-J & @@@@$@$@,,'@-AH1$$7!($ 9 $ / 4 9 $ $(/ 4$>6 7 <OJ,,* ( > $$ <0-5* $ $ ( 33, 0- $4/)'I$-=- 5,, I ( 4/(! - )

18 +

19 -0 4 $$@5 4 -(! 5 $ (*)<, $4 (+'I 1-0 P2$#2 (/<, 4$OJ& C(4($ $ <- 2.6 Unica possibilità: il risparmio energetico! / <- 6! $$,,' -$J1+,,)+#$$$&,,'7 ", 6 ( 7,, 4 (! $$+,,,,,,($ H *

20 45$$ $ ;#$ & #& 4 / $ 4 ( $$/M 14 /$? 4 > #@& 65 ($7 / ; / / 4$$4(? $8 $ <5( / 4 4#4 4 $ 4@$4 6(74#(& $ 5 / 6 4 / 47?#&$$/ /#&? $ 6H- 7 5! 4? 4 / $ $ $ > 0 $ 4 4 $ 4 > $ #& 3

21 2.7 L Europa pensa ad un altra Direttiva <4 /( /5$41 #$$$&!4 - 64@@@D@G@$7 - #8 / 0(5$1 44$ >$$4& 5 4,,*,+ 3I $ $$>5$ $ 4:! $ / $$$$ 5/<! $$8($$$ $(,

22 3 Il settore delle Costruzioni!(4$/$/ $4$(9 9 $ - $$ $ ( $ $!/( 8 ( 4 4:$ / 4 4 $? 5 /44? 5 $ $$$4 5 # & 4 4 $ $ $ 4 /#& / <5 5#&? #&0$(/ 4@4 ( $ 4 5 ( $ 4 ( ( (( 4(( (! 5 $$ $ $ $4$

23 3.1 Inquadramento internazionale! 5,,, 0=-8 9 E 1-5F,I- I0 I "I I 5$,,"-9<$-6DDD7 94- $,,, "?,I!0-5$33I6 ', 74+*I$!65( ', 7),I +,I =,0-",,,,, 93*I9 ( $F/ 1 ( -,, ( 5 4 $ > 6')"I7 ),,? 6")I7 $ 4 "+I?5 I4 I

24 />- 6K '*I7-6-<'7 5 K*I - ' -67" ( 0 5 $ ( 4 $ #$$& 4 $ 4 (/ / ( < --? 6 ),,, 7! 45

25 3.2 Il settore delle costruzioni in Italia,,' C < =<- 6 = < ,,' 5(!6!7 3I $!*)I M 6 < -- ( <= 7 4 <;$$/4 $ $$ ( 5 $ ; / = ($$ 1-$$ < --@ *, ->,, =6,,,,"74!4',I 4 $ $,I "

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27 !=<- $ 1 4 ')I "*'I ($''I <4 5$$ $ ( 67 $ 5 ( < -- # &,,' < ,,'K'I 4? 5 (!,,' 5,,,,,,,),,, 4,,+ < -- $$ 4 )

28 3.3 L occupazione nel settore delle costruzioni in Italia 88 >$$> / ( * $,,"*,,,$,,'3,,,/ $ = $,," *,,,,),,, 6),"I7 + +,,, 63))I7 = 3+" *"'I '3I $ 4 > #& ( 88 $,, '++++ $ ( < < 6$,,'7,,,,,,, / +

29 88,, 5 3 $$ 88,," $ 6*,,,7 ( < < $ 6++" #& $ $> 88,, * )3',, * 6 **I7? ( ++3,,"+* "3' <( / / ' $ $,,,,@,,) < 88- $ $$ ( ( 4 $ 2 *

30 3.4 Il settore delle costruzioni in provincia di Bergamo Territorio e popolazione!,," 2,,*,*/ K+I6)**"71(25?,3I! 6 + O(7 2 4 / 1 4 $4 $$ 5,,""'4 'I 15 "" ( >,,,,) 4,,, 88,,C! 2"')"$+)++3?;$F 4@$ 67 C 88,,4 $ #& 3)I 3

31 3.4.2 La composizione delle attività economiche = $ ; / 4 / 2? 5 $ ( = 5 (,I $<54/4 $#/&9/ $ 9 5 / ;44,

32 3.4.3 La composizione del settore delle costruzioni. 4 / $$=(4#$& / / 4-9$,,,'A*")3$ 46#$$& 5$47? 3+ I? '" /*I '3 /)I$'$4,)I! =. 2!$#&''",,' 2-2 <- - <<=! <- 4 4 $ 6

33 #(&#&7 1 <- 4(! <?5$ <? Cassa Edile Cassa Artigiana Cassa Edile Cassa Artigiana ,5 8, ,9 2,9 3,1 3,2 Cassa Edile Cassa Artigiana

34 4<<=!9(< - 9 ( <<=!! $4 <-6$7-6$7 1 1$$<-4 5 $ 4!$)', >(',,(.,, 6 ' 7 / 1$($ -4>', 6'3I7$

35 ! / 5 $ <- *, 4 <26< ,I $ ,6 7,2 4,5 0,8 12,2 Ripartizione Anno ,4 6,5 5,0 0,3 1,0 1,0 2,5 A B C D E F G H I L M N <7 17-7<$ H7<4 7 P7<$ 7<!7< 7$ =7$$ $ 0 A B C D E F G H I L M N O P Q R S T $<-2,,'9 "

