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Adelaide Salerno
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Ministero dell Istruzione, dell Università, e della Ricerca Istituto Comprensivo n 4 Grazia Deledda Nuoro Scuola dell Infanzia Primaria Scuola Secondaria di I Grado Via Carbonia s.n.c. 08100 Nuoro Tel.

1 Ministero dell Istruzione, dell Università, e della Ricerca Istituto Comprensivo n 4 Grazia Deledda Nuoro Scuola dell Infanzia Primaria Scuola Secondaria di I Grado Via Carbonia s.n.c Nuoro Tel C.F PEO: nuic87600a@istruzione.it - PEC: nuic87600a@pec.istruzione.it Sito Web: Prot. N. Nuoro 07/06/2019 Al personale Docente dell Istituto E p.c. Alla DSGA Alla RSU d Istituto Alle OO.SS. Territoriali Ai Componenti del comitato di valutazione Al Sito WEB Atti Oggetto: criteri per l assegnazione della retribuzione accessoria ai sensi dell art.1 commi Legge 107/2015. Al fine di organizzare le operazioni di cui all oggetto, si comunica che il comitato di valutazione, nella seduta del 22 maggio del c.m., ha deliberato i criteri di sua competenza pubblicati in data odierna all albo online. Pertanto i docenti potranno: a) compilare la scheda di autocertificazione allegata alla presente; b) presentare una relazione nella quale indicare, per ciascuna delle tre aree tratte dalla normativa vigente, le attività svolte, specificando per ognuna a quale indicatore si riferiscono. c) documentare, ove richiesto e possibile, le attività svolte durante l a.s. 2018/19 La suddetta documentazione andrà presentata, all ufficio protocollo, entro e non oltre il 6 LUGLIO Si specifica che tale adempimento rientra nella discrezionalità di ciascun docente, si ringrazia per la collaborazione. Si ringraziano tutti i componenti del Comitato di Valutazione per il proficuo lavoro svolto. Il Dirigente Scolastico Andrea Antonio Fadda (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3 c. 2 D.L.vo n. 39/93)

2 SCHEDA AUTOCERTIFICAZIONE DEL DOCENTE ai sensi dell art.1 commi Legge 107/2015. Il/la sottoscritto/a Docente di : visti i criteri per la valorizzazione dei docenti, individuati dal Comitato per la Valutazione dei docenti, sulla base delle indicazioni di cui all art.11, comma 3, lettere a), b), c9, del D.lgs. 297/1994, comma 129, della L. 107/2015 e, per ognuno dei predetti criteri, la serie dei relativi descrittori attribuiti dal DS al fine di pervenire alla motivata valutazione disposta dall art.1 comma 126, della L.107/2015. DICHIARA: DI AVER SVOLTO LE SEGUENTI ATTIVITA COERENTI CON I DESCRITTORI SOTTOINDICATI: A1 QUALITÀ DELL'INSEGNAMENTO 1. Corsi di formazione Partecipazione a corsi di formazione: a) Coerenti con il piano di formazione approvato dalcollegio dei Docenti; c) Attestazione di superamento di un accertamento di profitto Corso fino a 5 ore da 6 ore fino a 10 ore da 11 ore fino a 20 ore da 21 ore fino a 40 ore da 41 fino a 60 ore oltre 60 ore b) Erogati da un soggetto riconosciuto dal MIUR come ente di formazione 2. Partecipazione alla progettazione di prove standardizzate Si valuta la partecipazione, come risultante dalla documentazione agli atti, alle attività relative alla progettazione di prove standardizzate, e il coordinamento, rendicontazione di tali attività nelle classi V primaria e I secondaria di primo grado (elencare che tipo di prove e in che classi) Art. 10 Parametri sottocriterio A2 CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA 1. Attività relative al processo di autovalutazione della scuola, come RAV, PDM. Incarichi nel servizio di prevenzione e protezione, in particolare: a) Incarichi di gestione delle emergenze b) ASP c) Addetti squadre antincendio e primo soccorso d) Personale formato all uso di defibrillatori