36 79 QQ ! H7!967 7! 9 $ $?? P7!94$ 7! 9 6( $ (7!7!9 7!946?7 =7!6 7 C7$ Alcune considerazioni finali di capitolo 8$$ ( 2 8$/ 5$ 6 / 7 ( ( $ $ '

37 4:/($$4-2 $44$ 4 5 M 5 4 $ = $ ( 45( $ < / $ 4 5 $! 4$>($/ $55($4: / $ $$ <5 4#>&4;4! ) 3)@3+ 474$ /4$#/&5 (>$(4 5 <$./ 5 #& > 4 <( $(44 #/&? -5 <$6447 #&=?; 444; $$4 4 $544 (,I$ <; #(& $ #(& $$/ $ #& $$ $ $ ( 4 $4<-5 )

38 $H5,I$ $$675 1( 4 #&4 $!/41 $$ $ 4 I risultati della ricerca sul campo 4.1 Le modalità di attuazione e il gruppo di ricerca <<995/ C/ 4 4 $ 4 $ ( $$ (@ 4 6 7!$ 515 $ 4 ( 5 /? $? 4 ( 8( $( 5 $ $ 5 ) $ #& $0 5 $ 4 /4$$ LD 4D = 9-,,' 2"A) - 2 *A, </ = H, A =8-! +A - 2 A) A 4 $ 4 $$ H --,,' 2 4 +

39 4 $! 5 $ 4 5 D < 4$ $$ -<1! >$$G (/ #&8<H</4 =$$ $/$?44( 44$$44$ $ 4 >/?/$$4 4$$//; 5$ -4(/<9A!5/ 5$,,' I questionari intervista $(( 2 $$?? < 647? 1 *

40 !$4 $4$> $/ (4$ ( 5854$ $/ $ 1 5 ( 4/! ( 5 ( $/ $ < 4 ( 4.$(@ 1(5 =54$ ($$ $$ 0 ( 5 ((4 #/ $ &? 2#& <#//R& 1#$R& Il grado di risposta 5 (/(@ 3

41 *,? +,? ',? " ',6( @$ =$4/- ($ = 5 $ 4:> - ( $ / 8 5 $$ 6 $ 7 ( 444 S45 $$5/ ( < ( / $ 4 $$/ / $/4 $ 1 5$(4 4#4&6$7?$$4 (40-!! H - 4 /! < 4:6$7:$ (4$ $4 ( $$ 6 ( 7 $ ",

42 4 $45/$ 24(M4 $.$;/H4 $/ 2 $4 54? / $$ (4 4(5$$/!5 $ 4 5 C $ <4$ C$S0; C $ 4 15( / 4.2 I 5 #@&$ = (?/( $ "

43 4.2.1 Le novità introdotte nell organizzazione delle imprese!!"#!! $ 617 No partico lari cambiamenti Altro 0 0 Applicazione nuove normative su sicurezza 13 Caratterizzazione manageriale di azienda 1 Sperimentazione nuo vi materiali/tecnologie Controllo gestione 7 8 Aggiornamento attrezzature 13 M aggior industrializzazione produzione 4 Qualilficazione/aggiornamento maestranze 11 Funzioni di general co ntractor 1 Potenziamento ufficio tecnico interno 8 Informatizzazione interna 7 Esternalizzazione parte dei lavori 5 Certificazione qualità con riorganizzazione interna 15 Specializzazione in 1 o 2 co mparti 3 Diversificazio ne comparti d'intervento 4 '/! $ ( 4 / 6 I $ 7/@6'I$<$./ C 3,,,7. 6I7 5$ 4 #& 5 / $/ <;5(4 2 > $ 6I7 5 ($@ $5./ *I # & #$$&.$44 $$ 6+I7 5 4 $$ 6I (5(<! 4 / $ F $ "

44 4.2.2 La qualità del costruire! " & ' 67 E' m igliorata abbastanza 68 E' m igliorata m olto 7 Non so 4 E' peggiorata 5 Non è m igliorata 16 (! "!! 6$7 Ottimo 1 Buono 34 Insufficiente 16 Sufficiente 49 /! 4/$ $$ 4 5 "

45 /146)I7 4$4;$$ 8 $ 4 < 15> $($ Cosa è migliorato e cosa c è da migliorare! )! *+ 67 Altro 1 Infissi 11 Rivestimenti interni 1 Rivestimenti esterni Pavimentazioni esterne Pavimentazioni interne Ripartizioni interne Rifiniture 8 Intonaci 3 Coperture 10 Elementi strutturali orizzontali/verticali 4 Composizione calcestruzzo 6 Protezione da onde elettromagnetiche 1 Impermeabilizzazione 13 Coibentazione Insonorizzazione ""

46 !! & ')!+ 67 Non so 2 Altro 0 Elementi di prefabbricazione di qualità 11 Impianti che utilizzano energie alternative 7 Struttura e rivestimento a secco 10 Automazione casa 13 Impianti elettrici 14 Impianti idraulici 13 Impianti riscaldamento/condizionamento 30 "'

47 , **!!, " *+ 6$7 altro parte strutturale infissi finiture complementi d'arredo 1 finiture edili utilizzo materiali con rilasci inquinanti isolamento termico 23 impiantistica elettrica e automazione 6 impiantistica idrotermosanitaria/di raffrescamento isolamento acustico Altro 3 maggiore rispetto alla sostenibilità 19 Più attenzione alla qualità 22 maggiore diversificazione 10 Progettazione attenta all'innovazione 24 Maggiore integrazione struttura/impianti 12 maggiore utilizzo prefabbricati 3 maggiore industrializzazione 7 ")

48 (/4 4$4 >$4 63I7 6*I7 $ $ 4 $ 6 *I7 4 6 I7 1 5 $ (6 I7$6 I7 6,I7? 5 6I7$(/6I7 6I7 4 +I 4 M#$&5 #&6 "I794>$ #@&6 I79#>(/&6 I7 #/&63I741 # & 6+I7 : #$&6I Fattori che influenzano la qualità del costruire + *)* " 6(7 Altro 1 Budget coerente 9 Impiantistica innovativa 4 Finiture 7 Involucro 0 Struttura 1 Qualità materiali impiegati 17 Dialogo progettista-esecutore 9 Completezza progetto 12 Convergenza obiettivi tra committenza ed esecutore 3 Professionalità maestranze 17 Capacità impresa 18 "+

49 "(*!! dalla volontà del committente dai progettisti dall'impresa di costruzione dalle normative vigenti dalla congruità tra disponibilità economica e aspettative finali dall'urgenza tempi realizzazione altro! $ $ $>!$/94 $(/$/6*I7 $/6+I7?(/6+I7 46 I7@63I7 $>63I7!46,I7$>(/6"I7 6+I7 F / 6 "I7 / 6*I7 4 $@$(/6+I7 "*

50 4.2.5 Gli orientamenti futuri del mercato "!! $ Edifici sostenibili a basso consumo e ricorso a energie rinnovabili Automazione edifici (domotica) Prefabbricazione di qualità in edifici civili Recupero centri storici e comfort abitativo Prevarrà il mercato tradizionale * ) ) + 67 Aumentate esigenze individuali di comfort Alternativa ad altri prodotti finanziari CCH080 C H=C 18 Facilitazione di accesso ai mutui Certezza dell'investimento Qualità delle costruzioni innovazioni del prodotto casa 5 14 I prezzi contenuti #$ & 6I749494/# ($$&6*I744 # $ (/ $ & 6I7 / "3

51 4 4 / 6,I7 / $6'I7! ! 5 $/ 6 3I7 6 )I7$6*I7 $4(/6,I7$6+I7 6'I7 $6 I7 $6)I7$6 I78 (/ 6)I7 6"I7$6I Gli ostacoli all innovazione *) $ 67 Innovaz. Già eseguite Rischio imitazione Diff. Legislazione vigente Scarsa collaborazione tra impr. Carenza servizi tecnici Resistenza cambiamenti Diff. Valutazione Tempi Diff. valutazione costi Scarsa conoscenza mercato Carenza di conoscenze tecniche Impossibilità di distogliere risorse Carenza personale qualificato Lunghi tempi ammortamento Altri costi M ancanza finanziamenti Rischio eccessivo 1,12 1,65 2,18 2,14 1,98 2,01 2,12 2,26 2,02 2,22 1,84 2,19 2,19 2,55 2,63 2,63! 4 $ $ $$/$ 4#&6,G7 1 4 $ 6 4 )$ ''74 ',

52 ($ 6 ) $ 4 $ ($$(/ 6" "7$ $ $ 5 4 $$/ $ 4LD4D$/ *!! #+ 67 Altro 1 Non preparazione dei progettisti 6 Scarsa informazione 15 Scarsa sensibilità sociale 4 mancanza di incentivi economici 10 La normativa non chiara 3 Impreparazione delle imprese 13 Il rischio del cambiamento 9 La mentalità del cliente 12 La rapida evoluzione tecnologica 0 Nuovi materiali non testati a sufficienza 6 il costo elevato 21 6 I7 4 4 $ 6'I7 #& 5 6I7 / 6 I7? 6)I7 6,I7 4 63I7 = 46I7/6"I7 '

53 ! #+ 6$7 altro 1 sottovalutazione costi di gestione e manutenzione nel tempo 8 mancanza dialogo tra progettisti e amministrazioni pubbliche mancanza dialogo tra progettisti e imprese 1 2 sottovalutazione valore edificio nel tempo 4 mancanza incentivi pubblici 8 carenza specializzazione di imprese di costruzione 10 mancanza di proposte di formazione universitaria 3 formazione di base dei progettisti scarsità conoscenze scientifiche e buone prassi 9 8 basso livello di ricerca su materiali e tecnologie innovative 1 scarsa abitudine a sinergia progettazione architettonica/strutturale/impiantistica 10 mercato orientato verso edilizia tradizionale 18 costi realizzazione 17 ( (? 4$$4 6*I7 4 6+I7-454@6,I7 F56,I7-63I7 $4 6*I76*I7 $$$4 I4$$4 '