3 e) Personale formato all emergenza di pronto soccorso 3. Flessibilità insegnamento a) Per insegnamento su due plessi di scuola b) Per docenza su più di 4 classi c) per docenza su oltre 6 classi 4.Rappresentanza della scuola in reti di scuole,associazioni e simili a) reti di scuole b) associazioni e simili cui la scuola ha aderito c) collaborazioni con altre scuole deliberate dalla scuola Art. 11 Parametri sottocriterio A3 SUCCESSO FORMATIVO E SCOLASTICO DEGLI STUDENTI 1. Svolgimento di attività di recupero documentate. Specificare classe e attività svolta. 2. Gestione e partecipazione ad attività documentate a favore di alunni con BES Attività svolta a favore degli alunni con BES, specificare in che classe e in che data compresa la raccolta e diffusione di documentazione, la redazione di PDP e PEI comprendendo gli eventuali incontri con enti esterni, purché: a) effettuata fuori orario di sevizio b) risultante da idonea documentazione Numero degli incontri redazione PDP e PEI Coordinamento nei Consigli di classe ove sia stato redatto almeno un PDP/PEI 3. Gestione e partecipazione ad attività di valorizzazione delle eccellenze Attività svolta per la valorizzazione delle eccellenze 4. Attività di continuità tra ordini di scuole diverse Partecipazione ad attività finalizzata al corretto trasferimento di informazioni sugli alunni coinvolti nel passaggio tra ordini di scuola diversi e al coordinamento fra le scuole di diverso grado per prove di ingresso e intermedie, per accoglienza degli allievi degli anni ponte. Specificare tipologia e data attività. Art. 12 Parametri sottocriterio B1 RISULTATI OTTENUTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI

4 1. Partecipazione a concorsi, eventi di rilevanza per la scuola Si valuta la partecipazione a concorsi e simili, comprendendo gli eventuali incontri con enti esterni Art. 13 Parametri sottocriterio B2 INNOVAZIONE DIDATTICA E METODOLOGICA 1. Attuazione documentata di iniziative didattiche innovative Documentazione di attività, nonché la diffusione di buone pratiche che presentino un carattere innovativo in campo didattico, documentate dalla programmazione. 2.Uso sistematico del registro elettronico Adozione a Regime del Registro Elettronico Art. 14 Parametri sottocriterio B3 COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, DOCUMENTAZIONE E DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE 1. partecipazione alle riunioni indette, per quanto di competenza Riunioni relative alla attività di ricerca didattica, purché la partecipazione non sia stata inferiore al 75% del totale di ore previste, e il coordinamento, rendicontazione di tali attività Specificare l attività e se si è stati coordinatori. Art. 15 Parametri sottocriterio C1 RESPONSABILITÀ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO 1. Collaborazione nella struttura organizzativa Si valuta la partecipazione, l impegno e le responsabilità assunte nella struttura organizzativa della scuola, specificare la classe, il numero e il tipo di incarico o progetto Collaboratori DS Coordinatore di plesso Funzioni strumentali Coordinatore di classe Responsabile di progetto Referente commissione Componenti commissione Partecipazione a progetti 2. Collaborazione per i viaggi di istruzione Si valuta la partecipazione a uscite didattiche e viaggi di istruzione, e l impegno e responsabilità assunte in tali occasioni. Impegno di mezza giornata Impegno di una giornata Numero giorni oltre il primo dello stesso viaggio Nota: per più di mezza giornata si intende una uscita che duri oltre le 5 ore Art. 16 Parametri sottocriterio C2 RESPONSABILITÀ ASSUNTE NELLA FORMAZIONE DEL PERSONALE

5 1. Attività di tutoraggio docenti neoassunti Attività di tutoraggio a favore dei Docenti neoassunti. 2. Coordinamento del tirocinio Attività di gestione e coordinamento delle persone accolte dalla scuola per attività di tirocinio. 3. Attività di formazione Incarico di Formatore in corsi organizzati e gestiti dalla scuola o da altri enti esterni Il/la docente

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