54 *)# 67 Innovaz. Già eseguite 0,58 Rischio imitazione 1,71 Diff. Legislazione vigente 1,85 Scarsa collaborazione tra impr. 1,78 Carenza servizi tecnici 1,37 Resistenza cambiamenti 0,91 Diff. Valutazione Tempi 1,67 Diff. valutazione costi 1,58 Scarsa conoscenza mercato 1,09 Carenza di conoscenze tecniche 0,85 Impossibilità di distogliere risorse 1,87 Carenza personale qualificato 1,84 Lunghi tempi ammortamento 2,16 Altri costi 1,96 Mancanza finanziamenti Rischio eccessivo 1,55 2,30! 5 1$$6,746 )7$ $$$/6 *+7($6*"7$$/ 6*'7 $$/ B ( '

55 4.2.7 Il sostegno all innovazione )*! )* ) No 85 Si 9 Chiesti ma non concessi Assenza totale informazione Diff. reperimento informazioni chiare Lentezza burocratica Altro '"

56 NO 49 SI 51 Lentezza 47 Difficoltà 23 Assenza Informazioni 13 Altro 7 Non concessi 10 < H 4 4 $ $ 8 $ 4 4 =C *)I "3I!/$ 6I746"+I7$$/ $6I I7$6 I I7 ''

57 4.2.8 L attenzione alla sostenibilità nel settore delle costruzioni!!.!(/ *!+ $ non credo, il cliente guarda solo al prezzo è opinione confortata da attuale andamento del mercato forse solo per l'impiantistica ma non per il complesso edilizio è possibile solo se costi aggiuntivi sono coperti da contributi pubblici non credo ai sondaggi di opinione magari fosse vero, sarebbe avvantaggiata la qualità dei progetti Non credo, il cliente guarda solo al prezzo E' opinione confortata da attuale andamento mercato Forse solo per l'impiantistica ma non per la costruzione in sé E' possibile solo se costo aggiuntivo è coperto da incentivi pubblici E' difficile che cliente tenga conto di costi di ammortamento Non credo ai sondaggi di opinione Magari fosse vero, sarebbero avvantaggiate le imprese che operano in qualità $( 6+I7?>46*I7 5 ( $6,I)I$7? 6 I*I$7! > ( 6"I4$7+I$5$$4 $ ')

58 <4 / 5 > $6 I7446I7 4$$ "I'I / / 4/ ** *,+ 67 Altro 1 Indipendenza dell'edificio 10 I minori costi di manutenzione 5 La collocazione dell'edificio 15 L'impiantistica 3 Le finiture e i materiali La fiducia nell'impresa 8 7 la capacità del venditore 5 L'estetica 10 Il costo totale 33 4 (2I( 6 /7 $ 6'I7 6,I76*I76'I7 6I7 '+

59 ) $ 0 1 # 67 No 73 Poco positiva 0 Si 8 Positiva e riproponibile a breve 42 Ci stiamo pensando 19 Positiva ma econom icam e nte non conveniente 58 *I43I $844'*I? " I 5 = '*

60 )! $ 6$7 Poca 55 Nulla 9 Molta 4 Abbastanza ''I763I78/ 6 I7 6"I7 67 Prefabbricazione (moduli componibili) per nulla 60 abbastanza 3 poco 37 '3

61 Struttura e rivestimento a secco (cartongesso) poco 60 per nulla 24 abbastanza 16 Domotica (casa automatizzata) per nulla 35 abbastanza 25 poco 40 Impiantistica a basso consumo energetico per nulla 16 poco 49 abbastanza 35 ),

62 $$ 6'I7 6 'I76)I74 $6I7C>$ Il recepimento della Direttiva europea 2002/91 CE e le possibili ricadute (effetti) ( 2 *!)!* 6$7 NO 21 Ne ho sentito parlare 36 SI 20 Vorrei conoscerla meglio 23 $ NO 24 SI 34 Non risp 0 INCERTO 42 )

63 incerto 38 No 32 Si 30 $(4 44/ #4F(<<&-4< <551T! "!, " $ 6$ poco,si risolverà con semplici pratiche burocratiche sarà un volano per selezione di prodotti di qualità complicherà il mercato per l'incremento dei costi dipenderà dalla preparazione dei certificatori altro 4 (( 6)I7! $655$78 415($,I44#/$&! )

64 5(44$/ (/6 3I745I # 2 # " )!)30 67 non so 1 Non ci si è posti il problema 4 Occorre maggiore informazione 21 manca una cultura del cliente a questi temi 18 E' molto positivo 10 penalizza gli investimenti immobiliari 1 Migliorerà la proposta di mercato 15 Una complicazione burocratica 4 Il mercato non è pronto 12 I prezzi aumenteranno 15 5 $$ 1! 4$6 I74@ 46*I7?9/ 6'I7$56,I7A?56'I7 56 I7($ 4 6"I7 "I (/ Le prospettive del costruire sostenibile ), * #+ 6$7 normative cogenti 15 una pesante crisi energetica 10 i produttori di m ateriali e tecnologie 6 i progettisti 16 una crescita culturale complessiva 20 una m aggiore inform ativa verso i clienti 13 le imprese di costruzione 15 le immobiliari 6 )

65 ! 6,I7$6I7?5 #& 5 6'I7 6,I7? 6)I7 6'I76)I7 +#) a breve fra 5/10 anni oltre 10 anni Mai Non so altro! 1? '@,6' I7>, 6",I7? #& 'I I (#& 4 ) # $ 0 1 $ 67 SI 77 NO 5 Non so 1 NON risp 17 )"

66 Risparm io energetico 37 Altro 4 Acustico 17 Strutturale 10 Comfort 14 Risparm io idrico 5 Sicurezza 13!++I 6+I76+I7( 4$$6"I76I7,I Gli incentivi alla sostenibilità /!$ Sconto su ICI Sconto su oneri urbanizzazione Incentivi volumetrici Priorità in concessione delle aree Bandi di concorso Facilità cambio destinazione d'uso di aree e edifici altro )'

67 $ altro 1 controlli sul rispetto dei parametri richiesti 10 facilità cambio destinazioni d'uso di aree e edifici 4 bandi di concorso 4 priorità in concessione delle aree 3 incentivi volumetrici 17 sconto su oneri urbanizzazione 39 sconti sull'ici 21!>$$=< 6 = < / /!$$?6",I7463I7? 6 I7<6*I7?$ <6 I76+I7$ /$6,I7 >46,I7 ))

68 Le figure e le competenze richieste per l edilizia sostenibile # /)345! ,07 2,79 2,55 2,56 2,21 I progettisti Gli impiantisti I dipendenti di imprese di costruzione Tutti i soggetti del processo edilizio I produttori di materiali e tecnologie -G $$2=5$ 5/$6 7! $ > 6 " ') / <( $#&( )+

69 *,!! #$ 6$7 penso di essere già informato 0 su applicazione nuove tecnologie impiantistiche in edifici sto rici 8 su prestazioni prodotti/ tecnologie edili innovative 12 su so stenibilità e sviluppo urbano 7 su prefabbricazione di qualità con componenti C NC 5 su impiantistica innovativa e fonti alternative su buone prassi già collaudate e verificate su conoscenza software prestazionali per progettazione 9 su valutazione prestazioni energetiche di edifici 25! 5 4 $ 6 'I7? 6*I7/ 6*I76 I74 /$D63I7 $6*I7 4$ $4 ($< 2 -/#$& 44/$ )*

70 + " *,!! *! *$ 67 altro 1 con contributi a imprese per realizzare formazione interna 24 con stage durante periodo di studio 15 con percorsi di Istituti Secondari Superiori 11 con corsi professionali/aggiornamento della Scuola Edile 37 con corsi specialistici di Università $ -14$$$ 4 $ $ 6+I7 4 $ 6 "I76'I7+)I $$ 0/6 I76I75$ )3

71 )! * #$ gli ordini professionali l'università i centri di ricerca le Scuole del settore edile le associazioni im prenditoriali le pubbliche amm inistrazioni!$c6i7 240/63I74-6*I7 $-(5$ ;$ <!$ 6 I746I7 "* # Contributi azienda 28 Stage durante studi 23 Corsi brevi all'esterno 38 Altro 1 Borse studio 10 +,

72 ! 6*I7?/$ 6 *I76 I7 6,I7! $ $ $ Le problematiche legate al reperimento di risorse umane adeguate alle nuove esigenze ) **!! # mancanza risorse umane preparate mancanza collegamento tra sistema formativo e imprese lavoro meno attraente per i giovani approccio teorico di sistema d'istruzione difficoltà successiva formazione di personale assunto!5((/ > 6'I7! 'I7? $ 6+I7 6I7 5 $6I7 +

73 ) 670!! 67 3,30 3,60 2,49 3,09 2,64 2,20 Mancanza di preparazione mancanza collegamento scuola/imprese lavoro poco attraente Approccio teorico sistema istruzione Difficoltà formazione personale assunto Attrattività estera! ' 6> ( 4$! 6),7?599,3 $ 4 $$ 6,7$$/$6 )"7 6 "37/ 6,7 +

74 Le carenze rilevate di formazione, ) #+ 67 altro 1 competenze relazionali/comunicative 3 competenze commerciali/finanziarie 5 capacità organizzative 17 conoscenza processo produttivo 22 competenze informatiche e di progettazione 1 capacità valutazione costi/benefici 24 conoscenza tecnologie/materiali innovativi 14 conoscenza tecnologie/materiali tradizionali 12 1? 5 /@$6 "I76 I7 / 6+I7. $ ( $ 6"I7 6 I7 2 $46I (!! 67 Com p. Comm erciali 25 Organizzazione 27 Com p. Finanziarie 13 Comunicazione 19 Lingue 16! 6 +I76 'I763I7 +

75 6)I7 $ Le attese di ricaduta di benefici dal progetto P.R.I.S.M.A #48 0 #9" #9 : 8!0;*;!363:303<3 # ne è già a conoscenza interessa approfondire tematica proposta dovrebbe tradursi in reale sperimentazione dovrebbe diventare occasione di crescita per il settore dovrebbe stimolare predisposizione di piani formativi per maestranze è progetto che segue la moda del momento altro / 9 9 +I? 'I 4 4 $ 63I7 +I *I 4 5 $ I #)+ 67 altro 2 indispensabile per futuro 51 riservata a mercato di nicchia 18 pratica per voi consueta 3 una moda e non reale applicazione 4 tematica ancora controversa/confusa 23 +"

76 ! $ 5 5 $ 6'I7 <5? I $$( 4"I *!+ 67 Si in prospettiva 37 No 13 Non so 13 Si, da subito 37 +"I4( 6+I7 4 I $ > <9 4.3 Gli incontri diretti con le aziende =<19 $ A 4 $4 4 $ $4( / 4 $ 6(7 $ 67 $$ $ $ +'

77 67 67 $ <=< 67 $ 67 $ 67 $$67$$67 1 4? $44 / /8/4 $$/ 7 $$ 4? 7?7$4 $4 > $/ $ ; 5 4? / $(@4 ( - 6 4$7 5/ (/ = $ 5 $ $/ $@ H $$ 4? $4! $( $! 67 #& #& 6 7$($$4. 4? 5 $ / +)

78 6 4( 4 #&7$4 $/ 4 6$ $$ 5 /! $$? $ 6 7 /#& 4: 4! ( 5 5 $1?;44 #&8 $#& 4 1 5/( $? 4/ $$ $ 4 ( 4 4 -G 4 / $ = : 5 $4 $/ 4 ( $$ (45 $$$ 4 9 /( #&459$ 4 $! $ $ $( - $ ( / 1 ;F $ 4:@$ (? 4: $ A 41 ++

79 4 /4 $4;$$ 5 $ 4 ( 4$ $$( > >?H/0 >H/<F$6$> 7 $@LD4D($/ 0/ 0$/$ 4 $/ $$$0/ $675 C $ 6 $ 7 0/ $ 0 $$ $/$ 4; 4 ( > 45$> 4 $ /54464 >#&9$ A5>$$7 1 $? 4 / +*

80 6 ( 7 H 2-,,'-(/4: $ ( /(4 $ 0 M < -? <84$$4 ( 4 $ 5 $ $44$4 4 +3

81 5 La ricerca telematica 5.1 Presentazione < 4 4 5'(5$$ ($ /! $ D!4 <1 $ 67 $67 $$ $ 4 $ $ 6 $ 7 <14DDD 5.2 il sito internet 55,,' ),,, 5 #& $/ M 5 4$ D4?5 2? '? < 4? *,

82 1 $ 67 '5-2 ( $$!4 L $? ( 6$7? $)? " $? ' (? )? + 2! A A 4? * 4 4? ( 65 47? 3 4?,? / 4 $/ $ $ 4? ; / 5.3 Profili professionali richiesti in edilizia e proposte formative 0$4$$> 4/$!44$ *

83 H - $$ 4 > (/? 4 $$ $ > $ $$.5 ( 5 > Il Sistema Informativo Excelsior H $ $ $ > 4 9 A 5 $-G909!?DDDU 6$ -G $ J7 4 $ 4 $/4(,," $ 2 $#& 4 4 #& 6 3,,/7# & 63,,/7#&6(",,/7#&6 $ 4: 4 G( ',,,/7# & 6 $ ',/7# &6$',/7-4 ')I 4 **""I $ $? 5 4,,I! ( 5 4!/ $ $ ')),I 4 $ ' 6 )" I 5 $7 H $$ $,, < -7? 4 5 (54>4 (5/ =: -G : - $ $$ H -G,,' $$,,"5 +'I,,'5 I = 1 $ < *

84 ( $ 4 1? $. 6)I,," I,,'7 63)"I,,"*+I,,'7 M4$/4=,,"4 / ' 6')I7,,' 5/$ "6" I7( 'A 36 +I75 4 ; 4 # >$&5 3*I,," 3",,'? I,,"')I,,' 444,,' 3, 6 4 $ (57+,$',*, ',! $$ +,* I? ($ 6+3 I7 6'I7? I $ $(5$$ $$/ 4 $6')*I7 ($ 6" I7 $ $ $ $ $ 6'')I " I ($7 $ 4 ( 5 $63+I,,I7 4+I$$=$ +,"I "+I$ +))I ( $4'))I $4$6) I7(6'+I7 $446, I7 $? I 6*)+I 3,+I 7? 4 4 $ $63I7 3 I ( 3I,*I$!54)*I 5 $ $ 6( +*'I7 *

85 <-G,,' 5(52( A 4 A( 4!4($ $$$V85 $4$$1 5$4*I =$$ ( $ 4 / ( $ ( 67 $4($F5 4+I$ ( / $ 4 / / $$ 4 $$5#&?4$4#4& 4($$67! $ $ ' I 4 / A9 ; ( $ $ $! #& 6$ 1) ) "3" 7 5 = 5 / = $ ( $$$( Il sistema formativo edile -$ 44H-! $ $DDD$5 6,, $7 /$4(/4(/ 4$ 4 *"

86 $ 6 H 8 9 -<C 0=-<C7 8 -! 9-28!/5 $$/>4$ $ 4 $ 5# $& $ (/ $ $ H $ $ $ 4$4=5 $$#&$$!- 2 $ A $HA$$ -<8 6- < 8$ J7 C 8 -?F8< 0$/44#-& /63,,7-H 1$99H Le proposte dell ISFOL!HC! 6 H $!7 4 $ $ $ 4 4 ( 4: = $ $ 4 ( $ $ $ 4 / 5#H/H$ 4& 6H,,'7 C! 4 4 #H/$$4& 8$#4& HC!$$ = )" 33,, *I! >($!*,I4 1,," I*"I *'

87 HC! 4 4 $ 4 $ 6$ H C! 7 5 DDD$ 4 $$ $? 4? $ 4 / 9(59$$ $ HC! 4 4 6,,"7 #C$$ $ &1/ $ $ $ # $&? $ $ A )"I+ IH8 ($49647! $$4 ))I$$$$?$ ++I( 3 I?3+I5$ / ($ / 4 *I 4 H $ (4?# &8$ *)

88 4 $ ( 44< > ( $$ #-$$$&994$ 4 4 / $$4> $ 4 $ $ $ >( ( #& # 8& #- 8& > 5 / $ $ $ $ ( #- - & # & ( $/ #4& =$/ $ $ 4 > # $ & #8 &#8 $ $ $&! $ HC! $$ 5 ;$ *+

89 5.3.4 Alcuni progetti/iniziative significativi : #! 1 $ $ # 2& 4 / $/ 5 - L $ $4A! # A& 5 (>44$/ < 5 $ /4! 5 :!6,343= " $ <-(,, 4 $/$ <?$/ $ 6DDD@7 5 / C! C C M 4 /44$ # $ 9 $&. 4 4: $$$$$@/ 4 $M5# & #< &? ( # R&? $ 1 1 0/ #! & #$$ $ 4& :!607692;>?@6! $,,,,"4 7( $? 7$ (/$/?7( $( **

90 50>$(/ # & ) $ $ ( $ $!) -6$7?-6$ S7? 6 $7?6 S7?-64 7?-(4$ <1 $ 8$ #0 $$ $$7$/4$ / $ 6 (7$$$ $$4?7 $4( ( ( 4 $ & $($ $$( :!A8 B $0-! M6,, A,,'7!$/67 ($/4/ ($,,($$/ A$$/4?$45 $ / 4 $ 4 8 /7#&4 $68M7? 7 $@4?7 $ $?"7 $ $ $ $ $4?'7$$ $465$$@7? )7 $ $ DDD@4 *3

91 5.4 indagini e sondaggi = <! < $/ A / 4 ; $$A> dossier: l indagine sugli incentivi comunali! 5 H =< 24!$,,"! ', 4, +'I 44/$$ 67'6''I7 8>6 *I7(6 I7 /$?)I$/? I < < I $ 4 < $ 4 ( $ $ <$ ( 4 4 6")I7 5 $ $ $ 6 7 $$/ $ 4 4 / $$/ /,," $ 2 < 4,, 5 4 $ ( $ 5 $ < < Sondaggio: gli italiani e le fonti rinnovabili =,,OJ<-4$ $$ 1 4 $ 4 $ ( 3,

92 (6)'I7#4&( > $#& 6'I7( 54/> 4?43I5 G "I$'> "I, - 6*3I7 $ 4 $4$/ 2 4 $ $ L,I5,I5 $'I La casa dei desideri < - 9 <- 8 M.- 4 $$//<4,,',,,$4/!(5 DDD6<!7 $ 5( 4 $>($44 6(('I )',,,$7 844 )*I@ / ( (/A IA4// $$A++I 1$$54@54 6"'A)" 7! 5 4$(464 7?5$. $ 4 5 / $ 4 4:(5 $E#$5/(5& Indagine sul settore della Bioedilizia '$,,'5$ $$ ?()+, 3

93 + + $ $ $ (/ $ $ / / 1 $$> 1 (! 5 4! " #*!! 3!W?('W 3

94 (!* 3!W$$?('W$$ (#H( 455$ $4$ 4$A$4$ 9 $ 4 $ $ $ 67($$ /$$ $ 5 $ (/ $& 1! # * $!W?('W$ 3

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97 ( 6 $ Stili di vita: crescono le esigenze di confort degli italiani 0C9C9 4,,'",,,/ A / ''I $ 5 #/ $/ & I5$#$&"I# 4 (/ & 8 5 $' I *I/ "I5(64$ 'A,I 7 I4$ /44 6I74/ ( 63I7 63I7 5 67)II 0/")I((( 4( > 5 > 5 $ "'I $ (/(# > & *I( 4# &#&4 I 4'3I5$ 4 #( & $ # & # & 4! ( 5 6+"I7+,, L ambiente per gli europei - 1 < - 0- ' -645<47! - 4 9,,"9(3,I4 / 0-6*'I7$/( '+I4$ >4(, 4-3I 3)

98 $4 <,, 6#&7,," 4 / - 4: ( ( $ ( $ ( ( $! $$ $ $$6+I7! > />$$ 0 4 >$$ Considerazioni 4!5 2 ( $<? $ / 4 ( $ < 4 9 A( # & ; 4@4(/ A$$(65 4@#&((7A 445>45 #&(/4> ((/?((/4 4P(R< 4 ( 4 $ > $ 4 84$$4: 4 4 (/ #& 6X 4 3,I 5$47? < 0-$$?$?4 3+

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100 6 Conclusioni 6.1 Il contesto normativo: le possibili ricadute sull edilizia ( $ 9 44$ 1! 3,,' 3 1 $ $$ T 8 $ 4 $44 (5R! $$ 4 $ $$ 4$ $@$$4R / 45 I "I $ I 1? 4 )I " I $*I>/5$ ( ->$/,@31?1 $$? ($ 4!14( ( )I$ 7 6I $ 'I,I /R $$$/4 $$#/$&05 161!"3"7 5 4 $ 5 $ /=$$ ( <5$4( <4 33

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106 54:674 $G $4:54 $ $ 6 > $ $7 ; 0 $$ # $ > /? $ 4 / > &! $ H $ $#$( 44F& 8 ;$ 4 # & =5 //#&8544 4? 4 $F4-4 $ /> / L (C4$ ; 4 $ / L $ - $ ; # & 4 94(>A(!5 ( $ 4 F $$ 4 4 2; 44(/0 54 5$/#& 454 >54>H4$ $#&#&C$ $ 4 4( $ (/?4 0$$6$4 7$> $ $ 1 $ $ 4 C$44$,'

107 LD4D$$ $41 // 4 $ ( ( 4 5 ; >4 $$ 1-5 6,I7 4 6,I7 $6+I74(/$5$ (/ / 5 $ 4 (( ($?44! 4 ( / ($( >!$4 ( / 4. /#&R- L $$ #&/4 $ #$$ & $ 4 $ #& 4: 4$; $?4;$4 (@4 $4? 4 ( 45 $ $5$$ 63I 7$6I7?5/ 4(4 4:5/#& 5@4:54/ #4L&4C ( $ $ $,)

108 (=$ ($4/ Il fabbisogno informativo 4($= 54 $ 4(/ 6 <1 < ( - 4:( $ 4 4 $ = /! $( 4 /6/$74 $-!(( 44/$! / !0-4 $?? 6!S74 /F4$-=--=-! <=!? $ $04-!$4 C $ $ $$ = 4: 5/! / $ $ <5 /4$45 0 ; ( $$ $! ;64 7 < 9( $ 4 ( 9 $ = 5 / #& #&,+

109 $44/$ -!$/4 4 < 6 $ 7 $ / 4$($ $$ ( $$- 2 =$$(!C$4/<5 4 $/$ 67/-$ 4: $ / 6.3 La risposta ai fabbisogni formativi (4$ HC!#C$$ H A,,"&$ ( 5 4 4! 4 5>#(( $$$5 $0-&!4: = $ #& (#& #& #!45 $ 4 $ > / $ 4 $/ 4 4 / $$ $!$$$4 >$$/ ;,*

110 ($$4 44$$ =#&$/ ( $$ $ 0/&! HC! 4 $?4$$> $$$$4 ( $ $ 45 /- 44$/$ /(/$$( /4 4$$$ -$4 $$4 $ 44$? $ 4 / $ 4: $ 6$$7 HC! ( # $ $ / > $/4:$$ & $ / #& 6 7 ;#&44:( 4<$$ ($ >/$4/ $$ ( 5 $ $$4 =54 #&-$$/ / / $ $ 4 4 $$!-,3

111 C < 4 -$ < $4 $ //($ 6$74!/$$ $ $ 5 ( -! ( $44#$&( (5!54 # $ & 4 $ $ $ $ $( 6,I 7, 4 ',!R 24 = 4 $ S / /4:$$/$6 $74$F4S(5 $/ ($$44 ( /$$ -$$( /$/$R4 4$! $ $ 6/ ( 7 $ 0/ - -!C$. #(/&$ ( 4 ; $#&6(0/,

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113 $$?7/$ 4$/ $4$ /-6+I7$6 "I7M / //$ 7$$$6 $7 F $? 7 $ ( $$4: 4?7/4$4 4$($?/ 4 4 $ $ /0 44$ $4 44# $&!$4 $ ( $ 4 -F4 5/$4$@ $$/ /4 6.4 Proposte e suggerimenti ulteriori 4 / $ 44: // (/ $ $ /- $4 44 /$?

114 2 $/ 2?4 / 4 /@(/?$44 ( /? / $ 7?? < $4 ($ / / $$ $! -$? $ $ $? 1 $$ $@ 446 $7? - $ / $ $ $ $ LD 4D $ (? H P $ 6 7 $? ( / #&4/ $ (? $/ /62<47

115 6.5 Le sinergie possibili e la riproducibilità del progetto 5 > 4 ( 5 ( ( 4 1 5$ #& 4 =$ $ / 5 = 4 ( - $ 444 4#&5$ ! $ $< / 4 ; $ 4 4;$!244$ 4 /5A(A 4/4-54$ $. ; 1 # & / 8 $ #A $& 4: / / 4 60/ 7 $6-7< 687 4! / /$$$ ; 4 $ 5 5 $/! 2 ; $ 4/ "

116 7 Bibliografia A!9-99-$H=<C-=-6$,,"7 A < - A ,,'7 A<-1-8*,,#-$ <- A#!9,," A -0 6-$DDD7 A<0-6,,"7#M& A -<CHN,,#4$D44 J-& A!9<,,' A<-#-JLJ&,," A # -& #< $ -& <H- 9 0=1 4@@DDD@J A #-J&4 4@@@@$@$@,,'@-AH1$$ A!$$,,' A -$J1+,,)+#$$$&6,,'7 A#<42& =.9,,' A$-G909!#,,",,'& A#H / H $ 4& 6H,,'7 AHC!#C$$$&A,," A<-9<-8M.-,,' A C 9 C,,'9 '

117 DDDU6$-G$J7 DDD$ DDD$ DDDL DDD B 1 DDD$$ DDD DDD@4 $ > DDD<1 5 )

118 8 Indice CD 5 direttrici A!D <!C C " 1$ / H "-2Y2Y $ J < 8-<=C!CA1C<0-=8ZC=- " ' ) + * 3, " ' ) + * Y1 1 Y(/$(/ H A2A A2A A2A =<-ACX <$ <4$ <Y=8 <$- 1Y< -Y -=-!/$/ +

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